《過去分詞好》課件

《過去分詞好》ppt課件目錄contents過去分詞的定義與特點過去分詞的用法過去分詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別過去分詞的特殊用法過去分詞的常見錯誤與糾正方法CHAPTER01過去分詞的定義與特點過去分詞的定義過去分詞是動詞的一種形式，表示過去完成或被動意義，通常用于完成時態(tài)和被動語態(tài)中。過去分詞的構成大多數(shù)動詞的過去分詞形式是在動詞原形后面加上“-ed”，例如“played”、“written”。但也有一些不規(guī)則的動詞，如“be”、“go”，它們的過去分詞形式分別是“been”、“gone”。定義過去分詞具有形容詞的特點，可以用來修飾名詞或代詞，表示被動意義或完成意義。例如，“brokenglass”（破碎的玻璃）和“finishedproject”（已完成的項目）。過去分詞的特點過去分詞常用于完成時態(tài)和被動語態(tài)中，表示動作已經(jīng)完成或被動發(fā)生。例如，“Thebookhasbeenread”（這本書已經(jīng)被讀過了）和“Thecarwasstolen”（這輛車被偷了）。過去分詞的用法特點CHAPTER02過去分詞的用法作為謂語過去分詞作為謂語，表示被動或完成。例如，“Thebookwaswrittenbyhim.”（這本書被他寫了。）過去分詞作為謂語，常用于描述已經(jīng)發(fā)生的事情。例如，“Themoviehasbeenwatchedbymanypeople.”（這部電影已經(jīng)被很多人看了。）過去分詞可以作為定語，修飾名詞或代詞，表示被動或完成。例如，“Thebrokenglasswasonthefloor.”（破碎的玻璃在地板上。）過去分詞作為定語，可以表示所屬關系。例如，“Thebookwrittenbyhimisverypopular.”（他寫的書很受歡迎。）作為定語過去分詞可以作為狀語，修飾謂語，表示時間、條件、讓步等關系。例如，“Havingfinishedhishomework,hewenttobed.”（完成作業(yè)后，他去睡覺了。）過去分詞作為狀語，可以表示原因、結果等邏輯關系。例如，“Becausetheroadwasflooded,wehadtotakeadetour.”（因為路被水淹了，我們不得不繞道而行。）作為狀語CHAPTER03過去分詞與現(xiàn)在分詞的區(qū)別過去分詞通常用于完成時態(tài)和被動語態(tài)，而現(xiàn)在分詞則用于進行時態(tài)和主動語態(tài)。例如，“Ihavefinishedmywork”（我已經(jīng)完成了我的工作）中的“finished”是過去分詞，表示完成時態(tài)；“Iamplayingbasketball”（我正在打籃球）中的“playing”是現(xiàn)在分詞，表示進行時態(tài)。時態(tài)區(qū)別過去分詞常用于被動語態(tài)，表示動作已經(jīng)完成，而現(xiàn)在分詞則用于主動語態(tài)，表示動作正在進行。例如，“Thebookwaswrittenbyhim”（這本書是由他寫的）中的“written”是過去分詞，表示被動語態(tài)；“Thecatischasingthemouse”（貓正在追趕老鼠）中的“chasing”是現(xiàn)在分詞，表示主動語態(tài)。語態(tài)區(qū)別用法上的區(qū)別VS過去分詞和現(xiàn)在分詞所表達的含義有所不同。過去分詞通常表示動作已經(jīng)完成，而現(xiàn)在分詞則表示動作正在進行。例如，“Iamwritingaletter”（我正在寫一封信）中的“writing”是現(xiàn)在分詞，強調(diào)動作正在進行；而“Ihavewrittenaletter”（我已經(jīng)寫了一封信）中的“written”是過去分詞，強調(diào)動作已經(jīng)完成。情感與中性的區(qū)別過去分詞和現(xiàn)在分詞在表達情感方面也有所不同。過去分詞通常帶有一定的情感色彩，而現(xiàn)在分詞則更為中性。例如，“Iamseeingthemovie”（我正在看電影）中的“seeing”是現(xiàn)在分詞，表達的是一種中性狀態(tài)；而“Ihaveseenthemovie”（我已經(jīng)看過這部電影）中的“seen”是過去分詞，表達的是一種已經(jīng)完成的情感狀態(tài)。動作與狀態(tài)的區(qū)別含義上的區(qū)別CHAPTER04過去分詞的特殊用法總結詞表示被動關系詳細描述使用過去分詞+by引導的方式狀語從句，可以表示被動關系，強調(diào)動作的方式或手段。例如，“Thebookwaswrittenbyhim.”（這本書是由他寫的。）過去分詞+by引導的方式狀語從句總結詞表示時間先后關系詳細描述使用過去分詞+before引導的時間狀語從句，可以表示時間先后關系，強調(diào)某個動作發(fā)生在另一個動作之前。例如，“Hehadleftbeforeshearrived.”（她到達之前他已經(jīng)離開了。）過去分詞+before引導的時間狀語從句過去分詞+when引導的時間狀語從句總結詞表示時間點或條件詳細描述使用過去分詞+when引導的時間狀語從句，可以表示某個時間點或條件下的動作。例如，“Hewaseatingwhenthephonerang.”（電話響的時候他正在吃飯。）CHAPTER05過去分詞的常見錯誤與糾正方法總結詞01這是過去分詞學習中常見的錯誤，因為兩者在形式上相似，容易混淆。詳細描述02現(xiàn)在分詞通常表示正在進行的動作或狀態(tài)，而過去分詞則表示完成或被動狀態(tài)。例如，“eating”是現(xiàn)在分詞，表示正在吃；“eaten”是過去分詞，表示已經(jīng)吃完了。糾正方法03通過理解兩者的不同含義來區(qū)分，現(xiàn)在分詞表示動作正在進行，過去分詞表示動作已經(jīng)完成。混淆現(xiàn)在分詞與過去分詞總結詞這也是一個常見的混淆點，因為兩者在形式上有些相似。詳細描述動詞不定式通常表示未來的動作或未發(fā)生的動作，而過去分詞則表示已經(jīng)完成的動作。例如，“toeat”是動詞不定式，表示將要去吃；“eaten”是過去分詞，表示已經(jīng)吃完了。糾正方法通過理解兩者的不同含義來區(qū)分，動詞不定式表示未來的動作或未發(fā)生的動作，過去分詞表示已經(jīng)完成的動作?；煜齽釉~不定式與過去分詞010203總結詞這是關于短語結構的常見錯誤，因為兩者在結構上有些相似。詳細描述現(xiàn)在分詞短語通常表示正在進行的動作或狀態(tài)，而過去分詞短語則表示完成或被動狀態(tài)。例如，“eatinganapple”是現(xiàn)在分詞短語，表示正在吃蘋果；“e