四川省江油市2024年七年級下學期開學考試試卷附參考答案

七年級下學期開學考試試卷一、選擇題1．下列加點字注音全對的一項是（）A．庇護（pì）澄澈（chéng）滑稽（jī）杞人憂天（qī）B．稱職（chèn）摻和（he）羞怯（qiè）畏罪潛逃（qiǎn）C．暈眩（xuàn）鄙薄（bó）虐待（nuè）拈輕怕重（zhān）、D．懲戒（chéng）禁錮（gù）蜷伏（quán）參差不齊（cī）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．抱歉深宵惶恐家喻戶曉B．哺育詰問煩燥大庭廣眾C．峭壁霹靂竹蔑顛沛流離D．豐饒取諦迸濺血氣方剛3．下列文學文化常識搭配正確的一項是（）A．《資治通鑒》﹣﹣編年體史書﹣﹣北宋﹣﹣司馬遷B．《朝花夕拾》﹣﹣散文詩集﹣﹣現(xiàn)代﹣﹣周樹人C．《閱微草堂筆記》﹣﹣白話小說集﹣﹣清代﹣﹣紀昀D．《木蘭詩》﹣﹣樂府民歌﹣﹣南北朝﹣﹣郭茂倩4．下列表述有誤的一項是（）A．《西游記》是中國古典文學中最富有想象力的作品之一，魯迅先生稱之為“童心之作”，林庚先生稱之為“神魔小說”，作者是吳承恩B．《西游記》中的故事引人入勝，其中的三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等故事尤為精彩C．孫悟空是小說中的主要人物，他因大鬧天宮被如來佛祖鎮(zhèn)壓在五行山下，后追隨唐僧完成了西天取經(jīng)的大業(yè)D．唐僧的二徒弟豬八戒，本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀5．下列各句中使用了比喻修辭的一項是（）A．花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。B．飯后的娛樂，是看它在爬樹，隱身在陽光隱約里的綠葉中，好像在等待著要捕捉什么似的。C．大家都不高興，好像亡失了一個親愛的同伴。D．我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。二、默寫6．用課文原句填空。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄海》）（2）詩人表達對朋友的擔憂牽掛之情的句子：，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（3）晴空一鶴排云上，。（劉禹錫《秋詞》）（4）知之者不如好之者，。（《論語》十二章）（5）李商隱《夜雨寄北》中，詩人想象回家團聚的歡樂情景的句子是：，。（6）淫慢則不能勵精，。（諸葛亮《誡子書》）（7）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）（8），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）三、名著閱讀7．閱讀下面的語段，完成問題。父親故去之后，我也還常到她家里去，不過已不是和孩子們玩耍了，卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買，看的和吃的，只是沒有錢。有一天談到這里，她便說道：“母親的錢，你拿來用就是了，還不就是你的么？”我說母親沒有錢，她就說可以拿首飾去變賣；我說沒有首飾，她卻道：“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點珠子這類東西……”這些話我聽去似乎很異樣，便又不到她那里去了，但有時又真想去打開大櫥，細細地尋一尋。大約此后不到一月，就聽到一種流言，說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了，這實在使我覺得有如掉在冷水里。（選自《朝花夕拾》）選文出自《朝花夕拾》中的，文中的衍太太是一個什么樣的人？四、綜合讀寫8．4月23曰“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請你根據(jù)要求，完成下列任務。（1）班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他（她）正在刷微信，請你寫幾句話勸說。（60字左右）（2）活動結(jié)束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。讀書就是到智者家串門兒，可以開闊你的視野，増長見識；讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)；五、文言文閱讀9．閱讀下面的文段，回答問題。[甲]宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也?！秴问萧┣?慎行論?察傳》[乙]龐蒽與太子質(zhì)于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？“王曰：“寡人疑之矣?！薄叭搜允杏谢?，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣?！饼嬍[曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣?！蓖踉唬骸肮讶俗詾橹??！庇谑寝o行，而讒言先至。后太子罷質(zhì)，果不得見?！稇?zhàn)國策?魏策二》（1）下列各組句子中，加點詞意義相同的一項是（）A．今邯鄲去大梁也遠于市/太丘舍去B．王信之乎/與朋友交而不信乎？C．寡人自為知/屠自后斷其股D．而讒言先至/后狼止而前狼又至（2）下列各句與“王信之乎”中的“之”用法相同的一項是（）A．久之，目似瞑 B．而兩狼之并驅(qū)如故C．有聞而傳之者 D．夫君子之行（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。①得一人之使，非得一人于井中也。②夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。（4）對于傳言宋君和魏王的態(tài)度有何不同？現(xiàn)實生活中我們應該如何對待傳言？10．閱讀下面的文言文，完成下列各題。（甲）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎纷釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”《為政》子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”《為政》子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病纷釉唬骸帮埵枋筹嬎哦碇?，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！薄妒龆纷釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆纷釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！薄蹲雍薄纷釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！薄蹲雍薄纷酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄蹲訌垺罚ㄒ遥┮丌傥靼准仪f居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢。天明視之，茸生②鴨毛，觸之則痛。大懼，無術(shù)可醫(yī)。夜夢一人告之曰：“汝③病乃天罰須得失者罵毛乃可落?！编徫趟丌苡醒帕竣?，生平失物，未嘗征⑥于聲色。某詭⑦告翁曰：“鴨乃某甲⑧所盜。彼甚畏罵焉，罵之亦可警將來?！蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人?！弊洧岵涣R。某益窘，因⑩實告鄰翁。翁乃罵，其病良已??！咀⑨尅竣僖兀嚎h。②茸生：細毛叢生。③汝：你。④素：向來。⑤雅量：度量寬宏。⑥征：表露，表現(xiàn)。⑦詭：欺騙。⑧某甲：舊時書面語中稱“某個人”，沒有姓名，就說“某甲”。⑨卒：終于，到底，最后。⑩因：于是，就。?良已：完全痊愈。良：真的，果然。已：止，這里指病好了。（1）解釋下列句子中加著重號的詞語。①與朋友交而不信乎信：②吾日三省吾身日：③人不堪其憂堪：④三軍可奪帥也奪：（2）下列句子中加著重號的“而”字的用法不同于其它三項的一項是（）A．思而不學則殆 B．學而時習之C．人不知而不慍 D．狼亦黠矣，而頃刻兩斃（3）請用“/”為下列句子斷句。（畫出兩處）汝病乃天罰須得失者罵毛乃可落（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①人不知而不慍，不亦君子乎？②鴨乃某甲所盜。彼甚畏罵焉，罵之亦可警將來。（5）假如你身邊也有像（乙）文中居民某或鄰翁這樣的人，你將會怎樣勸誡他？請選擇其中一人用自己的話來勸說。六、現(xiàn)代文閱讀11．閱讀下面的文段，回答問題。小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了?！备改敢荒樞σ猓骸安?，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，青春痘并不證明你長大。”漸漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。（1）給文章命一個標題。（2）文中畫線句子是描寫，作用是。（3）“許多人圍了過來。我有些慚愧……”，“我”為什么會“有些慚愧”？（4）什么時候，你覺得自己真正長大了？請結(jié)合本文主題，聯(lián)系生活談一談你對“長大”的體會。12．閱讀下面的文字，完成問題。燕子筑窩①春天里，我家來了一對燕子，媽媽說，它們是夫妻，要在我家過日子，養(yǎng)孩子。②堂屋里的屋梁上，已有兩個燕窩，住著兩對燕子，它們是去年就住下的老夫妻了。一到春天，它們又從南方返回來了。我當時不太懂南方是什么意思，為什么非要跑那么遠去南方。爹爹說，南方暖和，北方冷。燕子冬天去南方過冬，到春天又返回我們這里。③爹爹說，來我們家的燕子，無論新的老的，都是我們的親戚，我們要愛惜。④新來的這對燕子，發(fā)現(xiàn)堂屋已有燕子居住，就在門外的屋檐下筑窩。⑤它們一趟趟從田野里銜來濕泥，泥里還帶著一些枯葉和細碎草秸。爹爹說，泥里帶點草秸，才容易黏合，修的房子才凝固得結(jié)實，娃娃你看，燕子沒上過學沒念過書，都這么聰明，你們學生娃可要好好學習哦。⑥它們的工程進行得很不容易。因為沒有施工圖，常常要返工。有時，好像是地基鋪得太寬，不符合緊湊、安全和保暖原理，它們就收緊了地基的尺寸重新施工。原來的地基就作廢了；有時，好像房屋的弧度過于彎曲，不夠流暢，不方便出入，不利于通風，也不符合建筑美學和以后新生兒的護理學。它們就倒懸著或斜倚著身子，伏在建筑工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我們伏在課桌上一筆一畫修改作業(yè)。⑦連續(xù)好多天，燕子夫妻白天抓緊施工，晚上卻不見了。它們晚上住哪里呢？⑧其實，堂屋的屋梁上，或我家的任何一間屋子，我們都是樂意接待它們過夜的。但是，燕子好像有自己的心事和處事的倫理，它們不愿打擾另外兩對年長的燕子，也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好像遵守著世代相傳的道德禁忌：不能因為它們的到來，給春天添麻煩，給主人添麻煩。因為它們的到來，春天歡喜，主人也歡喜。⑨那么，它們晚上住哪里呢？春天的夜里，天氣還是很冷的。⑩那天黃昏，天下著小雨，它們銜完最后一趟泥，向我們親熱地打了幾聲招呼，又飛走了。?我追著它們的身影，飛快地跑出去，跑向原野，我終于看見它們了。它們并肩依偎著歇在電線上，它們在冰涼的卻洶涌著電流的電線上，在夜晚的寒風中，有時就在雨水里，它們緊挨著羽毛相互取暖。露天過夜。?吹拂著莊稼的夜風，狂野繁密的露珠和滿天的星星，都見證了它們的清貧的生活、高貴的品德和堅貞的愛情。?我急忙回到家里，在門前菜地里挖了些濕泥，準備搭起梯子，幫助燕子筑巢，讓它們盡早住進新窩。?爹爹說：你娃真傻呀，燕子做的活你娃能做嗎？魯班能修宮殿，也修不了一個燕窩的。喜鵲窩只有喜鵲會修，蜂窩只有蜂兒會修。燕窩只有燕子會修。人家燕子筑窩，心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎？?爹的話我信。爹會一些簡單的木工，他知道心里有一張圖紙是多么重要。?我覺得對不起燕子，在它們艱辛的時光，在這個泥濘的春天里，竟不能為它們幫一點忙，為春天幫一點忙。?親眼看著一趟趟銜泥忙碌的燕子，看著燕窩一點點漸漸成型，我心里滿含著同情和慚愧，也滿含著對這小小生靈的情感、智慧、技藝的猜想和崇拜。?它們的心里揣著怎樣天長地久的心事？?它們那儒雅的燕尾服后面，揣著怎樣的圖紙？（1）第?段作者說“我心里滿含著同情和慚愧”，作者為什么會感到“同情”和“慚愧”？作者，因此產(chǎn)生了愧疚；同情來自于。（2）請賞析文章第⑥段劃線的句子。它們就倒懸著或斜倚著身子，伏在建筑工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我們伏在課桌上一筆一畫修改作業(yè)。運用的修辭手法，；運用，“伏”“啄”“掰”“抹”等動詞，生動形象地表現(xiàn)出的場景，表達了作者。（3）文中的父親是個怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。通過父親說燕子是我們的親戚，要愛惜，可以看出父親是一個的人；通過父親從燕子筑窩的過程教育“我”要好好學習，可以看出父親內(nèi)心有著自己的精神準則，是個的人；通過父親說出燕子筑窩的原理，以及阻止“我”幫助燕子，可以看出父親的人。（4）你從爸爸的話“魯班能修宮殿，也修不了個燕窩的；喜鵲窩只有喜鵲會修，蜂窩只有蜂兒會修，燕窩只有燕子會修。人家燕子筑窩，心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎？”得到什么啟示？回答至少2點。13．閱讀下面的文段，回答問題。高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!”母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾絡亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給他一條雪白的毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的?！睂δ赣H深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前向母親乞討。母親又讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他二十元錢。我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底是想把磚放在屋后還是放在屋前？”母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！蔽揖镏煺f：“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬可就不一樣了……此后又來過幾個乞丐，我家的磚就屋前屋后的被搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣，美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因為當年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板?！澳赣H說：“這是你自己干出來的?！豹毐劾习逡涯赣H連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說：“我們不能接受你的照顧。”“為什么？”“因為我們一家人個個都有兩只手?！崩习鍒猿终f：“我已經(jīng)替你們買好房子了。”母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！保?）母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？（2）你認為文中的母親的高貴品質(zhì)主要體現(xiàn)在哪些方面？（3）讀完此文，你有什么感想，請談一談（不少于50字）。14．閱讀下文，完成下列各題騷擾電話①單位分了一套新房，我們一家三口歡天喜地搬了進去，留下老母親一人仍孤零零地呆在舊房里。②也曾想與老母一同搬進新房，可妻子早就與老母鬧矛盾，兒子也不愿與嘮叨的奶奶在一起，只好作罷，只哄說今后每星期一定來看媽。③我們的心情隨著新房明快起來，生活充滿了歡聲笑語，記憶中的老房子漸漸生疏模糊起來，也懶得再去走動。④一天，我從外地出差回來，妻子告訴我說家里經(jīng)常有莫名其妙的電話打來，剛一接對方馬上就掛斷了，感到十分奇怪。我說如今城里有些青年閑得無聊，專愛聽女人聲音求刺激，騷擾別人，你莫管他?？刹痪梦乙步舆B不斷接到此類電話，有時夜深人靜伏案寫作，電話鈴響了，剛一聲“喂”，對方頓了一下，馬上就掛斷了，弄得我靈感頓失，有時忍不住一通臭罵。⑤一個星期天，一家人忙著準備晚飯，我備好錢正準備下樓買醬油，電話鈴又響了，頓了一下便掛斷，我十分惱火，說明天一定上郵局安置一個來電顯示或防惡意呼叫功能，看到底是何人搗亂，告他個騷擾罪。氣呼呼下樓時我突然見樓底下一黑影猛一閃急欲出門，吃了一驚，可一見那人步履蹣跚，便一聲：“站住”，斷住來人去路。再一看，我驚呆了：啊，是母親！⑥母親一見我，趕緊低下頭，說對不起，不該打電話騷擾你們，讓你下樓看我。我更奇怪了，我問母親難道這些電話都是你打的？母親頭更低了，說有時想你們想得太厲害，可又不敢常來看你們，只好打個電話聽聽你們的聲音，心里就踏實多了。又說偶爾幾天家里電話沒人接，就擔心不過，想是不是家里出了事？也不來通知我一聲。有時我很晚仍聽出你在讀書寫字，真想勸你多保重身體，可你總嫌啰嗦，只好悶在心里。每個星期天，我都乘車到你家新樓下，聽一家三口歡聲笑語，心里真比蜜甜。⑦我一下子什么都明白了，霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔看著我，兩行清淚也不由自主地落下來。我緊緊拉住母親那布滿老繭的手，倆人哆嗦著，一步步上樓，直到邁進那溫暖的家里，仍不曉得分開。（選自《智慧背囊》第二輯）（1）第①段中形成鮮明對比的兩個詞是、。（2）第③段中與第②段“哄”字相照應的句子是。（3）第⑦段中“我一下子什么都明白了，霎時淚水模糊了我的雙眼。母親怔怔看著我，兩行清淚也不由自主地落下來?！睂懙健拔摇焙汀澳赣H”都流淚了。“我“流淚是因為“母親“流淚是因為（4）文章末尾“我“和母親都未說一句話，卻讓讀者感到心靈的震撼，為什么會產(chǎn)生這種效果？請就你的理解來分析。（5）《散步》和本文都是寫家庭親情的，它們告訴了我們怎樣共同的道理？請談談你的理解和認識。七、作文15．作文。題目：冬天里的暖心事要求：寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

1．D2．A3．D4．A5．A6．（1）山島竦峙（2）我寄愁心與明月；隨風直到夜郎西（3）便引詩情到碧霄（4）好之者不如樂之者（5）何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時（6）險躁則不能治性（7）蟋蟀們在這里彈琴（8）不知何處吹蘆管7．《瑣記》；她表面上好，卻暗中使壞.教唆孩子偷竊，無中生有、散布謠言，這些才是衍太太的真面孔。8．（1）爸爸，您這樣做是不對的。家長和孩子一起讀書，可以培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，從中獲得知識和智慧，您不能放下手機，怎么能要求我不去看手機而去閱讀呢?您說對嗎?（2）讀書就是與古今先賢對話，可以陶冶情操，增長才干。9．（1）D（2）C（3）①我是說得到一個人的勞力。并不是說從(在)井里挖到一個活人。②街市上沒有老虎是很明顯的事，但三個人說有就變成真有老虎了。（4）宋君對于謠言將信將疑，令人問之于丁氏體現(xiàn)了他的”沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”的實事求是精神；魏王聽信“三人成虎”，可以看出他缺乏主見，立場不堅定，缺乏智慧與清醒的頭腦；告訴我們：不可輕信傳言。人云亦云事只有調(diào)查研究，才能弄清真相。10．（1）①誠信；②誠信；③忍受；④改變（2）B（3）汝病乃天罰/須得失者罵/毛乃可落。（4）①人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?②鴨子是鄰居某某所偷，他非常害怕別人罵，罵他可以警示他(再來偷鴨子)。（5）參考一:對盜鴨者說，“若要人不知，除非己莫為”，世上沒有不透風的墻，不管他偽裝得再好，也遲早會被別人發(fā)覺的，所以千萬不要做違背良心的壞事。參考二:對鄰翁說，受了害，對于壞人壞事一定要檢舉揭發(fā)，只有這樣，才能打擊他的惡習，讓他不再危害人間。只有適當?shù)膽土P，才能讓這些人醒悟、改惡從善。11．（1）我長大了。（2）環(huán)境；為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)。（3）因為我想丟下老太太逃走。（4）示例:真正的長大意味著學會承擔責任，懂得從身邊的事做起，把每件小事做好，知道關(guān)心身邊的人等。12．（1）覺得自己無法幫助燕子；作者發(fā)現(xiàn)燕子在寒冷的夜里在電線上緊挨著過夜，白天又要忙碌筑窩（2）比喻；將燕子筑巢的場景比作學生伏在課桌上修改作業(yè)的場景；動作描寫；燕子筑巢時認真、專注、細