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精品文檔-下載后可編輯年河南省商丘市柘城縣中考二模數(shù)學(xué)試題2023年河南省商丘市柘城縣中考二模數(shù)學(xué)試題
一、單選題
1.的相反數(shù)是()
A.
B.6
C.
D.
2.運(yùn)營商和互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)顯示,線下消費(fèi)成為2023年春節(jié)消費(fèi)最亮增長點(diǎn),春節(jié)期間商圈接待量達(dá)億人次,比去年增長,其中數(shù)據(jù)“億”用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.
B.
C.
D.
3.下列調(diào)查中適合全面調(diào)查的是()
A.對(duì)某品牌燈泡的使用壽命的調(diào)查
B.對(duì)黃河流域中的生物多樣性情況的調(diào)查
C.對(duì)某市中學(xué)生的睡眠情況的調(diào)查
D.對(duì)神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射前的零部件的檢查
4.如圖,是由9個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體,其左視圖是()
A.
B.
C.
D.
5.下列運(yùn)算正確的是()
A.
B.
C.
D.
6.一元二次方程的根的情況是()
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B.沒有實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
7.將國際數(shù)學(xué)家大會(huì)的其中兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)抡磧擅娴膱D案分別印在4張完全相同的空白卡片上,如圖.現(xiàn)將4張卡片印有圖案的一面朝下洗勻,從中隨機(jī)抽取兩張,則這兩張卡片上的圖案恰好是同一個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌恼疵娴母怕适牵ǎ?/p>
A.
B.
C.
D.
8.如圖,在菱形中,點(diǎn)O是對(duì)角線,的交點(diǎn),點(diǎn)E是上一點(diǎn),.若,,,則的長為()
A.2
B.
C.
D.3
9.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,點(diǎn)B在y軸正半軸上,點(diǎn),將沿x軸正方向平移得到,若點(diǎn)E恰好落在直線上,則此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo)為()
A.
B.
C.
D.
10.智能手機(jī)已遍及生活中的各個(gè)角落,手機(jī)拍照功能也越來越強(qiáng),高檔智能手機(jī)還具有調(diào)焦(調(diào)整鏡頭和感光芯片的距離)的功能.為了驗(yàn)證手機(jī)攝像頭的放大率(攝像頭的放大率是指成像長度與實(shí)物長度的比值,也可計(jì)算為像距與物距的比值),小明用某透鏡進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn),得到如圖所示的像距v隨物距u變化的關(guān)系圖像,下列說法不正確的是()
A.當(dāng)物距為時(shí),像距為
B.當(dāng)像距為時(shí),透鏡的放大率為2
C.物距越大,像距越小
D.當(dāng)透鏡的放大率為1時(shí),物距和像距均為
二、填空題
11.若二次根式有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_________.
12.請(qǐng)寫出一個(gè)圖像經(jīng)過y軸正半軸的函數(shù)的解析式_________.
13.一把直尺和一個(gè)含角的直角三角板按如圖所示方式擺放,其中三角板的一個(gè)頂點(diǎn)落在直尺上.若,則_________.
14.如圖,在扇形中,,點(diǎn)C,D分別是和上的點(diǎn),且,將扇形沿翻折,翻折后的恰好經(jīng)過點(diǎn)O.若,則圖中陰影部分的面積是_________.
15.如圖,已知正方形的邊長為4,點(diǎn)E是邊的中點(diǎn),連接,,將繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,當(dāng)時(shí),的長為_________.
三、解答題
16.(1)計(jì)算:.
(2)解二元一次方程組:.
17.《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》指出:實(shí)施玉米單產(chǎn)提升工程.為了加快玉米生物育種產(chǎn)業(yè)化步伐,某省農(nóng)科院選擇10個(gè)試驗(yàn)點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇兩塊自然條件相近的試驗(yàn)田分別種植培育A,B兩種玉米種子,得到的畝產(chǎn)量數(shù)據(jù)如下(單位:):
A種玉米:1004101910181002100610111018101110031016
B種玉米:1007100410111010100210121006101410041009
整理以上數(shù)據(jù),并繪制如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)A種玉米畝產(chǎn)量的中位數(shù)為_________,B種玉米畝產(chǎn)量的中位數(shù)為_________.
(2)觀察折線統(tǒng)計(jì)圖,從玉米的畝產(chǎn)量或畝產(chǎn)量的穩(wěn)定性的角度分析,你認(rèn)為農(nóng)科院應(yīng)推薦種植哪種玉米?并說明理由.
18.如圖,的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,邊在x軸正半軸上,,,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過頂點(diǎn)C,與邊交于點(diǎn)D.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式.
(2)尺規(guī)作圖:作的平分線交x軸于點(diǎn)E.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(3)在(2)的條件下,連接,若,求證:.
19.無影塔位于河南汝南城南,俗傳夏至正午無塔影,故稱無影塔.某數(shù)學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)完銳角三角函數(shù)后,分成A,B兩個(gè)小組利用無人機(jī)測(cè)量無影塔的高度.如下是兩個(gè)小組設(shè)計(jì)的兩種測(cè)量方案.課題測(cè)量無影塔的高度方案A組方案B組方案測(cè)量示意圖方案說明點(diǎn)A為塔的最高點(diǎn),點(diǎn)B為塔底座的最右端,無人機(jī)在點(diǎn)C處測(cè)得塔頂端A處的俯角為,測(cè)得點(diǎn)B處的俯角為(A,B,C三點(diǎn)在同一豎直平面內(nèi))點(diǎn)A為塔的最高點(diǎn),點(diǎn)B,C在同一水平線上,在點(diǎn)B處測(cè)得塔頂端A處的俯角為,在點(diǎn)C處測(cè)得塔頂端A處的俯角為(A,B,C三點(diǎn)在同一豎直平面內(nèi))測(cè)量數(shù)據(jù),,無人機(jī)距離塔底端所在水平地面的距離為36m,,點(diǎn)B,C之間的距離為28m,無人機(jī)距離塔底端所在水平地面的距離為38m參考數(shù)據(jù),,,,,(1)他們?cè)谟?jì)算過程中發(fā)現(xiàn)A組的方案比B組的方案誤差大,為什么?
(2)請(qǐng)利用B組的方案求該塔的高度.
20.某學(xué)校為做好綠化、改善育人環(huán)境,準(zhǔn)備購買兩種樹苗在學(xué)校栽種.已知1棵種樹苗比1棵種樹苗貴5元,用400元購買的種樹苗與用300元購買的種樹苗的數(shù)量相同.
(1)求購買1棵種樹苗和1棵種樹苗各需多少元;
(2)若該校計(jì)劃購買兩種樹苗共150棵,且種樹苗的數(shù)量不少于種樹苗的一半,則怎樣購買可以使購買費(fèi)用最低,最低費(fèi)用為多少?
21.如圖,是一個(gè)拋物線形拱橋的截面圖,在正常水位時(shí),水位線與拱橋最高點(diǎn)的距離為,水面寬.
(1)請(qǐng)你建立合適的平面直角坐標(biāo)系,并根據(jù)建立的平面直角坐標(biāo)系求出該拋物線的解析式.
(2)已知一艘船(可近似看成長方體)在此航行時(shí)露出水面的高度為,若這艘船的寬度為,當(dāng)水位線比正常水位線高出時(shí),這艘船能否從該拋物線形拱橋下方順利通過,請(qǐng)說明理由.
22.綜合與探究
我們知道:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角,一條弧所對(duì)的圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)的圓心角度數(shù)的一半.類似地,我們定義:頂點(diǎn)在圓外,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓外角.
【探究】
圓外角的度數(shù)與它所夾的弧所對(duì)的圓心角的度數(shù)之間有什么關(guān)系?
【實(shí)驗(yàn)】
(1)如圖1,當(dāng)圓外角的兩條邊分別與有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),改變的度數(shù),測(cè)量得到如下數(shù)據(jù):的度數(shù)所對(duì)的圓心角度數(shù)()所對(duì)的圓心角度數(shù)()猜想:_________.(用含,的式子表示)
【特例】
(2)當(dāng)圓外角的其中一條邊與只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),如圖2,射線與相切于點(diǎn)A,射線經(jīng)過圓心O,交于另一點(diǎn)C,設(shè),所對(duì)的圓心角度數(shù)分別為,,寫出的度數(shù)與,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
【應(yīng)用】
(3)在(2)的條件下,連接,若,,求的半徑.
23.綜合與實(shí)踐
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,張老師提出了這樣一個(gè)問題:如圖1,在等腰直角三角形中,,D是邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),,,交于點(diǎn)F.猜想線段,之間的數(shù)量關(guān)系并說明理由.
小聰與同桌小明討論后,仍不得其解,張老師給出提示:“數(shù)學(xué)中常通過把一個(gè)問題特殊化來找到解題思路.”兩人茅塞頓開,于是進(jìn)行了如下討論,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并完成相應(yīng)的任務(wù).小聰:已知點(diǎn)D是動(dòng)點(diǎn),因此可以將點(diǎn)D移動(dòng)到一個(gè)特殊的位置.當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)C重合時(shí),如圖2所示.此時(shí)可以分別延長,交于點(diǎn)H,如圖3所示,可知是等腰三角形,證明,從而得出線段,之間的數(shù)量關(guān)系.
小明:對(duì)于圖2,我有不同的證明方法,過點(diǎn)F分別作的平行線,交邊
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