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文檔簡介

第三單元在集體中成長

第七課共奏和諧樂章

第1課時單音與和聲導(dǎo)入新課漫畫《拆》告訴我們什么道理?我們要處理好集體利益與個人利益的關(guān)系,不能因為個人利益而損害集體利益。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解制定集體規(guī)則的原因。2.學(xué)會去處理個人與集體兩者之間的矛盾和沖突。3.理解讓集體的和聲更美的做法。1.制定集體規(guī)則的原因在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動聽。當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護。“學(xué)校統(tǒng)一校服款式,不允許學(xué)生私自改校服大小,不得自己定做校服。”學(xué)校的理由首先,校服寬松簡單,學(xué)生在長身體,對身體有利,購買一次穿的時間也長。其次,學(xué)校各項活動中,寬松的校服比較適合參加活動。再次,學(xué)生在校接受教育,要樹立集體意識,規(guī)矩意識,防止攀比等情況。但有些家長就嫌棄校服不美觀不時尚...家長的質(zhì)疑說明了什么?你會如何面對?2.集體規(guī)則與個人意愿發(fā)生沖突的原因及解決辦法原因:我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求,也可能是個人和集體的需要不同。解決辦法:面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上,個人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。集體主義是個人與集體辯證統(tǒng)一關(guān)系在道德上的反映,也是集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時正確的價值取向。它要求一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點;強調(diào)集體利益的道德權(quán)威性,堅持集體利益高于個人利益,個人利益服從集體利益;這種集體利益為實現(xiàn)個人利益奠定了現(xiàn)實基礎(chǔ)。同時,它承認個人利益的合理性,保障個人正當(dāng)利益的實現(xiàn),保證個人利益與集體利益的結(jié)合與協(xié)調(diào),促進集體利益與個人利益在辯證統(tǒng)一中不斷發(fā)展。1.讓和聲更美的做法需要每個人保持單音準(zhǔn)確、飽滿,在與其他單音組成和聲時盡力做好自己,遵守規(guī)則,以保持和聲的和諧之美;對于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出積極的改進建議;當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義;反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義;要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時,要慎重考慮,冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健o論個人之間有多大的矛盾和沖突,都應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練1.東南亞朋友講“水漲荷花高”;非洲朋友講“獨行快,眾行遠”;歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風(fēng)”。與上述語意最確切的中國俗語是(D

)A.大河有水小河

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