寒假實習小結(jié)

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又是一年寒假來臨，20xx年的世界經(jīng)濟面臨嚴峻危機，高校生就業(yè)問題越發(fā)緊急，畢業(yè)等于失業(yè)。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的問題，但也彌漫了危機感。

與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份暫時的兼職工作，到所在地區(qū)的敬老院做一名服務(wù)人員。

在放假前，我們接受到一項任務(wù)，調(diào)查某個單位所需人才狀況。在兼職期間，我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長咨詢了這一狀況。

據(jù)李院長的介紹，敬老院作為服務(wù)非贏利單位來說，所需職工數(shù)量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫(yī)療學問。就其基本服務(wù)人員來說，最起碼要具備護理技能，以及容易的急救常識。

一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎(chǔ)工，還需要一部分的管理人員?；谶@一點，我像李院長咨詢這一方面的用人狀況。

李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上全部的管理人員都是由政府下派。但隨著農(nóng)村體制的改革，有可能逐漸會轉(zhuǎn)向?qū)ν馄刚垺?/p>

20xx年的經(jīng)濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。

春節(jié)過后，我轉(zhuǎn)到親戚家的酒店幫忙。在店里，常常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。

最大的感受就是因為經(jīng)濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運送油品，加工油品起家的商人，在08年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。

面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋覓一份愜意的工作是很困難的。據(jù)了解，今年畢業(yè)生人數(shù)與往年同期比較，大大增強，打一個比喻，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。

固然，就業(yè)問題對于我一個大二的同學來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，機會留給有預(yù)備的人，所以，現(xiàn)在就應(yīng)當堆積一些閱歷了。

在假期閑暇的時候，我會到上去看看人才需求的技能，數(shù)量，專業(yè)和一些詳細的要求。大部分公司還是老生常談了，就是需要的是有工作閱歷的人才。需要的公司很少，這更增強了就業(yè)困難。但是，面向這個現(xiàn)象我們無力轉(zhuǎn)變，惟獨去適應(yīng)，無疑，兼職成了最好的渠道。

固然，想要找到一份合適的工作，最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。

在這幾個假期里，走進社會，了解現(xiàn)狀，對于我們來說是須要的。

以上是我通過社會實踐所體味到的。閱歷在于堆積，人生需要磨練，預(yù)備充分，才會臨近勝利！

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酒店餐飲部寒假實習小結(jié)匯報

綜合自己的總體方案，我打算挑選酒店實習，我打算到酒店，它是的一家酒店。

的餐飲部大致分成如下幾個部門：中餐部(包括廣東軒、多功能廳和包廂)、西餐部(包括花園餐廳和自助餐廳)和酒水部(包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧)。我們9人被分成了3組，分離在不同的部門，并且每20天換一次部門，這樣能讓我們比較全面的了解囫圇餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。我心想酒店的這一做法讓倒是挺人性化的。我們組的3個人首先被分到了中餐廳——這是酒店餐飲部門中最辛勞的部門！還沒有開頭工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我告戒著?？磥恚业谜娴囊龊盟枷腩A(yù)備才是?。?/p>

中餐廳的工作的確如前人所說，辛勞！‘酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時預(yù)備服從領(lǐng)班的指揮，沒有固定的活干，或者說只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜這些所謂的必需做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不行理解的是該酒店的上班時光是8小時工作制，而且天天還得加班1小時左右(沒有加班費)。剛開頭工作的前三天的確令人叫苦不迭啊，天天除了干活，最受委屈得要算是腳了，天天9小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴峻抗議，下班的第一件事就是想找個地方坐下了歇息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實際之間的差距由此可見一斑。

員工代表囫圇酒店的形象，這是酒店vi設(shè)計中的一個很重要的方面，好的員工征服不但能使得員工越發(fā)精神從而提高工作效率同時員工征服更體現(xiàn)出一個企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，沒有文化的企業(yè)知同一個人沒有了靈魂，那只不過是一具行尸走肉罷了，缺少了勇氣的企業(yè)又何來效益呢?

不過令我感到興奮的是，酒店的員工大都是那樣熱烈友好，他們并沒有由于我是實習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個甜蜜的微笑，一句再一般不過的辛勞了都會讓人激動，看來還是員工自己的角度來看問題，由于他們敘述的是老百姓的心思話。這也是酒店上層領(lǐng)導所缺乏的素養(yǎng)之一！

這半個月的實習中可以大體總結(jié)出如下幾個方面不足：

1應(yīng)當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是全部的管理者都應(yīng)當掌握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告知我們：管理是一種特別的服務(wù)，管理者惟獨做好對下級的服務(wù)，協(xié)助下級在工作中作出優(yōu)異的成果?，F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營管理必需堅持三個上帝，即：市場、顧客和員工！有位老員工在酒店的bbs中對領(lǐng)導這樣說道：善待員工，做個好領(lǐng)導，記住，你管理的不一致是機器。我想這大概是每一位員工都想對領(lǐng)導說的話吧。

2企業(yè)缺少一種能夠凝結(jié)人心的精神性的企業(yè)文化。一個民族有它自己的民族文化，一個企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無的，而是企業(yè)生存進展所必需的。當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時，又需要企業(yè)中全部的人能夠策群力，團結(jié)全都，共度難關(guān)。對于沒有舉行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來說，平常一盤散沙，遇事就會各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的進展舉行過仔細的思量，換句話說，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和進展的須要保證。

今后，我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)體味社會更多方面，不要以單純的主意去理解和熟悉社會。而是要深化的探究，為自己的將來打好基礎(chǔ)，在小學學會更多的書面專業(yè)學問，在實踐中好好利用學問舉行運作。http://

最后，謝謝酒店能夠提供這樣的機會，謝謝領(lǐng)班的教育，在此祝福酒店能夠越辦越好。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)當有這樣的胸襟：不以成敗論好漢，不一定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開頭。不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

寒假生活小結(jié)

2022年寒假生活小結(jié)（小學）

歡樂而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，教師和孩子們帶著收獲和成長的喜悅重返漂亮校內(nèi)，又將迎接一個新的學期?；仡櫤偕?，大家都覺得在寒假中過得有滋有味，生活豐盛多彩?，F(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、仔細做好假前宣揚教導工作。

寒假開頭前，分離召開了小學領(lǐng)導班子會議、班主任會議及全體教職工會議，明確了各自的工作任務(wù)，同時還給向全體同學家長發(fā)了一份《寒假致家長的一封信》，使同學家長明確小學寒假工作的指導思想、要求、支配，并請家長協(xié)作小學關(guān)懷、指導、教導好孩子的寒假生活。

二、開展了豐盛多彩的寒假實踐活動。

感恩教導和習慣養(yǎng)成教導是我校常抓不懈的重點工作之一，寒假期間，小學樂觀引導同學在假期開展了一系列故意義的寒假活動，通過活動熬煉自我，歡樂成長。

1、小鬼當家春節(jié)感恩主題活動。

假期中，我們許多的孩子主動擔當起家庭的一個個小崗位：洗碗、拖地、洗衣服、倒垃圾就連低班級的小伴侶也已經(jīng)嘗試自己洗襪子、洗紅領(lǐng)巾等力所能及的事情。在勞動中，他們體味到了父母勞動的艱辛，培養(yǎng)了同學關(guān)懷父母、孝順長輩、感恩社會的意識。

2、新春送春聯(lián)活動。

寒風送春聯(lián)，墨香暖人心。1月20日22日，我們小學依托鄉(xiāng)村少年宮開展了送春聯(lián)活動?；顒蝇F(xiàn)場，我校少年宮的書法教師擺出筆墨紙硯，揮毫潑墨，為村民們現(xiàn)場書寫春聯(lián)，書寫的同時也送上了一份份新春的祝愿。花開天下福，馬躍人間春、春來山水秀，馬躍路途款。村民們拿著一幅幅寫好的春聯(lián)，笑得合不攏嘴。感謝你們舉辦這次活動，為我們現(xiàn)場寫春聯(lián)，讓我們可以帶著春聯(lián)喜慶的過年。短短一個多小時，現(xiàn)場就送出了二百余幅春聯(lián)。

3、書香閱讀好書伴我成長活動。

在假期中孩子們除了有方案地仔細完成寒假作業(yè)外，還通過閱讀一些有益的課外書籍，增長見識，并能仔細做好閱讀筆記，寫好讀后感。開學后，小學大隊部已間續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

4、鄉(xiāng)村少年宮實踐活動

鄉(xiāng)村少年宮開課了，農(nóng)村娃娃可以免費學舞蹈、美術(shù)、小提琴啦!2月9日，小學鄉(xiāng)村少年宮正式開課，本次活動根據(jù)徹低自愿的原則免費向同學開放。來自學區(qū)四所學校的近100名同學參與了少年宮課程的學習。擔任少年宮的教師除了小學有長處的老師外，還邀請了校外的志愿者擔任輔導員。鄉(xiāng)村小學少年宮活動的正常開展，受到了老師、同學和家長的熱情歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。一位母親看到自己孩子的變化，興奮地說：以前放假，孩子要么在外面野，要么往網(wǎng)吧鉆，就算在家也是趴在電視機前一看就是幾個小時?，F(xiàn)在好了，少年宮讓他收了玩心，而且有機會按照自己的愛好興趣進展長處，真是太好了！

三、做好假期小學平安守衛(wèi)工作。

小學加強了假期值班護校工作，注重防火、防盜，確保小學校舍和財產(chǎn)平安；加強門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保了小學財產(chǎn)平安。

寒假是短暫的，但學生們的寒假生活是豐盛多彩的，家長的反映也很好，同學得到了許多的熬煉，也收獲到了勝利的果實。在今后的假期中將繼續(xù)開展豐盛的有利于同學們成長的綜合實踐活動，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

2022年寒假生活小結(jié)（同學）

我們剛剛度過一個健康、平安、開心、有益的寒假和快樂、祥和、文明的春節(jié)，送走了三個星期輕輕松松的寒假，又迎來了一學期緊急而又歡樂的學習生活?，F(xiàn)對這個寒假作以下小結(jié)：

1、支配好作息時光。

雖然寒假生活非常滿意，但每個學生都過得很有邏輯，并沒有因此而養(yǎng)成壞習慣。每個學生都制定了一份合理的作息時光表。支配好自己的作業(yè)、活動和歇息，養(yǎng)成了良好的生活習慣。

2、提高平安意識。

因為無數(shù)家庭都是雙職工，因此，有些學生在暑假里要獨拘束家。但學生們都做好了防火、防盜、禁毒、交通平安工作。春節(jié)期間，大家沒有暴飲暴食，沒有購買非法煙花爆竹，也沒有在內(nèi)環(huán)線以內(nèi)燃放煙花爆竹。

3、仔細完成寒假作業(yè)。

兩個月的暑假，學生們仔細完成暑假作業(yè)，做到溫故知新，并為新學期的學習作好充分預(yù)備。還利用寒假，看了不少課外書，增長了學問，與書交上了好伴侶。

4、做父母的好幫手。

作為家庭中的一員，假期里，學生們能主動協(xié)助父母做力所能及的事，體驗了爸爸媽媽持家的辛勞，也熬煉自己勞動的能力，還從中學會了幾種勞動技能。

5、關(guān)懷時事。

在寒假里，學生們能天天收看電視新聞或收聽廣播，了解國家事件，增加了自己的愛國意識和責隨意識。

6、堅持體鍛，增加體質(zhì)。

雖然寒假非常嚴寒，但學生們能堅持體鍛，如：跳繩、踢毽子、排球等。通過體鍛，增加了體質(zhì)，也培養(yǎng)了脆弱的意志。

7、作好新學期預(yù)備。

在寒假里，每個學生按照自己的實際狀況，做了新學期的決定，為自己定好了新學期的新目標。這樣，有了目標，才有動力；有了動力，才會長進。

2022年寒假生活小結(jié)（家長）

五個周的寒假飛逝而過，孩子們又開頭了新的航程。在新學期開頭之際，特對我們的寒假生活做一總結(jié)，請您指正!

一、ｘｘ的狀況。

（一）作業(yè)完成狀況：

基本能夠根據(jù)自己制定的方案完成假期作業(yè)，比較自覺，雖然還存在一些問題（下面詳述），需要家長的提示和催促，但相對來說，這是作業(yè)完成方面最自我負責的一個假期。越發(fā)誠摯地面向自己，對待父母提出的問題和建議，大部分時光能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來面向。心情管理方面，雖然發(fā)生過幾次心情失控的狀況，但總體來講，比較平穩(wěn)。

詳細來說：

1、學習方面：基本能夠按要求完成，不足之處是《太極拳經(jīng)》天天只讀了一半，沒有讀完一遍。由于開頭讀的時候比較費力，有不少不熟悉的字且讀不成句，速度比較慢，讀一遍要近1個半小時，常常讀得哈欠連天。因此，我就建議他天天先讀半部，等到讀熟了，速度加快了，再讀一整部。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒有主動加量。

2、做事及社會實踐：假期中我們家庭成員共同分擔家務(wù)，ｘｘ能擔當部分洗碗、擦桌子、掃地等工作，間或還會幫廚，幫忙洗菜、切菜，并學會了西紅柿炒雞蛋這道菜。

春節(jié)前，去國美電器舉行了社會實踐，因為客流量很少，囫圇上午ｘｘ基本都是處于空閑狀態(tài)，沒有得到預(yù)想的與人互動能力的熬煉，因此只呆了半天就結(jié)束了。

3、運動方面：假期前半段時光，弋飛在家里能夠根據(jù)自己的作息時光，天天也許運動1小時40分鐘左右，基本以練功房項目（翻滾、爬）為主，熬煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段，因我們回老家過春節(jié)，拜親訪友，作息時光打亂，沒有保證足夠的運動時光，而且，按原方案由于老家的條件無法舉行練功房項目，要以貼墻功、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主，但ｘｘ對自己不善于的項目（飛鷹功、貼墻功）不太喜愛?，在我的不斷督促之下才會去練一點，更多的去練比較輕松的打小球項目。

4、活動：參加了他人組織的戶外騎單車、攀巖、打羽毛球活動，自己組織了賣手工蛋糕的活動。

賣蛋糕活動，從策劃、前期預(yù)備、做蛋糕、到賣蛋糕，ｘｘ花費了無數(shù)時光和精力，但他本人的銷售成果并不抱負，他自己也舉行了總結(jié)和反思。

此外，我建議他在春節(jié)親朋聚會中共享自己在學堂學到的健康學問，或舉行電影課共享，或教大家易筋經(jīng)等功法等，他都不肯去做。

（二）存在的問題

除了一月月總回復(fù)中提到的ｘｘ缺乏愛的能力、內(nèi)心否決模式等問題外，假期中還裸露出其他問題：

1、缺乏至上情結(jié)，完成任務(wù)、對付的心態(tài)比較顯然。在學習、練功、活動等各個方面都浮現(xiàn)消極怠工的狀況。比如，挑選性完成而非必需完成的假期作業(yè)，弋飛基本會挑選不去做；在做家務(wù)方面，最后陷入只是完成分配的工作，常常和小弟攀比的狀態(tài)；原來說要學做包子，后來學會做西紅柿炒蛋后，覺得自己已經(jīng)學會做一種食物了，就不做包子了；做假期總結(jié)ppt時，也是差不多就行了，有些部分我建議他用上照片可以更生動和豐盛一些，他最后也嫌棘手沒有做。

2、心情浮現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開頭和快結(jié)束時。假期剛開頭時在家庭聯(lián)誼會過程中ｘｘ心情的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了，不再贅述。回到家后也間或起心情，后來看到我們沒有被他牽引和操控，心情很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時，心情波動比較大，我分析有幾個緣由：一是在老家，面向一些不得不參與的走親訪友聚餐和被打亂的作息習慣，他內(nèi)心也比較煩躁；二是我在后期心情不太穩(wěn)定，和飛爸有爭吵，給弋飛帶來了不良影響，使得他在那段時光跟爸爸有幾次不開心，對爸爸也不太敬重。后來雖然我調(diào)節(jié)了自己，舉行了補救，但對孩子還是造成了損害。

3、與人交往十分被動，比較生硬，且不太顧及別人的感觸。比如見到以前的學生，也不打招呼，別人跟他熱烈地打招呼、咨詢他的狀況，他也比較冷淡地回應(yīng)。還有在春節(jié)期間親朋聚會中，他由于對菜品不感愛好，連筷子都不動，成為囫圇飯桌的異類，其他長輩熱烈地要給他夾菜，勸他吃，他都冷面以對，不會大方得體地表達自己的主意。

（三）長進

1、在背誦、翻滾、飛鷹功等方面，ｘｘ能夠按照自己天天的進度和完成狀況，不斷提高目標，有所長進。

2、在組織家庭間共學生習的活動時，我給他提了幾個建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個學生利用我們讀書會的平臺做共享，后來由于幾個學生都有別的支配，加上我們要回老家時光不充裕，共享沒有進行，但他能夠同意并主動去聯(lián)系學生去做共享，就是一個很大的長進。由于這在半年之前是無法想象的，暑假時跟他商議?去參加今天學堂同學的溝通會，被他嚴詞否決了。

3、開頭放開心扉。假期中，ｘｘ睡前我常常給他舉行按摩，過程中會與他談天、談心，他能夠放開心扉和我溝通，沒有保留和隱瞞。后期由于弋飛對爸爸不太敬重的問題，我和ｘｘ舉行了深化溝通，ｘｘ表示看到了父母的努力和長進，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面擔當?shù)呢熑魏椭負?，我感觸到ｘｘ在和父母的心靈交流方面有了突破。

4、克服自己的恐驚。ｘｘ對痛苦有著特殊的恐驚，假期中的兩次經(jīng)受讓他在克服內(nèi)心恐驚方面有了很大的長進。一是治療鼻炎。ｘｘ有慢性鼻炎，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下，鼻炎藥塞到鼻腔底部會刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕，ｘｘ剛開頭治療時，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很劇烈，不過從其次次開頭，可能由于有了心理預(yù)備，就比較平息地自己塞藥了。二是體檢。因移民要求，體檢需要抽血和打針，去年ｘｘ入學體檢抽血時就表現(xiàn)很激烈，我想今年應(yīng)當有所長進了。的確，在消毒之前，ｘｘ表現(xiàn)還是比較淡定，后來護士給他系上醫(yī)用皮筋后，他就很緊急，再三抗拒，淚如雨下。抽完后他發(fā)覺其實沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己，所以下午打針時，雖然比較疼，他還是忍住了，表現(xiàn)得很脆弱、理性、能隱忍，長進十分大。

(四)其他狀況反饋：

此外，ｘｘ的眼力問題，需要向您請教和交流一下。近半年多時光ｘｘ眼力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)覺他大部分的學習時光都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文、科學）、讀書、讀博文、寫日記等，天天至少有三個小時。我們建議他學習一段時光歇息一下眼睛，做一下眼保健操或舉行一下眼睛穴位按摩，但他對愛護眼睛不夠重視，常?？匆曨l看得入迷忘了歇息，眼睛很疲勞，就不停地擠眼睛、揉眼睛。弋飛曾說過，教師說按學堂的做法學習、練功，眼睛是不會近視的，并且近視的學生也不要戴眼鏡。我們就想請教一下，學堂在庇護眼力方面是否有好的辦法？弋飛的眼力問題也請您關(guān)注并幫忙提示弋飛，多謝!

二、家長的狀況

父母是原件，孩子是復(fù)印件，我們原件的狀況可能更有須要好好的總結(jié)和反思。

假期剛開頭時，我們對這個假期彌漫了期盼，我認為我已經(jīng)預(yù)備好了去迎接這一個月的相處對我的挑戰(zhàn)，結(jié)果證實，我還是高估自己了，做得并不令自己愜意。

首先假期前三個周，我們家長做得還算及格，基本能夠做到我們對自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定，引導鼓舞而非指責，敬重但不放肆，家庭氣氛和諧，以身作則做好榜樣。比如在孩子起心情，說一些讓我難過的話時，我能夠平息地和他溝通；在弋飛心情失控時，能夠保持心態(tài)平穩(wěn)，先給他時光空間自我調(diào)節(jié)，然后跟他平等談心；孩子的學習活動，只是賦予建議、支持、和他需要的協(xié)助，不干預(yù)；孩子在人際交往過程中，發(fā)生的一些讓我們沒面子的事情，我們也能夠接受、敬重他的挑選，也理解他在成長中內(nèi)心要經(jīng)受的這些過程。生活上也比較有邏輯，全家能夠根據(jù)制定的方案練功、學習、做家務(wù)，營造出一個向上、有序的氛圍。我天天6點半起床做早餐，ｘｘ天天清晨7點自覺起床收拾好內(nèi)務(wù)，就到廚房向我報到。他和小弟早熬煉時，爸爸就去練太極拳，有時我會到樓下和他們一起熬煉，假如灶上有火不便利下樓，我就在家里練功。固然因為孩子們在家，我的自由時光變少，家務(wù)變多，練功的時光比平常削減了。

學習上，讀完《鴉片戰(zhàn)斗的正面和側(cè)面》，并推舉給ｘｘ，對于書中所提到的歷史和他舉行了容易研究，ｘｘ很喜愛?這本書，但由于這是我從圖書館借的，他很圓滿不能帶到學堂繼續(xù)讀。讀完弋飛推舉的《掃除力》一書，并和他一起對他房間的書和玩具舉行了清理。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》，原來想引導弋飛一起背完《金剛經(jīng)》，但被他以沒時光而否決。

帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù)，照看在我們家的爺爺，回到老家時，在爺爺奶奶、姥姥姥爺家做家務(wù)，而不是做寄生蟲，只知吃喝玩樂，讓老人照看我們。雖然孩子們在知的層面熟悉到應(yīng)當去履行家庭職責、照看老人，但在行的層面，還做不到盡心盡力，還是以完成任務(wù)為主。我們父母就先做好榜樣，尤其是我以前做消費者做習慣了，被照看得太好，這個假期是真正履行我作為女兒的職責，去照看父母，而不是到父母家歇息享受的一個假期，真正體味到用自己的愛心去服務(wù)于家人時，內(nèi)心的充實和滿足。

但是很圓滿，這個假期我的表現(xiàn)還是有無數(shù)不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：

1、內(nèi)心還是常常隨著孩子的行為起伏波動，有時能準時覺知，有時會控制不住自己，浮現(xiàn)不耐煩、暴躁的心情。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時、學習練功消極怠工時、聽不進我的看法擰著來時等等。實踐檢驗出來，我的修行還差得很遠，雖然大多數(shù)時光我能夠準時覺知、調(diào)節(jié)，把內(nèi)心的心情消化掉，但我的主意更多的是把這一切當作和ｘｘ的一場pk，一場掙脫掉他對我的心情控制、贏得他相信和敬重的不能輸?shù)奶魬?zhàn)，我思想根子上的問題還是沒有解決。這種心態(tài)終于還是導致了我的一次破功，由于ｘｘ練貼墻功姿態(tài)不標準，我給他提建議，他的表現(xiàn)讓我十分憤怒，就開頭和他較勁了，成為他的受害者，最后也把他整治哭了。

2、在老家有幾天，自己心態(tài)很不好，開頭無理取鬧，當著孩子的面和飛爸爭吵，給孩子帶來了很大的負面影響。在我的心情不穩(wěn)定之后幾天，孩子的心情也不穩(wěn)定，還跟爸爸鬧別扭，態(tài)度和行為都對爸爸不恭敬。猶如一篇所說母親心情不穩(wěn)囫圇家庭就跟著翻騰，孩子是活在母親這條船里的，一點點動靜都會影響到孩子，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài)，孩子單單平靜自己的內(nèi)心緊急心情就要消耗無數(shù)心理能量，還能留下多少心理能量用于學習用于自我成長呢？十分羞愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài)，而且長久以來自己的強勢，使得先生在孩子面前沒有足夠的威風，這一切的根源都在我，自己最大的功課還是修煉心性，成為一個靜、定、慧的女性。

3、回老家近兩周的時光，我的狀態(tài)也開頭懈怠，對ｘｘ的關(guān)注、監(jiān)督和提示都不到位，直接影響到ｘｘ在老家的學習練功都浮現(xiàn)懈怠。其實，細想起來，我最大的問題還是心態(tài)心情問題，反思我為什么會起心情，無非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)。總是希翼孩子聽自己的，總覺得自己比孩子明智、厲害，不信任孩子的能力。假如他有不同看法，內(nèi)心就會有點焦急，試圖說服他，這時就不太理性，簡單被他不合適的態(tài)度激怒。二是好面子。內(nèi)心深處希翼ｘｘ在外人面前舉止得當，得到大家的認可。ｘｘ不協(xié)作時，就會覺得孩子不懂事、自己教導孩子很失敗，在外人面前太丟臉。因此在外面自己無法說服孩子時，內(nèi)心的無力感讓自己更簡單暴躁、起心情。

歸根結(jié)底，還是只看到了自己，只照看到自己的貪念、感觸，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心，沒有真的敬重和接納孩子。

此外，看到假期結(jié)束時ｘｘ的狀態(tài)比起剛放假時顯然退步了，通過學習其他家長的做法，反思自己對假期的支配，還是沒有足夠?qū)Ｐ?，存在很大的問題:

1、出于人際關(guān)系的考慮，支配和以前伴侶的家庭聚會，雖然也建議ｘｘ可以在這些聚會上共享展示在學堂學到的東西，但內(nèi)心也知道以ｘｘ目前的狀態(tài)，是不肯意在認識的人面前去共享的，所以這些聚會終于對孩子還是沒故意義。

2、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定、心性還不夠成熟時，大概更應(yīng)當給他一個相對安然單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平息、免受外界干擾。而我們處于盡孝的考慮，每年回老家過年，奔波兩個城市，處處走親訪友，令家長孩子內(nèi)心都浮躁起來，狀態(tài)都懈怠下來。

3、原來考慮到寒假就一個月，孩子還是應(yīng)當多跟父母在一起，就沒有給他支配一些冬令營的活動。據(jù)了解有些學生參與了自然恩典冬令營、少林寺練武等，都反映不錯?，F(xiàn)在看來，因為目前我們家長還是沒有足夠的定力和才智更好地引導孩子，假如能拿出7-10天的時光去參與一些故意義的活動，可能效果會更好。

通過假期的實戰(zhàn)，越發(fā)體味到教導的宏大和不易，感恩學堂和教師們！并祝您事事如意！

寒假實習總結(jié)

因為剛進入高校學習建造方面的學問，對建造上的學問可以說還是了解不多，而且我認為今后要想在建造工作上游刃有余，僅靠在書本上學習的學問和理論是遠遠不夠的，所以我打算在我還沒畢業(yè)之際，應(yīng)當多多去了解和實踐。一方面是為了增強自己的實踐能力，另一方面，是為了更好的堆積自己的專業(yè)學問，所以，我寒假來到了桂林利源水電建設(shè)有限責任公司舉行實習。

通過這次水利工程實習，我收益匪淺，不僅學到了許多書本上沒有的學問，而且還從老一輩的工程專家那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體味總結(jié)如下：

因為我是在小學學到的是建造工程技術(shù)專業(yè)，因此這次實習十分具有針對性和實踐意義。因為我只是剛進高校，剛剛接觸建造方面的學問，只學到了最基本的專業(yè)基礎(chǔ)，所以我不管是工作經(jīng)驗，還是學問累積，都是不夠豐盛的，然而通過這次短暫的實習，使我充分地了解了無數(shù)學問，進而在今后的工作和學習中更好地把握和運用專業(yè)技能。

首先，通過這次實習，使我更深刻地了解到：高校三年在學完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，具有了扎實的專業(yè)學問是十分重要的，在校期間所學的內(nèi)容都是理論學問，除上課學到的專業(yè)學問外，在運用已學理論學問還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習中存在的問題和不足有了正確的熟悉。

我們在課本上學的學問都是建造工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型，器材