2024屆黃埔區(qū)廣附七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題含解析

2024屆黃埔區(qū)廣附七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．關(guān)于x的不等式的解集為x＞3，那么a的取值范圍為（）A．a(chǎn)＞3 B．a(chǎn)＜3 C．a(chǎn)≥3 D．a(chǎn)≤32．若x、y都是實數(shù)，且，則xy的值為A．0 B． C．2 D．不能確定3．若，則下面不等式中，不成立的是（）A． B． C． D．4．如圖，教室里有一支倒地的裝垃圾的灰斗，與地面的夾角為，，小明同學(xué)將它扶起平放在地面上(如圖)，則灰斗柄繞點轉(zhuǎn)動的角度為()A． B． C． D．5．下列實數(shù)中，無理數(shù)是：（）A． B． C． D．3.146．如圖，解集在數(shù)軸上表示的不等式組為（）A． B． C． D．7．若關(guān)于的不等式組的整數(shù)解共有3個，則的取值范圍是（）A． B． C． D．8．已知是二元一次方程組的解，則2a+b的值為（）A．3 B．4 C．5 D．69．若x>y，且a+3x<a+3y，則aA．a(chǎn)>-3 B．a(chǎn)<-3 C．a(chǎn)<3 D．a(chǎn)≥-310．下列調(diào)查中，最適合采用全面調(diào)查方式的是（）A．了解某市居民日平均用水量B．了解某學(xué)校七年級一班學(xué)生數(shù)學(xué)成績C．了解全國中小學(xué)生課外閱讀時間D．了解某工廠一批節(jié)能燈使用壽命11．在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線的位置關(guān)系是（）A．平行 B．垂直C．相交 D．可能垂直，也有可能平行12．下列各式中，能用平方差公式計算的有（）①；②；③；④．A．1個 B．2個 C．3個 D．4個二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．一個二元一次方程的一個解是，則這個方程可以是_____________。（只要求寫出一個）14．如圖，小章利用一張左、右兩邊已經(jīng)破損的長方形紙片做折紙游戲，他將紙片沿折疊后，、兩點分別落在、的位置，并利用量角器量得，則等于__________度．15．x的與5的和不大于3，用不等式表示為______________16．平面內(nèi)兩兩相交的三條直線，如果它們最多有a個交點，最少有b個交點，則a+b＝_____．17．如圖，OC平分∠AOB，D是射線OA上一點，DE∥OB交OC于點E，若∠1=40°，則∠ODE的度數(shù)為________．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）如圖，△ABC中，D是BC的中點，過D點的直線GF交AC于F，交AC的平行線BG于G點，DE⊥DF，交AB于點E，連結(jié)EG、EF．（1）求證：BG＝CF；（2）請你判斷BE+CF與EF的大小關(guān)系，并說明理由．19．（5分）為增強學(xué)生體質(zhì)，各學(xué)校普遍開展了陽光體育活動，某校為了解全校1000名學(xué)生每周課外體育活動時間的情況，隨機調(diào)查了其中的50名學(xué)生，對這50名學(xué)生每周課外體育活動時間x（單位：小時）進行了統(tǒng)計．根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計圖，并知道每周課外體育活動時間在6≤x＜8小時的學(xué)生人數(shù)占24%．根據(jù)以上信息及統(tǒng)計圖解答下列問題：（1）本次調(diào)查屬于調(diào)查，樣本容量是；（2）請補全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分；（3）求這50名學(xué)生每周課外體育活動時間的平均數(shù)；（4）估計全校學(xué)生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù)．20．（8分）我市正在努力創(chuàng)建“全國文明城市”，為進一步營造“創(chuàng)文”氛圍，我市某學(xué)校組織了一次“創(chuàng)文知識競賽”，競賽題共10題．競賽活動結(jié)束后，學(xué)校團委隨機抽查部分考生的考卷，對考生答題情況進行分析統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)所抽査的考卷中答對題量最少為6題，并且繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答以下問題：（1）本次抽查的樣本容量是；（2）在扇形統(tǒng)計圖中，m＝，n＝．（3）補全條形統(tǒng)計圖．21．（10分）閱讀下列材料并解決后面的問題材料：對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾（J．Npler，1550-1617年），納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前，直到18世紀瑞士數(shù)學(xué)家歐拉（Evler，1707--1783）才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系，我們知道，n個相同的因數(shù)a相乘a?a…，a記為an，如23=8，此時，3叫做以2為底8的對數(shù)，記為log28，即log28=3一般地若an=b（a＞0且a≠1，b＞0），則n叫做以a為底b的對數(shù)，記為logab，即logab=n．如31=81，則1叫做以3為底81的對數(shù)，記為log381，即log381=1．（1）計算下列各對數(shù)的值：log21=______，log216=______，log261=______；（2）通過觀察（1）中三數(shù)log21、log216、log261之間滿足的關(guān)系式是______；（3）拓展延伸：下面這個一股性的結(jié)論成立嗎？我們來證明logaM+logaN=logaMN（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）證明：設(shè)logaM=m，logaN=n，由對數(shù)的定義得：am=M，an=N，∴am?an=am+n=M?N，∴l(xiāng)ogaMN=m+n，又∵logaM=m，logaN=n，∴l(xiāng)ogaM+logaN=logaMN（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）；（1）仿照（3）的證明，你能證明下面的一般性結(jié)論嗎？logaM-logaN=loga（a＞0且a≠1，M＞0，N＞0）（5）計算：log31+log39-log312的值為______．22．（10分）某體育用品商店購進了足球和排球共20個，一共花了1360元，進價和售價如表：足球排球進價（元/個）8050售價（元/個）9560（l）購進足球和排球各多少個？（2）全部銷售完后商店共獲利潤多少元？23．（12分）已知射線平行于射線，點、分別在射線、上.（1）如圖1，若點在線段上，若，時，則_________.（2）如圖1，若點在線段上運動（不包含、兩點），則、、之間的等量關(guān)系是_____________________.（3）①如圖2，若點在線段的延長線上運動，則、、之間的等量關(guān)系是________________；②如圖3，若點在線段的延長線上運動，則、、之間的等量關(guān)系是________________.（4）請說明圖2中所得結(jié)論的理由.

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、D【解題分析】分析：先解第一個不等式得到x＞3，由于不等式組的解集為x＞3，則利用同大取大可得到a的范圍．詳解：解不等式2（x-1）＞4，得：x＞3，解不等式a-x＜0，得：x＞a，∵不等式組的解集為x＞3，∴a≤3，故選D．點睛：本題考查了解一元一次不等式組：解一元一次不等式組時，一般先求出其中各不等式的解集，再求出這些解集的公共部分，利用數(shù)軸可以直觀地表示不等式組的解集．解集的規(guī)律：同大取大；同小取??；大小小大中間找；大大小小找不到．2、C【解題分析】由題意得，2x?1?0且1?2x?0，解得x?且x?，∴x=，y=4，∴xy=×4=2.故答案為C.3、C【解題分析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項判斷即可．【題目詳解】解：A、由a＞b，可得，成立；B、由a＞b，可得，成立；C、由a＞b，可得，此選項不成立；D、由a＞b，可得，成立；故選：C．【題目點撥】本題考查了不等式的性質(zhì)．應(yīng)用不等式的性質(zhì)應(yīng)注意的問題：在不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個負數(shù)時，一定要改變不等號的方向；當不等式的兩邊要乘以（或除以）含有字母的數(shù)時，一定要對字母是否大于0進行分類討論．4、B【解題分析】

連結(jié)AC并且延長至E，根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和平角的定義，由角的和差關(guān)系即可求解．【題目詳解】如圖：連結(jié)AC并且延長至E，∵∠DCE=180°-∠DCB-∠ACB=105°，即旋轉(zhuǎn)角為105°，所以灰斗柄AB繞點C轉(zhuǎn)動的角度為105°．故選D．【題目點撥】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，解決本題的關(guān)鍵是由角的和差關(guān)系得到∠DCE的度數(shù)．解題時注意：對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角．5、B【解題分析】

根據(jù)無理數(shù)，有理數(shù)的定義對各選項分析判斷后利用排除法求解．【題目詳解】A.，是有理數(shù)，故本項錯誤；B.是無理數(shù)，故本項正確；C.是有理數(shù)，故本項錯誤；D.3.14是有理數(shù)，故本項錯誤.故選B.【題目點撥】本題考查無理數(shù)的定義，無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，在初中階段它的表現(xiàn)形式有三類：①無限不循環(huán)小數(shù)；②開方開不盡的數(shù)；③π或與π有關(guān)的式子（注意π乘以0等于0，為有理數(shù)）.6、A【解題分析】

首先由數(shù)軸上表示的不等式組的解集為：1≤x＜3，然后解各不等式組，即可求得答案，注意排除法在解選擇題中的應(yīng)用．【題目詳解】】解：∵1處是實心圓點，且折線向右，

∴x≥1．

∵3處是空心圓點，且折線向左，

∴x＜3，

∴數(shù)軸上表示的不等式組的解集為1≤x＜3，A、解得：此不等式組的解集為：1≤x＜3，故本選項正確；

B、解得：此不等式組的解集為：x＞3，故本選項錯誤；

C、解得：此不等式組的解集為：x≥1，故本選項錯誤；

D、解得：此不等式組的無解，故本選項錯誤．

故選：A．【題目點撥】此題考查了在數(shù)軸上表示不等式解集的知識．解答此類題目時一定要注意實心圓點與空心圓點的區(qū)別．掌握不等式組的解法是解此題的關(guān)鍵．7、D【解題分析】

分別求出不等式組中不等式的解集，利用確定解集的方法表示出不等式組的解集，根據(jù)解集中整數(shù)解有3個，即可得到m的范圍．【題目詳解】解：，由①解得：x＜2，由②解得：x≥m，故不等式組的解集為m≤x＜2，由不等式組的整數(shù)解有3個，得到整數(shù)解為1，0，?1，則m的范圍為?2＜m≤?1．故選：D．【題目點撥】此題考查了一元一次不等式組的整數(shù)解，表示出不等式組的解集，根據(jù)題意找出整數(shù)解是解本題的關(guān)鍵．8、A【解題分析】

把x與y的值代入方程組，即可將方程組中的x，y變?yōu)閿?shù)字，使它變成關(guān)于a和b的一元二次方程組，解方程組求出a與b的值，即可求出所求．【題目詳解】解：把代入方程組得：，②-①得：4b=-4，解得：b=-1，把b=-1代入①得：a=2，則2a+b=4-1=3，故選：A．【題目點撥】此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解就是能使方程組中兩方程都成立的未知數(shù)的值．9、B【解題分析】

根據(jù)題意，知在不等式x>y的兩邊同時乘以(a+3)后不等號改變方向，根據(jù)不等式的性質(zhì)，得出a+3<0，解此不等式即可求解．【題目詳解】∵x>y，且(a+3)x<(a+3)y，∴a+3<0，則a<?3.故選：B．【題目點撥】本題考查了不等式的性質(zhì)，解題關(guān)鍵在于利用不等號改變方向進行解答.10、B【解題分析】

根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似進行判斷．【題目詳解】A．了解某市居民日平均用水量適合抽樣調(diào)查；B．了解某學(xué)校七年級一班學(xué)生數(shù)學(xué)成績適合全面調(diào)查；C．了解全國中小學(xué)生課外閱讀時間適合抽樣調(diào)查；D．了解某工廠一批節(jié)能燈使用壽命適合抽樣調(diào)查．故選B．【題目點撥】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別，選擇普查（全面調(diào)查）還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查．11、A【解題分析】

根據(jù)垂直的性質(zhì)和平行線的判定定理進行解答即可得出答案．【題目詳解】解：根據(jù)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系可知，

在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線互相平行；

故選：A．【題目點撥】此題考查了垂直的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握垂直的性質(zhì)和平行線的判定定理，是一道基礎(chǔ)題．12、B【解題分析】將①提取“-”，得-(a-2b)(a-2b)根據(jù)平方差公式的定義可知不能用平方差公式計算；將②提取“-”，得-(a-2b)(a+2b)根據(jù)平方差公式的定義可知能用平方差公式計算；根據(jù)平方差公式的定義可知③能用平方差公式計算；因為a與2a，2b與b不相等，根據(jù)平方差公式的定義可知④不能用平方差公式計算.綜上可知②③能用平方差公式計算.故選B.二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、x＋y＝1（答案不唯一）【解題分析】

根據(jù)二元一次方程的解找到x與y的數(shù)量關(guān)系，然后列出方程即可．【題目詳解】∵二元一次方程組的解為，∴x＋y＝1∴這個方程可以是x＋y＝1【題目點撥】此題考查二元一次方程的解，解題關(guān)鍵在于掌握運算法則14、1【解題分析】

首先由平行線的性質(zhì)得到∠DEF=∠EFB=66°，再由折疊的性質(zhì)可得∠D'EF=∠DEF=66°，則∠DED'=132°，然后再由鄰補角的定義求解即可．【題目詳解】解：∵AD∥BC，∴∠DEF=∠EFB=66°，由折疊的性質(zhì)可得∠D'EF=∠DEF=66°，∴∠DED'=132°，∴∠AED'=180°-132°=1°．故答案為1．【題目點撥】本題考查了折疊的性質(zhì)，以及平行線的性質(zhì)：①兩直線平行同位角相等，②兩直線平行內(nèi)錯角相等，③兩直線平行同旁內(nèi)角互補.在運用平行線的性質(zhì)定理時，一定要找準同位角，內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.15、+53【解題分析】

根據(jù)x的，即，然后與5的和不大于3得出即可.【題目詳解】解：又題意得：+53故答案為：+53.【題目點撥】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次不等式，讀懂題意，抓住關(guān)鍵詞語，弄清運算的先后順序和不等關(guān)系，才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式.16、1．【解題分析】

解：平面內(nèi)三條直線兩兩相交，最多有3個交點，最少有1個交點，即可得a+b=1．故答案為：1．17、100°【解題分析】

先由平行線的性質(zhì)求得∠EDO=∠1=40°，然后根據(jù)角平分線的定義求得∠EOD=∠EOB=40°，最后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求得∠ODE的度數(shù)．【題目詳解】∵DE∥OB，∠1=40°，∴∠EOB=40°，又∵OC平分∠AOB，∴∠DOE=∠BOE=40°，即∠BOD=80°，又∵DE∥OB，∴∠ODE=180°-80°=100°，故答案為：100°．【題目點撥】本題主要考查了平行線的性質(zhì)，解題時注意：兩直線平行，同位角相等．兩直線平行，同旁內(nèi)角互補．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）詳見解析；（2）BE+CF＞EF，證明詳見解析【解題分析】

（1）先利用ASA判定△BGDCFD，從而得出BG=CF；（2）利用全等的性質(zhì)可得GD=FD，再有DE⊥GF，從而得到EG=EF，兩邊之和大于第三邊從而得出BE+CF＞EF．【題目詳解】解：（1）∵BG∥AC，∴∠DBG＝∠DCF．∵D為BC的中點，∴BD＝CD又∵∠BDG＝∠CDF，在△BGD與△CFD中，∵∴△BGD≌△CFD（ASA）．∴BG＝CF．（2）BE+CF＞EF．∵△BGD≌△CFD，∴GD＝FD，BG＝CF．又∵DE⊥FG，∴EG＝EF（垂直平分線到線段端點的距離相等）．∴在△EBG中，BE+BG＞EG，即BE+CF＞EF．【題目點撥】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì)，要注意判定三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、AAS、ASA、HL．19、（1）抽樣，50；（2）詳見解析；（3）5；（4）300人．【解題分析】

（1）根據(jù)題意可得：本次調(diào)查屬于抽樣調(diào)查，樣本容量是50；故答案為抽樣調(diào)查，50；(2)50×24%＝12，50－(5＋22＋12＋3)＝8，∴抽取的樣本中，活動時間在2≤x＜4的學(xué)生有8名，活動時間在6≤x＜8的學(xué)生有12名．因此，可補全直方圖如圖：(3)∵=（1）=5（小時）∴這50名學(xué)生每周課外體育活動時間的平均數(shù)是5小時(4)1000×＝300(人)．∴估計全校學(xué)生每周課外體育活動時間不少于6小時的人數(shù)約為300人．20、（1）樣本容量是50；（2）m＝16，n＝30；（3）補全條形統(tǒng)計圖見解析.【解題分析】

（1）用答對6題的人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù)，即本次抽查的樣本容量；

（2）用答對7題的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)得到A所占的百分比，根據(jù)各組所占百分比的和等于單位1得到D所占的百分比，進而求出m、n；

（3）用總?cè)藬?shù)乘以D所占的百分比，得到答對9題的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)乘以E所占的百分比，得到答對10題的人數(shù)，據(jù)此補充條形統(tǒng)計圖．【題目詳解】（1）樣本容量是：＝50；（2）＝16%，所以，m＝16，1－0.1－0.16－0.24－0.2＝0.3＝30%，所以，n＝30（3）答對9題人數(shù)：30%×50＝15，答對10題人數(shù)：20%×50＝10，如圖，【題目點撥】考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．21、（2）2，2，6；（2）log22+log226=log262；（2）見解析；（5）2【解題分析】

（2）直接根據(jù)定義計算即可；（2）根據(jù)計算的值可得等量關(guān)系式：log22+log226=log262；（2）根據(jù)同底數(shù)冪的除法可得結(jié)論；（5）直接運用（3）（2）中得出的公式即可將原式化簡為：log3，再利用閱讀材料中的定義計算即可．【題目詳解】解：（2）log22=log222=2，log226=log222=2，log262=log226=6；故答案為：2，2，6；（2）通過觀察（2）中三數(shù)log22、log226、log262之間滿足的關(guān)系式是：log22+log226=log262；（2）證明：設(shè)logaM=m，logaN=n，由對數(shù)的定義得：am=M，an=N，∴am÷an=am-n=，∴l(xiāng)oga=m-n，又∵logaM=m，logaN=n，∴l(xiāng)ogaM-logaN=loga（a＞0且a≠2，M＞0，N＞0）（2）log32+log39-log322，=log3，=log33，=2.故答案為：2．【題目點撥】本題考查同底數(shù)冪的乘除運算、對數(shù)與指數(shù)之間的關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是明確新定義，明白指數(shù)與對數(shù)之間的關(guān)系與相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．22、（1）購進足球12個，購進排球8個；（2）若全部銷售完，商店共獲利260元．【解題分析】

（1）根據(jù)題意設(shè)購進足球x個，排球y個，列出方程組，即可解答（2）由題（1）可直接用足球排球的個數(shù)乘以各自的銷售利潤，即可解答【題目詳解】（1）設(shè)購進足球x個，排球y個，由題意得；解得：答：購進足球12個，購進排球8個．（2）若全部銷售完，商店共獲利：12（95﹣80）+8（60﹣50）＝180+80＝260（元）答：若全部銷售完，商店