大班上冊數(shù)學活動：它們一樣重_第1頁
大班上冊數(shù)學活動：它們一樣重_第2頁
大班上冊數(shù)學活動：它們一樣重_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班上冊數(shù)學活動：它們一樣重活動目標：1.幫助幼兒認識和理解重量的概念。2.培養(yǎng)幼兒的觀察、比較和推理能力。3.提供實踐機會，讓幼兒通過比較不同物體的質量來確定它們是否一樣重。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作和交流能力?；顒訙蕚洌?.一些不同質量的物體，如木塊、石頭、玩具等。2.秤或天平。3.圖片或卡片，上面標有一些物體的名稱。4.小組活動桌子?；顒硬襟E：引入活動(10分鐘)：1.教師帶領幼兒回顧一些重量相關的概念，如輕、重，輕一點和重一點。2.引入新的概念：“一樣重”。教師給幼兒展示兩個相似的物體，然后問幼兒兩個物體是否一樣重，為什么。實踐操作(30分鐘)：1.將幼兒分成小組，每個小組分配一些不同質量的物體。2.教師提供一個秤或天平，讓小組的幼兒依次將物體稱量，并記錄結果。3.讓幼兒觀察、比較和推理每個物體的質量，決定它們是否一樣重。4.每個小組選擇一組物體，并用圖片或卡片標記它們的名稱。5.每個小組輪流向全班展示他們選擇的物體，并解釋為什么他們認為這些物體一樣重。討論總結(15分鐘)：1.教師引導幼兒回顧每個小組的展示，并討論他們是否同意或不同意其他小組的選擇。2.引導幼兒討論他們在比較物體質量時使用了哪些方法和標準。3.教師幫助幼兒總結他們所學到的關于重量的知識和概念?；顒友由欤?.擴大比較的范圍，讓幼兒比較不同組合的物體質量。2.給幼兒提供更高級的比較任務，如比較兩組物體中哪一組更重。3.讓幼兒制作一個重量秤或天平的模型，并用它來比較物體的質量。4.給幼兒更多的機會通過實踐來感受和認識重量的概念，如讓他們拿起不同重量的物體、用手比較物體的重量等。通過這個活動，幼兒可以通過實踐操作來認識重量的概念，并培養(yǎng)他們的觀察、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論