2024年高等教育教育類自考-00457學(xué)前教育管理歷年高頻考點試卷專家薈萃含答案

2024年高等教育教育類自考-00457學(xué)前教育管理歷年高頻考點試卷專家薈萃含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.教育評價的實質(zhì)是作出（）。2.學(xué)前教育評價的功能包括鑒定、導(dǎo)向、激勵、（）和研究與改進(jìn)功能。3.園所管理水平的高低受園長的（）的大小的影響。4.園長的首要任務(wù)是對全園進(jìn)行（）的領(lǐng)導(dǎo)。A、文化B、行政C、組織D、教育思想5.人際關(guān)系理論把工人視為（）。A、經(jīng)濟(jì)人B、社會人C、自我實現(xiàn)人D、復(fù)雜人6.通過書面材料來了解情況、搜集資料的評價方法稱為（）。A、問卷法B、自我報告法C、個案研究法D、文獻(xiàn)資料法7.作為園長，在處理與副園長的關(guān)系時，不應(yīng)該（）。A、放心、放權(quán)B、關(guān)心支持C、推過攬功D、聽從副園長的建議8.既是園所家長工作的一項重要內(nèi)容，也是做好家長工作的前提的是（）。A、家園雙方的聯(lián)系溝通B、宣傳引導(dǎo)C、提供有效服務(wù)D、爭取家長的配合支持9.衡量園所領(lǐng)導(dǎo)管理水平高低的重要標(biāo)志是（）。A、保教隊伍建設(shè)B、制度建設(shè)C、組織機(jī)構(gòu)D、文化建設(shè)10.園所公共關(guān)系是一個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，其構(gòu)成要素包括托幼園所、公眾和（）。11.總務(wù)工作和教養(yǎng)工作最大的區(qū)別在于其政策性。12.根據(jù)參照標(biāo)準(zhǔn)不同，可將評價劃分為（）。A、診斷性評價B、相對評價C、絕對評價D、個體內(nèi)差異評價13.法約爾提出的管理活動的一般職能有（）。A、計劃B、組織C、指揮D、協(xié)調(diào)E、控制14.托幼機(jī)構(gòu)的教研活動主要是（）。A、行動研究B、課題研究C、敘事研究D、學(xué)術(shù)研究15.控制的三步驟指的是（）。A、確定標(biāo)準(zhǔn)B、對照標(biāo)準(zhǔn)衡量C、實行分工D、建立指揮系統(tǒng)E、采取措施糾偏16.（）是托幼園所的法人代表。17.幼兒活動室以人均（）平方米左右為宜。18.（）是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。A、全園性規(guī)章制度B、部門性規(guī)章制度C、崗位責(zé)任制D、考核與獎懲制度19.自我評價的評價主體是（）。20.園長應(yīng)具備的文化專業(yè)素質(zhì)有（）。A、基本文化知識素養(yǎng)B、扎實、系統(tǒng)的專業(yè)知識C、一定的科學(xué)管理知識D、政治理論修養(yǎng)21.古典管理理論把工人視為（）。A、經(jīng)濟(jì)人B、社會人C、自我實現(xiàn)人D、復(fù)雜人22.從當(dāng)今世界各國教育行政改革與發(fā)展的趨勢看，教育行政的類型逐步趨于（）。A、均權(quán)化B、集權(quán)化C、分權(quán)化D、動態(tài)化23.公共關(guān)系是塑造（）的管理活動。24.檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，常用的指導(dǎo)方式有：一是（），二是樹榜樣，總結(jié)推廣經(jīng)驗，三是因人而異的指導(dǎo)。25.組織發(fā)展的基礎(chǔ)和成功的關(guān)鍵在于（）。A、組織結(jié)構(gòu)B、組織文化C、組織制度D、組織人員第2卷一.參考題庫(共25題)1.學(xué)前教育體制改革中，政府首先必須（）。A、加大教育投入B、簡政放權(quán)C、改革辦學(xué)體制D、發(fā)展社區(qū)教育2.關(guān)于權(quán)力性影響力的說法，正確的是（）。A、它是由領(lǐng)導(dǎo)者掌握合法職權(quán)并合理運用產(chǎn)生的影響力B、這是一種職權(quán)影響力C、這種影響力具有強(qiáng)制性D、是一種自然性影響力3.關(guān)于社區(qū)學(xué)前教育的說法，正確的是（）。A、社區(qū)學(xué)前教育屬于大教育范疇B、社區(qū)學(xué)前教育的對象范圍不限于機(jī)構(gòu)內(nèi)的幼兒C、社區(qū)學(xué)前教育的形式只有正規(guī)教育D、社區(qū)學(xué)前教育的效能是全方位、整體性的4.管理的核心和動力是人與人的積極性，這要求確立學(xué)前教育管理原則要依據(jù)（）原理。A、整體優(yōu)化B、合理組合C、人本D、效益5.領(lǐng)導(dǎo)者和管理者在任何系統(tǒng)的管理中，要講求實效，從社會、經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，為實現(xiàn)組織的整體目標(biāo)而努力。這是學(xué)前教育管理的（）原理。6.托幼園所公共關(guān)系7.衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容主要有防病，（）和（）。8.班級保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整體性C、主導(dǎo)性D、集體性9.教師職業(yè)道德規(guī)范包含的內(nèi)容是（）。A、對待幼兒的規(guī)范B、對待家長的規(guī)范C、對待同行、管理者和教師集體的規(guī)范D、對待自己的規(guī)范10.保教管理的運行程序是（）。A、計劃、檢查、執(zhí)行、總結(jié)B、檢查、計劃、執(zhí)行、總結(jié)C、執(zhí)行、總結(jié)、檢查、計劃D、計劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)11.不屬于思想政治方法的特點（）。A、啟發(fā)性B、強(qiáng)制性C、長期性D、復(fù)雜多樣性12.托幼園所管理體制改革需要處理的關(guān)系有（）。A、園所與社會各界的關(guān)系B、園所與上級領(lǐng)導(dǎo)部門及政府的關(guān)系C、園所與家長和所在社區(qū)的關(guān)系D、只需要處理園所內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系13.經(jīng)濟(jì)方法的最根本的特征是（）。A、制約性B、利益性C、多樣性D、調(diào)節(jié)性14.托幼機(jī)構(gòu)管理一定要以人為核心，以（）為根本原則，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍。15.在領(lǐng)導(dǎo)影響力的構(gòu)成中，（）占有主導(dǎo)地位。A、職位影響力B、權(quán)力性影響力C、非權(quán)力性影響力D、園長影響力16.幼兒生活管理的兩大任務(wù)是（）。A、身心養(yǎng)護(hù)B、環(huán)境布置C、生活指導(dǎo)D、全日觀察17.下列屬于園所軟環(huán)境因素的是（）。A、校舍B、人員C、制度D、園風(fēng)18.目標(biāo)執(zhí)行階段包括的工作有（）。A、咨詢指導(dǎo)B、檢查控制C、調(diào)節(jié)平衡D、考評成果19.學(xué)前教育的性質(zhì)有（）。A、福利性B、服務(wù)性C、社會性D、補(bǔ)償性20.基層幼教行政工作的內(nèi)容包括（）。A、統(tǒng)籌管理轄區(qū)內(nèi)托幼園所B、對各類型托幼園所進(jìn)行規(guī)范管理和視察指導(dǎo)C、抓好示范園、中心園建設(shè)D、注重園長、教師隊伍建設(shè)21.托幼園所管理貫徹好社會協(xié)調(diào)性原則要做到（）。A、正確認(rèn)識組織與環(huán)境的關(guān)系，樹立面向社會辦園思想B、充分是人并處理好園所內(nèi)部與外部的各種關(guān)系C、樹立正確的教育質(zhì)量觀、效益觀D、建立合理的組織與制度22.托幼園所常用的指導(dǎo)方式有（）。A、面向全員的指導(dǎo)性報告B、樹立榜樣，總結(jié)經(jīng)驗C、多樣化檢查D、因人而異，具體指導(dǎo)23.幼兒園管理的過程呈現(xiàn)不斷發(fā)展螺旋上升的特征，這說明管理過程具有（）。A、目的性B、程序性C、滲透性D、周期性和遞進(jìn)性24.托幼園所保教和管理的骨干力量是（）。A、園長B、黨組織C、各部門負(fù)責(zé)人和班組長D、園務(wù)委員會25.人際關(guān)系—行為科學(xué)管理理論的最發(fā)貢獻(xiàn)是以（）為中心研究管理問題。第3卷一.參考題庫(共25題)1.總結(jié)是針對園所內(nèi)所有工作計劃的總檢驗和評價，不是針對哪個計劃進(jìn)行的。2.學(xué)前教育評價的主要內(nèi)容有（）。A、托幼園所管理工作評價B、托幼園所工作人員評價C、托幼園所保教質(zhì)量評價D、托幼園所與家庭、社區(qū)關(guān)系的評價3.班級保教工作的主要內(nèi)容有（）。A、創(chuàng)設(shè)良好的促進(jìn)幼兒發(fā)展的環(huán)境B、全面安全幼兒的生活和活動C、家園聯(lián)系配合D、合理組織保教工作，制定和實施班級保教計劃4.托幼機(jī)構(gòu)保育員的主要職責(zé)有（）。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作B、管理幼兒生活，配合本班教師組織教育活動C、妥善保管幼兒衣物、設(shè)備和用具D、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度5.教師自查反饋工作效果的有效途徑是（）。A、領(lǐng)導(dǎo)檢查B、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)C、督導(dǎo)D、保教工作記錄6.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這說明領(lǐng)導(dǎo)影響力的關(guān)鍵在于（）。A、權(quán)力性影響力B、權(quán)威C、職位D、非權(quán)力性影響力7.當(dāng)前托幼園所家長工作存在的問題有（）。A、對家長工作意義認(rèn)識不清，重視不夠B、園所保教人員缺乏家長工作的意識與能力C、家長工作停留在做樣子、擺花架子的水平D、大多數(shù)與家長的關(guān)系是一種單向度賜予的關(guān)系8.總務(wù)工作的根本宗旨和基本要求是（）。9.管理的自然屬性是維護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑的管理職能。10.（）管理的基礎(chǔ)，也是管理的介質(zhì)或手段。A、開會B、信息C、時間D、權(quán)力11.對于托幼機(jī)構(gòu)教師的職責(zé)，下列說法正確的是（）。A、幼兒園教師要對所帶的班級全面負(fù)責(zé)B、要與家長保持聯(lián)系，共同配合完成教育任務(wù)C、指導(dǎo)并配合保育員管理幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作D、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動12.對教職工隊伍的管理程序是（）。A、任用、規(guī)劃、培養(yǎng)、評價B、規(guī)劃、評價、任用、培養(yǎng)C、規(guī)劃、任用、培養(yǎng)、評價D、任用、培養(yǎng)、規(guī)劃、評價13.保教工作是園所管理的重要內(nèi)容，核心是（）。14.托幼機(jī)構(gòu)人員配備與編制要考慮的因素有（）。A、招收幼兒年齡、名額和班級數(shù)B、托幼園所服務(wù)的內(nèi)容和時間C、機(jī)構(gòu)性質(zhì)D、任務(wù)情況15.園長要協(xié)調(diào)的人際關(guān)系有（）。A、處理好與上級的關(guān)系B、處理好與群眾的關(guān)系C、處理好與園所領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的關(guān)系D、營造班子成員內(nèi)部的和諧關(guān)系16.根據(jù)組織文化對員工產(chǎn)生影響的強(qiáng)弱程度，可將其分為（）。A、意識文化B、物質(zhì)文化C、強(qiáng)文化D、弱文化17.下列屬于現(xiàn)代管理科學(xué)理論時期的管理理論有（）。A、系統(tǒng)管理理論B、決策管理理論C、權(quán)變理論D、管理文化研究18.“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”說明了管理過程中（）的重要性。A、實行B、檢查C、監(jiān)督D、計劃19.幼兒園的基層行政單位是（）。A、園務(wù)委員會B、班級或班組C、保教組D、黨團(tuán)和群眾組織20.（）是組織的基本活動準(zhǔn)則，是任何一個組織正常運轉(zhuǎn)的保證。21.目標(biāo)管理是通過（）來實現(xiàn)的。22.“天下興亡，匹夫有責(zé)”反映了人的積極性來源的（）。A、個體動機(jī)B、團(tuán)體動機(jī)C、社會動機(jī)D、利益動機(jī)23.要實現(xiàn)有效管理，必須處理好組織中（）的關(guān)系，這是影響園所工作全局的本質(zhì)關(guān)系。24.下列關(guān)于崗位責(zé)任制的說法，正確的是（）。A、崗位責(zé)任制源于泰勒的任務(wù)管理法B、崗位責(zé)任制就是該崗位的人說了算C、對每個崗位規(guī)定完成工作的時間、工作質(zhì)量和數(shù)量的制度D、有利于提高勞動生產(chǎn)率25.美國赫茲伯格提出了“雙因素理論”，他認(rèn)為影響人的工作動機(jī)有兩類因素，一類是保健因素，另一類是（）。第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:價值判斷2.參考答案:反饋3.參考答案:非權(quán)力性影響力4.參考答案:D5.參考答案:B6.參考答案:D7.參考答案:C8.參考答案:A9.參考答案:A10.參考答案:傳播方式11.參考答案:錯誤12.參考答案:B,C,D13.參考答案:A,B,C,D,E14.參考答案:A15.參考答案:A,B,E16.參考答案:園長17.參考答案:1.518.參考答案:C19.參考答案:評價者自身20.參考答案:A,B,C21.參考答案:A22.參考答案:A23.參考答案:組織形象24.參考答案:面向全員的指導(dǎo)性報告25.參考答案:B第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:A,B,C3.參考答案:A,B,D4.參考答案:C5.參考答案:效益6.參考答案:是指園所為實現(xiàn)教育目標(biāo)，有組織、有計劃地運用傳播手段與外部溝通聯(lián)系，在園所與公眾之間建立和發(fā)展相互理解和支持的關(guān)系，以塑造托幼園所這一社會組織的良好形象和創(chuàng)造有利的教育環(huán)境的社會實踐。7.參考答案:鍛煉；營養(yǎng)8.參考答案:A,B,C,D9.參考答案:A,B,C,D10.參考答案:D11.參考答案:B12.參考答案:A,B,C13.參考答案:B14.參考答案:調(diào)動人的積極性15.參考答案:C16.參考答案:A,C17.參考答案:D18.參考答案:A,B,C19.參考答案:A,B,C,D20.參考答案:A,B,C,D21.參考答案:A,B22.參考答案:A,B,D23.參考答案:D24.參考答案:C25.參考答案:人第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:錯誤2.參考答案:A,B,C,D3.參考答案:A,B,C,D4.參考答案:A,B,C,D5.