![2023學(xué)年完整公開課版解比列課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/1F/0C/wKhkGWXDKUSAOGAbAADdm2Z1LI0703.jpg)
![2023學(xué)年完整公開課版解比列課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/1F/0C/wKhkGWXDKUSAOGAbAADdm2Z1LI07032.jpg)
![2023學(xué)年完整公開課版解比列課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/1F/0C/wKhkGWXDKUSAOGAbAADdm2Z1LI07033.jpg)
![2023學(xué)年完整公開課版解比列課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/1F/0C/wKhkGWXDKUSAOGAbAADdm2Z1LI07034.jpg)
![2023學(xué)年完整公開課版解比列課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/1F/0C/wKhkGWXDKUSAOGAbAADdm2Z1LI07035.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024/2/7
拉子小學(xué):張玉強(qiáng)2024/2/7復(fù)習(xí)1、什么叫做比例?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例.2、什么叫做比例的基本性質(zhì)?在比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積.回答下列問題。2024/2/7復(fù)習(xí)判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。6:10和9:152:80和5:2005:1和6:2判斷依據(jù):比例的意義或比例的基本性質(zhì)2024/2/7復(fù)習(xí)3∶8=15∶40
根據(jù)比例的基本性質(zhì),將下列各比例改寫成積相等的式子.3×40=8×15=9×0.8=1.6×4.5
2024/2/7想一想,你會(huì)填下面的括號嗎?試一試3:9=(
):15根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng)。5求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。2024/2/7埃菲爾鐵塔高320米,它不僅是一座吸引游人觀光的紀(jì)念塔,還是巴黎這座具有悠久歷史的美麗城市的象征。
2024/2/7例題2、法國巴黎的埃菲爾鐵塔高320米,北京的“世界公園”里有一座埃菲爾鐵塔的模型,它的高度與原塔高度的比是1:10。這座模型高多少米?
2024/2/7分析:(1)、根據(jù)題意,找出題中兩個(gè)相等的比,
實(shí)際高度=110或模型高度模型高度:實(shí)際高度=1:10(2)、指出其中的未知項(xiàng)說一說你想怎樣解答。1:10表示什么意思?模型高度:實(shí)際高度解:設(shè)這座模型高x米。x
:320=1:1010x
=320×1x
=320×110x
=32答:這座模型高32米。2024/2/7解:=6×2.51.541=10=6×2.51.5解比例:=1.52.563小結(jié)解比例的關(guān)鍵是根據(jù)比例的基本性質(zhì)把比例轉(zhuǎn)化成方程,然后用解方程的方法來求未知數(shù)x。含未知數(shù)的比例就是一種特殊的方程,不論在書寫格式還是驗(yàn)算方法上,與解方程都是相同的。
x︰10=
︰122.40.4:x=1.2:2=14解下列的比例:3x133.5:1.75=x:2.5判斷:下面的解比例過程對嗎?x:3=9:13解:9x=3×13x=3×÷913x=19按下面的條件組成比例,并求未知數(shù)的值。(1)12和5的比等于3.6和x的比。(2)x和的比等于4:3。(3)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)分別是4和5,兩個(gè)外項(xiàng)分別是x和2.5。13拓展延伸:(1)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)正好互為倒數(shù),已知一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是3,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是多少?(2)在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積是最小的質(zhì)數(shù),已知一個(gè)外項(xiàng)是2,另一個(gè)外項(xiàng)是多少?中午,太陽當(dāng)頭照。小明身高1.5米,他的影子長0.5米。一棵松樹的影子長10米,它的高度是多少米呢?解:設(shè)松鼠高X米。1.5:0.5=X:100.5X=10×1.5X=15÷0.5X=30答:松樹高30米?;颍?.5:1.5=10:X0.5X=10×1.5X=15÷0.5X=30你學(xué)會(huì)了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代小區(qū)火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練探討
- 現(xiàn)代企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 班級環(huán)境衛(wèi)生與校園文化建設(shè)的結(jié)合
- 4《機(jī)械擺鐘》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版
- 2023七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 一次方程與方程組3.2 一元一次方程的應(yīng)用第1課時(shí) 等積變形和行程問題說課稿 (新版)滬科版
- Unit 4 Plants around us Part A Let's learn(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語 Unit 3 The world meets China預(yù)習(xí) 新知早知道1(教用文檔)說課稿 外研版選擇性必修第四冊
- 2025日本食品業(yè)A公司特許合同樣本
- 2025年銀行擔(dān)保借款合同范本
- 1小蝌蚪找媽媽 說課稿-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊統(tǒng)編版
- 第十一章《功和機(jī)械能》達(dá)標(biāo)測試卷(含答案)2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級下冊
- 2025年銷售部年度工作計(jì)劃
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- ESG表現(xiàn)對企業(yè)財(cái)務(wù)績效的影響研究
- DB3713T 340-2024 實(shí)景三維數(shù)據(jù)接口及服務(wù)發(fā)布技術(shù)規(guī)范
- 八年級生物開學(xué)摸底考(長沙專用)(考試版)
- (工作規(guī)范)公路預(yù)防性養(yǎng)護(hù)工作手冊
- 車間空調(diào)崗位送風(fēng)方案
- 使用錯(cuò)誤評估報(bào)告(可用性工程)模版
- 初一年級班主任上學(xué)期工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論