幼兒園中班音樂(lè)教案《小老鼠打電話》含反思

PAGEPAGE4幼兒園中班音樂(lè)教案?小老鼠打?含反思中班音樂(lè)教案?小老鼠打?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用動(dòng)作、表情、聲音等方式大膽表現(xiàn)歌曲，感受歌曲詼諧幽默的請(qǐng)求，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符、休止符處的歌詞，體驗(yàn)與同伴共同表現(xiàn)、游戲的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)?小老鼠打?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲詼諧幽默的請(qǐng)求，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符、休止符處的歌詞。2、嘗試用動(dòng)作、表情、聲音等方式大膽表現(xiàn)歌曲。3、體驗(yàn)與同伴共同表現(xiàn)、游戲的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，開(kāi)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小老鼠、小花貓的頭飾;CD?小老鼠打?;圖譜一幅;機(jī)一部。活動(dòng)過(guò)程：1、以談話的方式引入：(1)引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，你們打過(guò)嗎怎么樣打讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己打的經(jīng)驗(yàn)，比方要翻號(hào)碼等。(2)練習(xí)有節(jié)奏地打和接。(3)引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友會(huì)打，那你知道小老鼠會(huì)不會(huì)打呢，今天啊，有一只老鼠自己在家，感覺(jué)好無(wú)聊啊，他也想打邀他的朋友到家里玩，它會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)到它家呢小朋友們猜猜看。(幼兒猜測(cè))下面，認(rèn)真聽(tīng)老師唱首歌你們就知道了。歌曲的名字叫小老鼠打(幼兒跟念)2、學(xué)習(xí)唱歌。(1)老師邊彈邊有感情地唱歌。歌曲的名字叫什么你聽(tīng)到了什么誰(shuí)打小老鼠請(qǐng)了的朋友是誰(shuí)你們說(shuō)小老鼠本來(lái)是像邀請(qǐng)貓嗎為什么它會(huì)把貓叫來(lái)呢(2)幫幼兒理解本、過(guò)家家等。(3)幼兒再次聽(tīng)一遍音樂(lè)，邊看著圖譜，幫助幼兒記憶歌詞。問(wèn)：①小老鼠為什么會(huì)打錯(cuò)它打的是什么號(hào)碼②小老鼠打的時(shí)候它眼睛看哪兒小老鼠打時(shí)是怎么樣的心情③當(dāng)它看到來(lái)的朋友是貓時(shí)，小老鼠又是怎么樣的讓我們來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠害怕的樣子吧。④小朋友幫小老鼠想想：怎么樣打才能叫來(lái)自己的朋友(4)教幼兒有節(jié)奏地念歌詞。重點(diǎn)念好對(duì)白局部。引導(dǎo)幼兒唱好小老鼠和貓的音色的不同。增強(qiáng)趣味性。(5)教幼兒唱一遍歌曲。(6)看著圖譜念歌詞。(7)放CD，讓幼兒用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱歌，在唱歌時(shí)，注意用詼諧的聲音來(lái)唱，并唱好角色的對(duì)話。3、帶著幼兒完整演唱歌曲。提醒幼兒注意有節(jié)奏地演唱，并在演唱時(shí)要有適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣、表情。4、品德教育：小老鼠為什么會(huì)招來(lái)貓我們小朋友做事時(shí)能像小老鼠一樣粗心嗎為什么活動(dòng)延伸：下次音樂(lè)活動(dòng)玩?小老鼠打?的音樂(lè)游戲。活動(dòng)反思：這首歌曲活潑歡快，幽默詼諧，音樂(lè)情節(jié)讓人始料不及，小老鼠形象活靈活現(xiàn)，游戲性、表演性極強(qiáng)，深受孩子們的喜愛(ài)。新?綱要?提出：教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)她們大膽表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。歌曲本身就給幼兒帶來(lái)了很強(qiáng)的感染力，所以我運(yùn)用了前置的教學(xué)方法在帶著幼兒重點(diǎn)學(xué)唱號(hào)碼，學(xué)說(shuō)對(duì)話，讓幼兒自然的學(xué)唱歌曲，在這一環(huán)節(jié)中突破了活動(dòng)的難點(diǎn)，又通過(guò)老師的表演，配上木琴，以輕松愉快的學(xué)習(xí)方式，突出教學(xué)的氣氛和情趣，最后讓幼兒參與表演，鼓勵(lì)她們用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的感受，順利完成了重點(diǎn)。整節(jié)課給幼兒創(chuàng)設(shè)的氣氛很好，幼兒參與活動(dòng)的興趣也很高，通過(guò)氣氛的渲染，引起幼兒情感的共鳴。小百科：是現(xiàn)代通話的一個(gè)工具，聯(lián)系工作辦點(diǎn)兒事都比擬方便。語(yǔ)音通話可分為消耗流量及消耗話費(fèi)的兩種形式，而所謂的打就是我們經(jīng)典地通過(guò)消耗話費(fèi)來(lái)語(yǔ)音通話的形式。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂(lè)教案?小老鼠打?含反思

中班音樂(lè)教案?小老鼠打?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用動(dòng)作、表情、聲音等方式大膽表現(xiàn)歌曲，感受歌曲詼諧幽默的請(qǐng)求，能唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符、休止符處