《少年中國(guó)說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》教學(xué)設(shè)計(jì)許昌市興業(yè)路小學(xué)張思媛

一、聯(lián)系寫作背景，喚醒中國(guó)少年

導(dǎo)語(yǔ)：1900年，為了回應(yīng)西方國(guó)家的污蔑，為了喚起國(guó)人的斗志，梁?jiǎn)⒊壬鷮懴铝艘黄犊ぐ?、氣度不凡的《少年中?guó)說(shuō)》。課文中只節(jié)選了其中一部分，這一部分也最有分量，最有力量。

1.請(qǐng)同學(xué)們拿出課文，默讀第一段，梁?jiǎn)⒊壬氡磉_(dá)什么？請(qǐng)用原文中的一句話概括。

預(yù)設(shè)：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。今日指的是什么時(shí)間？

導(dǎo)語(yǔ)：1900年的中國(guó)經(jīng)歷了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，滿目瘡痍；1900年中國(guó)經(jīng)歷了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，一敗涂地；1900年的中國(guó)清政府軟弱無(wú)能，民不聊生。3.此刻，你覺(jué)得這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族最需要的什么？預(yù)設(shè)1：需要讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)；預(yù)設(shè)2：需要推翻封建統(tǒng)治，建立新的國(guó)家；預(yù)設(shè)3：需要喚醒民眾的自信心。導(dǎo)語(yǔ)：是的，需要喚醒國(guó)人的斗志，喚醒國(guó)人的自信。那一年……4.補(bǔ)充資料1900年，陳獨(dú)秀21歲；1900年，李大釗11歲；1900年，毛澤東7歲。

二、緊扣事物特點(diǎn)，贊美少年中國(guó)

導(dǎo)語(yǔ)：在梁?jiǎn)⒊睦?，他要為中?guó)少年描繪一個(gè)少年中國(guó)，要讓這些中國(guó)少年看到希望，振作精神，發(fā)憤圖強(qiáng)。

1.請(qǐng)同學(xué)們默讀第二段，圈出贊美少年中國(guó)的事物，思考梁?jiǎn)⒊瑸槭裁匆x擇這種事物來(lái)贊美少年中國(guó)？

2.交流，請(qǐng)先讀出句子，再說(shuō)說(shuō)為什么要用這個(gè)事物來(lái)贊美少年中國(guó)？

預(yù)設(shè)1：紅日初升，其道大光。用紅日來(lái)贊美少年中國(guó)，光芒萬(wàn)丈。

引導(dǎo)：少年中國(guó)正是剛剛初升的朝陽(yáng)，為人民帶來(lái)光明、帶來(lái)希望。請(qǐng)你用贊美的語(yǔ)氣讀一讀。

預(yù)設(shè)2：河出伏流，一瀉汪洋。這句用黃河來(lái)贊美少年中國(guó)，因?yàn)辄S河洶涌澎湃，是我們的母親河。

引導(dǎo)：少年中國(guó)就像黃河一樣奔流不息，闊步向前！讀一讀。

預(yù)設(shè)3：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。這句用潛龍來(lái)贊美少年中國(guó)，因?yàn)辇埵侵腥A民族的圖騰，少年中國(guó)會(huì)像龍一樣騰飛。

引導(dǎo)：一飛沖天，世界興嘆。請(qǐng)讀！

預(yù)設(shè)4：乳虎嘯谷，百獸震惶。這句用乳虎來(lái)贊美中國(guó)，因?yàn)榛⑹前佾F之王，預(yù)示著少年中國(guó)一旦崛起，將是世界強(qiáng)國(guó)。

引導(dǎo)：這是一個(gè)令世界各國(guó)都敬畏的少年中國(guó)！讀一讀。

預(yù)設(shè)5：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。這句用鷹隼來(lái)贊美少年中國(guó)，因?yàn)辁楒纼疵蜔o(wú)敵，少年中國(guó)無(wú)人可欺。

引導(dǎo)：只要展翅，只要飛翔，這樣的少年中國(guó)一定最棒！讀出來(lái)！

預(yù)設(shè)6：奇花初胎，矞矞皇皇。這句用奇花來(lái)贊美少年中國(guó)，因?yàn)榛利?，少年中?guó)就像剛剛綻放的花朵，群芳爭(zhēng)艷。讀吧。

引導(dǎo)：少年中國(guó)最美，最美少年中國(guó)！

預(yù)設(shè)7：干將發(fā)硎，有作其芒。這句用干將來(lái)贊美少年中國(guó)，如劍出鞘，傲視群雄。

引導(dǎo)：少年中國(guó)，向世界亮劍。讀一讀！3.誦讀，贊少年中國(guó)?，F(xiàn)在我們來(lái)合作朗讀，要讀得連貫，有氣勢(shì)。師讀一句，生讀一句。（師：紅日初升，生：其道大光。師：河出伏流，生：一瀉汪洋……）

4.此刻，你們的心里一定有了一個(gè)梁?jiǎn)⒊枥L的少年中國(guó)的模樣，這樣的少年中國(guó)怎么樣？齊讀：美哉，我少年中國(guó)，與天不老！5.藍(lán)圖已經(jīng)描繪，需要一個(gè)又一個(gè)中國(guó)少年建設(shè)這樣一個(gè)少年中國(guó)，此刻，你的腦海里又涌現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的人物？預(yù)設(shè)：袁隆平，彭德懷，鄧稼先……6.這些中國(guó)少年怎么樣？齊讀：壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

三、結(jié)合相關(guān)資料，描繪今日中國(guó)

導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)個(gè)中國(guó)少年不斷地追求民主、追求進(jìn)步，追求光明，一個(gè)少年中國(guó)正向我們走來(lái)。

出示資料：1911年，辛亥革命，推翻封建統(tǒng)治；

1919年，五四運(yùn)動(dòng)，開(kāi)啟新民民主主義革命；

1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立；

1949年，中華人民共和國(guó)成立；

1964年，中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；

2003年，中國(guó)第一艘載人航天飛船“神州五號(hào)”成功發(fā)射。

導(dǎo)語(yǔ)：梁?jiǎn)⒊P下的少年中國(guó)令人向往，如今的中國(guó)更讓我們自豪。請(qǐng)你們用上一個(gè)四字的詞，來(lái)形容今日中國(guó)。

出示：今日中國(guó)，____________。

預(yù)設(shè)：國(guó)泰民安，人民幸福，令人震撼，科技領(lǐng)先，人人向往。

小結(jié)：把你們句子串起來(lái)，就是一篇今