Web20與我們學(xué)習(xí)2008年12月+上·理念篇_第1頁
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文檔簡介

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廣東商學(xué)院湯富源2008年12月Web2.0與我們的學(xué)習(xí)Web2.0時代下的社會化學(xué)習(xí)實踐與推廣(上)·理念篇2.0生存Page

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of69■分享我在Web2.0探索與實踐中的一些體會■希望能對大家將來的學(xué)習(xí)有一點點啟發(fā)■大家在各自的專業(yè)領(lǐng)域是專家■希望成為朋友,互相交流,共同學(xué)習(xí)非題外話Page

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of69兩個問題1.大部分人利用互聯(lián)網(wǎng)主要做些什么?

■工作需要

■玩游戲

■上QQ等和朋友聊聊天

■認識一些陌生人,談?wù)勄楦欣_

■看看網(wǎng)站娛樂新聞

■下載電影、歌曲、軟件

■其他Page

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of69兩個問題2.互聯(lián)網(wǎng)對我們的學(xué)習(xí)研究有哪些幫助,作用很大嗎?■互聯(lián)網(wǎng)對很多人僅起到娛樂的作用■當(dāng)然,娛樂也是人們的一個大的需求■但學(xué)習(xí),應(yīng)該是我們的一個最大的需求(經(jīng)濟衰退、社會競爭、就業(yè)壓力、個人提升…)■很多人的實踐說明,通過互聯(lián)網(wǎng)推進學(xué)習(xí)是可行的Page

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of69互聯(lián)網(wǎng)·二八理論■網(wǎng)絡(luò)被包括家長在內(nèi)的許多人視為洪水猛獸■一些人把一天80%的時間花在網(wǎng)絡(luò)上而這80%時間里,可能只有不到20%用于學(xué)習(xí)■20%的互聯(lián)網(wǎng)用戶,貢獻了互聯(lián)網(wǎng)80%有價值的內(nèi)容■Web2.0支持下的社會化學(xué)習(xí),20%的付出可能會得到80%的收獲■這個PPT也許最多只能讓20%的讀者受到啟發(fā)Page

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of69我們能做到嗎?生活網(wǎng)絡(luò)思考學(xué)習(xí)Page

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of69合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂交往、拓展家庭、朋友生活、生存現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)希望是這樣一種情況Page

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of69生活充滿精彩

小孔瑩

2000年12月26日出生在河南一個普通的小縣城,父母只是普普通通的老師和公務(wù)員,月收入不過幾百元,艱苦的環(huán)境難以掩蓋她的廣泛興趣和多種才藝……

三歲梨園春少兒組金獎,四歲全國戲曲小梅花金獎。

2006年9月被“中國文化澳洲行”組委會征召,登上世界藝術(shù)殿堂——澳大利亞悉尼歌劇院舞臺,傳遞中國傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。在2006年中央電視臺星光大道比賽里由周賽破格晉級月賽直至總決賽……通過媒體我們知道了她的故事……Page

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of69中央電視臺星光大道、非常6+1、贏在中國湖南衛(wèi)視超級女聲、挑戰(zhàn)麥克風(fēng)南方電視臺真實故事雨后春筍般的電視推新節(jié)目Page

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of69關(guān)于小孔瑩>>>

小孔瑩月亮之上>>>傳遞一份感動,網(wǎng)絡(luò)也精彩Page

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of69網(wǎng)絡(luò)的另類精彩

木子美

李宇春芙蓉姐姐Page

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of69啟示

媒體聯(lián)手為個體提供展現(xiàn)自我的舞臺已成為主流趨勢普通人(草根)有了更多參與、展現(xiàn)的機會和話語權(quán)

Web2.0時代下的互聯(lián)網(wǎng)尤其突出媒體上眾多的事件和現(xiàn)象,其本質(zhì)是?Page

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of69李宇春當(dāng)選2005《時代》年度人物《時代》周刊Page

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of69《時代》周刊從1927年以來每年評選年度人物,選擇標準是:“一個人或一些人,對于新聞媒體和我們的生活影響最大,不管這種影響是好是壞;能夠代表本年度最重要的新聞事件,無論這種事件是好是壞?!?/p>

《時代》周刊不是第一次選定群體人物為年度人物。

1966年的年度人物25歲以下一代

1975年的年度人物美國婦女

1982年的年度人物計算機

2003年的年度人物美國大兵關(guān)于《時代》周刊Page

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of69奧巴馬2008年11月奧巴馬當(dāng)選美國總統(tǒng)

招攬一批互聯(lián)網(wǎng)營銷專家,其中包括當(dāng)今世界上最大的SNS網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)始人之一克里斯·休斯;

采取網(wǎng)絡(luò)小額支付的募款形式,一炮走紅,贏得了全民的口碑傳播;

借助互聯(lián)網(wǎng)強化了奧巴馬個人品牌,打造品牌旋風(fēng),魅力席卷整個美國。Page

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of6908年12月17日奧巴馬當(dāng)選《時代》周刊2008年度人物原因是他:“暫時取消了所謂政治,粉碎了數(shù)十年以來的傳統(tǒng)智慧,乃至戰(zhàn)勝了幾個世紀以來劃分尊卑的社會秩序”Page

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of69李宇春、木子美、芙蓉姐姐孔瑩、奧巴馬……我們在哪里?那只是別人的精彩Page

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of692006年度人物代刊時周?Page

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of69You代刊時周2006年度人物Page

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2006年12月18日,美國《時代》周刊評選出該雜志當(dāng)年的年度人物:

■由于維基百科網(wǎng)站W(wǎng)ikipedia、視頻共享網(wǎng)站YouTube、以及個人博客網(wǎng)站MySpace等由互聯(lián)網(wǎng)用戶自創(chuàng)內(nèi)容的網(wǎng)站興起,互聯(lián)網(wǎng)使用者成為了《時代》周刊2006年度人物。

■美國新澤西州小胖子加里是最早將視頻上傳到Y(jié)ouTube的網(wǎng)民之一,他的視頻廣受歡迎,至今已經(jīng)被點擊了7億次,加里也因此一夜成名。

■陳士駿和赫爾利是YouTube創(chuàng)始人,美國互聯(lián)網(wǎng)搜索巨頭Google以16.5億美元收購了YouTube。相關(guān)事件Page

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of69什么是Web2.0?■

Web1.0--用戶通過瀏覽器單純地瀏覽網(wǎng)站網(wǎng)頁信息(單向);■

Web2.0--是以Blog、WiKi、SNS、TAG、RSS以及其它社會性軟件等應(yīng)用為核心,依據(jù)六度分隔、XML、Ajax等新理論和技術(shù)實現(xiàn)的新一代互聯(lián)網(wǎng)模式(互動)。Page

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of69Web2.0的緣起■TimO’Reilly,2004年10月■產(chǎn)生于O’Reilly公司和MediaLive國際公司之間的頭腦風(fēng)暴會議■下一代軟件設(shè)計模式和商業(yè)模式--TimO’Reilly關(guān)于O’Reilly(提姆·奧萊理)他是O’Reilly&Associates公司的創(chuàng)始人和CEO,同時也是一個出版商,其出版的書被認為是在開源技術(shù),諸如Perl、Linux、Apache和Internet架構(gòu)方面的權(quán)威之作。其經(jīng)典文獻:WhatisWeb2.0?

http://O/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html

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of69Web2.0的定義■Web2.0是互聯(lián)網(wǎng)的一次理念和思想體系的升級換代;■以廣大草根用戶的集體智慧和力量為主導(dǎo);■由個體以及個體所組成的網(wǎng)絡(luò)社群控制和制造影響;■鮮活的Web2.0:個體積極參與,用戶創(chuàng)造內(nèi)容(UGC)Page

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of69Web2.0的意義■Web2.0打破門戶網(wǎng)站壟斷信息的格局,由普通用戶(草根)創(chuàng)造(貢獻)內(nèi)容,全民織網(wǎng);■

Web2.0是互聯(lián)網(wǎng)的一次革命,將對社會及每個人的工作、學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生巨大影響;■

Web2.0不僅是技術(shù)、軟件、服務(wù),更是一種理念:以個體及網(wǎng)絡(luò)社群為中心,彰顯個性化,強調(diào)思想智慧的分享,提倡在網(wǎng)絡(luò)社會里平等交往;■

Web2.0里眾多的社會性軟件服務(wù)為人們的學(xué)習(xí)提供了良好的支持,與學(xué)習(xí)的發(fā)生和知識的轉(zhuǎn)化相輔相成。Page

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of69社會網(wǎng)絡(luò)化網(wǎng)絡(luò)社會化學(xué)習(xí)社會化社會學(xué)習(xí)化終身學(xué)習(xí)

……

非正式學(xué)習(xí)社會化學(xué)習(xí)

2.0生存適者生存

……如何看待Web2.0與學(xué)習(xí)Page

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of692.0生存現(xiàn)實網(wǎng)絡(luò)2.0生存現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)將在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面逐步地滲透融合,達致和諧統(tǒng)一Page

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of69利用互聯(lián)網(wǎng):■公平地獲取資源和傳播信息、知識、思想、智慧■認識朋友,擴充人脈■交流、學(xué)習(xí)、協(xié)作■發(fā)展、提升■積累社會資本,塑造個人品牌■更好地進行2.0生存

……Web2.0時代,我們可以做什么?Page

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of69未來的網(wǎng)絡(luò)Page

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of69Get+Process+Think+Issue+Communion+Innovate獲取處理思考發(fā)布交流創(chuàng)新獲?。℅)―圍繞自己的學(xué)研方向,通過搜索引擎、RSS聚合所需信息……處理(P)―利用網(wǎng)摘(書簽)服務(wù),對信息進行分類存儲,定義Tag……思考(T)―圍繞自己研究方向,持續(xù)、反復(fù)地對所收集掌握的信息、知識進行思考、分析、歸納……發(fā)布(I)―對形成的觀點、想法,及時通過個人或群組的博客分享出去…交流(C)―通過IM工具和博客(利用評論、留言、引用通告功能)以及其它社會性軟件等,與所在的群組(朋友圈)成員進行交流,并對自己的觀點進行修正……創(chuàng)新(I)―積累、沉淀、提煉,構(gòu)建和充實自己的知識體系……Web2.0時代下的社會化學(xué)習(xí)模式(GPTICI)/story/886/

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of69學(xué)習(xí)閉環(huán)Page

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of69學(xué)習(xí)流程再造LearningProcessRe-engineeringLPR學(xué)習(xí)流程再造Page

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of69學(xué)習(xí)流程再造LearningProcessRe-engineering生活—交流交往媒體--電視廣播紙媒--書籍報刊工作--實踐、培訓(xùn)學(xué)習(xí)--學(xué)校教育人脈/智慧資源/內(nèi)容人(大腦)發(fā)布保存互聯(lián)網(wǎng)工具/軟件存儲發(fā)布Page

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of69學(xué)習(xí)者的關(guān)注點學(xué)習(xí)者在不同階段關(guān)注點有所不同技術(shù)自隱社會化價值Page

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of69Web2.0時代的社會化學(xué)習(xí)進程詳見:/story/5466/Page

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of69乞丐也要會作秀詳見:/story/151345/Page

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of69積累知識、資本,營銷自己我該怎么開始?Page

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of69跨出你的第一步>>申請一個個人空間>>注冊一個Gmail帳號>>撰寫一篇日志或故事>>訂閱第一個地址>>分享第一篇文章>>認識第一個朋友>>培養(yǎng)第一位讀者……我們可以在很多地方跨出這一步參考:如何跨出第一步/story/425/Page

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of69個人空間服務(wù)的演變歷程個人主頁BBS博客SNS2000年前后流行。自己編寫網(wǎng)頁,費勁但可以鍛煉編程能力山里人自建的小茅房,棲身之地,自得其樂一直流行。露天大廣場,天南地北,海闊天空BBS就像一個個集體宿舍住集體宿舍的人還不少2002年左右引入國內(nèi),2005年為博客元年2006年為博客年,目前博客數(shù)量超5000萬由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商提供的“帶簡單裝修”的商品房2008年為SNS年,各種SNS網(wǎng)站應(yīng)運而生SNS集個人空間和社交功能于一體一如生活設(shè)施完備的高級住宅社區(qū)Page

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of69從個人空間開始……■中國有句古話:成家立業(yè)■在網(wǎng)絡(luò)社會里,也要成家—建立個人空間(學(xué)研)■審視自我,找出自己的優(yōu)勢和專長■了解領(lǐng)域?qū)<?、關(guān)鍵人物■以個人空間為陣地,表達和闡述你的觀點■經(jīng)營好個人空間,構(gòu)建良好和諧的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)■贏得口碑,積累社會資本,塑造個人品牌■2.0生存

……Page

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of69推薦使用的個人空間服務(wù)圖片分享網(wǎng)站,以圖片故事形式展示圖文并茂,方便快捷講故事(StoryTelling

)是企業(yè)管理的法寶SNS按人群細分融個人空間和網(wǎng)絡(luò)社交功能于一體5Gme、校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)、51、QQ空間、KMCBLOG可到各大門戶網(wǎng)站或者專業(yè)網(wǎng)站申請目前很多專業(yè)網(wǎng)站的社區(qū)都開始由提供博客服務(wù)轉(zhuǎn)為提供SNS服務(wù),如KMCPage

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of69常對同學(xué)們說的話

互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)實社會的一個大延伸,我們很快將進入優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實社會中去工作和生存,你必須要設(shè)法增強自己的競爭力,而不管現(xiàn)在還是將來,互聯(lián)網(wǎng)都是一個比現(xiàn)實社會更能讓你公平自由地提升自己,積累所長與所得,展現(xiàn)、發(fā)揮個人才能的舞臺,可以助你的現(xiàn)實生存一臂之力……

在這個大舞臺上,你準備好了嗎?

1、讓更多的朋友認識你;

2、把你的專長、曾有的實踐經(jīng)歷、你思考過與關(guān)注過的問題Show出來;

3、所有你積累下來的東西(故事),都將會成為你將來可以利用的“資本”;

4、你知道嗎,當(dāng)你投入進去后,整個過程會讓你變得更加積極主動和充滿自信;

5、你會逐步形成屬于你自己的口碑乃至個人品牌、……

6、你將會認識更多朋友,這些人脈關(guān)系有可能會折射到你的現(xiàn)實生活中,帶給你意想不到的幫助;

7、有了這些東西,你將擁有更多生存與拓展的機會;

8、我們需要從單純的“情感娛樂”QQ世界走出來;

9、好看簿只是一個開端,是我們跨出的第一步,互聯(lián)網(wǎng)的天空還很大;

10、互聯(lián)網(wǎng)上豐富的人與資源,都是你個人“社會資本”的源泉和歸宿,不要忽略他們引自Tom的好看簿活動:認識我,從這里開始--/event/1608/Page

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of69站在巨人的肩膀上有意識地接近網(wǎng)絡(luò)社群的領(lǐng)域?qū)<?、關(guān)鍵人物參考:/story/73505/Page

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of69Keso,原IT網(wǎng)站Donews的總編,著名博客,5GSNS創(chuàng)辦人之一,對當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域有著精辟獨到的見解??此奈恼?、評論及與之對話,就是一種很好的學(xué)習(xí)。/111/keso/對牛亂彈琴

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of69要駕馭網(wǎng)絡(luò)而不是被網(wǎng)絡(luò)所駕馭投入進去吧你將不再是一個看別人精彩的觀眾Web2.0時代,你就是主角!投入Web2.0Page

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of69GooglePage

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of69

Google對人們利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息搜索、聚合、管理、交流、分享、協(xié)作等學(xué)習(xí)研究活動提供了強大的支持。

Google無處不在參考:

/68382/1002088.aspx/search?h1=en&q=Google+site:

論文《利用Google構(gòu)建個人學(xué)習(xí)平臺》

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of69Google常用服務(wù)Page

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of69Google的電子郵箱(Gmail)服務(wù):集收發(fā)郵件、與朋友即時聊天兩大功能,渾然一體可以接收群組的更新信息可以接收用這個帳號所申請的所有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知信息可以設(shè)置并接收你的其他電子郵箱的郵件可以通過設(shè)置輕松為你的郵件添加分類標簽,方便管理好友列表Page

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of69通過Google閱讀器,可以:輕松瀏覽所有你已經(jīng)訂閱的網(wǎng)絡(luò)資源(網(wǎng)站或博客)可以把有價值的文章分享出去(分享給好友,或者嵌入到你的博客首頁)Page

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of69Google的文檔服務(wù):可以在網(wǎng)上編輯Word、Excel、PPT,并分享給你的Gmail好友,共同協(xié)作編寫可以通過Excel電子表格生成表單,做網(wǎng)絡(luò)調(diào)查唐老師共享給我的這次講座的調(diào)查表教育大發(fā)現(xiàn)社區(qū)成員參加廣州中文網(wǎng)志年會的行程協(xié)作表Page

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of69Google的code項目托管服務(wù):可以建立你的網(wǎng)絡(luò)項目與網(wǎng)絡(luò)團隊成員共同撰寫項目文檔教研團隊協(xié)作教研方案Page

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of69更多的Google服務(wù)Page

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of69互聯(lián)網(wǎng)巨頭之間的競爭2008年6月比爾·蓋茨宣布退休蓋茨承認:

所有企業(yè)最終都會被取代所以他自己能夠正視一個沒有微軟的未來,因為有人可能正在致力于帶來某種具有石破天驚意味的創(chuàng)新,就好像他自己在上世紀70年代對計算機行業(yè)所做的那樣。

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of69誰將打敗微軟?1970年代是“國際商業(yè)機器”(IBM)公司的天下1990年代改由微軟統(tǒng)治如今,則是屬于Google的年代科技作家貝特勒Page

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of69誰又將打敗Google?F美國著名社交網(wǎng)站Page

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of69難道只是因為……團隊協(xié)作=工作SNS=玩=娛樂社交網(wǎng)站(SNS)Page

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of69究竟是娛樂為王,抑或工作學(xué)習(xí)至上?你更喜歡哪種?/space-111-do-blog-id-26641.html

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of69寓娛樂于工作學(xué)習(xí)中我說:最好是……Page

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of69微型博客服務(wù)Web2.0時代,時間成本越來越受人們重視長篇大論的東西,不再那么受歡迎2007年初,以Twitter為首的微型博客服務(wù)風(fēng)靡國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)……Page

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