瑞安市教師發(fā)展中心

瑞教中心綜［2020］25號—————————————————————————————關(guān)于舉行2020年上半年瑞安市綜合各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比活動(dòng)的通知各教育學(xué)區(qū)、各中小學(xué)：為貫徹落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》和《溫州市初中教學(xué)新常規(guī)》，推進(jìn)課堂教學(xué)變革，進(jìn)一步提高我市綜合各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，決定舉行2020年上半年瑞安市綜合各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、參加對象瑞安市中小學(xué)體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本和地方課程等學(xué)科教師（具體見參評要求）。二、參評要求1.本次評比參評內(nèi)容規(guī)定如下:體育學(xué)科為小學(xué)（三年級下冊）、初中（九年級下冊）、高中（二年級下冊）；音樂學(xué)科為小學(xué)（五年級上下兩冊）、初中（九年級上冊）、高中（六大必修模塊）；美術(shù)學(xué)科為小學(xué)（三年級下冊、六年級下冊）、初中（九年級下冊）等經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐過的課例設(shè)計(jì)；信息技術(shù)學(xué)科為小學(xué)（五年級下冊、六年級上冊），初中（七年級下冊）；初中綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方校本課程、拓展課程說明與參考內(nèi)容見附件5；小學(xué)地方校本課程、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)新常規(guī)設(shè)計(jì)的內(nèi)容見附件6和附件7。2.每篇教學(xué)設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，要符合各學(xué)科新常規(guī)課時(shí)教學(xué)方案相關(guān)要求，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，凸顯學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，選用教學(xué)資源妥當(dāng)，表述語言準(zhǔn)確精煉。3.教學(xué)設(shè)計(jì)以文字形式呈現(xiàn)，格式規(guī)范，排版美觀，正文小四號宋體，1.25倍行間距，字?jǐn)?shù)一般不超過3000-3500字。4.參評材料應(yīng)為原創(chuàng)性，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁抄襲和網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律取消參評資格，并向參評教師所在單位進(jìn)行通報(bào)。5.綜合各學(xué)科具體參評要求詳見附件1-附件7。三、報(bào)送要求本次評比采用網(wǎng)絡(luò)評審的方式，參評教師須在瑞安市教科研評比平臺進(jìn)行注冊，并填寫相關(guān)信息和上傳教學(xué)設(shè)計(jì)（PDF格式，電子稿不含封面，教學(xué)設(shè)計(jì)中不含學(xué)校、姓名等相關(guān)信息），平臺具體操作指南另行通知。上傳截稿時(shí)間為2020年5月20日24:00。附件：（從瑞安教師研修網(wǎng)上下載）1.體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)參考模板2.美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評比要求3.音樂學(xué)科參評內(nèi)容說明4.信息技術(shù)學(xué)科參評具體要求5.初中綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方校本課程建議內(nèi)容6.小學(xué)地方校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)參評內(nèi)容7.小學(xué)地方校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容建議瑞安市教師發(fā)展中心2020年5月9日附件1：綜合各學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”體育教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)流程場地布置安全防范《》單元計(jì)劃課時(shí)內(nèi)容目標(biāo)重難點(diǎn)策略12345注：一單元設(shè)置多少節(jié)課由教師自己確定?！丁氛n時(shí)計(jì)劃授課教師學(xué)校班級人數(shù)單元課次學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)組織形式練習(xí)時(shí)間練習(xí)次數(shù)準(zhǔn)備部分基本部分結(jié)束部分場地器材預(yù)計(jì)練習(xí)密度預(yù)計(jì)心率曲線作業(yè)布置安全提示教學(xué)反思附件2：美術(shù)學(xué)科“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”評比要求1.選題須選自浙美版美術(shù)教材。小學(xué)為三年級下冊和六年級下冊為主，初中以初三下冊為主。另外，其他年級若有凸顯“三讓助學(xué)”特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)也可參評，2.傾向課例設(shè)計(jì)，要求經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐過的、凸顯“三讓助學(xué)”特點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，并有教學(xué)錄像和課件備查（教學(xué)錄像可以延后錄制）。3.參賽文本以一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)形式呈現(xiàn)，可以采用直述式或表格式。按教材簡析、設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、組織形式、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、課后反思八部分組成，要求圖文結(jié)合。4.教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)、美術(shù)核心素養(yǎng)、常態(tài)可操作性，內(nèi)容與教學(xué)方式要契合與有創(chuàng)新，文本有條理，頁面要清晰。附件3：音樂學(xué)科參評要求1.本次評比只限于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，課題均需選自人音版中小學(xué)音樂教材。2.選送的教學(xué)設(shè)計(jì)均需密切聯(lián)系2015、2016及2017年出版的溫州市中小學(xué)教學(xué)新常規(guī)文本（詳見三份節(jié)選文稿），并在參賽文稿開頭注明本設(shè)計(jì)主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)的出處。3.音樂學(xué)科為小學(xué)五年級兩冊、初中九上、高中六大必修模塊均按照第一課時(shí)（40分鐘）教學(xué)予以設(shè)計(jì)。4.教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫格式統(tǒng)一如下（可用表格）?！墩n題》【創(chuàng)新出處】XXX【單元瀏覽】XXX【教材分析】XXX【學(xué)情分析】XXX【教學(xué)目標(biāo)】XXX【教學(xué)重、難點(diǎn)】XXX【教學(xué)準(zhǔn)備】XXX【教學(xué)過程】活動(dòng)標(biāo)題活動(dòng)目標(biāo)（二）活動(dòng)步驟（三）活動(dòng)評量：此環(huán)節(jié)為新增內(nèi)容，指及時(shí)對這一階段的學(xué)習(xí)成果做出評量?？梢詫憴z測的方式、內(nèi)容，也可提供課堂觀察的路徑、方法，還可以闡述針對現(xiàn)有成果如何完事下一環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，組織更為有效的教學(xué)。（四）設(shè)計(jì)理念活動(dòng)標(biāo)題（一）活動(dòng)目標(biāo)（二）活動(dòng)步驟（三）活動(dòng)評量：同上。（四）設(shè)計(jì)理念…………【教學(xué)反思】XXX附件4：信息技術(shù)學(xué)科參評具體要求1.教學(xué)設(shè)計(jì)以當(dāng)前正在開展的中小學(xué)信息技術(shù)以基礎(chǔ)性課程內(nèi)容為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校具體開設(shè)信息技術(shù)課程內(nèi)容為作為教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，可以選擇教材的內(nèi)容，也可以選擇教材外的內(nèi)容。2.備課內(nèi)容為小學(xué)（五年級下、六年級上冊）初中（七年級下），具體第幾課自定，課時(shí)數(shù)為1課時(shí)。3.教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫方式要采用“過程式”教學(xué)設(shè)計(jì)方式，具體教學(xué)過程必須有時(shí)間流程、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)及設(shè)計(jì)意圖，可采用表格、流程圖等方式。4.每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)必須有教學(xué)反思。附件5：初中綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方校本課程、拓展課程說明與參考內(nèi)容說明1.所有類別內(nèi)容，與勞動(dòng)教育相關(guān)均優(yōu)先。2.凡教學(xué)活動(dòng)時(shí)間連續(xù)的，均認(rèn)定為一課時(shí)，如：連續(xù)90分鐘的拓展課程，計(jì)一課時(shí)。時(shí)間較長的課時(shí)，總字?jǐn)?shù)可適當(dāng)放寬。設(shè)計(jì)稿內(nèi)請注明本課時(shí)時(shí)長。3.勞動(dòng)與技術(shù)歸屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)，分為勞動(dòng)、工程與技術(shù)兩小類。4.格式要求：教學(xué)背景（或教學(xué)內(nèi)容、教材分析）、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程。教學(xué)目標(biāo)可以用學(xué)科核心素養(yǎng)方式來寫，也可以用三維目標(biāo)方式來寫。參考內(nèi)容5.本校正在開設(shè)或已經(jīng)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本課程。6．教育部2017年9月發(fā)“教材[2017]號”文件《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要>的通知》的附件7-9年級部分活動(dòng)類型，通知及附件參見：/show.aspx?tid=18&nid=34557.浙江省教育廳教研室編教學(xué)用書《綜合實(shí)踐活動(dòng)》初中上、下冊中所有節(jié)的活動(dòng)類型。本書是原《初中生綜合實(shí)踐活動(dòng)》改版。新華書店每學(xué)期提供的教學(xué)用書訂單-自費(fèi)部分有訂。8.由教育部教育裝備研究與發(fā)展中心管理指導(dǎo)、中國陶行知研究會(huì)實(shí)踐教育分會(huì)學(xué)術(shù)指導(dǎo)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)云”網(wǎng)站中學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程初中部分活動(dòng)類型。網(wǎng)址：/9.《人自然社會(huì)》、《話說溫州》的初中部分教材。附件6：小學(xué)地方校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)新常規(guī)設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容及要求1．小學(xué)地方課程校本課程新常規(guī)設(shè)計(jì)的主題內(nèi)容可參考《話說溫州》、《人·自然·社會(huì)》，也可以是當(dāng)?shù)氐牡胤劫Y源及各級別的非遺文化。2．小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)新常規(guī)設(shè)計(jì)主題內(nèi)容可參考2017年9月國家教育部印發(fā)的《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中的主題（見附件7），也可以是其他主題（含勞動(dòng)實(shí)踐教育主題）。3.綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)描述要從核心素養(yǎng)視角出發(fā)，從價(jià)值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化四方面描述，有些小學(xué)地方課程內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)的描述也可以從這四方面描述。4.本次評比活動(dòng)中的綜合實(shí)踐活動(dòng)新常規(guī)設(shè)計(jì)指的是主題活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，主題活動(dòng)方案整體規(guī)劃除外。5.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程活動(dòng)的方式可以是考察探究、社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)，也可以是其他活動(dòng)方式，或是以上某種方式為主，兼顧其他方式，也可以是整合方式實(shí)施。6.課時(shí)數(shù)為1課時(shí)，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有背景與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)反思等要素，教學(xué)過程要凸顯學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)撰寫方式可采用表格、流程圖等方式。附件7：活動(dòng)方式學(xué)段考察探究活動(dòng)社會(huì)服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)職業(yè)體驗(yàn)及其他活動(dòng)信息技術(shù)勞動(dòng)技術(shù)1-2年級1.神奇的影子2.尋找生活中的標(biāo)志3.學(xué)習(xí)習(xí)慣調(diào)查4.我與蔬菜交朋友1.生活自理我能行2.爭當(dāng)集體勞動(dòng)小能手1.我有一雙小巧手——手工紙藝、陶藝2.我有一雙小巧手——制作不倒翁、降落傘、陀螺等1.隊(duì)前準(zhǔn)備2.入隊(duì)儀式3.少代會(huì)4.紅領(lǐng)巾心向黨3-6年級1.節(jié)約調(diào)查與行動(dòng)2.跟著節(jié)氣去探究3.我也能發(fā)明4.關(guān)愛身邊的動(dòng)植物5.生活垃圾的研究6.我們的傳統(tǒng)節(jié)日7.我是“非遺”小傳人8.生活中的小竅門9.零食（或飲料）與健康10.我看家鄉(xiāng)新變化11.我是校園小主人12.合理安排課余生活13.家鄉(xiāng)特產(chǎn)的調(diào)查與推介14.學(xué)校和社會(huì)中遵守規(guī)則情況調(diào)查15.帶著問題去春游（秋游）1.家務(wù)勞動(dòng)我能行2.我是校園志愿者3.學(xué)習(xí)身邊的小雷鋒4.紅領(lǐng)巾愛心義賣行動(dòng)5.社區(qū)公益服務(wù)我參與6.我做環(huán)保宣傳員7.我是尊老敬老好少年我是信息社會(huì)的“原住民”“打字小能手”挑戰(zhàn)賽我是電腦小畫家網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)坞娔X文件的有效管理演示文稿展成果信息交流與安全我的電子報(bào)刊鏡頭下的美麗世界數(shù)字聲音與生活三維趣味設(shè)計(jì)趣味編程入門14.15.手工制作與數(shù)字加工1.學(xué)做簡單的家常餐2.巧手工藝坊3.魅力陶藝世界4.創(chuàng)意木藝坊5.安全使用與維護(hù)家用