初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一_第1頁(yè)
初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一_第2頁(yè)
初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一_第3頁(yè)
初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一_第4頁(yè)
初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)閱讀練習(xí)一

《西游記》《簡(jiǎn)愛(ài)》周六練習(xí)1.在孫悟空的經(jīng)歷中,菩提祖師傳給他長(zhǎng)生之道、____________、筋斗云;____________菩薩規(guī)勸他改邪歸正,皈依佛門;唐僧帶領(lǐng)他去西天取經(jīng),修成正果。2、《兩游記》第十四至第四十二回說(shuō)號(hào)山枯松澗火云洞圣嬰大王紅孩兒是牛魔王的兒子,曾在火焰山修行三百年煉成三昧真火,神通廣大。他聽(tīng)說(shuō)只要吃唐僧一塊肉,就會(huì)延生長(zhǎng)壽,與天地同休。號(hào)山是唐僧西天取經(jīng)必經(jīng)之路,于是他變成一個(gè)被人用麻繩捆住手腳高吊在松樹(shù)梢頭的七歲頑童,騙取唐僧解救,趁機(jī)擒拿唐僧。于是發(fā)生了“孫悟空大戰(zhàn)紅菝兒”的故事。(1)概述“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”故事中的任一情節(jié)(不得使用導(dǎo)讀材料中“紅孩兒用計(jì)劫持唐僧”情節(jié)答題)。

(2)概括故事中紅孩兒的性格特征。

3、請(qǐng)從下列兩個(gè)故事中任選一個(gè),簡(jiǎn)述其內(nèi)容。(80字左右)①偷吃人參果

②收服紅孩兒

4、名著閱讀。(4分)①真?zhèn)€光陰迅速,不覺(jué)七七四十九日,老君的火候俱全。忽一日,開(kāi)爐取丹。那大圣雙手捂著眼,正自搓揉流涕,只聽(tīng)得爐頭聲響,猛睜睛看見(jiàn)光明,他就忍不住將身一縱,跳出丹爐,唿喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?;诺媚羌芑稹⒖礌t與丁甲一班人來(lái)扯,被他一個(gè)個(gè)都放倒,好似癲癇的白顛虎,瘋狂的獨(dú)角龍。老君趕上抓一把,被他一摔,摔了個(gè)倒栽蔥,脫身走了。②好大圣,急縱身又要踺出,被佛祖翻掌一撲,把這猴王推出西天門外,將五指化作金、木水、火、土五座聯(lián)山,喚名“王行山”,輕輕地把他壓住。①根據(jù)選文故事情節(jié),補(bǔ)全標(biāo)題,要求字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)一致。(1分)______________________,五行山下定心猿②

聯(lián)系選文之前的故事情節(jié),舉例簡(jiǎn)析“大圣”的形象。(3分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5、簡(jiǎn)答題《西游記》第七回寫到“五行山下定猿心”,齊天大圣向如來(lái)佛祖提出“皇帝輪流做,明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無(wú)理”要求,佛祖則提出與大圣打賭。請(qǐng)簡(jiǎn)述大圣在“賭”的過(guò)程中做了哪些事?結(jié)果如何?

6、

閱讀下面文段,回答問(wèn)題。(4分)

美猴王來(lái)到靈臺(tái)方寸山,他的師父菩提祖師為他取了姓名,為此,他高興得很。學(xué)藝成功榮歸故里,這里雖然各種兵器樣樣齊全,卻沒(méi)有一件讓他稱心。于是,四老猴對(duì)他說(shuō):“我們這鐵板橋下,水通東海龍宮,大王若肯下去,尋著老龍王,問(wèn)他要件甚么兵器,卻不稱心?”美猴王聞言甚喜道“等我去來(lái)?!啊?/p>

菩提祖師給美猴王取了什么姓名?請(qǐng)簡(jiǎn)述美猴王到東海龍宮取兵器的過(guò)程(70字左右)

7、簡(jiǎn)述孫悟空“大鬧龍宮”討得兵器和披掛的經(jīng)過(guò)。

8、閱讀下面文字,完成題目。

悟空打死小妖,變作它的模樣,來(lái)到妖怪母親門前,叫開(kāi)了門,道:“我是平頂山蓮花洞差來(lái)請(qǐng)老奶奶的。”到了二層門下,閃著頭往里觀看,見(jiàn)那正當(dāng)中高坐著一個(gè)老媽媽。

悟空見(jiàn)了,在二門外捂著臉,脫脫的哭起來(lái)。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,況先哄了他的寶貝,又打殺他的小妖,卻為何而哭?他當(dāng)年曾下九鼎油鍋,炸了七八日也不曾有一點(diǎn)淚兒。只為想起唐僧取經(jīng)的苦惱,他就淚出痛腸,心想道:“老孫既顯手段,變做小妖,來(lái)請(qǐng)這老怪,沒(méi)有個(gè)直直的站了說(shuō)話道理,一定見(jiàn)他磕頭才是。我為人做了一場(chǎng)好漢,止拜了三個(gè)人:西天拜佛祖,南海拜觀音,兩界山(即五行山)師父救了我,我拜了他四拜。為他使碎了肝肺,用盡了心。一卷經(jīng)能值幾何?今日卻教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了風(fēng)訊??喟?算來(lái)只為師父受困,故使我受辱于人!”到此際也沒(méi)奈何,撞將進(jìn)去,朝上跪下道:“給奶奶磕頭?!崩瞎謫?wèn)道:“你是那里來(lái)的?”悟空道:“平頂山蓮花洞,二位大王差來(lái)請(qǐng)奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝順的兒子!”就叫抬出轎來(lái)。

(節(jié)選自《西游記》第三十四回,有改動(dòng))(1)選文中孫悟空說(shuō)“兩界山(即五行山)師父救了我”,請(qǐng)聯(lián)系選文之前的情節(jié),用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)孫悟空被壓兩界山的原因。

(2)選文中,一向堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孫悟空卻“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,這反映了他什么樣的性格特點(diǎn)?

9.閱讀以下文段,回答問(wèn)題你看那些道童害怕,丟了皮鞭,報(bào)道:“師父啊,為頭打的是大唐和尚,這一會(huì)打的都是柳樹(shù)之根!”大仙聞言,呵呵冷笑,夸不盡道:“孫行者,真是一個(gè)好猴王!曾聞他大鬧天宮,布地網(wǎng)天羅,拿他不住,果有此理。你走了便也罷,卻怎么綁些柳樹(shù)在此,冒名頂替?決莫饒他,趕去來(lái)!”那大仙說(shuō)聲趕,縱起云頭,往西一望,只見(jiàn)那和尚挑包策馬,正然走路。(1)《西游記》中的孫悟空善變。選文中他成功將四棵柳樹(shù)變成了師徒四人冒名頂替,而在小說(shuō)第六回將自己變成土地廟時(shí),卻遇上了“尾巴不好收拾”的麻煩,他是怎樣處理的?

(2)大仙道:“……曾聞他大鬧天宮,……”請(qǐng)概括孫悟空大鬧天宮故事中的典型情節(jié)(至少寫出兩個(gè)),并指出大鬧天宮的故事反映了他的什么性格。情節(jié)示例:

性格示例:

10、閱讀《西游記》選段:①只見(jiàn)妖精一只手舉著火尖槍,站在那中間的一輛小車兒上,一只手捏著拳頭,往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道:“這廝放賴不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血來(lái),搽紅了臉,往那里告我們?nèi)ヒ俊蹦茄Т妨藘扇?,念個(gè)咒語(yǔ),口里噴出火來(lái),鼻子里濃煙迸出,閘閘眼火焰齊生,那五輛車子上,火光涌出。連噴了幾口,只見(jiàn)那紅焰焰、大火燒空,把一座火云洞,被那煙火迷漫,真?zhèn)€是熯天熾地?!@行者神通廣大,捏著避火訣,撞入火中,尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái),又吐上幾口,那火比前更勝……行者被他煙火飛騰,不能尋怪,看不見(jiàn)他洞門前路徑,抽身跳出火中。②行者笑道:“嫂嫂要見(jiàn)令郎,有何難處?你且把扇子借我,扇息了火,送我?guī)煾高^(guò)去,我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見(jiàn)你,就送扇子還你,有何不可!那時(shí)節(jié),你看他可曾損傷一毫?如有些須之傷,你也怪得有理,如比舊時(shí)標(biāo)致,還當(dāng)謝我?!绷_剎道:“潑猴,少要饒舌!伸過(guò)頭來(lái),等我砍上幾劊!若受得疼痛,就借扇子與你……”(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。①

《簡(jiǎn)愛(ài)》閱讀練習(xí)一、閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》精彩片段節(jié)選后,填空。明媚的仲夏照耀著英格蘭;天空如此明凈,太陽(yáng)如此燦爛,在我們這波濤圍繞的地方,難得有一個(gè)這樣的天氣,現(xiàn)在卻接連很多天都這樣?!刹菀咽樟诉M(jìn)來(lái);桑菲爾德周圍的田地一片青翠……樹(shù)木郁郁蔥蔥,十分茂盛;樹(shù)籬和樹(shù)林枝繁葉密,色澤濃重,和它們之間滿地陽(yáng)光的明亮的牧草地形成很好的對(duì)比。這段景物描寫渲染出_____________________的氛圍,暗示了簡(jiǎn)·愛(ài)同羅切斯特的誤會(huì)將__________________,愛(ài)情將______________________________。二、《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的女主人公以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀,不料在舉行婚禮時(shí)卻橫生枝節(jié),她不得不面對(duì)更多的磨難和考驗(yàn)。這里的“枝節(jié)”是指________________________________________________三、根據(jù)《簡(jiǎn)·愛(ài)》相關(guān)情節(jié),說(shuō)說(shuō)哪件事讓“我”感到“心靈上的痛苦”。

四、“你以為我貧窮,相貌平平就沒(méi)有感情嗎?我向你起誓,如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你難于離開(kāi)我,就象我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣。可是上帝沒(méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)梗降鹊恼驹谏系勖媲?。”這是簡(jiǎn)愛(ài)與羅徹斯特對(duì)話中精彩的一部分,從中你能看出簡(jiǎn)愛(ài)怎樣的性格和追求?

五、閱讀下面的一段文字,按要求回答問(wèn)題。(6分)“離開(kāi)桑菲爾德我感到痛苦,我愛(ài)桑菲爾德;——我愛(ài)它,因?yàn)槲以谀抢镞^(guò)著豐富、愉快的生活,至少過(guò)了短短的一個(gè)時(shí)期。我沒(méi)有受到踐踏。我沒(méi)有被弄得僵化。我沒(méi)有被埋在低劣的心靈中,沒(méi)被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之處。我曾經(jīng)面對(duì)面地同我所尊敬的人,同我所喜愛(ài)的人,——同一個(gè)獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談過(guò)。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了你,A

先生;感到自己非從你這兒被永遠(yuǎn)拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個(gè)必要性,就像看到非死不可這個(gè)必要性一樣?!?/p>

(選自《簡(jiǎn)·愛(ài)》)1.《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是___________,A處的人物是指_____________。(2分)2.從小說(shuō)情節(jié)看,簡(jiǎn)·愛(ài)為什么會(huì)產(chǎn)生“非走不可”的念頭?從這一情節(jié)可以看出,簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)怎樣的人?(4分)

六、閱讀下面文字,回答問(wèn)題。A:好朋友也會(huì)分手的,還是好好利用我們?cè)谝黄鸩欢嗟臅r(shí)間,在這兒靜靜的坐一會(huì)吧!這可能是最后一次在這兒了,我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇妙的感覺(jué),當(dāng)你在我身邊的時(shí)候,我就感覺(jué)到我的心和你的心完全完全聯(lián)系在一起了,緊緊地聯(lián)在一起了,如果把這種聯(lián)系切斷的話,我感到,我感到我的血會(huì)流出來(lái),我不知道我自己,能不能再活下去,你會(huì)忘了我嗎?B:你以為,因?yàn)槲邑毟F、低微、相貌平平、矮小,我就沒(méi)有靈魂,也沒(méi)有心嗎?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論