幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)方案教學(xué)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)方案教學(xué)方案一、活動(dòng)主題：繪畫與手工制作二、活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。2.提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。3.增強(qiáng)幼兒對(duì)顏色、形狀和材料的認(rèn)知。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。三、活動(dòng)內(nèi)容：1.繪畫：（1）繪畫表現(xiàn)形式多樣，可以引導(dǎo)幼兒使用不同的工具和材料進(jìn)行繪畫，如手指畫、刷子畫、水彩畫等。（2）通過觀察周圍的事物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由繪畫，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力。（3）組織幼兒進(jìn)行集體繪畫活動(dòng)，讓幼兒感受到團(tuán)隊(duì)的力量。2.手工制作：（1）引導(dǎo)幼兒使用不同的材料進(jìn)行手工制作，如紙張、彩紙、泥土等。（2）通過手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。（3）組織幼兒進(jìn)行合作手工制作活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到合作的樂趣。四、活動(dòng)安排：第一周：繪畫活動(dòng)1.第一天：介紹不同的繪畫工具和材料，讓幼兒選擇自己喜歡的繪畫工具進(jìn)行自由繪畫。2.第二天：觀察周圍的事物，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行素描繪畫，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察和表達(dá)。3.第三天：組織幼兒進(jìn)行集體繪畫活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。4.第四天：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行色彩繪畫，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的顏色進(jìn)行繪畫。5.第五天：組織一次小型繪畫展示活動(dòng)，讓幼兒展示自己的作品并互相欣賞。第二周：手工制作活動(dòng)1.第一天：介紹手工制作的基本工具和材料，讓幼兒選擇自己喜歡的手工制作項(xiàng)目。2.第二天：引導(dǎo)幼兒使用紙張和彩紙進(jìn)行剪貼，制作簡(jiǎn)單的手工作品。3.第三天：引導(dǎo)幼兒使用泥土進(jìn)行塑型，制作簡(jiǎn)單的泥塑作品。4.第四天：組織幼兒進(jìn)行合作手工制作活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到合作的重要性。5.第五天：組織一次手工制作展示活動(dòng)，讓幼兒展示自己的作品并互相欣賞。五、活動(dòng)評(píng)估：1.觀察幼兒在繪畫和手工制作活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估其審美能力和創(chuàng)造力的發(fā)展情況。2.通過幼兒個(gè)人和集體展示活動(dòng)，評(píng)估其合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力的發(fā)展情況。六、活動(dòng)延伸：1.繼續(xù)開展繪畫和手工制作活動(dòng)，讓幼兒不斷提升自己的藝術(shù)水平。2.組織幼兒參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓幼兒接觸更多優(yōu)秀的藝術(shù)作品，激發(fā)幼兒的藝術(shù)興趣?？偨Y(jié)：通過繪畫與手工制作活動(dòng)，幼兒可以培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力，提升手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力，增強(qiáng)對(duì)顏色、形狀和材料的認(rèn)知，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，也為幼兒提供了展示自己作品的機(jī)會(huì)，讓他們感受到自己的成就和樂趣。為了進(jìn)一步提升幼兒的藝術(shù)水平，可以延伸活動(dòng)并組織參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，讓幼兒