大學(xué)生服裝廠社會實(shí)踐報(bào)告范文

Word文檔大學(xué)生服裝廠社會實(shí)踐報(bào)告范文這個(gè)暑假，為了增強(qiáng)動手能力，我找到了一家服裝廠舉行了一個(gè)月的社會實(shí)踐。

首先，初步了解了服裝廠的囫圇運(yùn)營狀況。對與一個(gè)服裝廠它的基本流程是：訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶。訂單影響著囫圇企業(yè)的運(yùn)營和進(jìn)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獵取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不行的。對其舉行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)光完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對我以后無論從事何種工作都會受益非淺。

第二，工廠是課堂學(xué)問的延長和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不行估計(jì)的財(cái)寶，我從未曾聽聞過的到親自操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項(xiàng)運(yùn)營，無一不證實(shí)著自己的一種成熟與長進(jìn)，尤其是在此期間仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。

通過對本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)辦法與設(shè)備性能的了解與把握，我可以正確確實(shí)定其工藝流程，主要包括以下三個(gè)階段：

一、裁剪：驗(yàn)料→排料→鋪料→開裁→驗(yàn)片→分包→編號→扎包→送縫紉車間

二、縫紉：小片加工→組合縫紉→成品檢驗(yàn)→送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝：

1、上衣，燙

燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗(yàn)→包裝→進(jìn)庫;

2、下裝，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進(jìn)庫。

每一道工序都有特地的技術(shù)人員舉行操作，固然也都有其配套的機(jī)器，主要機(jī)器設(shè)備有：設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。惟獨(dú)在正確把握了服裝的工藝流程之后才干更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既精確?????性又爭對性地去獵取。

再次，磨練的同時(shí)，獵取了學(xué)問又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在小學(xué)通常只是按圖索驥，而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大。特殊是在打版室里的那段時(shí)光，從收集素材擴(kuò)大學(xué)問面到動手繪圖查找缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并更正再到吸取閱歷樂觀面向，我的投入在不知不覺中舉行了豐收。

在選購中了解服裝面料的分類與挑選。服裝面料主要包括：纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深化了解然后投其所好，按照服裝的用途和要求舉行挑選。比如精紡尼絨手感松軟、呢面細(xì)潔、織紋清楚、色澤鮮

艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨普通作為冬季外套里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要，主要按照服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質(zhì)量與銷售。

在制圖中我可是扎實(shí)基本功、修正自己、學(xué)會思量和變通，理解了學(xué)會打版是短時(shí)光的，而學(xué)好打版卻是長久的道理。沒一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人們，他們的勝利不是偶然和運(yùn)氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果，我懂得了汗水是勝利的必經(jīng)階段。

然后，真正學(xué)會將理論運(yùn)用于實(shí)踐。如果你咬文嚼字，依然照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系，那么你還是停歇在理論的階段，惟獨(dú)參加行動，你才會體味實(shí)踐所具有的真正魅力。例如：對機(jī)械理解的誤區(qū)，在實(shí)際操作中得到了訂正;對服裝制作工序刻板化了解，在動手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程支配而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷進(jìn)展問題、解決問題并在實(shí)踐中得到了引導(dǎo)。

在工廠實(shí)習(xí)的一段時(shí)光里，將自己所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用在了實(shí)踐上，漸漸的發(fā)現(xiàn)并不行以將理論直接的運(yùn)

用于實(shí)踐，而是需要靈敏的反應(yīng)力和成熟的思量力相輔相成的。而這些不僅需要長久的閱歷堆積，還需要一種叫做才智的東西。

最后，實(shí)習(xí)期間讓我看清了外來的方向，不再迷茫。在大三這個(gè)通常大家會亂了陣腳的時(shí)刻，我找到了自己的方向，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是：第一，學(xué)好英語;其次，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè)，喜愛?一切和服裝有關(guān)的信息，對美的東西特殊的眷戀，所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子，而并不會象一些人一樣揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管幻想總是難以實(shí)現(xiàn)，但我要用剩下不到兩年的時(shí)光用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng)，我信任自己的定位，更信任我行，并且矢志不移。

總之，在工廠的短短半個(gè)多月時(shí)光是逐步成熟、完美自我的過程：彌補(bǔ)課堂學(xué)問欠缺的同時(shí)增長了社會閱歷;增長了見識的同時(shí)學(xué)會了處理問題的方式、辦法;學(xué)會了意志堅(jiān)決奮斗的同時(shí)做出了正確的定位。

對于我來說，高校的生活是豐盛多彩的，也是美妙的，所以在高校里可不能迷失了自己，高校時(shí)用來學(xué)東西的，不是用來玩的，這個(gè)道理你必需要懂。所以我的高校生活向來都有銘記這一要點(diǎn)，在不斷的努力和學(xué)習(xí)，生活過得很充

實(shí)，學(xué)習(xí)的學(xué)問也無數(shù)，這才是上高校的最高境界。

我在高校里學(xué)的是會計(jì)專業(yè)，所以要出去實(shí)習(xí)一下，感觸一下外面的狀況。

一片葉子屬于一個(gè)時(shí)節(jié)，衰老的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們書寫一份愜意的答卷。

我在熾熱中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參與了暑期社會實(shí)踐活動。作為一個(gè)高校生有別于中同學(xué)就在于他更重視培養(yǎng)同學(xué)的實(shí)踐能力，在注意素養(yǎng)教導(dǎo)的今日，社會實(shí)踐活動向來被視為大學(xué)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會計(jì)是指對詳細(xì)事物舉行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策實(shí)用的財(cái)務(wù)信息。會計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)更加展會計(jì)工作就顯得越重要。

隨著會計(jì)制度的日

臻完美，社會對會計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計(jì)工作的操作能力。于是，這個(gè)暑假，我到臺州醫(yī)院的財(cái)務(wù)部參與了社會實(shí)踐，看他們?nèi)绾喂ぷ?，做一些力所能及的事情?/p>

從7月5日到8月3日，雖然是短短的十天，我學(xué)到了不少課本里學(xué)不到的學(xué)問。我初步了解了財(cái)務(wù)的使用和會計(jì)處理的流程，并做一些容易的會計(jì)憑證。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院會計(jì)流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了醫(yī)院會計(jì)工作的所有過程。實(shí)踐期間我努力將自己在小學(xué)里所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財(cái)務(wù)部會計(jì)室，先看她們以往所制的會計(jì)憑證和附在會計(jì)憑證上的原始憑證，因?yàn)橐郧霸谛W(xué)學(xué)過會計(jì)憑證，借貸等學(xué)問，所以對會計(jì)憑證不是太生疏，因此借著記憶加上小學(xué)里所學(xué)過的理論對于區(qū)區(qū)會計(jì)憑證徹低可以嫻熟把握，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計(jì)循環(huán)的基石。

會計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些醫(yī)院帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就