18慈母情深公開課一等獎創(chuàng)新教案-1

18慈母情深公開課一等獎創(chuàng)新教案18慈母情深教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)

1、通過自主閱讀，讓學(xué)生感受母親對孩子那種執(zhí)著的愛，激發(fā)學(xué)生熱愛自己的母親。

2、根據(jù)老師提供的閱讀支架認(rèn)識“魄、陷、碌、攥"等10個生字，會寫“辭、抑”等12個字，能有感情地朗讀課文。在生活課堂完成。3、體會文章是怎樣通過細(xì)節(jié)、環(huán)境描寫和語言描寫表現(xiàn)母子之情。教學(xué)重點

從文章的細(xì)節(jié)、環(huán)境、語言中感受母親對我深厚的感情，感受“我"對母親感激之情

教學(xué)難點

初步了解環(huán)境描寫、人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中起到的作用。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)身邊有這樣一個人，她關(guān)心你的學(xué)習(xí)，關(guān)心你的飲食起居，關(guān)心你的一切，甚至有時候你嫌她有點兒嘮叨，但她依然會竭盡全力地、默默地呵護(hù)著你？這個人就是——生：母親！師：今天我們跟隨作家梁曉聲一起走近《慈母情深》。（板書課題）師：按照我們多維度大課堂的要求，老師提前把閱讀支架發(fā)給大家了，同學(xué)們有沒有按照支架上的要求自主學(xué)習(xí)呢？做到的請舉手。（全班同學(xué)舉手）師：在自主學(xué)習(xí)過程中，通過微信交流老師留取了大家學(xué)習(xí)的精彩瞬間，讓我們一起來看看吧。課件出示：生活課堂——同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)畫面，包括和老師、同學(xué)的視頻學(xué)習(xí)、交流，小組群的語音、圖片展示，視頻展示......師：在自主學(xué)習(xí)過程中隊長有沒有起到管理作用呢？對你們小隊同學(xué)的生字和朗讀檢查過關(guān)的隊長請舉手。（一隊隊長沒舉手，老師詢問情況，得知張耘碩同學(xué)朗讀不熟練。）師：當(dāng)同學(xué)不達(dá)標(biāo)的時候，隊長該怎么做呢？一隊隊長：我會幫著他練習(xí)，直到過關(guān)。師：你真是個負(fù)責(zé)的好隊長，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。師：下面進(jìn)入第一環(huán)節(jié)——重點詞語解讀。

二、詞語解讀

失魂落魄慫恿潮濕頹敗酷暑炎夏震耳欲聾疲憊龜裂課件出示學(xué)習(xí)要求：1.根據(jù)老師提供的閱讀支架，把重點詞語的自學(xué)成果在小組內(nèi)展示交流。2.認(rèn)真聽記同學(xué)的展示。3.小組展示后自己還有詞語沒解決，提出來讓同學(xué)幫助解決。

（一）組內(nèi)交流自學(xué)成果，一位主要發(fā)言人，其他同學(xué)做補充。

（二）選出一個同學(xué)到班級展示，詞語的本意是什么，在文中的意思是什么，哪些詞語的本意和在文中的意思不同？

（三）展示完畢進(jìn)入補充環(huán)節(jié)，一學(xué)生對“龜裂”的手進(jìn)行圖片和文字的補充，并和自己媽媽的手作比較，老師通過詢問得知圖畫是媽媽幫著畫的，順勢引導(dǎo)全班學(xué)生懂得感恩自己的父母。

（四）一生對“毛票"不明白，請同學(xué)們幫助答疑解惑。

三、文意解讀

課件出示：1.根據(jù)老師提供的閱讀支架和問題導(dǎo)航找到相關(guān)的句子，并進(jìn)行深入解讀，把自學(xué)成果在小組內(nèi)展示交流，在交流過程中對沒找全的句子進(jìn)行補充，最后形成小組知能高地。2.認(rèn)真聽記同學(xué)的展示。3.全班同學(xué)在展示和補充的過程中進(jìn)行思想的碰撞。

（一）讀背景“這么多錢”是多少？從文中哪些句子可以讀出這是很多錢？你從中讀出了什么？1.組內(nèi)交流自學(xué)內(nèi)容。2.抽簽選出展示的同學(xué)。

【班級展示】：生：(1)我從“從來沒有"“一次給過”“一次要過"這些地方看出,這一元多錢對“我”家來說是一筆“巨款"。通過自學(xué),我了解到一元多錢在當(dāng)時是一家人幾天的生活費。而“我”是個懂事的孩子,從沒有問母親一次要過這么多錢。(2)我從“那時我家的破收音機(jī)已經(jīng)賣了,被我和弟弟妹妹們吃進(jìn)了肚子里"一句中發(fā)現(xiàn),“我”家竟然把收音機(jī)都賣了換食物,而且還是個“破"收音機(jī),可見“我”家當(dāng)時很窮,連吃飽飯都是一件困難的事,沒有買書的閑錢。從“弟弟妹妹們"我可以推測作者不止一個弟弟妹妹，文中沒提到父親，這樣的話家里最少有五口人，媽媽一個月掙27元錢，平均一天一家人能消費0.9元，買一本書是1.5元，相當(dāng)于一家人大約兩天的生活費，從這里我能讀出這些錢的重要性。(3)我從“為了每月二十七元的收入”看出母親為了支撐起這