國家教委關(guān)于評估驗收1000所左右示范性普通高級中學(xué)的通知

國家教委關(guān)于評估驗收１０００所左右示范性普通高級中學(xué)的通知教基[1995]17號

建國以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次提出要建設(shè)一批重點(diǎn)中學(xué)，這對于推動中學(xué)教育，乃至各級各類教育的發(fā)展起到了積極的作用。１９８０年以來，各級政府和教育行政部門遵照國務(wù)院批準(zhǔn)原教育部頒發(fā)的《關(guān)于分期分批辦好重點(diǎn)中學(xué)的決定》，加強(qiáng)了重點(diǎn)中學(xué)的建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，教育教學(xué)改革不斷深化，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提高，為辦好普通高中提供了經(jīng)驗，為高等院校培養(yǎng)了大量合格的新生，為培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的大批人才奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》及其實施意見的有關(guān)精神，國家教委決定在２０００年以前分期分批建設(shè)并評估驗收１０００所左右示范性普通高級中學(xué)（以下簡稱示范性高中）?，F(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：

一、建設(shè)和評估驗收１０００所左右示范性高中是一項重要的戰(zhàn)略措施，對于加速人才培養(yǎng)，推動普通高中教育的發(fā)展，帶動我國教育水平的提高，將起到積極的作用。各級政府、教育行政部門和社會各界要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)示范性高中的建設(shè)，增加投入，改善辦學(xué)條件，調(diào)動示范性高中的積極性，深化教育改革，發(fā)揮示范性高中在全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量方面的示范作用。

二、國家教委評估驗收的示范性高中應(yīng)是全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)>策，辦學(xué)思想端正，加強(qiáng)德育，積極開展教育教學(xué)改革，教師素質(zhì)與辦學(xué)條件好，辦學(xué)有特色，學(xué)生德智體等方面全面發(fā)展，社會和高等院校對學(xué)生的評價好，學(xué)校的管理水平高，有較長的辦學(xué)歷史，在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）內(nèi)、外有較高聲>的普通高級中學(xué)。

三、我委制定的《示范性普通高級中學(xué)評估驗收標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（見附件，以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）是引導(dǎo)各地加強(qiáng)示范性高中建設(shè)的指導(dǎo)性意見，也是評估驗收示范性高中的基本依據(jù)。各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門要依照《標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合本地實際制定實施和評估細(xì)則，報我委基礎(chǔ)教育司備案。

四、根據(jù)有計劃、有步驟，分期分批建設(shè)的原則，我委將于１９９７年前后，分三批評估驗收１０００所左右示范性高中，并予以公布。

各省、自治區(qū)、直轄市向國家教委申報的示范性高中校數(shù)，由我委根據(jù)各地普通高中在校學(xué)生數(shù)和辦學(xué)水平確定并下達(dá)。

申報的步驟是：先由學(xué)校自評、申報，主管教育行政部門審核，省、自治區(qū)、直轄市人民政府組織評估，符合《標(biāo)準(zhǔn)》的，再由省（區(qū)、市）人民政府報國家教委，經(jīng)評估驗收后正式公布。

五、申報示范性高中學(xué)校所在縣（市、區(qū)）必須普及九年義務(wù)教育并驗收合格；必須有對薄弱高中扶持、改進(jìn)的積極措施，并取得一定成效；必須有高中階段教育發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃。凡不符合以上條件的不得申報。

六、國家教委評估驗收的示范性高中包括辦學(xué)卓有成效的側(cè)重升學(xué)預(yù)備教育、實行分流教育、側(cè)重就業(yè)預(yù)備教育的高中和特色高當(dāng)是省內(nèi)有影響的教學(xué)骨干。

漢族師生在校園內(nèi)、少數(shù)民族師生在用漢語進(jìn)行教學(xué)時，應(yīng)講普通話、書寫規(guī)范的簡化漢字。

教師與學(xué)生的比例不低于１∶１０。

學(xué)校職工隊伍精干高效，有效地為教育教學(xué)業(yè)務(wù)。非教學(xué)人員與教學(xué)人員的比例適當(dāng)。

第十四條

有反映學(xué)校辦學(xué)宗旨和特色的改革與發(fā)展規(guī)劃及實施方案。有教育實驗項目，并取得有一定影響的科研成果。教育質(zhì)量在當(dāng)?shù)鼐宇I(lǐng)先地位。

第十五條

認(rèn)真貫徹國家制定的指導(dǎo)性課程方案，深化教學(xué)改革，形成較為完備的學(xué)科類課程（包括必修課和選修課）和活動類課程體系，加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)手段現(xiàn)代化，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性和特長。

第十六條

德育機(jī)構(gòu)、隊伍健全，基地落實。形成學(xué)校、社會、家庭互相配合，互相促進(jìn)的德育工作網(wǎng)絡(luò)。把德育寓于各科教學(xué)和學(xué)校各項工作之中，并取得顯著成效。

第十七條

認(rèn)真貫徹落實學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例，嚴(yán)格按照課程方案要求上好體育課，積極開展課外體育鍛煉?？刂平曆郯l(fā)病率。學(xué)生身體素質(zhì)良好。

第十八條

有藝術(shù)教學(xué)設(shè)備和專用教室，配備專職與兼職教師。按課程計劃要求開設(shè)音樂、美術(shù)必修課和有關(guān)選修課，開展豐富多彩的文藝活動。學(xué)生具有較高的藝術(shù)欣賞能力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

第十九條

按課程計劃要求開設(shè)勞動技術(shù)課，教材、師資、設(shè)備、場地落實。學(xué)校內(nèi)外有開展勤工儉學(xué)、勞動鍛煉的基地。學(xué)生勞動觀念強(qiáng)，并掌握一定的勞動技能。

第二十條

學(xué)校行政后勤工作堅持為教學(xué)業(yè)務(wù)，為師生業(yè)務(wù)；堅持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財務(wù)制度；管理好校舍、校產(chǎn)；開展勤工儉學(xué)，辦好校辦產(chǎn)業(yè)。

第二十一條

采取選派干部和骨干