2024年社會工作者社會工作師-初級社會工作者歷年考試高頻考點試題附帶答案

2024年社會工作者社會工作師-初級社會工作者歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.總結性評估不包括下列哪項評估（）A、成果的評估B、適當表現(xiàn)的評估C、成本—成效的評估D、成本—效率評估2.社會工作者最近為一名長期對妻子實施家暴的男性開展個案會談，在對其資料的記錄中，社會工作者先這樣寫道：這位男性身材魁梧，其妻子嬌弱可憐；這位男性長期酗酒，也沒有正式工作；在訪談過程中，這名男性口口聲聲地說自己愛自己的妻子。隨后社工的記錄本上又寫到：該男子的妻子性格軟弱、害怕自己的丈夫，但又不敢離他而去；該男子用酗酒來麻痹自己，逃避現(xiàn)實，說明其總是回避問題，不能完全發(fā)現(xiàn)自己的潛能。請問，在這一段描述中，社會工作者的記錄主要符合個案記錄的（）要求。A、個案記錄的基本格式B、事實與推斷C、現(xiàn)實與現(xiàn)在D、緣由分析3.蒂特馬斯將社會福利模式劃分為哪些類型？4.下面關于設定目標時包括的程序和工作的說法中，正確的是（）。A、確定服務對象的需要和問題B、向服務對象解釋設定目標的目的C、向服務對象解釋設定目的的目標D、讓服務對象選擇適當?shù)哪繕薊、目標陳述要明白易懂，重在促進服務對象的成長5.下列關于家庭社會工作的說法錯誤的是（）。A、家庭社會工作是社會工作的重要專業(yè)實踐領域之一B、家庭社會工作關注整個家庭成員的需要C、家庭社會工作僅關注那些處于危機當中或者社會弱勢的家庭，幫助其解決面臨的困難D、家庭社會工作需要運用家庭系統(tǒng)的概念、增能的觀點等社會工作的專業(yè)理論知識、方法和技巧6.在小組工作中，發(fā)展模式的主要特點包括（）。A、重視治療過程B、強調獲得知識C、活動形式多樣D、注重發(fā)掘組員潛力7.試述當前我國社區(qū)社會工作面臨的挑戰(zhàn)及對策。8.簡述社會政策的主要領域。9.青少年的需要不包括（）。A、個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系B、追求理想和抱負C、不愿意接納自己的身體與容貌D、為成立自己的家庭做準備E、堅持獨身主義10.在某城鄉(xiāng)結合部工作的社會者小李接觸到一個11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被"老板"租用后帶到本地進行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給"老板"，如果要不到錢，"老板"就會打他。小李初步確認該兒童情況后，應立即（）。A、向當?shù)毓膊块T報告B、幫助該兒童尋找家人C、帶他到醫(yī)院檢查身體D、向當?shù)氐木戎芾碚緢蟾?1.工作者發(fā)現(xiàn)自己對案主所說的內(nèi)容采取有選擇的反應和解釋，無法集中注意力傾聽或者過分感情化地面對案主的困難，那么工作者有可能發(fā)生了反移情傾向。12.現(xiàn)代社區(qū)的主要社會功能包括（）、人的社會化、社會參與和社會民主以及社會控制與社會穩(wěn)定等。13.影響社區(qū)居民參與的因素有（）。A、對參與價值的肯定B、對社區(qū)的認同度C、在參與意愿方面，即看其是否愿意或有動機參與其中D、參與能力方面E、制度上的因素也會影響居民的參與14.社會政策調整的層次包括（）A、修訂B、改革C、暫停實施D、終止15.曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負傷造成高位截肢。現(xiàn)在只能終日躺在榮譽軍人康復醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退縮，“生命無意義感”越來越嚴重。為協(xié)助汪某找到當下生命的意義，下列工作方法中最有效的是（）。A、疏導汪某的消極情緒B、矯正汪某的退縮行為C、以過去的經(jīng)歷來建構其生命的意義D、為汪某提供醫(yī)療照顧16.拉扎魯斯的悠閑和放松說與剩余能量說相似。17.（）的核心是強調動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。A、“在社區(qū)照顧”B、“由社區(qū)照顧”C、“為社區(qū)照顧”D、“在家庭照顧”18.研究人員長期以來都設想干細胞能夠用來修復或替換受損組織，該研究領域被冠名為再生醫(yī)學。“多能的”胚胎干細胞被再生醫(yī)學家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細胞可以分化出多種其他類型的細胞。現(xiàn)在的技術已經(jīng)可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細胞時所引發(fā)的倫理爭議。作者接下來最不可能講述的是（）。A、細胞多能性研究的意義B、再生醫(yī)學的得名由來C、細胞多能性研究的新成果D、再生醫(yī)學領域的倫理爭議19.（）過程實際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程。是發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程，也是決策行動的過程。A、構建行動計劃B、設定目的和目標C、方案評估D、決策反饋E、干預政策20.社會工作者往往針對目前社會上存在的普遍問題、調查研究以及工作實踐，向政府部門進行積極呼吁、倡導和建議，促使政府能夠正確地決策和制定相關社會政策。在這個過程中社會工作者扮演了倡導者的角色，那么，對于社會工作者的倡導者角色，下列說法中正確的有（）。A、倡導者這個角色出現(xiàn)在社會工作專業(yè)的時間并不長，僅僅是數(shù)年B、社會工作者曾經(jīng)一度認為服務對象身上的問題是由于個人原因造成的C、倡導者角色是與社會工作者看待社會問題的原因連在一起的D、社會工作者已經(jīng)認識到社會性因素對服務對象身上的問題產(chǎn)生了更大的影響E、解決服務對象身上的問題的途徑不單要改變個人，更重要的是要改變社會21.小宇今年26歲，尚未成家，服役期間因公致一級傷殘，失去了雙腿，繼而入住了榮譽軍人康復醫(yī)院；失去雙腿的小宇始終不肯接受自己已經(jīng)殘疾的事實，多次企圖割腕自殺。此時，社工小李首先應該做的是（）。A、參與小宇入院時的評估B、增強小宇對病情或醫(yī)療程序的了解C、對小宇進行危機介入D、增進小宇與醫(yī)護人員的溝通22.家庭社會工作的基本功能包括（）。A、提高家庭的經(jīng)濟收入水平B、幫助家庭成員做好改變的準備C、保證家庭維持有效的家庭功能D、促進家庭成員關系的和諧E、維護家庭成員滿意的日常生活方式23.青少年心理發(fā)展過程中，存在著巨大的（），必然導致其心理活動的動蕩不安。A、不確定性B、不平衡性C、風險性D、突變性24.老年人無性欲神話的源泉之一，就是認為性激素的枯竭等于性功能的終結觀點。25.（）對患者的治療和康復起關鍵性作用。A、生活適應B、危機調適C、家庭D、心理治療E、行為治療第2卷一.參考題庫(共25題)1.針對生活困境的學生，學校社會工作者可以從（）入手。A、情感支持B、發(fā)展支持系統(tǒng)C、與家庭聯(lián)系D、開發(fā)學生潛能E、挖掘社會資源2.殘疾人就業(yè)保障金實行屬地管理原則。3.張科長今年46歲，在一個國有大企業(yè)里已有22年的工齡，本以為按資歷可以向副廠長的職位做點想象，沒想到上級的精神卻是要年輕化、高學歷，新提拔副廠級以上干部年齡不得超過45歲，學歷不得低于本科。最后，經(jīng)過考查，另一位年輕的擁有碩士文憑的五年工作經(jīng)驗的劉同志被上級看中并得到提拔。他認為自己無淪從工作能力、工作經(jīng)驗都比劉同志強，憤憤不平，想到自己上初中的小孩、在車間三班倒的老婆、在農(nóng)村的老母親；想到自己經(jīng)常為工作加班加點，吃了晚飯還常到辦公室里轉悠……張科長感到非常的失落與困惑，又聽到一些自己要被調走的傳言，更感焦慮。本案例體現(xiàn)出中年階段面臨的哪些問題（）。A、中年人上有老，下有小，在撫育下一代的同時，還要贍養(yǎng)自己的父母B、中年人面臨著思維衰退的問題C、中年階段容易出現(xiàn)一些生理、心理方面的問題，如神經(jīng)衰弱、焦慮癥和疑病癥等D、中年人的婚姻關系會出現(xiàn)一些新的變化E、中年人職業(yè)已趨穩(wěn)定，要處理工作中的各種關系，并適應工作中的變化4.調查顯示，現(xiàn)代人一生的情緒低潮期在（）。A、童年B、青年C、中年D、老年5.學校社會工作者對學生進行情緒管理的輔導時，旨在讓學生認識并掌握（）等方面的內(nèi)容。A、學會認識情緒B、能夠辨別情緒C、正確處理情緒D、懂得掌控情緒E、善于對抗情緒6.民間非營利組織常見的最大障礙是（）A、信息不暢B、技術落后C、人才流失D、資金缺乏7.促進組員溝通的技巧包括（）。A、提醒組員相互傾聽B、鼓勵組員相互表達C、幫助組員相互理解D、領導組員積極思考E、示范引導8.運動系統(tǒng)的變化包括（）和骨骼的功能變化。9.李女士因家庭暴力而備受折磨，從而找到了社工小張。小張進行了仔細的評估后決定用增能的辦法來幫助李女士，并把自己的行動目標、將要采取的具體方法與過程說明給李女士聽。小張的這一做法屬于（）。A、權力分析B、透明化C、意識醒覺D、倡導政策改變10.65歲人口占總人口的比例超過5%被認為進入老齡化社會。11.常見的家庭類型包括（）。A、核心家庭B、主干家庭C、離異家庭D、聯(lián)合家庭E、擴展家庭12.人力資本是指勞動者所具有的兩種能力，一種是能力是通過（）獲得的，另一種能力是通過后天獲得的。13.小江在部隊服役期間因公受傷，入院后被診斷為脊椎損傷。醫(yī)務社會工作者小王在隨醫(yī)生巡診中得知小江情況后，向主治醫(yī)生了解小江的病情，向小江詢問他受傷前的經(jīng)歷、受傷后的治療和心理狀況，讓其安心配合治療，并告知自己的聯(lián)系方式。小江上述工作的目的有（）A、建立專業(yè)關系B、進行需求評估C、穩(wěn)定小江情緒D、評估工作方案E、實施工作計劃14.下列選項中，不屬于醫(yī)務社會工作者多專業(yè)協(xié)調與合作功能的是（）。A、與醫(yī)院內(nèi)部或者社區(qū)機構的工作人員聯(lián)系B、討論預防疾病的有效方法C、修正工作流程D、針對病人病情開展個案研討會15.下面表述屬于學校培養(yǎng)學生抗逆力的操作性環(huán)節(jié)的是（）。A、促進親社會聯(lián)結B、建立清晰、穩(wěn)定的邊界C、提供關懷與支持D、建議和表達所有期望E、提供機會、促進參與16.（）指一個人遭遇失落或被奪去心愛的人或物時，所產(chǎn)生的悲痛、憤怒和罪惡的感覺。17.申請大齡協(xié)保就業(yè)補貼須本人持有什么證件？（）A、身份證、戶口簿B、戶口簿、勞動手冊18.在小組工作結束階段，每個組員對社會工作者徐婧都流露出不舍的離別情緒，這時徐婧要做的就是給予每個組員適當?shù)慕蛹{與支持，引導他們做好情緒表達和學習處理離別，這時徐婧擔當著（）的角色。A、協(xié)調者B、引導者C、領導者D、教育者19.（）的宗旨是提高病人的臨終生命質量。20.（）是兒童或青少年由于相近的年齡和相同的社會地位而結成的一個小團體。A、同齡群體B、初級群體C、次級群體D、弱勢群體21.在志愿者管理中的需要評估與方案規(guī)劃階段，志愿者評估是十分重要的工作，其評估重點是（）。A、志愿者的人格特質B、志愿者的參與動機C、志愿者的服務表現(xiàn)D、志愿者的領導能力22.文化叛逆青少年的特點有（）。A、追求獨特B、不安分C、不甘平凡D、標新立異E、建立自己的一套生活方式23.社會目標模式的理論基礎主要源于（）。A、社會學B、精神醫(yī)學C、心理學D、民主論E、系統(tǒng)論24.社會行政人員25.人類行為的醫(yī)學模式是由（）創(chuàng)立的。第3卷一.參考題庫(共25題)1.中年人工作，生活方面的因素不會主張酗酒行為。2.殘疾職工所在單位對殘疾職工進行崗位技術培訓，提高其勞動技能和技術水平，體現(xiàn)了對殘疾人（）的維護。A、康復權B、教育權C、勞動權D、文化生活權3.社會工作督導的最終目的是（）。A、促進專業(yè)發(fā)展和提升服務品質B、提升社會工作者的專業(yè)意識和信念C、提高社會工作者的工作技巧和技術D、通過互動、共同解決所面臨的困境4.《關于促進殘疾人就業(yè)增值稅優(yōu)惠政策的通知》財稅[2016]52號中退稅標準的見退稅倍數(shù)由6倍降低為3倍。5.世界上沒有完美無缺的醫(yī)療體系，無論是免費醫(yī)療還是市場化的醫(yī)療體系，都各有弊端。但從生存權和人的尊嚴的角度看，對個人免費或少量收費的醫(yī)療實乃（）。A、大勢所趨B、當務之急C、未雨綢繆D、萬全之策6.確定研究問題應該遵循的原則有（）。A、必要性B、創(chuàng)造性C、可行性D、客觀性E、整體性7.小馬因盜竊而被判了刑，之后被送往社區(qū)矯正試點，參加具有社區(qū)服務或社區(qū)勞役性質的社區(qū)公益勞動。下列對于社區(qū)勞役的說法中，正確的是（）。A、我國的社區(qū)公益勞動制度是個獨立的刑罰B、社區(qū)勞役又可稱為社區(qū)服務C、西方的社區(qū)勞役是一種非監(jiān)禁化的措施D、小馬他們從事的是無償勞動或服務E、我國的社區(qū)公益勞動制度是個獨立的刑種8.在青少年階段，孩子開始抵抗在兒童時期甘愿執(zhí)行的那些要求，當成人限制他們的獨立性并把他們當做"小孩"而加以監(jiān)護、指導，不重視他們的興趣、態(tài)度和意見時，他們就抱怨，并且提出抗議。青少年時期是個體身心發(fā)展的關鍵時期，也是充滿沖突的轉折時期，這一時期的社會性發(fā)展是由青少年社會化的任務決定的，青少年社會化的核心任務是（）。A、自我意識，道德觀和社會交往的進一步發(fā)展B、內(nèi)化價值觀念，傳遞社會文化C、掌握生活技能，培養(yǎng)社會角色D、謀求獲得獨立，即從他們的父母及其他成人那里獲得獨立9.政府通過社會政策行動去維護社會公平，調節(jié)收入分配，關照困難群體，使全體人民能夠共享經(jīng)濟與社會發(fā)展的成果。這體現(xiàn)了社會政策的（）特征。A、社會控制功能B、社會性的價值C、基本需要原則D、福利性的原則10.我國在（）年“院系調整”取消了社會學系和社會福利行政系。A、1952B、1953C、1979D、198011.專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。12.依戀是在嬰兒與父母的相互交往和情感交流中逐漸形成的。13.效益是指測驗的收效與投入的成本之間的比例。14.社會工作者作為社會的一員，承擔著（）的社會責任。A、促進社會福利B、推動公共參與C、消除社會歧視D、建設精神文明E、縮小貧富差距15.校外教育16.沖突形成的原因主要有人際因素、群體因素和組織因素，下列屬于人際因素的是（）A、目標不相容B、相互依賴性C、歸因失誤D、資源稀缺性17.幼兒期最具代表性的心理發(fā)展表現(xiàn)在（）的形成。A、自我意識B、自我評價能力C、社會性別D、邏輯思維能力18.小組工作的實施模式有多種分類，從對小組成員的影響和作用的角度看，在社區(qū)矯正工作領域，使用（）模式，是比較適合的。A、治療模式B、發(fā)展模式C、生存模式D、社會模式19.大齡失業(yè)人員最長可享受社會保險費補貼（）個月？A、24B、36C、48D、9620.定量研究的準備階段一般包括（）。A、進入研究現(xiàn)場B、確定研究問題C、說明研究結論D、建立研究假設E、進行研究設計21.李峰（化名）1993年從某市糧食?？茖W校畢業(yè)后，分配到本市糧油食品公司從事專用面粉加工工作。在單位中，他為人誠實，工作兢兢業(yè)業(yè)，積極勤奮上進。但他擋不住企業(yè)改制下崗的命運，下崗后在市場中拼搏屢遭失敗，最終選擇自殺，死時35歲。工作單位是個人在社會中從事一定職業(yè)時所歸屬的正式社會組織，從該案例中，可以看出工作單位對人的影響是非常大的，其主要有以下幾個方面（）。A、進行長期和系統(tǒng)的正規(guī)教育，傳授現(xiàn)代社會所需要的文化與科學技術知識B、使個人學習專門的職業(yè)知識、技能和道德規(guī)范C、單位成員往往有一套自己的價值標準D、工作單位是人接觸社會生活的基礎E、指導個人建立各種社會關系，正確調適自我行為22.在網(wǎng)絡成癮青少年小組的最后一期，通過視頻，和組員一起回顧整個小組活動過程，讓小組成員回顧他們曾經(jīng)的問題，以及解決這些問題所采取的行動和步驟，這種做法是（）。A、給服務對象提供積極支持B、回顧工作過程C、識別服務對象的積極因素D、解除專業(yè)關系23.周彥俊自幼因小兒麻痹失去了正常行走的機會，繪畫成為了生活中一項重要的事情。20歲，周彥俊發(fā)現(xiàn)當?shù)赜袀€風俗，辦喜事盛行贈送畫匾。他就開始給人畫鏡屏，鏡屏每塊成本2元左右，賣出去3.8元，三個月下來，周彥俊攢了一筆小錢。隨后，一種用通草做成的立體畫匾讓他眼前一亮。經(jīng)過他的仔細研究，一款改進過的通草畫匾造型獨特，在市場大受歡迎。周彥俊順勢擴大規(guī)模，小作坊被漣源縣工商聯(lián)收購，從此，周彥俊坐上了讓當?shù)厝似G羨的位置——公辦美術廠副廠長。然而，自立門戶的想法始終在他心頭激蕩，他毅然辭職，籌辦興華工藝美術廠。美術廠月收入從兩三千迅速躥升到幾萬元，此時他腦子里已有產(chǎn)品轉型的念頭，吃飯睡覺都在琢磨開發(fā)新產(chǎn)品。終于，筍殼進入了他的視野，用它來做野鴨、鷹等動物的羽毛效果非常逼真。新產(chǎn)品一上市，反響出奇地好。數(shù)百萬元收入滾滾落袋。周彥俊在湖南成了創(chuàng)業(yè)神話。30歲，周彥俊應同學邀請南下深圳，帶著200萬元資金。在同學的慫恿下，周彥俊闖入股市?！皩墒泻翢o了解，只憑著一股蠻勁去搗騰。我冒著極大的風險違規(guī)透支炒股，卻趕上股市大跌，就從一個百萬富翁變成了一文不名的窮光蛋?！被叵氘斈甑臎_動，周彥俊如今不再后悔，他畢竟得到了經(jīng)驗：“不識水性不要莽撞下水?！比缤敵跫娜嘶h下時沒有自暴自棄，如今他決定從頭再來：“我就是憑著不服輸一路走過來。”在深圳擺地攤賣工藝品的人中，出現(xiàn)了曾經(jīng)的百萬富翁周彥俊。但他對股市的關注始終沒有減弱，“我敗給了股票，但我要向自己證明，我能夠打敗它”。帶著辛苦積累起來的近十萬元資金，他開始了股票研究，這一次，他沒有再輸。2001年，他成立工作室，幫人做股票投資理財，終于小有名氣。2008年6月，他投資近50萬元籌辦了一家工藝品廠，又做回老本行。無論是20年前開始創(chuàng)業(yè)，還是后來重整羽翼，周彥俊成功的背后，都有一份重要的人緣。剛開始創(chuàng)業(yè)時，靠著員工對他的信任和支持，集結眾人的力量過了創(chuàng)業(yè)資金這一難關。周彥俊的小作坊能夠創(chuàng)業(yè)成功的因素有哪些？（）A、有畫畫的專業(yè)技能B、看到了草制工藝品的市場機會C、有政策支持D、是殘疾人24.SYB培訓主要適合的對象是（）。A、想開辦小企業(yè)的人，或是已經(jīng)創(chuàng)辦小企業(yè)但經(jīng)營時間不長，缺乏經(jīng)營企業(yè)系統(tǒng)知識的人B、勞動部門的工作人員C、殘疾人就業(yè)服務機構的工作人員D、為職業(yè)理想而從世界500強企業(yè)辭職出來創(chuàng)業(yè)的企業(yè)高管人員25.在促進學生與良師益友的關系方面，學校社工的主要內(nèi)容有（）。A、注重建立師生之間良好互動，協(xié)助學生投入學校生活中B、注重提升學生對自我性格的認識，并探討性格對人際關系的影響C、引導學生分辨益友與損友，學習拒絕誘惑D、對學生就業(yè)意識正確引導E、注重鞏固學生與父母的關系，建立和諧的家庭關系第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:D2.參考答案:B3.參考答案: 蒂特馬斯根據(jù)社會政策的功能提出了三分法： （一）殘補式福利政策：它是指應該首先發(fā)揮市場和家庭的功能，來滿足個人的需求。 （二）工業(yè)成就型社會政策：它是指把社會福利制度當做經(jīng)濟體的一個伴隨物。 （三）制度再分配型社會政策：這種政策把社會福利當做社會主要構成制度，在市場體系之外提供普遍的福利，滿足人類社會的基本需求。4.參考答案:A,B,E5.參考答案:C6.參考答案:D7.參考答案: 主要問題-： 第一，政府部門對某些社會社會工作事務的包辦代替； 第二，某些準政府的群眾性政治團體以非社工的手段涉足社會工作事務； 第三，絕大多數(shù)社會服務機構或中介組織雖已初步具備了社會工作機構的雛形，但在職業(yè)化和專業(yè)化方面還存在著較大的差距； 第四，政府領導層及社會各界對社會工作的認識不盡一致，科學合理的評價體系尚未建立，高素質人才的從事職業(yè)化社區(qū)社會工作的積極性較低； 第五，我國人事制度缺乏社會工作專業(yè)技術職務的崗位設置，而專業(yè)人才的培養(yǎng)、供給也相對不足。 對策： 一是要用改革的精神著力解決一些政府部門沿襲下來的以政代社、政社不分而包辦社區(qū)社會工作事務的舊弊端，從制度上明確政府、社會服務機構、社會自治組織各自在社區(qū)工作事務方面的職能與權限； 二是要積極引導與鼓勵工會、婦聯(lián)、共青團等半官方的群眾政治團體，掌握并運用專業(yè)化的社會工作知識和方法介入社區(qū)社會工作事務； 三是要在政府指導下，依靠社會工作教育機構，有計劃、有步驟地對在崗的各級社區(qū)社工人員及管理者進行系統(tǒng)的培訓，努力提高他們的專業(yè)能力和專業(yè)水平； 四是應大力發(fā)展社會工作教育事業(yè)，解決社會工作專業(yè)人才稀缺的問題，培養(yǎng)一支富有社會工作價值觀的、掌握現(xiàn)代社會工作理論、知識、方法和技巧的專業(yè)社區(qū)工作者隊伍。8.參考答案: 社會政策的主要領域： 1.社會救助：當因個人原因，社會原因或自然原因，某些人的基本生活遇到個人難以克服的困難而不能維持時，政府和社會就要伸出手來予以幫助，這就是社會救助。 2.社會保險：在現(xiàn)代社會中，人們會遇到越來越難以預料的多種風險。在這方面，政府出臺一些倡導性或強制性的政策，這就是社會保險政策。 3.勞動就業(yè)：勞動就業(yè)就是一個有勞動能力的人的基本責任。 4.教育：教育是培養(yǎng)人才，提高國民素質的基礎，現(xiàn)代國家都十分注重教育，并制定一些政策去支持，推進教育的發(fā)展。 5.衛(wèi)生：健康是人的基本需要和權利，保障公民身體健康是現(xiàn)代政府的基本責任。 6.住房：居有定所是公民生活的基本條件，居住權是現(xiàn)代國家公民的基本權利，因此現(xiàn)代國家政府都盡其所能，制定政策保障公民的基本居住條件。 7.特殊人群的社會福利服務：一個人的正常生活需要基本的經(jīng)濟物質條件，但是對于某