2024年英語(yǔ)的發(fā)言稿(5篇)

2024年英語(yǔ)的發(fā)言稿(5篇)

目錄

第1篇四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)關(guān)于學(xué)好英語(yǔ)的發(fā)言稿

第2篇學(xué)好英語(yǔ)的好辦法發(fā)言稿

第3篇關(guān)于英語(yǔ)的發(fā)言稿

第4篇英語(yǔ)的發(fā)言稿

第5篇七年級(jí)期中考試英語(yǔ)的優(yōu)秀教師發(fā)言稿

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)關(guān)于學(xué)好英語(yǔ)的發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限，在各位家長(zhǎng)面前班門(mén)弄斧，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

首先介紹一下教材，是跟我們

三、四年級(jí)英語(yǔ)教材相銜接的，也是和我們的初中英語(yǔ)相配套的，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)，如果有心的家長(zhǎng)仔細(xì)看的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法是無(wú)法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差。這一班學(xué)生在英語(yǔ)方面是我剛剛接手的，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況我還在不斷的了解之中，其實(shí)在座的家長(zhǎng)對(duì)自己子女的情況比我更加清楚。學(xué)生們都是在三年級(jí)時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難，用他們自己的話(huà)說(shuō)：“李老師上課，我聽(tīng)不懂。”聽(tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。用一句時(shí)髦的話(huà)說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng)。

重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）讓孩子多聽(tīng)錄音在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話(huà)訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力差，為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)，多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆?、?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)。按照眼前利益來(lái)看，我們的升學(xué)考試也一年比一年注重聽(tīng)力、閱讀等需要綜合能力的部分。比如前年的聽(tīng)力占35分，去年就已經(jīng)占40分了。

（2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)家長(zhǎng)要每天留出15分鐘左右時(shí)間讓孩子讀讀英語(yǔ)，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話(huà)、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

（3）讓孩子熟練背誦課文和單詞背誦是一項(xiàng)基本功，可以積累一些日常用語(yǔ)，到用的時(shí)等候就可以脫口而出。但是在背誦過(guò)程中要講究方法，不可操之過(guò)急，要注意分散和集中相結(jié)合。我們一般是分段教課文，那就可以請(qǐng)學(xué)生分段背課文。等快教完的時(shí)候，再把課文串起來(lái)背，這樣可以降低一點(diǎn)難度，讓學(xué)生背得輕松些。但是在檢查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生背得相當(dāng)熟練，可問(wèn)他課文中的某個(gè)詞組或句子的意思時(shí)，他卻一問(wèn)三不知。所以，我們?cè)诒痴b過(guò)程中要注意上下文的理解，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來(lái)造句、說(shuō)話(huà)。

在具體的實(shí)施過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：有些學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長(zhǎng)比較負(fù)責(zé)會(huì)查問(wèn)有沒(méi)有教新課，要不要默寫(xiě)，但孩子不老實(shí)，欺騙家長(zhǎng)。這時(shí)候，你應(yīng)該及時(shí)跟我聯(lián)系，讓孩子知道：欺騙不是辦法，也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。

單詞亦是如此，分散記憶、根據(jù)讀音記憶單詞都是可取的方法。有時(shí)，我們回家布置抄寫(xiě)單詞，其目的不在于抄，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)為只是抄抄而已，不做也沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做，根本別說(shuō)是去背了，結(jié)果幾次下來(lái)，他負(fù)債累累，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí)，出現(xiàn)退步現(xiàn)象。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。

在默寫(xiě)單詞、詞組、課文的時(shí)候，有些會(huì)誘導(dǎo)父母：老師要求報(bào)英語(yǔ)，那家長(zhǎng)就比較為難，一方面，自己根本不會(huì)讀英語(yǔ)；另一方面，也只能幫助他_____*了。

其實(shí)，我們對(duì)默寫(xiě)的要求是這樣的：?jiǎn)卧~、詞組是要求家長(zhǎng)報(bào)中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫(xiě)的。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái)；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！

學(xué)好英語(yǔ)的好辦法發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家好！我是陶##!首先請(qǐng)讓我對(duì)您們說(shuō)聲：你們辛苦了！是你們無(wú)私的愛(ài)、無(wú)微不至的關(guān)懷、無(wú)比的耐心才能夠讓我們健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)！謝謝您們！

媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)三年級(jí)五班是最優(yōu)秀的班級(jí)，兩位老師是最優(yōu)秀的老師，一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。所以每天的我都是很開(kāi)心并且充滿(mǎn)信心的走向?qū)W校，走向三年級(jí)五班！

我很愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)我們的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都有最棒的優(yōu)點(diǎn)，都有值得我學(xué)習(xí)的地方，我非常喜歡他們！今天能夠站在這里，并不代表我是最優(yōu)秀的，只是因?yàn)槲冶韧瑢W(xué)們多了些勇氣和膽量。就像媽媽說(shuō)的一樣我是不知羞，嘿嘿！

就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！其實(shí)我跟大家一樣，沒(méi)接觸英語(yǔ)多長(zhǎng)時(shí)間，鋪導(dǎo)班和學(xué)校的英語(yǔ)幾乎是同時(shí)開(kāi)始的，因?yàn)槲蚁矚g學(xué)英語(yǔ)，每次聽(tīng)到外國(guó)人嘟嚕嘟嚕流利的對(duì)話(huà)，我很羨慕，我想成為一名會(huì)說(shuō)流利英語(yǔ)的中國(guó)小學(xué)生！所以我一定要努力學(xué)英語(yǔ)，業(yè)余時(shí)間除了看書(shū)，就是聽(tīng)英語(yǔ)，每天雷打不動(dòng)的英語(yǔ)和看書(shū)各半個(gè)小時(shí)。媽媽說(shuō)只有聽(tīng)得清，聽(tīng)得懂，才能說(shuō)得準(zhǔn)，說(shuō)得好！每次聽(tīng)的時(shí)候媽媽都讓我大聲的跟讀，模仿上面的發(fā)音，如果我的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者我不跟讀，媽媽就會(huì)從頭再來(lái)，重聽(tīng)重新在跟讀，唉，為了我的私人時(shí)間不被媽媽占用，我只得認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)跟讀，爭(zhēng)取一遍成功！每天都是這樣，我也覺(jué)得跟讀很重要，要是不敢發(fā)音，不好意思出聲，怎么能熟呢？可能我不知羞的原因吧，不管對(duì)與錯(cuò)，我就大膽去讀。而且在平常生活中我也喜歡和媽媽對(duì)話(huà)，把媽媽當(dāng)作小朋友，媽媽也經(jīng)常配合我！在平時(shí)的對(duì)話(huà)中，媽媽會(huì)經(jīng)常提問(wèn)我學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓我用英語(yǔ)來(lái)重復(fù)她說(shuō)的話(huà)，雖然我極不情愿，但也覺(jué)得挺有趣的，媽媽說(shuō)做一件事情不難，如果每天都堅(jiān)持做同一件事，是最了不起的。所以為了有一天我也能嘟嚕嘟嚕，就要時(shí)刻記住這個(gè)口決：耳朵仔細(xì)聽(tīng)、嘴巴跟著說(shuō)、眼晴要多看，單詞要記牢。這就是我的方法！

其實(shí)我是一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)、話(huà)多的男孩，我自已感覺(jué)自已缺點(diǎn)挺多的，但我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有愛(ài)心吧！我想讓我的媽媽每天都開(kāi)心，所以我要把我的任務(wù)--學(xué)習(xí)，盡最大努力完成！媽媽說(shuō)過(guò)只要努力了就離成功不遠(yuǎn)了！所以我都會(huì)努力把缺點(diǎn)減少些再減少些，希望有一天這些缺點(diǎn)像雪花一樣全部融化！

如今我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，讓我感到幸運(yùn)的是：我們班有兩位非常負(fù)責(zé)任的老師，她們無(wú)私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷，不過(guò)我深深知道，要想養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽的督促和鼓勵(lì)喲！

所以我想鄭重的對(duì)所有的爸爸媽媽說(shuō)：我們是一份特別的禮物，我們眼中的世界與你們的不同，所以請(qǐng)讓我們慢慢的探索，不要太著急，不要總是對(duì)我們大喊大叫，請(qǐng)像老師一樣對(duì)我們有耐心！請(qǐng)安靜地等等我們，在等等我們，相信我們！因?yàn)槲覀兎浅７浅?ài)你們！

謝謝大家！

怎樣學(xué)好英語(yǔ)

首先感謝胡老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠跟大家分享我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得體會(huì)！

能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得小小的進(jìn)步，我想主要是得益于這樣幾個(gè)方面：

首先是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要做到勤學(xué)苦練、持之以恒。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走，要想學(xué)好英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，使各項(xiàng)技能達(dá)到純熟的地步。語(yǔ)言知識(shí)應(yīng)該了解，但不下苦功在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語(yǔ)法條例，是很難掌握英語(yǔ)這一交際工具的。應(yīng)該是learningenglish而不是learningaboutenglish.就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，理論掌握得再好，不通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)既然是練功夫的過(guò)程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，最忌'三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)'.要日積月累，付出長(zhǎng)期的努力。人貴有志，學(xué)貴有恒。

第二便是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，相信同學(xué)們從老師、家長(zhǎng)和其他的途徑都有此了解。無(wú)非就是分課上和課下兩個(gè)部分。課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，并且做好筆記。特別是老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，一定要記牢。課堂練習(xí)要認(rèn)真完成。同時(shí)很重要的一點(diǎn)就是要舉手發(fā)言，敢于表達(dá)?？傊?，上課時(shí)要做到耳聽(tīng)、眼觀、嘴動(dòng)、腦想，調(diào)動(dòng)起多個(gè)感官來(lái)。課下要復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容，不懂的地方及時(shí)找出來(lái)，問(wèn)老師或者是同學(xué)；課后作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，這是檢查自己學(xué)習(xí)成果的一個(gè)途徑，一定不能馬虎。不能夠當(dāng)天不完成，第二天早上一來(lái)隨便找個(gè)跟自己水平差不多的人的作業(yè)胡亂一抄就完事，這樣只會(huì)百害而無(wú)一利；然后就要復(fù)習(xí)下一節(jié)課將要學(xué)的內(nèi)容，盡量先將單詞和句子的意思都弄清楚，不會(huì)的可以做上記號(hào)，下節(jié)課時(shí)聽(tīng)老師講，再來(lái)了解這一課的相關(guān)語(yǔ)法和文化背景。

另外，語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一關(guān)。不掌握正確的發(fā)音，就不敢大聲朗讀和對(duì)話(huà)，句子不能上口，后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。所以一定要多跟著磁帶朗讀，大膽實(shí)踐，反復(fù)模仿，對(duì)比糾正。

如果以上所提到的幾步方法同學(xué)們能夠落實(shí)到位，那么英語(yǔ)成績(jī)就多多少少會(huì)有些許的進(jìn)步的。

學(xué)習(xí)方法和態(tài)度都固然重要，同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也是十分重要的。俗話(huà)說(shuō)，'興趣是最好的老師'.因此同學(xué)們不要把英語(yǔ)想象成一門(mén)學(xué)科，而是一種語(yǔ)言，一種交流的工具。通過(guò)這樣一門(mén)語(yǔ)言可以深入地了解這些以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家的文化。當(dāng)然，從學(xué)科上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們確實(shí)是各有所愛(ài)的，如果強(qiáng)行要大家去熱愛(ài)英語(yǔ)顯然是不可能的，說(shuō)不定這種強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)還會(huì)導(dǎo)致大家對(duì)英語(yǔ)有很強(qiáng)的抵制情緒。那么用什么樣的方式去學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)更好呢？我建議大家可以從自己喜歡的英文歌曲或是原版電影入手。例如班上有很多同學(xué)都喜歡一些歐美國(guó)家的歌星，像后街、艾薇兒包括邁克爾。杰克遜等等，那么大家就可以從多聽(tīng)這些英文歌開(kāi)始，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣?？丛娴挠⑽碾娪耙彩呛芎玫姆绞?，看的時(shí)候盡量消掉中文字幕，只聽(tīng)英文發(fā)音。前幾遍或許完全聽(tīng)不懂，但反復(fù)看幾遍后就能連猜帶蒙地猜出一些，最后能聽(tīng)懂的地方就會(huì)漸漸多起來(lái)，同時(shí)影片中一些經(jīng)典的對(duì)白如果能夠背下來(lái)，也是很實(shí)用的。當(dāng)接觸了一些歐美的文化后，大家說(shuō)不定就會(huì)對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。這時(shí)候，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也就不會(huì)這么枯燥無(wú)味了。

當(dāng)然以上我所說(shuō)的只是概括性的，真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)還要靠大家親自來(lái)鉆研、體會(huì)才能真正學(xué)好。同時(shí)，從整個(gè)班上的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，大家還是要發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助。英語(yǔ)成績(jī)較好的同學(xué)可以給英語(yǔ)成績(jī)較弱的同學(xué)一些幫助，讓大家的成績(jī)共同提高。

希望今天我的這番發(fā)言能夠給同學(xué)們一點(diǎn)小小的幫助。最后，希望大家能夠在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，在下次的考試中超越六班！

謝謝大家！

關(guān)于英語(yǔ)的發(fā)言稿

thepresenceofstudents,ladiesandteachers：

everyone!

iwaspreparedintervalsofcloudtoday,inhonorhereentitledtechnologyandfuturespeech,iamveryproudofboth,butsomeunease.

inrecentyears,wehaveseenourgreatmotherland,thecauseoftherapiddevelopmentoftechnology,whichallowmetoachineseifeelveryproud.

rememberthatlongago,cellphoneusealmosttheonlyone,whichiscalled,butafewyearsago,cellphoneshasundergonegreatchanges,notonlylookmorebeautiful,butalsousemore,youcanusethephonestotakepictures,meetings,internet,textmessages,etc.

aseriesofthingsthatitheirlifemoreconvenient,soiammoreawareofthestrengthofthetechnology,butiamjustafledglingsstudents,technologyasthewordalsoawareofthelimited,iamunabletousesomeverydifficulttheorytoelaboratetechnologyxuanji,norighttoworkontheireldersicanpromiseofthetechnologyblueprint.

butiamwillingtouseastudent’sperspectivetotheimaginetechnologyandthefuture.

fromgeneticengineeringisaliveprincesdream,nano-technology-notwashingyourclothing,promises;fromartificialintelligencewillgiveyouacuterobotdogwarm,transgenictechnologyletpeoplegrowmouseearswonders.

thenewtechnologyinthebirthofanewtechnologythatwillletpeoplewildwithjoy,becausethesenewtechnologiesisgraduallyimprovingourlives,letuslearnmoreaboutourselves.

inthenearterm,chinacompleteditsfirstsarsvirusgenomesequencing,sarsisnowtheworld’slargestrecognizedthedangersofthedisease,butwhynotothercountriescompletedfirst,andwejustcompletedthecountries?verysimple,thisillustratesthatourcountrybackwardthanothers,worsethanothers,welookatthepast,hadjuststartedacountry’sreformandopeninguptothecurrentlevelofscienceandtechnologyhasleadalargecountry,ourmotherlandexperiencedanumberofupsanddowns,howmanydifficultiesandbumpyhowever,westillbackallofthemotherland,themotherlandbecausewefirmlybelievethat-notonlytechnologicalchangedestiny,canchangethefuture.

forourgeneration,thegeneralfeelingofthecommunityisastrongsenseofcompetition,learningafootdown.

scienceknowledgeisthefocusofourattention,alberteinstein,andstephenhawking,billgatesisthestarwehaveinmind,computerscience,physicsandchemistryofmoderndynamicisconstantlyaffectus.

wehavetounderstandtheimportanceoftechnology,knowthatthetechnologyuniversal.

althoughtechnologytocreateanewlifeprospectssolicitingthoughts,inspiring.

however,thefinalanalysisisthatwerelyonourcommoneffortstorealize.

asthefutureconstructionofthebackboneofourgenerationofyoungpeopleshoulderstheburdenisnotlight,newopportunitiesarealwaysaccompaniedrisksandchallenges,butwewillnotgiveupthateasily,weuseouryouthtopredecessorsvowed:neverliveuptotheirpredecessorsofourhope.

lookingbackatthehistoryofcivilization,andersonisthehistoryofmankindagainstthedarknessofignorance,isthescientificlitafireintheraginghumansoulofhope;technologysupportcivilization,scienceandtechnologytocreatethefuture,butthefutureisinourhands.

letusbecomeknowledgeexplorers,letusunknownroamingontheroad,letmeuseourcreativitytotheworldweliveabetterplace.

英語(yǔ)的發(fā)言稿

篇一

goodmorningeveryone!

iamverygladtomakeaspeechhere!thistime,i'dliketotalksomethingaboutmydream.

onedayiwanttogrowuptobeanactress.iwanttobefamousascanbe.tobeknownthoughtouttheworldandtobelove.tobeanactresstherearegreaterchanceofmeetingothersfamouspeople,goingtotheirpartyandwearingfancyclothes,gettingtobewatchonscreen.havingownmovies,tvshow,comecial,clothinglabeandsomuchmore.everthingisgoingtobeaboutmewhenibecomeanactress.soiwanttobeanactresstobefamousandloveableascanbe.

thankyou!

七年級(jí)期中考試英語(yǔ)的優(yōu)秀教師發(fā)言稿

七年級(jí)期中考試英語(yǔ)的優(yōu)秀教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！今天，我非常榮幸的站在這里，作為你們孩子的英語(yǔ)老師，和你們共同探討“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、首先說(shuō)說(shuō)這次期中考試的情況，我?guī)У氖瞧吣昙?jí)2班的英語(yǔ)。這次考試，沒(méi)有復(fù)習(xí)，考題不算太難，應(yīng)考人數(shù)**人，實(shí)考**人。這次tingvoa多數(shù)同學(xué)發(fā)揮正常成績(jī)理想，尤其是亞辛，李靜，書(shū)影，云風(fēng)等成績(jī)優(yōu)異，路達(dá)，崔立偉，君瑞，子寧，潘文成等比以前有較大的進(jìn)步，當(dāng)然其它同學(xué)也都在努力使自己更上一個(gè)臺(tái)階。他們的學(xué)習(xí)積極性都是很高的，平常上課都表現(xiàn)的很認(rèn)真，老師安排的任務(wù)都有按時(shí)完成。通過(guò)這次測(cè)試，會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪些學(xué)生平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí)，而哪些學(xué)生還有點(diǎn)欠缺。

接下來(lái)通過(guò)考試談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)教材是相互銜接的，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)得比較累；同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的。。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難越學(xué)越差現(xiàn)在的發(fā)生。

這次七年級(jí)成績(jī)低的學(xué)生重點(diǎn)就是聽(tīng)力。由于孩子們平時(shí)聽(tīng)錄音的時(shí)間不足而導(dǎo)致部分學(xué)生聽(tīng)不懂，導(dǎo)致丟分。以后我會(huì)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生練習(xí)聽(tīng)力，。同時(shí)也希望得到家長(zhǎng)們的支持與幫助。在家期間讓學(xué)生多用錄音機(jī)聽(tīng)磁帶。

學(xué)生們都是在七年級(jí)時(shí)同一起跑線(xiàn)上起跑的，經(jīng)過(guò)半年多學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思