新高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第四單元 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 第十課 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人課時(shí)訓(xùn)練 新人教版-新人教版高三政治試題

第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人編者選題表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)難易度培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1、2、3、4、5、6、13易、中、中、中、中、中、中筑牢理想信念之基8、11、12、14中、中、中、難加強(qiáng)思想道德建設(shè)7、9、10易、中、中一、選擇題1.在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,傳統(tǒng)的道德規(guī)范部分失靈而新的社會(huì)規(guī)范尚未完全確立,導(dǎo)致在一些公共空間出現(xiàn)“道德蹂躪”現(xiàn)象。近期,“霸座”現(xiàn)象接連成為社會(huì)熱點(diǎn),“霸座男”“霸座女”,甚至還有“霸座大爺”“霸座老太太”。針對(duì)“霸座”行為,國(guó)家應(yīng)該()A.引導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全民科學(xué)素養(yǎng)C.宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化D.加強(qiáng)理想信念教育,弘揚(yáng)時(shí)代精神解析:A針對(duì)“霸座”這種缺失公德的行為,需要國(guó)家加強(qiáng)思想道德建設(shè),引導(dǎo)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,A正確;題干反映需要提高公民的思想道德修養(yǎng),而非科學(xué)素養(yǎng),B排除;題干強(qiáng)調(diào)的是公德缺失,解決這一問(wèn)題與宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)理想信念教育無(wú)關(guān),C、D排除。2.近年來(lái),一些農(nóng)村地區(qū)興起攀比風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng),既侵蝕社會(huì)風(fēng)氣,也給農(nóng)民帶來(lái)沉重負(fù)擔(dān)。2019年“中央一號(hào)”文件提出,持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作,引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)村基層群眾性自治組織采取約束性措施,對(duì)婚喪陋習(xí)、天價(jià)彩禮等不良社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行治理。這()①是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程②有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③有利于堅(jiān)決抵制、依法取締腐朽文化④有利于發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明A.①② B.②④ C.①③ D.③④解析:B針對(duì)一些農(nóng)村地區(qū)興起攀比風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng)等不良風(fēng)氣,國(guó)家要求持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗工作,對(duì)婚喪陋習(xí)、天價(jià)彩禮等不良社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行治理,這有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有利于發(fā)展先進(jìn)文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,②④正確;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,而非這次治理活動(dòng),①錯(cuò)誤;農(nóng)村中的這些不良習(xí)俗屬于落后文化而不是腐朽文化,③錯(cuò)誤。3.蘭州市把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透融入到公園的主題雕塑、園林景觀中,白塔山公園突出勤儉節(jié)約,雁塔公園突出愛(ài)國(guó)主義,百合公園突出誠(chéng)信和法治建設(shè)。這一做法旨在()①推動(dòng)指導(dǎo)思想多元化,使中華文化獲得空前發(fā)展,創(chuàng)造新的輝煌②結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展③為人民提供精神指引,更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量④堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:D蘭州市把社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透融入到公園的主題雕塑、園林景觀中,目的是創(chuàng)造一個(gè)良好的文化氛圍,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,為人民提供精神指引,更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量,③④正確;我們要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,指導(dǎo)思想不能搞多元化,①錯(cuò)誤;材料中不能體現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,②排除。4.堅(jiān)守30多年,在平均海拔3500米以上的雪線(xiàn)郵路往返6000多次,行程140多萬(wàn)千米,高原郵路險(xiǎn)象環(huán)生,除了“天災(zāi)”,還有“人禍”,四川甘孜藏族自治州郵車(chē)駕駛員其美多吉從未放棄、從未低頭,他用行動(dòng)生動(dòng)詮釋了新時(shí)代奮斗者的敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。2019年1月25日,中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布其美多吉的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào)。中央宣傳部的這一做法旨在()①發(fā)揮時(shí)代楷模的榜樣作用,促進(jìn)精神文明建設(shè)②弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚③豐富人們的精神生活,滿(mǎn)足多樣化的文化需求④以其美多吉的先進(jìn)事跡,號(hào)召人人成為時(shí)代楷模A.①④ B.③④ C.①② D.②③解析:C中央宣傳部向全社會(huì)發(fā)布其美多吉的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷?！狈Q(chēng)號(hào),旨在發(fā)揮時(shí)代楷模的榜樣作用,促進(jìn)精神文明建設(shè),①正確;這一做法也是為了弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚,②正確;先進(jìn)事跡并不能滿(mǎn)足多樣化的文化需求,③錯(cuò)誤;未必人人都能成為時(shí)代楷模,④錯(cuò)誤。5.被中共中央宣傳部授予“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)的張玉滾,十幾年如一日?qǐng)?jiān)守大山深處,矢志不渝奮斗在基層教育一線(xiàn),用堅(jiān)守和奉獻(xiàn)在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)出精彩的人生。學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進(jìn)事跡()①是堅(jiān)持科學(xué)文化素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一的要求②是因?yàn)榈赖履７毒哂猩幌ⅰv久彌新的感染力③能確保中國(guó)共產(chǎn)黨牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)④能促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:D學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進(jìn)事跡是因?yàn)榈赖履７毒哂猩幌?、歷久彌新的感染力,能促使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求,②④正確;學(xué)習(xí)張玉滾同志的先進(jìn)事跡是提高思想道德修養(yǎng)的要求,①錯(cuò)誤;“能確?！闭f(shuō)法過(guò)于絕對(duì),③排除。6.為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,某縣廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),大力弘揚(yáng)奮斗精神、科學(xué)精神、勞模精神、工匠精神,匯聚起向上向善的強(qiáng)大力量。這表明培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要()①?gòu)?qiáng)化教育引導(dǎo)和實(shí)踐養(yǎng)成②挖掘傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想③在加強(qiáng)文化修養(yǎng)上下功夫④弘揚(yáng)和培育中華民族精神A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:B某縣廣泛開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),大力弘揚(yáng)奮斗精神、科學(xué)精神、勞模精神、工匠精神,匯聚起向上向善的強(qiáng)大力量,這表明培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要強(qiáng)化教育引導(dǎo)和實(shí)踐養(yǎng)成,弘揚(yáng)和培育中華民族精神,①④正確;材料不能表明挖掘傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀思想,②排除;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)上下功夫,與加強(qiáng)文化修養(yǎng)無(wú)關(guān),③排除。7.揭陽(yáng)人杰地靈、賢達(dá)眾多。近兩年來(lái),揭陽(yáng)深入挖掘地方特色文化基因,積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市,大力弘揚(yáng)新時(shí)代賢德人物的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì),總結(jié)提煉以“賢德揭陽(yáng)、揭陽(yáng)進(jìn)賢”為內(nèi)涵的“賢文化”。新時(shí)代大力弘揚(yáng)揭陽(yáng)“賢文化”的意義在于()①有利于承襲揭陽(yáng)傳統(tǒng)文化,維護(hù)城市歷史傳統(tǒng)②彰顯新時(shí)代揭陽(yáng)的城市新風(fēng),凝聚尚賢崇德的精神力量③強(qiáng)化揭陽(yáng)文化的統(tǒng)一性,消除揭陽(yáng)文化的差異性④體現(xiàn)對(duì)自身優(yōu)秀文化價(jià)值的充分肯定,增強(qiáng)我們的文化自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C弘揚(yáng)揭陽(yáng)“賢文化”目的就是彰顯新時(shí)代揭陽(yáng)的城市新風(fēng),凝聚尚賢崇德的精神力量,也體現(xiàn)了揭陽(yáng)人民對(duì)自身優(yōu)秀文化價(jià)值的充分肯定,增強(qiáng)我們的文化自信,②④正確;傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,并不能全部承襲,①錯(cuò)誤;新時(shí)代大力弘揚(yáng)揭陽(yáng)“賢文化”有利于發(fā)展揭陽(yáng)文化,凝聚起共建共享揭陽(yáng)大發(fā)展的強(qiáng)大力量,而不是強(qiáng)化揭陽(yáng)文化的統(tǒng)一性、消除揭陽(yáng)文化的差異性,③錯(cuò)誤。8.從嘉興南湖的紅船,到南昌城頭的紅旗;從戰(zhàn)火中誕生的紅色根據(jù)地,到英烈鮮血換來(lái)的紅色江山……如今,紅色課堂、紅色故事會(huì)、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣傳等系列活動(dòng)使紅色基因融入民族血脈,化為實(shí)際行動(dòng),助力新時(shí)代發(fā)展。傳承紅色基因()①旨在激發(fā)居民文化消費(fèi),帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展②可以促進(jìn)理想信念教育,加強(qiáng)思想道德建設(shè)③能徹底消除腐朽文化、落后文化產(chǎn)生的土壤④有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:D從嘉興南湖的紅船到南昌城頭的紅旗,從紅色根據(jù)地到紅色江山,蘊(yùn)含了革命文化和革命精神,傳承紅色基因有利于促進(jìn)理想信念教育,加強(qiáng)思想道德建設(shè),引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀,②④正確;材料中此舉并不是為了激發(fā)居民文化消費(fèi),帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,①排除;③中“徹底消除”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。9.據(jù)發(fā)布的《美國(guó)科學(xué)與工程指標(biāo)》顯示:中國(guó)已成為世界第二研發(fā)大國(guó),在眾多指標(biāo)中,中國(guó)理工科人才供應(yīng)居世界第一。但是,現(xiàn)實(shí)生活中也存在高素質(zhì)人員犯罪頻發(fā),危害增大的問(wèn)題。據(jù)此,有關(guān)專(zhuān)家表示價(jià)值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中尤為重要,這表明()①思想道德修養(yǎng)有助于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)的提升②思想道德修養(yǎng)是價(jià)值觀的集中體現(xiàn),影響科技運(yùn)用的方向③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用④良好的思想道德修養(yǎng),有助于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)造福社會(huì)A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:D材料表明世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用,而良好的思想道德修養(yǎng),有助于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)造福社會(huì),③④符合題意;材料強(qiáng)調(diào)思想道德修養(yǎng)對(duì)于科學(xué)知識(shí)運(yùn)用方向的重要性,①與題意不符;②中“思想道德修養(yǎng)是價(jià)值觀的集中體現(xiàn)”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。10.網(wǎng)絡(luò)直播給人們提供了一個(gè)自我表達(dá)及互動(dòng)的平臺(tái),在諸多領(lǐng)域中發(fā)揮著積極作用。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下、亂象叢生,如拜金媚俗、暴力獵奇、炒作負(fù)面輿情等。對(duì)此,身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們應(yīng)該()①以開(kāi)放包容的態(tài)度,對(duì)待多元多樣的社會(huì)意識(shí)形態(tài)②培育正確的價(jià)值判斷和道德責(zé)任,傳遞社會(huì)正能量③堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神④知行合一,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④解析:D針對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播存在的問(wèn)題,身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們應(yīng)該培育正確的價(jià)值判斷和道德責(zé)任,傳遞社會(huì)正能量,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,知行合一,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,②④正確;在社會(huì)意識(shí)形態(tài)上要旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn),而不是開(kāi)放包容,①錯(cuò)誤;材料不涉及民族精神,③排除。11.“如果我們走了,這塊國(guó)土上就沒(méi)有人了!”父親的話(huà),卓嘎、央宗兩姐妹始終銘記在心。她們幾十年如一日,始終秉持“家是玉麥,國(guó)是中國(guó),放牧守邊是職責(zé)”的堅(jiān)定信念,守護(hù)著祖國(guó)的領(lǐng)土,譜寫(xiě)了愛(ài)國(guó)守邊的動(dòng)人故事和時(shí)代贊歌。中宣部于2018年10月19日授予她們“時(shí)代楷?！钡姆Q(chēng)號(hào)。卓嘎、央宗的事跡告訴我們()①通過(guò)時(shí)代楷模的示范作用培養(yǎng)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)②培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行③弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)④開(kāi)展理想信念教育,堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:C卓嘎、央宗的事跡彰顯愛(ài)國(guó)情懷,從而實(shí)現(xiàn)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,②正確;卓嘎、央宗的事跡強(qiáng)調(diào)始終秉持堅(jiān)定信念,說(shuō)明應(yīng)開(kāi)展理想信念教育,堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,④正確;材料強(qiáng)調(diào)思想道德修養(yǎng),而不是強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化修養(yǎng),①排除;全面提高公民道德素質(zhì)是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù),并不是弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),③排除。12.2018年全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議提出,要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人,建設(shè)社會(huì)主義精神文明、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高人們的思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。下列有利于培養(yǎng)時(shí)代新人的舉措是()①開(kāi)展理想信念教育,弘揚(yáng)和培育民族精神②固守民族傳統(tǒng)文化,推動(dòng)核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化③建設(shè)公民道德工程,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德④深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析:B要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人,提高人們的思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,需要開(kāi)展理想信念教育,弘揚(yáng)和培育民族精神,也需要建設(shè)公民道德工程,繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,①③正確;②中“固守民族傳統(tǒng)文化”的表述錯(cuò)誤,排除;材料沒(méi)有體現(xiàn)深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,④排除。二、非選擇題13.閱讀材料,完成下列要求。中華人民共和國(guó)成立70年來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人傳承和弘揚(yáng)紅色基因,堅(jiān)定政治信仰,不忘初心。山東臨沂開(kāi)展“弘揚(yáng)沂蒙精神,傳承紅色基因”活動(dòng)。發(fā)揮富有紅色文化資源和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),不斷培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持用百姓語(yǔ)言講述、以藝術(shù)方式表現(xiàn)、借技術(shù)手段呈現(xiàn)紅色故事,有力推動(dòng)紅色經(jīng)典“上舞臺(tái)”“進(jìn)熒屏”;讓老干部、老戰(zhàn)士當(dāng)好傳承“園丁”,在孩子們內(nèi)心播下愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民的種子;實(shí)施“三進(jìn)工程”(進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦),把關(guān)于沂蒙精神的校本教材納入課程建設(shè)體系,成為最有活力、最受學(xué)生歡迎的通識(shí)課程之一;突出先進(jìn)典型引領(lǐng),以“時(shí)代楷?！蓖鮽飨矌ьI(lǐng)蘭陵縣代村黨員干部群眾奮斗19年將一個(gè)負(fù)債落后村發(fā)展成為鄉(xiāng)村振興“排頭兵”的事跡,引導(dǎo)黨員干部群眾以榜樣為標(biāo)桿,自覺(jué)傳承和踐行沂蒙精神。結(jié)合材料,談?wù)勯_(kāi)展“弘揚(yáng)沂蒙精神,傳承紅色基因”的活動(dòng)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。解析:本題以中華人民共和國(guó)成立70周年為背景,考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí)。本題屬于意義類(lèi)試題。具體解答本題學(xué)生可結(jié)合材料中山東臨沂開(kāi)展“弘揚(yáng)沂蒙精神,傳承紅色基因”活動(dòng)的措施并轉(zhuǎn)化為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí),從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的特點(diǎn)、強(qiáng)化教育引導(dǎo)、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,發(fā)揮先進(jìn)道德人物的引領(lǐng)作用等方面來(lái)組織答案。答案:(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求;紅色資源是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體,山東臨沂不斷發(fā)揮富有的紅色文化資源和優(yōu)良革命傳統(tǒng)為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富滋養(yǎng)。(2)實(shí)施“三進(jìn)工程”,強(qiáng)化教育引導(dǎo),有利于發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育的引領(lǐng)作用,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(3)通過(guò)精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作、媒體傳播,有利于把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣,內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。(4)通過(guò)典型引領(lǐng),發(fā)揮先進(jìn)道德人物的引領(lǐng)作用,有利于培育正確的道德判斷和道德責(zé)任,不斷提高道德覺(jué)悟、道德水平,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。14.閱讀材料,完成下列要求。馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,是中國(guó)共產(chǎn)黨人的“初心”,指引著一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗。從江竹筠到董存瑞,從張思德到雷鋒,從焦裕祿到楊善洲,從鄧稼先到林俊德……正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員對(duì)理想信念的堅(jiān)守,正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為了理想信念不畏犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn),我們才能不斷實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)。堅(jiān)守這份理想信念,是任何時(shí)候都不能缺少的“根”?！白龊眯滦蝿?shì)下宣傳思想工作,必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)?！绷?xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),舉旗幟,就是要高舉馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的旗幟,堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民、推動(dòng)工作,在學(xué)