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文檔簡介

生活離不開電【教學內(nèi)容】三年級下冊第二單元《電與我們的生活》第一課時《生活離不開電》【教學目標】1.知道電是現(xiàn)代生活不可或缺的能量形式，并能列舉電的重要用途。2.激發(fā)學生對電的探索熱情并提出相關(guān)問題?！窘虒W重點】知道電是現(xiàn)代生活不可或缺的能量形式，并能列舉電的重要用途?！窘虒W難點】理解“電是一種能量形式”?！窘虒W過程】一、游戲引入師：同學們，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，猜猜謎底是什么。（課件逐句出現(xiàn)以下語句）它無影無形，卻能給人們帶來光明；它走進千家萬戶，它不用車載船運，卻能在金屬里飛奔……生:電師：同學們真聰明！確實是電。電已經(jīng)走進人類生活的每一個角落，成為我們現(xiàn)代生活不可缺少的一種能源。這是小豬佩奇家里一天晚上發(fā)生的一件事。學生觀看視頻。師：同學們，視頻中講了什么？你們能想象嗎？如果沒有了電會給我們的生活造成怎樣影響呢？請同學們小組內(nèi)討論一下。全部交流。師：看來停電會讓我們的生活受到嚴重的影響，如果沒有電，我們幾乎無法生活下去了……今天我們學習第二單元電與我們的生活第一課（板書課題）：生活離不開電二、探究新知（一）搜集證據(jù)師:電用途廣泛，但必須接入一些用電工作的機器才能實現(xiàn)它的價值。我們把用電作為能源來工作的機器設(shè)備稱為電器。師：請同學們看這幅圖，你能找找圖中有哪些電器？并能說說它們都有哪些功能？學生回答。師：課前讓同學們填寫了一份電器調(diào)查表。它們把電轉(zhuǎn)化成了什么？請小組合作，共同填寫電器調(diào)查表。小組討論：學生分小組填寫調(diào)查表之后，再組織匯報交流，互相提出問題或補充意見。通過你們的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)電器把電轉(zhuǎn)化成了熱、聲音、光、動力等等。這些都是常見的能量形式。通過這些我們也可以知道，電也是一種能量。學生觀看能量視頻。師：視頻中講了哪些能量？補充核能有關(guān)知識。師：生活中電的形式：直流電和交流電。補充一度電的有關(guān)知識。學生討論并回答：生活中怎樣做到節(jié)約用電？（二）引導提出問題電用途如此廣泛，還能變成其他各種能量，非常神奇。那么對于電，同學們還有哪些想一探究竟的問題呢？請?zhí)岢鲫P(guān)于電的問題。同學們提出了很多關(guān)于電的問題，這些問題將在接下來的科學課上去探究，同學們也可以利用課余時間查閱一些資料了解相關(guān)知識。三、

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