幼兒園中班主題《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒園中班主題《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒園中班主題《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒園中班主題《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
幼兒園中班主題《有趣的昆蟲》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE7幼兒園中班主題教案?有趣的昆蟲?幼兒園中班主題教案?有趣的昆蟲?幼兒園中班主題教案:有趣的昆蟲中班主題活動:有趣的昆蟲一、主題的由來:在上學(xué)期?花兒朵朵?主題活動開展以后,孩子們不僅認(rèn)識了花兒的朋友,同時他們也發(fā)現(xiàn)了“各種小昆蟲為什么會在花上爬來爬去,飛來飛去〞等問題,他們對昆蟲表現(xiàn)出了極大的興趣。昆蟲與花兒的生長有著密切的關(guān)系,因此,在這學(xué)期我們將自然地生成主題活動“有趣的昆蟲〞。讓幼兒繼續(xù)探索花兒與昆蟲的秘密,認(rèn)識各種各樣昆蟲的名稱、特征等等。二、活動的開展:第一階段:?我知道的昆蟲?活動一:?我認(rèn)識的昆蟲?活動目的:1.認(rèn)識常見的昆蟲,了解有關(guān)昆蟲的知識。2.嘗試對昆蟲進(jìn)行分類活動。3.體驗(yàn)捕捉昆蟲的樂趣。4.嘗試飼養(yǎng)昆蟲,增進(jìn)關(guān)愛小生命的情感?;顒訙?zhǔn)備:1.收集昆蟲標(biāo)本、圖片等資料,師生共同布置“昆蟲世界〞展區(qū)。2.有關(guān)昆蟲的VCD片活動指導(dǎo):1.組織幼兒觀看有關(guān)昆蟲的VCD,了解有關(guān)昆蟲的知識。2.啟發(fā)幼兒說一說自己知道的昆蟲,引發(fā)幼兒談?wù)撚嘘P(guān)昆蟲的話題,比一比誰知道的昆蟲多。3.引導(dǎo)幼兒嘗試進(jìn)行分類活動,按會飛的、會爬的、泥土中的昆蟲進(jìn)行分類布置展區(qū)?;顒佣好佬g(shù)活動?畫昆蟲?活動指導(dǎo):1.引導(dǎo)幼兒說說自己最喜歡的昆蟲。2鼓勵幼兒用自己喜歡的方式話出喜歡的昆蟲。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在涂色時,使用鮮艷的色彩。4.展示幼兒作品,請幼兒自我評價。活動的延伸:飼養(yǎng)昆蟲,引導(dǎo)幼兒記錄昆蟲的成長過程。第二階段:?昆蟲的本領(lǐng)??;顒右唬?昆蟲的本領(lǐng)?活動目的:1.了解昆蟲的本領(lǐng),增強(qiáng)保護(hù)益蟲的意識。2.學(xué)習(xí)搜集信息、資料。3.能用不同的方式表達(dá)對昆蟲的認(rèn)識?;顒訙?zhǔn)備:1.活動前鼓勵幼兒在家長的幫助下,通過多種途徑查閱百科畫冊、網(wǎng)上查找了解昆蟲的本領(lǐng)。活動指導(dǎo):1.啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談昆蟲有哪些本領(lǐng)2.引導(dǎo)幼兒討論:怎樣才能知道更多昆蟲的本領(lǐng)3.鼓勵幼兒將自己了解到的昆蟲的不同本領(lǐng)用圖畫表現(xiàn)出來?;顒佣焊枨?小蝴蝶?1.律動?蝴蝶飛?入室,提醒幼兒雙手與雙腳配合協(xié)調(diào)。2.練聲?一只小鈴鐺?3.出示蝴蝶頭飾,引入歌曲的內(nèi)容。4.幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。5.請局部幼兒戴上頭飾邊唱歌表演。第三階段:?我喜歡的昆蟲?活動目的:1、主動與同伴交流自己喜歡的昆蟲。2、有初步的保護(hù)益蟲、消滅害蟲的意識。3、樂意參加消滅害蟲的行動?;顒舆^程:1、啟發(fā)幼兒互相交流自己喜歡的昆蟲,為什么喜歡,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說自己喜歡的昆蟲的名稱、特性和作用。2、引導(dǎo)幼兒討論:哪些蟲子是害蟲人們?yōu)槭裁床幌矚g它們我們應(yīng)該怎樣保護(hù)益蟲和消滅害蟲3、教師提供各種昆蟲的小卡片,以小組為單位讓幼兒按益蟲、害蟲進(jìn)行分類活動,比一比哪一組分得又快又對。4、師生共同討論商定消滅害蟲的方法,開展“消滅害蟲大行動〞。如清掃班級衛(wèi)生,保護(hù)活動定整潔,幫助廚房阿姨清理死角,沖洗水溝,打蒼蠅,捉蚊子等。5、幼兒聽音樂?小蜜蜂?學(xué)做勤勞的小蜜蜂,愉快地結(jié)束活動。第四階段:?昆蟲的樂園?活動目的:1、初步了解昆蟲的生活習(xí)性,以及昆蟲與植物、與人們生活的關(guān)系。2、運(yùn)用各種美工材料制作昆蟲、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3、嘗試用不同方式表現(xiàn)對昆蟲的認(rèn)知。活動過程:1、提供筆、紗布、剪刀、膠水、枯樹葉、竹枝、布等材料,鼓勵幼兒自己動手運(yùn)用畫、折、剪、泥塑、小制作等多種方式制作各種昆蟲作品,如制作昆蟲頭飾、昆蟲玩具、昆蟲吊飾、昆蟲模型等作品,并進(jìn)行展示。2、啟發(fā)幼兒通過各種形式了解昆蟲的家,鼓勵幼兒自己動手在活動室里為昆蟲建一個家,并把自制的昆蟲模型、玩具或昆蟲標(biāo)本放入昆蟲的家。3、學(xué)習(xí)欣賞有關(guān)昆蟲的兒歌、故事、歌舞等文藝作品,讓幼兒進(jìn)一步了昆蟲與人類的關(guān)系。4、舉辦“昆蟲樂園〞展示會。組織幼兒討論;怎能樣把探究昆蟲的結(jié)果展示出來,與他人分享激發(fā)幼兒舉辦“昆蟲樂園〞展示會的愿望。5、請家長和別班的老師、小朋友們來參觀,鼓勵幼兒主動向老師小朋友們介紹自己的昆蟲作品,大膽為他們表演節(jié)目。四、活動反應(yīng):1、通過主題活動?昆蟲?的開展,幼兒感受到了大自然中昆蟲的美,認(rèn)識了常見的昆蟲,知道了昆蟲的本領(lǐng),了解了昆蟲的生長環(huán)境,體驗(yàn)到了制作昆蟲標(biāo)本的樂趣,他們具有保護(hù)益蟲、消滅害蟲的意識,在活動中不僅體驗(yàn)到了活動的樂趣,而且增長了知識,各個領(lǐng)域都得到了不同程度的開展。2、活動開展以來,我們得到了家長的大力支持,家長幫我們收集了大量昆蟲的資料、圖片。他們利用節(jié)假日帶幼兒捕捉昆蟲,探索昆蟲的秘密,促使我們主題活動得以順利的開展。五、活動感想:如何選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動作為教育活動內(nèi)容一直是老師的困惑,通過此次主題活動的生成過程讓我深深感到:教師一定要善于觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒平常生活中的真實(shí)需要與興奮點(diǎn),在追隨幼兒的興奮點(diǎn),生成教育活動內(nèi)容時,教師一定要對幼兒的問題、需要、給以及時的應(yīng)答與支持,這樣,才能為幼兒創(chuàng)造一個有利于幼兒主動探索,積極成長的環(huán)境,為幼兒的終身開展奠定良好的根底。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班主題教案?有趣的昆蟲?

幼兒園中班主題教案?有趣的昆蟲?

幼兒園中班主題教案:有趣的昆蟲

中班主題活動:有趣的昆蟲

一、主題的由來:

在上學(xué)期?花兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論