安徽省六安市舒城縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)試卷溫馨提示：本試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16C1：35.5K：39一、選擇題(每小題1分，共12分，每小題只有一個選項符合題意)1.生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是A.雪糕融化 B.電燈泡通電發(fā)光C.晾曬衣物 D.鐵釘生銹【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.雪糕融化，只有狀態(tài)的改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項A不符合題意；B.電燈泡通電發(fā)光，只有溫度、顏色的改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項B不符合題意；C.晾曬衣物，只是狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項C不符合題意；D.鐵釘生銹，鐵與空氣中的氧氣、水等生成鐵銹的過程，屬于化學(xué)變化，故選項D符合題意。故選D。2.中國政府承諾“努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”，“碳中和”是使碳排放與碳吸收達平衡，實現(xiàn)二氧化碳相對“零排放”。為了實現(xiàn)碳中和，從實際出發(fā)，以下措施不可行的是A.鼓勵拼車或乘坐公共交通出行B.推廣垃圾分類處理，加強資源回收利用C.禁止使用煤、石油等化石能源D.采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A.鼓勵拼車或乘坐公共交通出行，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，不符合題意；B.推廣垃圾分類處理，加強資源回收利用，可以節(jié)約資源，減少污染，不符合題意；C.禁止使用煤、石油等化石能源，可以減少二氧化碳的排放，但是化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，應(yīng)適量使用，符合題意；D.采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳，可以減少二氧化碳，保護環(huán)境，不符合題意。故選C。3.下列實驗操作中，正確的是A.傾倒液體 B.給液體加熱C.過濾渾濁的水 D.檢查氣密性【答案】D【解析】【詳解】A．向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中瓶塞沒有倒放，標簽沒向手心，瓶口沒有挨著試管口，故圖示所示操作錯誤；B．加熱液體時，應(yīng)使試管傾斜，與水平方向呈45°，且試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的，故圖示所示操作錯誤；C．過濾沒有用玻璃棒引流，漏斗下端沒有緊挨燒杯內(nèi)壁，故圖示所示操作錯誤；D．檢查裝置氣密性的操作為：將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管外壁，若觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故圖示所示操作正確；故選D。4.下面是小明同學(xué)的一次化學(xué)用語練習(xí)的部分內(nèi)容，其中正確的是A.氦氣：He2 B.Al3+的結(jié)構(gòu)示意圖為C.N2：兩個氮原子 D.2Fe2+：兩個亞鐵離子【答案】D【解析】【詳解】A、氦氣稀有氣體，是由氦原子直接構(gòu)成，其化學(xué)式直接用元素符號表示，所以氦氣表示為：He，選項A錯誤；B.Al3+的質(zhì)子數(shù)為13，核外電子數(shù)為10，第一層電子數(shù)為2，最外層電子數(shù)為8，所以鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為，選項B錯誤；C.N2表示一個氮分子，氮氣，選項C錯誤；D.2Fe2+表示為兩個亞鐵離子，選項D正確。故填：D。5.2021年3月22日是第29個世界水日，今年的主題是“珍惜水、愛護水”。下列對于水的認識正確的是A.用廢水澆灌農(nóng)田以降低成本 B.部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物C.使用無磷洗滌劑減少水體污染 D.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的【答案】C【解析】【詳解】A.用廢水澆灌農(nóng)田，會污染土壤，此選項錯誤；B.部分結(jié)冰的蒸餾水中，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，此選項錯誤；C.使用無磷洗滌劑減少水體污染，防止出現(xiàn)水華現(xiàn)象，此選項正確；D.水是由是分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，此選項錯誤。故選C。6.根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法不正確的是A.鎘屬于金屬元素 B.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4gC.鎘元素位于元素周期表中第五周期 D.鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子【答案】B【解析】【詳解】A.由“钅”字旁可知，鎘屬于金屬元素，不符合題意；B.在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鎘的相對原子質(zhì)量是112.4，符合題意；C.質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，鎘原子核外有5個電子層，位于期表中第五周期，不符合題意；D.在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，故鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子，不符合題意。故選B。7.如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(C6H6)、六氯苯(C6Cl6)都是重要的化工原料，下列說法正確的是A.苯分子由碳、氫兩種元素組成B.六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成C.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1：1D.苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于10%【答案】D【解析】【詳解】A.物質(zhì)是由元素組成的。苯由碳、氫兩種元素組成，錯誤。B.分子由原子構(gòu)成。1個六氯苯分子由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成，錯誤。C.六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為（6×12）:(6×35.5)。錯誤。D.苯中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為，小于10%，正確。故選D。8.分類是研究物質(zhì)及其變化的重要思想和方法，如圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是A.O3 B.CaO C.CuSO4 D.C2H5OH【答案】B【解析】【分析】由題干信息可知，大圓圈表示純凈物，則X表示單質(zhì)，Y表示化合物，Z表示氧化物；氧化物的定義是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物；【詳解】A.O3是單質(zhì)，不是氧化物，故選項不符合題意；B.CaO是由鈣、氧兩種元素組成，屬于氧化物，故選項符合題意；C.CuSO4是由銅、硫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故選項不符合題意；D.酒精（C2H5OH）是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故選項不符合題意。故選B。9.下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是A.壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為乒乓球內(nèi)每個分子的體積都增大B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異，原因是碳原子排列方式不同C.用碳素墨水寫字不褪色，原因是常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同【答案】A【解析】【詳解】A.壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為乒乓球內(nèi)分子間隔增大，此選項錯誤；B.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異，原因是碳原子排列方式不同，此選項正確；C.用碳素墨水寫字不褪色，原因是碳素墨水中含有碳，常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項正確；D.H2O2和H2O的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同，此選項正確。故選A。10.化學(xué)興趣小組設(shè)計如下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。膠頭滴管中的水滴入生石灰一段時間后，試管內(nèi)的白磷（白磷的著火點為40℃）開始燃燒，待白磷熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾。下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是A.試管中的細沙可防止試管炸裂B.膠頭滴管中的水和注射器中的水作用相同C.若實驗測得氧氣的體積分數(shù)偏低可能是試管中白磷的量不足D.若注射器中的水最終減少了10mL，說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為20%【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.白磷燃燒產(chǎn)生大量白磷，放出熱量，試管中的細沙防止高溫生成物使試管炸裂，說法正確；B.膠頭滴管中的水與燒杯中的生石灰反應(yīng)放出熱量，引燃白磷；注射器中的水測量消耗氧氣的體積，注射器中的水流入試管的體積等于試管中消耗氧氣的體積，二者作用不相同，說法錯誤；C.白磷的量不足，試管中的氧氣不能反應(yīng)完全，此時流入試管中水的體積偏小，使測得氧氣體積分數(shù)偏低，說法正確；D.注射器中的水最終減少了10mL，即試管中被消耗氧氣的體積為10mL，空氣中氧氣的體積分數(shù)=，說法正確；答案：B。11.某反應(yīng)的觀過程如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氧原子，代表一個氫原子。下列說法正確的是A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C.甲醇是一種氧化物 D.甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1：4：1【答案】B【解析】【分析】由圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼.化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)的反應(yīng)，由反應(yīng)方程式可知該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，故A錯誤；B.由反應(yīng)方程式可知，反應(yīng)前氫元素的化合價為0價，反應(yīng)后氫元素存在于化合物中，其化合價一定不為0，故B正確；C.氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，甲醇中含有碳、氫、氧三種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；D.甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D錯誤；故選B。12.如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是（）A.甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅B.甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C.丙處試管可防止液體倒吸D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理【答案】D【解析】【詳解】A.在甲處，在高溫條件下，碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故A正確；B.在甲處，在高溫條件下，碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，B正確；C.由裝置的特點可知，丙處試管可防止液體倒吸，故C正確；D.由裝置的特點可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理。故D錯誤。故選D。二、非選擇題(本大題包括5小題，共28分)13.認真閱讀下列材料，回答有關(guān)問題。2021年4月7日，由湖南科技大學(xué)牽頭，我國自主研發(fā)的“海牛Ⅱ號”在南海超2000米深水中，鉆機成功下鉆231米，刷新了世界紀錄。為我國海底“可燃冰”的勘探提供了裝備技術(shù)支撐?？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物。一體積可燃冰可儲載100~200倍體積的甲烷(CH4)氣體，具有熱值高等優(yōu)點。甲烷是無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。如果在開采中甲烷氣體大量泄露于大氣中，將會造成嚴重的溫室效應(yīng)。目前，可燃冰的開發(fā)尚處于試驗性開采階段。（1）甲烷的物理性質(zhì)有________(寫一條即可)，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是_________。（2）一體積可燃冰可儲載100-200倍體積的甲烷氣體，請用分子的觀點解釋原因_________。（3）除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有_________(寫一種即可)。【答案】（1）①.無色無味的氣體(或密度比空氣小或難溶于水)②.（2）分子間有間隔（3）CO2(或O3等)【解析】【小問1詳解】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如色態(tài)味、熔沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性等；甲烷為無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，屬于物理性質(zhì)，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：無色無味的氣體(或密度比空氣小或難溶于水)；；【小問2詳解】一體積可燃冰可儲載100-200倍體積的甲烷氣體，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子的間隔變小，故填：分子間有間隔；【小問3詳解】除甲烷外，能造成溫室效應(yīng)的氣體還有二氧化碳、臭氧等，故填：CO2(或O3等)。14.下列裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題。（1）寫出圖中儀器a的名稱：____________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為________(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（3）實驗室可用裝置G進行CO2的部分性質(zhì)實驗：將干燥的紫色石蕊試紙放在_______(填“a”或“d”)處，并與b處現(xiàn)象對比，可說明CO2能與水反應(yīng)；c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______?！敬鸢浮浚?）酒精燈（2）①.BC②.（3）①.a②.【解析】【分析】根據(jù)常見儀器的名稱、實驗室制取二氧化碳的原理及裝置以及二氧化碳的性質(zhì)來分析解答問題?！拘?詳解】圖中儀器a的名稱是酒精燈；故填：酒精燈；【小問2詳解】大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型且二氧化碳的密度比空氣大，故選擇制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為BC，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為【小問3詳解】實驗室可用裝置G進行CO2的部分性質(zhì)實驗：將干燥的紫色石蕊試紙放在a處，并與b處現(xiàn)象對比，因為在此實驗中可看到a處不變色，b處變紅，可說明CO2能與水反應(yīng)，c處是澄清石灰水，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故答案為：（1）酒精燈（2）①BC②（3）①a②【點睛】本題主要考查氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，熟練掌握實驗室制取氣體藥品性質(zhì)和氣體溶解度、密度，是回答此類問題的關(guān)鍵。15.水是一種寶貴的自然資源，某化學(xué)興趣小組收集到一瓶渾濁的河水，他們模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水，其實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）操作①的名稱是_________；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_________，其中所填儀器的作用是_______。（2）操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素，其凈水原理是利用活性炭的_______作用。（3）用_________可以鑒別硬水和軟水?！敬鸢浮浚?）①.過濾②.玻璃棒③.引流（2）吸附（3）肥皂水【解析】【小問1詳解】操作①可以將固體和液體進行分離，其操作的名稱是過濾；過濾用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒的作用為引流，防止液體灑出，故填：過濾；玻璃棒；引流；【小問2詳解】活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：吸附；【小問3詳解】用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沬較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水。16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們用如圖1裝置制取氧氣并進行相關(guān)探究?！緦嶒灢襟E】步驟1：關(guān)閉彈簧夾，將紗布袋伸入雙氧水中；步驟2：提起紗布袋，打開彈簧夾，擠壓氮氣袋；步驟3：關(guān)閉彈簧夾，將紗布袋伸入雙氧水中；步驟4：點燃酒精燈；步驟5：保持酒精燈燃燒，提起紗布袋。【實驗分析】（1）在連接好裝置后，關(guān)閉彈簧夾，將錐形瓶置于冰水中，觀察到燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱，且液面不下降，說明_________。（2）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。（3）步驟4中點燃酒精燈一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是________。（4）對比步驟__________的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點；對比步驟4.5的現(xiàn)象，得出可燃物燃燒需要的條件是_________。（5）【拓展延伸】已知過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成氧氣和碳酸鈉且反應(yīng)放出大量的熱。如圖2所示：在空氣中放置時，兩團棉花均不燃燒；若將足量二氧化碳倒入燒杯時，可以觀察到的現(xiàn)象有：①蠟燭熄滅；②沾有過氧化鈉粉末的棉花燃燒；③未沾有過氧化鈉粉末的棉花不燃燒。從燃燒條件的角度分析，寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因____，寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式___?！敬鸢浮竣?裝置氣密性良好②.③.木炭燃燒，發(fā)出白光，澄清石灰水變渾濁④.3.4⑤.與氧氣接觸⑥.溫度達到了棉花的著火點，且與氧氣接觸⑦.【解析】【詳解】（1）在連接好裝置后，關(guān)閉彈簧夾，將錐形瓶置于冰水中，觀察到燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段液柱，且液面不下降，說明裝置氣密性良好，故填：裝置氣密性良好；（2）錐形瓶中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故填：；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以步驟4