浙江省寧波市江2024年八年級(jí)下學(xué)期語文期始測(cè)試試卷附答案

八年級(jí)下學(xué)期語文期始測(cè)試試卷一、古詩文閱讀及積累（44分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．躊躇（chóu）婆娑（suō）倔強(qiáng)（juè）潛滋暗長（qián）B．秀頎（qí）俯瞰（kàn）洗滌（dí）惟妙惟肖（xiāo）C．鮮腴（yú）記載（zǎi）雕鏤（lòu）摩肩接踵（zhǒng）D．罅隙（xià）遒勁（jìng）弓弩（nú）盤曲嶙峋（xún）2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．瑣屑推祟旁逸斜出坦蕩如砥B．序幕丘壑重巒疊障無動(dòng)于衷C．蜜匝瀕臨懨懨欲睡長途拔涉D．斟酌喧囂春寒料峭自出心裁3．下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．秋日里，來日湖欣賞菊花的游人絡(luò)繹不絕，公園外的車輛摩肩接踵。B．村里的人手扛肩挑修出萬里山路，憑愚公移山的精神讓荒山變金山。C．小明在圖書館翻找了半天終于發(fā)現(xiàn)了心儀已久的小說，可謂妙手偶得。D．同學(xué)們都在興奮地討論著假期的計(jì)劃，他心里卻是無動(dòng)于衷。4．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“折戟沉沙鐵未銷”和“提攜玉龍為君死”中，“戟”和“玉龍”指的都是古代的兵器。B．《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾花了足足十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著，被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。C．《背影》的作者是葉圣陶，他還寫了《蘇州園林》一文。D．“四書”指的是《大學(xué)》《孟子》《論語》《中庸》。5．古詩文填空1)樹樹皆秋色，。

2)白頭搔更短，。3)月下飛天鏡，。

4)微動(dòng)漣漪，。5)晴川歷歷漢陽樹，。

6)無可奈何花落去，。7)柴門何蕭條，。

8)攀條折其榮，。9)風(fēng)休住，。

10)此中有真意，。11)黑云壓城城欲摧，。12)征蓬出漢塞，。13)《記承天寺夜游》中以凝練的筆墨，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈的月下美景的句子是：，，。14)《生于憂患死于安樂》中體現(xiàn)一個(gè)國家走向衰敗的原因的是，。15)《富貴不能淫》中對(duì)大丈夫的要求是，，。6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。1)且焉置土石

2)念無與為樂者3)行拂亂其所為

4)屬引凄異5)一厝朔東

6)曉霧將歇7)已而之細(xì)柳軍

8)從流飄蕩9)親戚畔之

10)得志與民由之11)豈不誠大丈夫哉

12)衡于慮

13)鳶飛戾天者

14)介胄之士不拜15)未復(fù)有能與其奇者16)舜發(fā)于畎畝之中7．閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，完成下列題目他像醉鬼一樣?xùn)|搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發(fā)著高燒上工已經(jīng)很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。吞噬生命、削弱全隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的傷寒也向（A）進(jìn)攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。每走一步他都覺得有樣?xùn)|西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉(zhuǎn)的木馬一樣打轉(zhuǎn)。母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現(xiàn)在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。失敗的預(yù)感一天比一天強(qiáng)烈。他意識(shí)到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時(shí)候他就沒法再活下去了?；钕氯ヒ矝]有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)海濱公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破這鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”每次回答都是：“是的，看來，是盡了一切努力了?！保?）選文中“A”“B”兩個(gè)人物分別是、。（2）從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質(zhì)？（3）聯(lián)系整部作品，理解“為了沖破這鐵環(huán)”中“鐵環(huán)”的含義并簡要敘述他在成長過程中一次沖破“鐵環(huán)”的經(jīng)歷。8．閱讀《傅雷家書》完成下列題目早預(yù)算新年中必可接到你的信，我們都當(dāng)作等待什么禮物一般的等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我們?cè)跁?huì)場上，一定會(huì)禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術(shù)，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達(dá)出來的藝術(shù)！其次，我們也因?yàn)槟闾孀鎳龉舛鞓罚「驗(yàn)槟隳芙枰魳范苟嗌偃藲g笑而快樂！想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了！能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚(yáng)光大，傳布到地球上每一個(gè)角落去，真是多神圣，多光榮的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲，擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒有白費(fèi)，你二十年的折磨沒有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)(不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù))，只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的——打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實(shí)上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時(shí)時(shí)刻刻給你精神上的養(yǎng)料！孩子，從今以后，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的了，即使孤獨(dú)也不怕的了！（1）對(duì)文中畫線句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．對(duì)兒子在音樂會(huì)上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福與驕傲。B．既表現(xiàn)了傅雷對(duì)藝術(shù)的熱愛，也表達(dá)了對(duì)兒子的摯愛之情。C．傅雷覺得兒子的成功并不重要，重要的是兒子為祖國增了光，給別人帶來歡笑。D．傅雷的歡樂來自于兒子的成功和兒子為祖國增光、給別人帶來歡笑。（2）貫穿整段文字的主旨是傅雷要兒子做一個(gè)（）的人A．謙卑 B．幸福 C．成功 D．堅(jiān)強(qiáng)（3）對(duì)本段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．本段文字滿懷著欣喜，洋溢著激情。B．本段文字是傅雷對(duì)自己兒子在成功時(shí)的諄諄教誨，展現(xiàn)出他的舐犢深情以及殷切期望。C．傅雷希望兒子在取得巨大成功時(shí)仍然保持謙卑，不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。D．本段文字偏重理性，言辭懇切，表現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子的理解與寬容。9．閱讀下面的文段，回答問題。親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事——這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回憶的；我們嚕哩嚕嗦的抖出你尿布時(shí)代的往事，會(huì)引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的，所見的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺得我看得不對(duì)，日子久了，______________。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)。我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的、慈愛的?。?954年1月30日晚）（1）第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么？（用原文回答）（2）第一段提到令作者“又快樂又惆悵”的是什么事？為什么說它是“又快樂又惆悵”的？（3）在第二段中，作者寫道：“你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期?！弊髡哒f這話的原因是什么？（用原文回答）（4）從本文語言特色考慮，填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句？簡要說明理由。A現(xiàn)實(shí)卻給你證明，我是對(duì)的。B現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。（5）家書反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。通讀全文，回答下面問題。傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？二、作文。（30分）10．請(qǐng)以“有一種力量，從未消失”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名③不少于500字。

1．C2．D3．B4．C5．山山唯落暉；渾欲不勝簪；云生結(jié)海樓；驚起沙禽掠岸飛；芳草萋萋鸚鵡洲；似曾相識(shí)燕歸來；狐兔翔我宇；將以遺所思；蓬舟吹取三山去；欲辨已忘言；甲光向日金鱗開；歸雁入胡天；庭下如積水空明；水中藻、荇交橫；蓋竹柏影也；入則無法家拂士；出則無敵國外患者；富貴不能淫；貧賤不能移；威武不能屈6．哪里；想到；違背；動(dòng)詞，連接；同“措”，放置、安放；消；不久；順，隨；通“叛”，背叛；遵循；真正，確實(shí)；通“橫”，梗塞，不順；至；鎧甲和頭盔，這里用作動(dòng)詞，指披甲戴盔；參與，這里有欣賞領(lǐng)略之意；起，指被任用7．（1）保爾·柯察金（保爾）；朱赫來（2）鋼鐵般的意志（意志堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的毅力）；為理想獻(xiàn)身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻(xiàn)身）（3）①鐵環(huán)：病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力，以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。②經(jīng)歷【示例1】保爾在與波蘭的戰(zhàn)斗中受重傷，受英雄形象牛氓的影響，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)傷痛，重返戰(zhàn)斗?！臼纠?】筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡，在烈士公墓思考生命價(jià)值，樹立了革命理想信念，重返戰(zhàn)斗行列?！臼纠?】保爾失去工作和戰(zhàn)斗能力想自殺，經(jīng)過思想斗爭，發(fā)憤讀書，想通過文學(xué)重返戰(zhàn)斗行列。【示例4】保爾雙腿癱瘓，雙目失明，堅(jiān)持學(xué)習(xí)