最后一次講演習(xí)題課-

13、最后一次講演

聞一多備課人：陳露露備課時(shí)間：2019年4月28日人教版八下語文復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、牢固掌握本課的生字詞2、課內(nèi)閱讀訓(xùn)練3、拓展練習(xí)，提升閱讀水平。設(shè)疑自探：1、生字詞掌握情況2、課內(nèi)閱讀3、課外對(duì)比閱讀解疑合探題號(hào)1-69-1217-20展示G1G3G5評(píng)價(jià)G2G6G4一、給下列的字詞注音1.卑劣（）污蔑（）

屠殺（）恐怖（）召開（）離間（）卑鄙（）蠻橫（）賦予（）捶擊（）2、下面的句子表現(xiàn)了聞一多（

）我們隨時(shí)像李先生那樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備跨進(jìn)大門！A、視死如歸的大無畏精神B、堅(jiān)持真理的精神。C、同情革命，支持革命的精神D、不畏強(qiáng)暴的精神

3.“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情！”句中連用兩個(gè)“最”有什么作用？這句話在文中的作用是（

）A、講演一開始就說明李先生沒有罪。B、引起聽眾注意。C、講演一開始就義正辭嚴(yán)地揭露反動(dòng)派的卑劣無恥。D、使敵人害怕

4、題為“最后一次講演”有什么意義？5、閱讀下列語句，體會(huì)其表達(dá)效果。這是某集團(tuán)的無恥，是李先生的光榮；李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明人的光榮！讀選文，回答問題：這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑污、最無恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過用筆，用嘴寫出了說出了千萬人民心中壓著的話，大家有筆有嘴有理由講啊，為什么要打，要?dú)ⅲ彝低得貧ⅲ。ü恼疲┙裉?，這里有沒有特務(wù)？你站出來！你出來講！憑什么要?dú)⑺览钕壬?？（厲聲，熱烈的鼓掌）暗殺了人，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥啊！無恥啊?。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無恥，是李先生的光榮；李先生在昆明被暗殺，是李先生的光榮，也是昆明人的光榮?。ü恼疲┻@兩段文字中對(duì)進(jìn)步力量和對(duì)反動(dòng)派講話，語氣上和用語上感情色彩截然不同，說到李公樸時(shí)用“是李先生的光榮”，表現(xiàn)對(duì)李公樸先生

的感情；斥責(zé)敵人時(shí)，用“無恥?。o恥?。　北磉_(dá)對(duì)敵人的

；表現(xiàn)了聞一多先生

的立場(chǎng)。6、聞一多先生講演中一開始就義正辭嚴(yán)地指出：暗殺李公樸先生是昆明歷史上出現(xiàn)的“最卑劣最無恥”的事情！然后從三方面層層深入揭露反動(dòng)派制造暗殺李公樸先生事件的險(xiǎn)惡用心，這三個(gè)方面是：

7、“這幾天，大家曉得，……”句中的“大家”指的是（

）A、李公樸和聞一多。

B、國(guó)民黨反動(dòng)派。

C、所有的人，包括敵人。

D、西南聯(lián)大的師生和昆明愛國(guó)人士。

8、對(duì)下列四句修辭方法判斷正確的是（

）①今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來?、诎禋⒘巳?，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，③無恥啊！無恥啊！A、設(shè)問

引用

反復(fù)B、反問

比喻

反復(fù)C、反問

引用

反復(fù)D、設(shè)問

比喻

反復(fù)

二、在麥克斯·普朗克生日演講會(huì)上的演講愛因斯坦在科學(xué)的神殿里有許多樓閣，住在里面的人真是各式各樣，而引導(dǎo)他們到那里去的動(dòng)機(jī)也各不相同。有許多人愛好科學(xué)是因?yàn)榭茖W(xué)給他們以超乎平常人的智力上的快感，科學(xué)是他們自己的特殊娛樂，他們?cè)谶@種娛樂中尋求生動(dòng)活潑的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)他們自己雄心壯志的滿足。在這座神殿里，另外還有許多人是為了純粹功利的目的而把他們的腦力產(chǎn)物奉獻(xiàn)到祭壇上的。如果上帝的一位天使跑來把所有屬于這兩類的人都趕出神殿，那么集結(jié)在那里的人數(shù)就會(huì)大大減少，但是，仍然會(huì)有一些人留在里面，其中有古人，也有今人，我們的普朗克就是其中之一，這也就是我們所以愛戴他的原因。

我很明白在剛才的想象中輕易逐出的人里面也有許多卓越的人物，他們?cè)诮ㄖ茖W(xué)神殿中做出過很大的也許是主要的貢獻(xiàn)；在許多情況下，我們的天使也會(huì)覺得難以決定誰該不該被趕走。但有一點(diǎn)我可以肯定，如果神殿里只有被驅(qū)逐的那兩類人，那么這座神殿決不會(huì)存在，正如只有蔓草就不成其為森林一樣。因?yàn)閷?duì)于這些人來說，只要碰上機(jī)會(huì)，任何人類活動(dòng)的領(lǐng)域都是合適的：他們究竟成為工程師、官吏、商人還是科學(xué)家，完全取決于環(huán)境?，F(xiàn)在讓我們?cè)賮砜纯茨切┑玫教焓箤檺鄱粝聛淼娜税?。他們大多?shù)是沉默寡言的、相當(dāng)怪僻和孤獨(dú)的人，但盡管有這些共同特點(diǎn)，他們之間卻不像那些被趕走的一群那樣彼此相似。究竟是什么力量把他們引到這座神殿中來的呢?這是一個(gè)難題。不能籠統(tǒng)地用一句話來回答。首先我同意叔本華所說的，把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和絕望的沉悶，是要擺脫人們自由變化不定的欲望的桎梏。除了這種消極的動(dòng)機(jī)外，還有一種積極的動(dòng)機(jī)。人們總想以最適合于他自己的方式，畫出一幅簡(jiǎn)單的和可理解的世界圖像，然后他就試圖用他的這種世界體系來代替經(jīng)驗(yàn)的世界，并征服后者。這就是畫家、詩(shī)人、思辨哲學(xué)家和自然科學(xué)家各按自己的方式去做的事。

物理學(xué)的發(fā)展表明，在某一時(shí)期里，在所有可想到的解釋中，總有一個(gè)比其他的一些都高明得多。凡是真正深入研究過這一問題的人，都不會(huì)否認(rèn)惟一決定理論體系的實(shí)際上是現(xiàn)象世界，盡管在現(xiàn)象和他們的理論原理之間并沒有邏輯的橋梁，這就是萊布尼茨非常中肯地表述過的“先天的和諧”。渴望看到這種先天的和諧，是無窮的毅力和耐心的源泉。我們看到；普朗克就是因此而專心致志于這門科學(xué)中的最普遍的問題，而不是使自己分心于比較愉快的和容易達(dá)到的目標(biāo)上的人。我常常聽說，同事們?cè)噲D把他的這種態(tài)度歸因于非凡的意志和修養(yǎng)，但我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。促使人們?nèi)プ鲞@種工作的精神狀態(tài)，是同宗教信奉者或談戀愛的人的精神狀態(tài)相類似的，他們每日的努力并非來自深思熟慮的意向或計(jì)劃，而是直接來自激情。我們對(duì)他的愛戴不需要作老生常談的說明，我們但愿他對(duì)科學(xué)的熱愛將繼續(xù)照亮他未來的道路，并引導(dǎo)他去解決今天理論物理學(xué)的最重要的問題。這問題是他自己提出來的，并且為了解決這問題他已經(jīng)做了很多工作。祝他成功地把量子論同電動(dòng)力學(xué)、力學(xué)統(tǒng)一于一個(gè)單一的邏輯體系里。

1．下列對(duì)文章的分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．“把腦力產(chǎn)物奉獻(xiàn)到祭壇上”，是說為了科學(xué)而進(jìn)行腦力勞動(dòng)。

B．作者引用叔本華的說法是為了批判和否定投身科學(xué)的消極動(dòng)機(jī)。C．作者將應(yīng)該逐出神殿的和留在神殿的人作對(duì)比，是為了突出普朗克搞理淪物理研究的力量所在。D．畫家、詩(shī)人、思辨哲學(xué)家和自然科學(xué)家用自己的方式來理解世界圖像并從而征服經(jīng)驗(yàn)的世界。E、普朗克在理論物理學(xué)方面積極探索把量子論同電動(dòng)力學(xué)、力學(xué)統(tǒng)一于一個(gè)單一的邏輯體系里。F．作者歌頌普朗克是為了鼓勵(lì)人們以積極的動(dòng)機(jī)來從事科學(xué)探索。

2.文中提到的三類科學(xué)家分別是：①②③3.、“除了這種消極的動(dòng)機(jī)處，還有一種積極的動(dòng)機(jī)”這句話在文中的作用是

，其中“消極動(dòng)機(jī)”指

，“積極動(dòng)機(jī)”是指

。4、作者將“被驅(qū)逐的那兩種人”和“留下來的人”作對(duì)比，其目的是什么？5、萊布尼茨非常中肯地表述過的“先天的和諧”的指教師點(diǎn)撥：

2、A

3、C

4、表明這是聞一多先生生前最后的一次講演，體現(xiàn)了聞一多先生視死如歸的大無畏精神。5、滿懷崇敬；蔑視仇恨；愛憎分明

6、①李公樸無罪而遭毒手。②要?dú)?，又不敢光明正大的來殺，只?huì)偷偷摸摸的暗殺。③殺了人，為推脫罪責(zé)，反造謠誣蔑，嫁禍于共產(chǎn)黨。

7、D

8、A

二、課外閱讀1、AB

2．①科學(xué)能給他們以超乎平常人的智力上的快感的人；②為了純粹功利目的的人；③做工作的動(dòng)力來自激情的人。

3．過渡。避粗俗和沉悶，擺脫欲望的桎梏；試圖以最適合于自己的方式創(chuàng)建的世界體系來代替并征服經(jīng)驗(yàn)世界。

4．是為了突出普朗克搞理論物理學(xué)研究的力量所在。

5．惟一決定理論體系的實(shí)際是現(xiàn)象世界。質(zhì)疑再探：

聞一多先生的遺愿，上一代青年人完成了，他們用鮮血和生命換來了一個(gè)嶄新的世界，換來了我們今天的幸福生活。同學(xué)們，我們新中國(guó)青年一代的任務(wù)又是什么呢？怎樣才能對(duì)得起革命先烈呢？

我們新中國(guó)的青年一代肩負(fù)著刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)開拓未來，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們要努力學(xué)習(xí)，立志成才，這樣才能無愧于