三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

Word-31-三年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇1

本學(xué)期我擔(dān)任三班級(jí)的班主任工作，曾擔(dān)任過(guò)幾年的班主任，我深深懂得學(xué)校階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教導(dǎo)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教導(dǎo)是什么，往容易的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才干有好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校是人生的起步時(shí)期，如何增進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培養(yǎng)同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?按照本班狀況制定方案如下：

一、學(xué)情分析：

本班共有30位同學(xué)，其中男生14人，女生16人，大部分同學(xué)是分離來(lái)自本學(xué)校的優(yōu)秀同學(xué)，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別同學(xué)，在各方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

二、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍;全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、詳細(xì)措施：

1、抓好年級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)同學(xué)良好的養(yǎng)成教導(dǎo)。

2、提升黑板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的年級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

3、利用各種校會(huì)、班會(huì)、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、利用小學(xué)和年級(jí)的各種活動(dòng)如硬筆書(shū)法競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競(jìng)賽，培養(yǎng)同學(xué)自信念和集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

5、結(jié)合常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)共同長(zhǎng)進(jìn)，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、通過(guò)課余時(shí)光與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

8、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作，重視小學(xué)的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教導(dǎo)、宣揚(yáng)工作。

10、通過(guò)班會(huì)課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)同學(xué)舉行各項(xiàng)平安教導(dǎo)：如交通平安、用電、防火、自我庇護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。

四、行事歷：

九月份：

1、召開(kāi)第一次班隊(duì)工作例會(huì)，制定年級(jí)方案，布置工作。

2、“提升交通平安意識(shí)，提升自我庇護(hù)本事”交通平安教導(dǎo)月活動(dòng)。

3、慶祝其次十六個(gè)老師節(jié)：開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛被顒?dòng)。

4、抓好年級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

十月份：

1、進(jìn)行“節(jié)省能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。(水、電……)

2、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。

3、作業(yè)展覽，評(píng)比出優(yōu)秀作業(yè)。

4、組織期中考試。

5、同學(xué)心理健康教導(dǎo)輔導(dǎo)。

十一月份：

1、策劃“平安在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

2、期中總結(jié)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

3、組織同學(xué)樂(lè)觀開(kāi)展講身邊趣事的活動(dòng)。

4、書(shū)法比賽，評(píng)比出小書(shū)法家。

十二月份：

1、抓同學(xué)課間紀(jì)律、平安。

2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚(yáng)”出好黑板報(bào)。

3、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

一月份：

1、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員。

2、期末班隊(duì)工作總結(jié)，上交各類(lèi)記錄、表格。

3、制定寒假活動(dòng)方案，舉行假期生活指導(dǎo)。

4、假期法制平安教導(dǎo)。

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇2

又是一個(gè)學(xué)期開(kāi)頭了，為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定工作方案如下：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較認(rèn)識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)班規(guī)和校規(guī)，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直的活動(dòng)舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，開(kāi)展跳繩、做嬉戲、踢毽子等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在年級(jí)開(kāi)展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且可以舉行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分離設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，天天定時(shí)向年級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌洞勤清，物品勤擺，兩操仔細(xì)做。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。

四、班的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班卻是班

級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇3

不知不覺(jué)新的一學(xué)期又來(lái)臨了。為了本班在新學(xué)期各方面再上一個(gè)臺(tái)階。按照本班的實(shí)際狀況特制定如下方案：

一、年級(jí)狀況分析：

我班這一學(xué)期共有31位同學(xué)，其中大部分同學(xué)日常上課都比較仔細(xì)。懂得學(xué)校生要講文明有禮貌，懂得去協(xié)助有困難的人，富有愛(ài)心和憐憫心。多數(shù)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課用心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能用心聽(tīng)講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能?chē)?yán)格要求自己。也有一些學(xué)生上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開(kāi)展“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，協(xié)助學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)辦法，共同提升學(xué)習(xí)成果。

二、德育教導(dǎo)

1、繼續(xù)對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教導(dǎo)。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班分工明確，提升同學(xué)的管理本事。

5、抓好讀書(shū)教導(dǎo)活動(dòng)，讓同學(xué)多看一些課外書(shū)，并強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開(kāi)導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的觀看本事、閱讀本事，讓同學(xué)在閱讀中提升學(xué)問(wèn)開(kāi)發(fā)思維。

6、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)平安無(wú)事故的班集體。

三、詳細(xì)措施

1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化

緊緊圍繞整潔、守時(shí)、有禮、有序的德育任務(wù)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練十分重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。制定年級(jí)公約，對(duì)于校規(guī)要條條執(zhí)行。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律十分重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，慢慢形成習(xí)慣。充分通過(guò)班會(huì)及課間的時(shí)光強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一平時(shí)規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。通過(guò)升旗儀式，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過(guò)老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些故意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐討論，讓同學(xué)在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2、形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違背紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長(zhǎng)記錄，并記在同學(xué)評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的同學(xué)與文明星評(píng)比掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，日常抽查，要求衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)選拔得力的年級(jí).

優(yōu)秀的班是班主任的得力助手。因此，開(kāi)學(xué)初按照年級(jí)的實(shí)際狀況，重新調(diào)節(jié)班，舉行班競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班正確的工作辦法，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求個(gè)人在學(xué)問(wèn)、本事上取得更大長(zhǎng)進(jìn)，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;第二,要大力表?yè)P(yáng)班，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小怎樣行使權(quán)力;第三，鼓舞班大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要制造性地開(kāi)展年級(jí)活動(dòng)。

(3)營(yíng)造寬裕、民主、和睦的氛圍

多和他們溝通，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題;從關(guān)懷、愛(ài)惜的角度動(dòng)身，對(duì)班舉行嚴(yán)格要求;賦予微笑的面容，鼓舞的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)的目光，掃除同學(xué)參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。

3、仔細(xì)做好家訪(fǎng)工作。

(1)每學(xué)期對(duì)全體學(xué)生舉行家訪(fǎng)，了解他們近段時(shí)光在家表現(xiàn)，以便更好地開(kāi)展工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)近段時(shí)光同學(xué)在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，并了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)。

(2)家校協(xié)作，共同教導(dǎo)，常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，互通信息，準(zhǔn)時(shí)掌控他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)懷自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)情況，與老師協(xié)作，用正確的教導(dǎo)辦法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)轉(zhuǎn)變同學(xué)不好的思想、行為習(xí)慣等。

4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)?！泵總€(gè)同學(xué)都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些容易的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí)，把較容易的題目留給學(xué)困生做，使他們感觸到“我也能回答”、“教師也重視我”。

(2)舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判。馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話(huà)我就能夠活上兩個(gè)月?！泵课煌瑢W(xué)都喜愛(ài)?被人稱(chēng)贊，特殊是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P(yáng)。在年級(jí)管理中，作為教師假如可以多發(fā)覺(jué)同學(xué)的每一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)、一次按時(shí)自立完成作業(yè)、一次仔細(xì)聽(tīng)講、一件小小的好事……都能準(zhǔn)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)，讓同學(xué)知道他的每一點(diǎn)每一滴的長(zhǎng)進(jìn)教師都注重到了，教師每時(shí)每刻都在關(guān)懷著自己，就會(huì)感到班集體的暖和，從而增加自信念。固然，在年級(jí)管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用稱(chēng)贊外也要恰當(dāng)?shù)嘏e行批判。批判前要仔細(xì)調(diào)查，搞清基能力實(shí)。批判時(shí)做到內(nèi)容不失真切，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)同學(xué)的自尊心。

(3)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生協(xié)助學(xué)困生，增進(jìn)學(xué)困生的長(zhǎng)進(jìn)。

總之，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)展。我們將不懈努力。

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇4

一、年級(jí)基本狀況和任務(wù)：

本學(xué)期三班級(jí)人數(shù)多而分班，小學(xué)讓我?guī)渲械囊粋€(gè)班，為此我為新接手班制定的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍，全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教導(dǎo)，加強(qiáng)《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》的執(zhí)行，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣。師生中舉行賞識(shí)教導(dǎo)，教師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂(lè)觀協(xié)作小學(xué)、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐盛多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的本事。

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的班風(fēng)，為同學(xué)的成才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為老師工作有步驟、避開(kāi)盲目性，特制定年級(jí)工作方案：

1、按照同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的年級(jí)公約;

2、在同學(xué)中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

3、面向全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好年級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教導(dǎo)好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要;

5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要絕對(duì)成果，也要不斷催促，使他們不斷取得長(zhǎng)進(jìn);

6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提升熟悉，不斷上進(jìn)。

二、德育工作總?cè)蝿?wù)：

1、重視對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、文明行為等教導(dǎo)，有效提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教導(dǎo)，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

3、班內(nèi)利用細(xì)致的思想教導(dǎo)和有益的主題教導(dǎo)活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”。(每月主題活動(dòng)附注在后面)

4、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動(dòng)本事、創(chuàng)新實(shí)踐本事、自我管理等多種本事，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化行為規(guī)范的系列教導(dǎo)活動(dòng)，利用同學(xué)的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學(xué)中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學(xué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明學(xué)校生。

三、教導(dǎo)內(nèi)容及措施：

(一)、行為規(guī)范教導(dǎo)：

一句嘹亮的口號(hào)：學(xué)會(huì)做人。

抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分階段執(zhí)行學(xué)校生一平時(shí)規(guī)。

1、明確一平時(shí)規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；⒁?guī)范化。

(二)、主題教導(dǎo)活動(dòng)：

1、做小仆人教導(dǎo)活動(dòng)

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)惜身邊的公物、植物、動(dòng)物，做小學(xué)的仆人。

2、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教導(dǎo)

看1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

聽(tīng)一則愛(ài)國(guó)主義故事。

畫(huà)一幅“我心中的祖國(guó)”的圖畫(huà)。

(三)、體育、衛(wèi)生工作：

1、抓好同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，趕緊對(duì)體育有困難的同學(xué)舉行催促。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的學(xué)生自己幫，共同長(zhǎng)進(jìn)。

3、抓好“兩操”，注意質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

4、定期宣揚(yáng)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，生活小常識(shí)。

(四)、家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪(fǎng)工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，樂(lè)觀引領(lǐng)家長(zhǎng)參加教導(dǎo)活動(dòng)，努力使其成為教導(dǎo)教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、通過(guò)家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教導(dǎo)陣地。

4、引領(lǐng)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

四、詳細(xì)措施：

1、抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提升效率。

2、提升板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

3、通過(guò)年級(jí)刊物對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、利用組織年級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)樂(lè)觀參加小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問(wèn)題。

五、活動(dòng)方案

九月主題：重新熟悉我自己平安生活每一天

1.開(kāi)學(xué)工作，做好遠(yuǎn)路生的吃、乘車(chē)等工作。

2.舉行開(kāi)學(xué)行為規(guī)范教導(dǎo)教導(dǎo)，教導(dǎo)重點(diǎn)：抱負(fù)教導(dǎo)、愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)、心態(tài)調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)辦法、學(xué)生關(guān)系。

3.成立班委會(huì)、組織班確定工作內(nèi)容。

4.慶祝老師節(jié)。

十月主題：父母辛苦記心底

1.迎國(guó)慶，加強(qiáng)同學(xué)愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。

2.急性跳遠(yuǎn)人員的選拔和訓(xùn)練工作

3.慶祝老人節(jié)。

4.參與建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

5、組織支配好期中復(fù)習(xí)、考試和考后心態(tài)調(diào)節(jié)和歸納總結(jié)。

十一月主題：我愛(ài)我的班集體

1.進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)。

2.參與講故事競(jìng)賽。

3.朗讀競(jìng)賽。

4、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、訓(xùn)練、參賽、平安等各項(xiàng)工作。

十二月主題：會(huì)學(xué)才有好成果

1.參與校閱讀競(jìng)賽。

2.協(xié)作小學(xué)搞好跳繩競(jìng)賽。

3.參與校慶20年。

一月主題：我愛(ài)漂亮的校內(nèi)

美妙生活哪里來(lái)

1.期末考評(píng)各項(xiàng)工作。

2.支配好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜。

3.對(duì)本學(xué)期舉行舉行教導(dǎo)教學(xué)工作小結(jié)，作好同學(xué)成果單發(fā)放工作

二月主題：互幫互諒處鄰里

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為任務(wù)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動(dòng)，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線(xiàn)，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級(jí)平時(shí)管理工作，開(kāi)展豐盛而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)。努力探究年級(jí)工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

三、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班隊(duì)伍;全體學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的平時(shí)行為培養(yǎng)。

3、搞好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識(shí)，形成一定的本事。

五、詳細(xì)工作：

(一)常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較認(rèn)識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過(guò)班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、通過(guò)升旗儀式、班會(huì)，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。利用主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

(二)年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、午間紀(jì)律

中午同學(xué)來(lái)校有些比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理年級(jí)，每人帶一本課外書(shū)或字帖。同學(xué)有些看書(shū)，有些練字，有些研究問(wèn)題。輪番值日既讓全體同學(xué)獲得了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感觸到管理的不簡(jiǎn)單，從而熟悉到自己的不足。

(三)衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過(guò)黑板報(bào)，專(zhuān)欄美化年級(jí)環(huán)境。

(四)班的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班卻是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過(guò)年級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說(shuō)話(huà)，專(zhuān)心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

(六)詳細(xì)支配：

第一周：始業(yè)教導(dǎo)，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定

其次周：抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)活動(dòng)。出黑板報(bào)。

第三周：班容班貌布置，選舉班。

第四面：對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

第五周：會(huì)對(duì)同學(xué)舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教導(dǎo)。

第六周：召開(kāi)班及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。

第八周：對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

第九周：主題班會(huì)：長(zhǎng)處出示(手工制作、表演、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

第十周：舉行勤儉節(jié)省教導(dǎo)。

第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教導(dǎo)。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十三周：開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)配合、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教導(dǎo)活動(dòng)。

第十四面：對(duì)同學(xué)進(jìn)召開(kāi)中下生會(huì)議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：舉行愛(ài)惜公物教導(dǎo)。

第十六周：再次舉行學(xué)習(xí)目的的教導(dǎo)，平安教導(dǎo)。

第十七周：組織同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通

第十八周：強(qiáng)化平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)選。

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇6

本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作，任教本班語(yǔ)數(shù)教學(xué)。電腦、寫(xiě)字、地方課程等學(xué)?？贫加袑?zhuān)職教師任教，因此從教學(xué)目標(biāo)上來(lái)說(shuō)，我只需負(fù)責(zé)兩門(mén)主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺(jué)輕松不少。這個(gè)年級(jí)本學(xué)期開(kāi)頭由我任教，之前換過(guò)兩任班主任。因?yàn)樾W(xué)加固，尚未與前班主任舉行交接工作，年級(jí)詳細(xì)狀況一無(wú)所知。這部分內(nèi)容后補(bǔ)。

作為新班主任，我方案從以下幾方面開(kāi)展班主任工作：

1、了解同學(xué)思想情況。

⑴與同學(xué)交談。有方案地通過(guò)班會(huì)課與課余時(shí)光與同學(xué)交談，利用召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增強(qiáng)師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。利用日常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)浮現(xiàn)較大的長(zhǎng)進(jìn)要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果浮現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶舉行家庭拜訪(fǎng)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、不定期致家長(zhǎng)一封信信。利用與學(xué)校生父母的對(duì)話(huà)，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的平時(shí)工作。

(1)開(kāi)學(xué)初舉行隊(duì)列訓(xùn)練。

中學(xué)新生開(kāi)學(xué)初都要舉行一段時(shí)光的軍訓(xùn)，能夠使新生在短時(shí)光內(nèi)改變心態(tài)，盡快適應(yīng)中同學(xué)活。一個(gè)新班主任的平時(shí)工作開(kāi)頭，也應(yīng)實(shí)行例似措施。那就是從隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)頭讓同學(xué)盡快收心，并在隊(duì)列訓(xùn)練中了解教師對(duì)紀(jì)律方面的嚴(yán)格要求。

(2)值日清掃工作。

劃分值日生職責(zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成狀況。利用此項(xiàng)工作培養(yǎng)同學(xué)的自理本事和責(zé)任心。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽略的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)互相追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教導(dǎo)。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

年級(jí)集體是班主任教導(dǎo)的對(duì)象，又是班主任工作依賴(lài)的教導(dǎo)力氣。年級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任舉行長(zhǎng)久工作，舉行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗任務(wù)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的任務(wù)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)任務(wù)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗任務(wù)，一個(gè)奮斗任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，就能夠使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教導(dǎo)作用。為此，班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班。

選拔培養(yǎng)年級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賦予準(zhǔn)時(shí)培養(yǎng)和教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)要民主觀念。班定期輪換，讓更多的同學(xué)有獲得熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。實(shí)踐證實(shí)，班是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注重對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。這個(gè)班集體中有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對(duì)癥下藥，教導(dǎo)個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力過(guò)剩，人很聰慧，而年級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

5、各月工作支配：

九月份：

1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)選。

2、開(kāi)學(xué)班的選拔，值日輪番表的制定。

3.辦慶祝老師節(jié)、迎十一的小報(bào)。

4.“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)。

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備工作。

十月份：

教導(dǎo)重點(diǎn)：培養(yǎng)同學(xué)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。采納和自己競(jìng)賽的形式，爭(zhēng)取天天都有人長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)論長(zhǎng)進(jìn)多少都要給同學(xué)絕對(duì)適當(dāng)?shù)呐e行表?yè)P(yáng)。在日常從小事做起，在自己本事允許的范圍內(nèi)，協(xié)助每一個(gè)需要協(xié)助的人，使大家共同長(zhǎng)進(jìn)。

措施：

1、制定工作方案并公布。

2、開(kāi)展讀書(shū)、漂書(shū)活動(dòng)。

3、組建班，宣布其職責(zé)，采取輪換制度。

十一月份：

增加同學(xué)的小仆人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從平時(shí)的行為規(guī)范教導(dǎo)抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

1.做操整齊。

2.主動(dòng)撿起校內(nèi)一片紙，庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

3.繼續(xù)開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評(píng)比讀書(shū)大王。

4.宣揚(yáng)并舉行平安教導(dǎo)。

十二月份：

工作重點(diǎn)：樂(lè)觀開(kāi)展“我為年級(jí)爭(zhēng)光”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)同學(xué)都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光彩的少先隊(duì)員。

1、讀書(shū)溝通活動(dòng)。

2、利用自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

3、舉行平安教導(dǎo)。

元月份：

給同學(xué)充分出示的空間：出示我的長(zhǎng)處、作業(yè)、圖畫(huà)、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦競(jìng)賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)選活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、做好期末的各項(xiàng)工作。

三班級(jí)上學(xué)期班主任工作方案篇7

一、年級(jí)狀況分析。

現(xiàn)在我班共有同學(xué)39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人，女生15人。據(jù)了解，全班學(xué)生整體基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，但還有個(gè)別學(xué)生存在一定問(wèn)題。

二、年級(jí)工作的基本措施和做法。

(一)了解同學(xué)思想情況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手這個(gè)班，對(duì)同學(xué)的狀況還不是很了解。所以，我要盡快去探知同學(xué)的內(nèi)心世界。為了深化了解同學(xué)的思想情況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

1、與同學(xué)交談。有方案地通過(guò)閑暇時(shí)光與同學(xué)舉行交談，利用召開(kāi)班會(huì)議和與年級(jí)個(gè)別有特性的同學(xué)交談等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，增強(qiáng)師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

2、定期檢查同學(xué)的作業(yè)。利用日常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)浮現(xiàn)較大的長(zhǎng)進(jìn)要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果浮現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

3、與家長(zhǎng)取得準(zhǔn)時(shí)的聯(lián)系。利用與孩子父母的對(duì)話(huà)，了解孩子在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)工作的協(xié)作。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)：做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的世紀(jì)人。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)看書(shū)堆積習(xí)慣。天天抽出半小時(shí)時(shí)光看書(shū)、做堆積，并定期對(duì)同學(xué)的堆積筆記舉行抽查。每晚布置看書(shū)的作業(yè)，并讓家長(zhǎng)協(xié)作完成。還要教導(dǎo)同學(xué)會(huì)擠時(shí)光看書(shū)，例如，在教室內(nèi)完成年級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)后就能夠看書(shū)等等。

(2)寫(xiě)字習(xí)慣。嚴(yán)格要求同學(xué)無(wú)論是在練習(xí)本上、還是在書(shū)上、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫(xiě)工整、整潔。天天舉行三行的準(zhǔn)格練習(xí)，老師要準(zhǔn)時(shí)審閱，指出不足。準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)作好對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，共同提升孩子的寫(xiě)字水平。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，也為了提升教材的使用率，本學(xué)期我把同學(xué)的語(yǔ)文預(yù)習(xí)目標(biāo)所有要求同學(xué)在書(shū)上完成：一讀(默讀、大聲讀)、二標(biāo)(標(biāo)出自然段、生字詞)、三寫(xiě)(把會(huì)寫(xiě)字組詞)。為了讓同學(xué)養(yǎng)成這項(xiàng)良好的習(xí)慣，也要隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，監(jiān)督同學(xué)是否按要求完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(4)聽(tīng)課習(xí)慣。盡管同學(xué)已經(jīng)到了三班級(jí)，可有些孩子的注重力還不是能長(zhǎng)時(shí)光的堅(jiān)持，所以還要對(duì)同學(xué)做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教導(dǎo)：可在課堂上發(fā)覺(jué)問(wèn)題時(shí)隨時(shí)處理，例如教導(dǎo)同學(xué)“仔細(xì)聆聽(tīng)發(fā)言是對(duì)別人的恭敬，也是對(duì)自己的恭敬”等等，也可通過(guò)班會(huì)時(shí)光舉行教導(dǎo)。

(5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、批判不足(可通過(guò)一線(xiàn)通)之外，就是聯(lián)合家長(zhǎng)，共同催促鼓舞同學(xué)，養(yǎng)成守時(shí)、仔細(xì)、不拖拉的良好習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)通過(guò)第一天的早自習(xí)時(shí)光，把小學(xué)的各項(xiàng)行為習(xí)慣的要求舉行溫習(xí)，讓松懈一個(gè)假期的同學(xué)明確應(yīng)當(dāng)怎樣走路、怎樣戲耍、怎樣做好課前預(yù)備、怎樣舉行衛(wèi)生清掃等等。

(2)第一周時(shí)，要做好準(zhǔn)時(shí)的檢查和監(jiān)督。指出同學(xué)的不足，隨時(shí)改正。

(3)委派專(zhuān)人管理。指定特地的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律、關(guān)開(kāi)門(mén)窗等等，力爭(zhēng)讓每個(gè)同學(xué)都有事可做，讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成較強(qiáng)的責(zé)任敢感。

(4)每周五通過(guò)最后一節(jié)課的時(shí)光做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)，指出不足下周改進(jìn)。

(5)組織好同學(xué)參與好升旗和間操。

(6)檢查本班同學(xué)值日生工作。

(7)組織好放學(xué)。

(三)思想品德教導(dǎo)。

1、做好個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作。

在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注重對(duì)同學(xué)舉行個(gè)別教導(dǎo)工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。那么就必需做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)，我會(huì)一視同仁。對(duì)后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要注重培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教導(dǎo)工作要對(duì)癥下藥，教導(dǎo)個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有些是精力過(guò)剩，人很聰慧，而年級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引領(lǐng)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別生