下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
宣講會主持詞開頭及結(jié)尾(3篇)
宣講會主持詞開頭及結(jié)尾(通用3篇)
宣講會主持詞開頭及結(jié)尾篇1
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。
歡迎各位同學(xué)參加本次宣講會,我是此次班旗設(shè)計大賽宣講會的宣講人蔡怡婷(C),郭鑫(G)。來自校學(xué)生會新聞宣傳中心(CG)。首先,請允許我介紹一下本次宣講會的流程:
校學(xué)生會新聞宣傳中心簡介。
新聞宣傳中心是校學(xué)生會的宣傳、展示機(jī)構(gòu),下設(shè):宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、新聞部三大部門。中心負(fù)責(zé)宣傳校學(xué)生會的各項工作、活動以及思想動態(tài),承擔(dān)了校學(xué)生會網(wǎng)站的維護(hù)工作,負(fù)責(zé)及時地對網(wǎng)站進(jìn)行完善和更新。立足校會,服務(wù)同學(xué),擴(kuò)大影響。
中心以獨(dú)到的眼光,準(zhǔn)確的視角,將與同學(xué)們切身相關(guān)的社會熱點(diǎn)、校園信息及時、準(zhǔn)確地反饋給大家,是廣大師生了解校學(xué)生會最新動態(tài)的直接窗口。技術(shù)過關(guān),勇于挑戰(zhàn),這便是新聞宣傳中心最真實(shí)的寫照。誰說技術(shù)部門只能隱居于幕后,默默無聞?
誰說技術(shù)人員只會寫稿修圖,性格內(nèi)向?新宣為新宣人提供的一片廣闊的天空:在展示專業(yè)技能之余,策劃與執(zhí)行能力更是不可或缺。作為本次班旗設(shè)計大賽的主辦方,新聞宣傳中心期待各個班級優(yōu)秀的表現(xiàn)與獨(dú)特的風(fēng)采。
班旗設(shè)計大賽主題及流程介紹。
班級文化是一種隱性的教育力量,表現(xiàn)出一個班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神,它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在,對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。其中,班旗是班級個性文化的集中展示,這不僅是一個班級的標(biāo)志,還代表了一個班的形象,它會讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們舉辦此次班旗設(shè)計大賽,就是希望能夠通過這個比賽進(jìn)一步加強(qiáng)新班級的凝聚力,協(xié)調(diào)力。培養(yǎng)和塑造大學(xué)生的團(tuán)隊意識。
此次比賽分為三個階段,分別是作品征集、初賽和決賽。
作品征集時間為9月23日至9月30日。首先各班級負(fù)責(zé)人前往大賽公共郵箱下載報名表。
宣講會主持詞開頭及結(jié)尾篇2
同志們:
為深入學(xué)習(xí)貫徹精神,遴選8名領(lǐng)導(dǎo)和專家組成宣講團(tuán),從1月4日開始赴巡回宣講。根據(jù)計劃,今天下午我們通過電視會議系統(tǒng),集中組織宣講報告會,共__人參加聽課。為我們作宣講報告的兩名同志是:。
今天的報告會共有兩項議程:
一是請宣講團(tuán)兩名同志作宣講報告;
二是請作指示。
首先,請作宣講,大家歡迎!
下面,請作宣講,大家歡迎!
(休息10分鐘)
下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎作指示!
剛才,宣講團(tuán)兩名同志以為題,對作了全面、系統(tǒng)、深入的闡釋解讀,為我們作了一場高質(zhì)量、高水平的宣講報告。_政委從等三個方面,就作了重要指示、提出明確要求,大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、抓好貫徹落實(shí)。下面,根據(jù)指示,我就如何進(jìn)一步領(lǐng)會和貫徹好此次宣講報告會精神特別是首長的重要指示,再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一是要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論。
二是要切實(shí)搞好宣講輔導(dǎo)。
三是要努力推動工作落實(shí)。
今天的宣講報告會就到這里,散會!
宣講會主持詞開頭及結(jié)尾篇3
尊敬的各位嘉賓,親愛的同學(xué)們,大家下午好!
歡迎大家來到天津理工大學(xué)SIFETUT納新宣講會的現(xiàn)場,我是本次宣講會的主持人,很高興在這里為大家主持本次納新宣講會。首先請允許我代表SIFETUT全體隊員想到場的嘉賓和同學(xué)們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
蒞臨本次宣講會的嘉賓有:
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
可能在座的各位現(xiàn)在心里都有著這樣一個疑問:SIFE是什么?SIFE都做些什么?我來到SIFE可以獲得些什么?我相信,通過這一次的宣講會,大家可以得到一份滿意的答案。相信大家在我們納新路演的時候都聽到了我們的隊員說,SIFE十一個國際化的團(tuán)隊,那么它的發(fā)展歷程是怎樣的?他的宗旨和理念又是什么?那么接下來我們就有請SIFE中國天津大區(qū)經(jīng)理畢楊為大家進(jìn)行介紹,有請畢楊經(jīng)理
感謝畢楊經(jīng)理的精彩介紹,我們都知道,在全國乃至全球各大高校都有著SIFE人活躍的身影,那我們不禁要問,天津理工大學(xué)的SIFE團(tuán)隊是如何成立的?在他的成長過程中又經(jīng)歷了哪些風(fēng)風(fēng)雨雨呢?接下來我們將請出天津理工大學(xué)SIFE團(tuán)隊的隊長王曰運(yùn)來告訴我們,天津理工的賽扶故事。
非常感謝王曰運(yùn)隊長,下面將要和大家見面的是SIFETUT的副隊長張錫超,他將為大家進(jìn)行賽扶團(tuán)隊構(gòu)架和行政管理方面的介紹,有請張錫超副隊長
好的,通過隊長和副隊長的介紹,相信大家對于SIFETUT已經(jīng)有了一個初步的印象和理解,可以說,SIFE在我們?nèi)粘I钪幸粋€十分重要的組成部分便是他種類豐富,公益性與商業(yè)性兼?zhèn)涞囊粋€有一個項目,下面我們有請SIFETUT的項目經(jīng)理代表黃浩然為大家講述SIFE這一個個精彩的項目是如何開展和運(yùn)作的。
同學(xué)們,就像黃浩然同學(xué)所說,SIFE團(tuán)隊的每一個項目都是隊員們辛勤努力堅持不懈的結(jié)果,我們也衷心的希望在以后的日子里,SIFE的項目成員名單上會有你們的名字。當(dāng)然,我們畢竟只是剛剛步入校園,涉世未深的學(xué)生,許多事還需要師長的引導(dǎo)和建議,下面我們就有請SIFETUT的指導(dǎo)老師萬鈞,聽聽萬老師對我們有怎樣的希望和建議
非常感謝萬鈞老師,我們相信,在師長的引導(dǎo)下,我們將會更加出色。相信大家剛剛加入一個社團(tuán)的時候,在興奮之余也會有著一些忐忑,今天我們也請到了SIFETUT的前任隊長張聰和前任副隊長顧樹達(dá),下面我們就一起來聽一聽他們在SIFE的日子里都有怎樣的收獲與感悟,掌聲歡迎!
同學(xué)們,宣講會進(jìn)行到現(xiàn)在,可能有些同學(xué)會認(rèn)為這些都只是耳聽為虛,接下來我們將為大家播放一段SIFE全國賽的比賽視頻,讓大家看到SIFE最直觀的一面,相信大家看過之后一定會覺得眼見為實(shí)了,請看大屏幕
好了,本次宣講會的全部內(nèi)容就是這些了,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黨的理論知識宣講
- 教師清廉建設(shè)培訓(xùn)
- 教體局校車安全管理培訓(xùn)
- 闌尾炎術(shù)后應(yīng)用抗生素聯(lián)合黃藤通腑湯干預(yù)的效果
- 大學(xué)生安全教育概述
- 抖音賣貨流程
- 初級會計實(shí)務(wù)-《初級會計實(shí)務(wù)》預(yù)測試卷364
- 初級會計經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)-初級會計《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》??荚嚲?12
- 2024年中國有機(jī)膨潤土行業(yè)市場運(yùn)行態(tài)勢、進(jìn)出口貿(mào)易及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 改性PVA的制備及其對水中重金屬離子的吸附性能研究
- 高??萍汲晒D(zhuǎn)化政策與案例分享
- 全國職工拔河比賽執(zhí)行方案
- 冶金廠、軋鋼廠工藝流程圖
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第15課民航服務(wù)人員下行溝通的技巧
- 七年級下冊《Reading 1 A brave young man》優(yōu)質(zhì)課教案牛津譯林版-七年級英語教案
- 中國人婚戀狀況調(diào)查報告公布
- 《木蘭詩》第1第2課時示范公開課教學(xué)PPT課件【統(tǒng)編人教版七年級語文下冊】
- GB/T 11144-2007潤滑液極壓性能測定法梯姆肯法
- 國家開發(fā)銀行
- 板帶生產(chǎn)工藝5(熱連軋帶鋼生產(chǎn))課件
- 2022年同等學(xué)力英語考試真題及詳解
評論
0/150
提交評論