2024屆山東省萊蕪萊城區(qū)五校聯(lián)考語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆山東省萊蕪萊城區(qū)五校聯(lián)考語文八年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用。（28分）1．（2分）對下面的病句，修改不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．近日，在北京王府并步行街展出了由中國文聯(lián)、中國攝影家協(xié)會共同主辦的“文明生態(tài)·美麗中國”攝影比賽。（句子成分殘缺，在“比賽”后面加“的獲獎作品”。）B．好的經(jīng)驗會帶來好的效果，但在落實過程中，必須加強管理和引導，防止不被用歪了。（否定不當，去掉“不”）C．全場的目光和掌聲都集中到豎立在主席臺前的旗桿上。（語序不當，將“豎立”放在“主席臺前”后面。）D．據(jù)統(tǒng)計，地球上的森林每天大約有2000萬公頃左右被砍伐或者毀滅。（“大約”與“左右”語義重復，應刪掉其中一個。）2．（2分）請選出下列句子排序正確的一項（）①在這里，睜疼了眼也看不見一個目標，哪怕是一片枯葉，一個黑點。②除了茫茫一片雪白，什么也沒有，連一個皺褶也找不到。③于是，只好抬起頭來看天。④一走出小小的縣城，便是沙漠。⑤在別地趕路，總要每一段為自己找一個目標，盯著一棵樹，趕過去，然后再盯著一塊石頭，趕過去。A．⑤②④①③ B．④②⑤①③ C．⑤③①④② D．④②③⑤①3．（2分）下列關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是（）A．《狼》選自《聊齋志異》?！傲凝S”是蒲松齡的書屋名，“志”是記述的意思。蒲松齡，字留仙，別號柳泉居士，世稱“聊齋先生”，山東淄川人，明代文學家。B．“一門父子三詞客，千古文章八大家”這對聯(lián)中，提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍，“八大家”是韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C．銘，古人刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體，這種文體一般是用韻的。D．《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，代表作有小小說《草原》、《套中人》、喜劇《櫻桃園》等。契訶夫和法國的莫泊桑、美國的歐亨利被譽為“三大短篇小說巨匠”。4．（2分）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．市民們踴躍報名參加濱江路舉行的馬拉松比賽，健身逐漸成為普通民眾的生活時尚。B．演唱會上，她略帶磁性的歌聲令人嘆為觀止。C．清明將至，各地陸續(xù)舉行活動緬懷先烈，寄托哀思。D．不管他怎么狡辯，在真相面前也不能自圓其說。5．（2分）下列各項中含有錯別字的一項是（）A．草甸翌日矗立絡繹不絕B．翡翠硯池擦拭拾階而上C．獨踞蒼窮皚皚紛至沓來D．污蔑驛道咕咚巉巖峻峭6．（2分）下列有關(guān)文學常識的表述，錯誤的一項是()A．《桃花源記》中描繪的“桃花源”是作者心目中的理想社會，但在當時的社會條件下是不可能成為現(xiàn)實的。B．《小石潭記》是柳宗元寫的一篇充滿詩情畫意的山水游記，表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達樂觀的人生態(tài)度。C．“記”是一種文體?！逗酥塾洝芬晃谋憩F(xiàn)了明代“奇巧人”王叔遠精湛的雕刻技藝。核舟表現(xiàn)的主題是“大蘇泛赤壁”。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，也稱《詩三百》。7．（2分）下列有關(guān)文學文化常識的表述，不正確的一項是A．莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，法家學派的代表人物。《莊子》一書是莊子及其后學的著作，包括內(nèi)篇、外篇、雜篇?！侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《秋水》，《莊子與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自外篇中的《逍遙游》。B．格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是“四書”之一的《大學》里提出的八條目。儒家經(jīng)典《禮記》中有對人類美好社會的構(gòu)思，名為“大同?！盋．“唐宋八大家”中的“三蘇”是指北宋散文家蘇洵和他的兒子蘇軾(字子瞻，號東坡居士，世人稱為蘇東坡)、蘇轍。明末魏學洢的《核舟記》“蓋大蘇泛赤壁云”一句中的“大蘇”即蘇軾。D．阿西莫夫是美國科普作家、科幻小說家，代表作有《基地》《新疆域》，本學期我們學了選自《新疆域》的短文《恐龍無處不有》；馬克·吐溫是美國作家，代表作有小說《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》等。8．（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A．春節(jié)期間，在橘子洲頭，近萬人揮舞國旗，高聲同唱《我和我的祖國》，給祖國送上新春祝福。B．2月5日，大約有100名左右的青年志愿者在岳麓山下參加了綠色騎行活動。C．今年春晚，葛優(yōu)等人表演了小品《兒子來了》，因真切反映社會現(xiàn)實而深受觀眾所喜愛。D．中考臨近，如何把握好時間，提高學習效率，是每一個學子都要思考和面對的問題。9、（4分）閱讀下面的文字，完成小題在暮色壓頂?shù)臅r刻，我在山腳前來回（徘徊/徜徉），一點點地找回自己，定一定被震撼了的驚魂。晚風起了，夾著細沙，①。沙漠的月亮，也特別清冷。山腳前有一泓泉流，汩汩有聲。抬頭看看，側(cè)耳聽聽，我的思路稍見頭緒。這里的雕塑都有脈博和呼吸，掛著吟笑和嬌嗔，千年不枯。②，筆觸奔放得如同劍戟。那個年代戰(zhàn)事頻繁，馳騁沙場的又多北方驃壯之士，強悍與苦難（匯合/會合），流瀉到了石窟的洞壁。為什么甘肅藝術(shù)家只是在這里擷取了一個舞姿，就能引起全國性的狂熱？為什么張大千舉著油燈從這里帶走一些線條，就能風靡世界畫壇？什么時候，哪一位大手筆的藝術(shù)家，能告訴我莫高窟的真正奧秘？1．下列字形和加點字的注音，有誤的一項是（）A．嬌嗔（chēn）震撼汩汩有聲（gǔ）B．驃壯（biāo）脈博戰(zhàn)事頻繁（pín）C．擷?。▁ié）流瀉馳騁沙場（chěng）D．風靡（mǐ）奧秘強悍與苦難（nàn）2．依次選用文中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．徘徊會合 B．徜徉會合C．徜徉匯合 D．徘徊匯合3．在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．①吹得臉頰發(fā)疼②色澤濃沉得如同立體B．①臉頰被吹得發(fā)疼②如同立體的濃沉色澤C．①吹得臉頰發(fā)疼②如同立體的濃沉色澤D．①臉頰被吹得發(fā)疼②色澤濃沉得如同立體10、填空。（8分）詩、文名句填空。①__________，君子好逑。（《關(guān)雎》）②海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）③山光悅鳥性，__________。（常建《題破山寺后禪院》）④__________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）⑤安得廣廈千萬間，__________！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）⑥青青子佩，__________。（《子衿》）⑦孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中表達自己想從政而無人引薦，閑居在家，因有負太平盛世而感到羞愧的一聯(lián)是：__________，__________。二、閱讀理解。（42分）11、（10分）閱讀下面的文字，完成后面小題三疊冰瀑時今①“老驢”多次說，冬天合適時機，江西廬山三疊泉瀑布能華麗變身成為江南罕見的冰瀑。當然，條件苛刻。一是瀑布水量合適，水量太大會沖走冰凌，激流不成冰；二是氣溫驟降，滴水成冰。溫度稍稍升高，冰瀑就會斷裂，美景消失。能否看到冰瀑，看運氣。②思忖再三，還是去觀冰瀑。瀑布位于九疊谷中，三級落差120米，有“匡廬瀑布，首推三疊”的說法。一股飛泉順三級臺階奔騰而下，形成三節(jié)，似被折成三疊，因而又名“三級泉”。一疊落于盤石，激水四散；二級散而復聚，瀠洄直瀉；第三級匯為幾十米寬的弧形大瀑，跌入龍?zhí)?。瀑水源自高入云端的大月山，沿五老峰?cè)奔瀉而下，注入龍?zhí)逗?，流向潘陽湖，長年不息，是匡廬秀景中的瑰寶。③到達觀瀑亭，方知此行運氣極佳。此亭本是觀瀑、聽瀑的好地方，現(xiàn)今遠眺，動感十足的瀑布已經(jīng)凝固成一幅玉雕的立體山水畫卷。視野里，冰瀑繼承了瀑水美麗的身材和容貌，也分三級，上瀑如線，攪云接天，如植根山體之中的玉樹；中瀑如練，虬結(jié)盤繞，像生長在懸崖之上的崖柏；下瀑如簾，玉色低垂，似倒掛在陡崖上的排簫。坐在觀瀑亭，仰望冰瀑，似是來自天邊的一匹白練，穿行在瑞雪、玉樹之間。俯瞰冰瀑，又似立在山間的玉女，展露于峨巖、石罅之上，高冷綺麗。④畫面雖然凝固了，但瀑布的詩意還在流淌。山頂，冰瀑與云霧牽手，疑似白云順瀑道直奔而來，又似大地靈氣順溪升華，取道凌霄，不然，冰瀑會如此縹緲？山下，龍?zhí)杜c玉簾相接，疑似冰瀑生長其中，似一株近云接地的玉樹，直通廣寒，不然，冰瀑會直插云霄？⑤下到瀑潭，可以近距離欣賞冰瀑的冰肌玉骨。潭水，已經(jīng)結(jié)冰，潔亮如鏡，靜靜地反射潭周景致。潭畔，倒三角形雪堆依偎巖石，白凈如玉，默默地接納斷冰碎玉；潭周，大小不一的“樹掛”，晶瑩透亮，悄然地綻放美麗。瀑水，已經(jīng)化成玉雕、冰簾，圍成大小不一的冰洞，筑起“龍宮”。⑥瀑聲雖然凝滯了，但瀑布的歌聲還在吟唱。透過山間的斜陽，折射、反射、浸射，“瀑冰”遠灰、近白、中彩，色彩粉呈，隨呼嘯朔風而變彩，如果心中沒有節(jié)律，“瀑冰”哪里會第次展示如此靚麗的色彩？冰筍、冰簾、冰柱，“瀑冰”似人、似物、似花，憨態(tài)可掬，隨融冰“滴答”聲而脈動，如果心中沒有歌聲，“瀑冰”哪里會從容顯露出如此動人的姿態(tài)？⑦冰洞是因瀑布陡崖內(nèi)凹的特殊地貌而成。位于冰瀑底部、瀑潭內(nèi)側(cè)，視線不可及，進入其內(nèi)，才知另有洞天。冰洞大小不一，四周為冰或一側(cè)為石，沿陡崖一側(cè)相通，曲折鱗次，幽深神秘，被同伴戲稱為“龍宮”。這是一處奇妙的地方，在這里，每一個細小的動作，都會得到回應。點亮一支蠟燭，閃亮一下手電，就如按動了燈光按鈕，立即呈現(xiàn)萬家燈火般的美妙、晶瑩剔透般的美麗；靜坐一刻，屏氣一息，就會氣定心閑，微弱的滴水聲給人騰云駕霧般縹緲、木魚“篤篤”般空靈。嘬一滴冰水，撫一下冰柱，受刺激的神經(jīng)，瞬間傳導穿心而過的激靈、直達骨髓的寒徹。⑧從“龍宮”回到“人間”。斜陽輕照，看旅伴已然白霜裹身，儼然是風景中的風景。萬簌俱寂，自己仿佛被寂靜凍凝，已經(jīng)成為冰柱中的一塊碎冰。九跌（冰瀑）谷寒氣逼人，呵氣成霜，不能久留，迅速折返望瀑亭，取道回程。畢竟“龍宮”是龍王居住地方，仙境也是為“仙人”準備，凡夫俗子一觀就足矣。（選自《中國作家網(wǎng)》2019年3月，有刪改）1．仔細閱讀全文，從文中摘取關(guān)鍵詞句完成下面表格。2．第③段寫冰瀑，視角多變，請找出標志性的詞語，并說說這樣寫的好處。3．賞析第⑧段畫線的語句。萬籟俱寂，自己仿佛被寂靜凍凝，已經(jīng)成為冰柱中的一塊碎冰。4．第①段有什么作用？12、（16分）閱讀下面的文段，完成下面小題。動物為什么不鍛煉①假如一人想要在3個月后參加馬拉松比賽，這3個月里他會做什么呢？當然是每天都不停地跑跑跑，以增加自己的肌肉力量和耐力；當一只候鳥準備在3個月后進行一次長途遷徙，這3個月里它需要做什么呢？它只需做一件事——每天不停地吃吃吃，以儲備足夠多的能量。②假如你一動不動躺在床上3個月，什么也不做，你的肌肉將大幅度萎縮。但是一只棕熊，在凜冬將至時，會吃足夠的食物，然后找個山洞鉆進去睡上好幾個月直到來年春天才蘇醒，此時的棕熊雖然相比冬眠前瘦了一大圈，卻依然擁有充沛的體力，可立即鉆出山洞，上山下河、捉魚摸蝦。③為什么動物們從不鍛煉，肌肉卻不會萎縮，隨時能保持最佳狀態(tài)呢？原來，熊的血液中存在某種能夠讓肌肉細胞維持健康的因子?？茖W家在實驗中，分別采集了熊在夏季狀態(tài)下的血液和冬眠狀態(tài)下的血液，然后將小鼠的肌肉組織分別浸泡在這兩種血液中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，浸泡在夏季熊血中的小鼠肌肉持續(xù)萎縮，但冬季熊血中的小鼠肌肉萎縮速度卻減緩了40%。這個結(jié)果證明，冬眠中的熊，其血液中分泌了某種能夠保護肌肉的化學物質(zhì)。④而一種名為黃腰林鶯的北美候鳥，每當“季節(jié)變化”時，肌肉細胞內(nèi)會立即有上百個基因發(fā)生變化，很顯然，這種變化是為了讓候鳥的肌肉自行保持最佳狀態(tài)，為即將到來的遷徙做準備。⑤科學家推斷，動物之所以不需要鍛煉，是因為它們的生活模式很有規(guī)律，基本是固定的，所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式，使它們的肌肉在基因的作用下隨時保持最合適的狀態(tài)。然而，人類個體間的生活模式差異巨大，我們的肌肉需要時刻做好準備去應對不同的場景，因此大自然也就無法讓人類這個個性十足的種族進化出固定的生長模式。⑥人類肌肉沒有這種功能，因為我們的生活模式是不固定的，我們的肌肉需要時刻做好準備去應對不同的場景，沒法按照某個固定模式去生長。也許有人會問，那為什么我們的肌肉不干脆進化得永遠保持強壯呢？答案在于肌肉是一種非常昂貴的奢侈品，維持肌肉健康需要付出極大的代價。研究顯示，休息狀態(tài)的肌肉組織每天每公斤需要消耗15千卡的能量，運動狀態(tài)下的消耗更是會成倍增加?？紤]到肌肉組織平均要占到一個人體重的40%左右，我們吃下去的食物有20%都是為了維持肌肉健康而被消耗摔的，這是一筆很大的開銷，自然選擇不會允許我們浪費寶貴的能源去養(yǎng)活一支強大的常備軍。⑦自然狀態(tài)下的人類是無須擔心肌肉萎縮的，我們的祖先幾乎每天都要出門覓食，無論是捕獵還是采集都要不停地運動。一個因為某種原因而不能動的人是吃不到足夠多的食物的，這時他身體里的肌肉組織就會被當作食物儲備消耗掉，幫助他渡過難關(guān)。⑧現(xiàn)代社會情況發(fā)生了變化，很多人整天坐在辦公室里，他們的心跳和呼吸頻率長時間維持原樣，肌肉根本得不到足夠多的刺激，這就導致他們的運動能力大幅度下降。這些人要想維持一定的運動能力，就必須人為地創(chuàng)造出某些場景，強迫自己動起來，這種場景被我們稱為“鍛煉身體”。⑨換句話說，體育運動的目的就是讓現(xiàn)代人用最少的時間，高效率地滿足我們的動物本能，讓我們這些靠腦子吃飯的人可以相對健康地活下去。1．第①段在文中有何作用？2．動物不需要鍛煉肌肉就能達到最佳狀態(tài)的原因是什么？3．文中第⑥段畫線句采用了什么說明方法，有什么作用？4．說明文語言的準確性，很多表現(xiàn)在限制性詞語的使用上。請從下面兩句話中各找出一個限制性詞語，分析其表達作用。（1）它們的生活模式很有規(guī)律，基本是固定的，所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式。（2）我們的祖先幾乎每天都要出門覓食，無論是捕獵還是采集都要不停地運動。13、（12分）閱讀下面材料，完成下列小題。（材料一）“和”字屬于通俗字體，本來應是清末名人翁同龢的那個“龢”字，這個字極妙：左邊是一間屋子，里面懸有三口編鐘——古來“三”即代表多也，所以那是一組編鐘“象形”而不是“三張嘴”，因為下面是一個排簫：這分明表示音樂合奏——合奏第一原則就是“和”音，此古圣人之妙思也。沒有“和”的滋養(yǎng)，就沒有中華民族的強大凝聚力；沒有“和”的潤澤，就沒有中華文明的生生不息。（材料二）600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個國家和地區(qū)。明朝初期的中國，是綜合國力位居世界前列的強國。但是，與地理大發(fā)現(xiàn)時期歐洲國家的殖民政策不同，鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡淖谥迹鹬禺?shù)亓晳T，平等開展多邊貿(mào)易，把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流和共同進步。作為“和平使者”，鄭和下西洋的“和平之旅”永載史冊。（材料三）明朝洪武年間，緬甸與百夷(今緬甸北部)交戰(zhàn)，明太祖未發(fā)一兵，派李思聰、錢古訓二人勸和。二人先奉勸緬甸“兩國之民居處雖分，惟存關(guān)市之譏。是其和也，其或紛爭不已，天將昭鑒福善禍淫”，又告誡百夷“莫如守全，以圖綿長，不亦美乎”。雙方領(lǐng)會到啟動戰(zhàn)端于人于己均不利，最終罷戰(zhàn)息兵。1．下列理解和分析，不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）A．“和”的思想，常用于調(diào)和人際關(guān)系，解決糾紛，可以概括為一句俗語，即“和為貴”。B．“和而不同”已成為中華民族傳統(tǒng)文化的核心命題之一，也是一種對待世界的哲學態(tài)度。C．人們在生活中，大都將“和為貴”中的“和”理解為“和睦”“和氣”“和為上”等。D．在學習中，時常會有觀點的交鋒，有些同學會惡語傷人，這就是“和而不同”的現(xiàn)象。2．閱讀材料二，請簡要說說“和平使者”鄭和下西洋的“和平之旅”的重要意義。3．如何讓更多人接受“以和為貴”？請結(jié)合材料談談自己的理解。三、寫作。（50分）14、按要求作文.臺灣作家劉墉在給女兒的一封信中寫道：“孩子，爸爸不要你拿第一，只希望你做個快樂陽光的孩子，快樂地讀，快樂地用，常常溫習，常常思考：但是你也將不可避免地遇到痛苦、煩惱......”每個人都會歷經(jīng)痛苦，它在某個時候給你沉重的打擊，讓你看清自己，但生活的趣味，往往源自于這些苦。請結(jié)合自己的生活體驗、感悟，以“苦的趣味”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌，戲劇除外）；②不少于600字：③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校的名稱。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、C【解題分析】

C.有誤。句子成分搭配不當，主干是“目光和掌聲集中到旗桿上”，而“掌聲”是不能“集中到旗桿上”的。故選C。2、B【解題分析】

考查句子排序的能力。解答此類題目時，先找到總起句和總結(jié)句。很顯然，全段圍繞“沙漠”來寫，而④句“便是沙漠”是這段話的引子；②句描寫了沙漠的特點，承接④句，⑤①句用對比突出體現(xiàn)沙漠的平坦，空無一物，③句中“于是”表轉(zhuǎn)折，總結(jié)出結(jié)果，這樣對應的選項自然就是B了。3、A【解題分析】本題考查學生對文學文化常識的掌握能力。對于課本上的課文，尤其是所收錄的名作家的文章，不僅要知道文章的作者、出處、作者的相關(guān)常識，還要對文章的內(nèi)容、主題等有一個清晰的認識，而且要懂得通過課內(nèi)的文章學到相關(guān)的語文知識的道理。A項錯誤，蒲松齡是清代文學家。4、B【解題分析】

B.“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點，不是聽到的。不合語境。5、C【解題分析】

C項含有錯別字。改為：蒼穹。注意課本上有“獨踞蒼穹”四個字，所以不要把“獨踞”錯改為“獨居”。6、B【解題分析】

B項表述不正確，“表現(xiàn)了作者在寂寞處境中的自我調(diào)節(jié)、豁達樂觀的人生態(tài)度”的說法有誤，正確應該是“寫景中傳達出他貶居生活孤凄悲涼的心境”。故選B。7、A【解題分析】

莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁之上》節(jié)選自外篇中的《秋水》。故選A。8、A【解題分析】

B.語義重復，“大約”和“左右”重復。C.句式雜糅，應改為“深受觀眾喜愛”，或“深為觀眾所喜愛”。D.語序不當，先面對問題再思考問題。故選A。9、1．B2．D3．A【解題分析】1．“biāo”改為“piào”，“博”改為“搏”。故選B。2．徘徊：來回走動（一般有心事）。徜徉：安閑自在地步行?！霸谀荷珘喉?shù)臅r刻”這樣的語境，自然選“徘徊”。匯合：多指水流的聚合。會合：相會、見面，多用在人員或具體的事物方面。這里強調(diào)的是“強悍與苦難”的會聚，根據(jù)語境，選“會合”。故選D。3．要依據(jù)前后句式一致的特點分析。一空，“晚風起了，夾著細沙”主語是“晚風”，根據(jù)主語一致性的原則選“吹得臉頰發(fā)疼”，排除BD。二空，下文是“筆觸奔放得如同劍戟”，只有“色澤濃沉得如同立體”與之句式相同，排除C。故選A。10、①窈窕淑女②天涯若比鄰③潭影空人心④零落成泥碾作塵⑤大庇天下寒士俱歡顏⑥悠悠我思⑦欲濟無舟楫端居恥圣明【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕”“庇”“楫”等字詞的書寫。二、閱讀理解。（42分）11、1．①一幅玉雕的立體山水畫卷、冰肌玉骨、縹緲高聳；②大小不[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）2．標志詞：遠眺、仰望、俯瞰；好處：從多個角度展現(xiàn)冰瀑的美，把冰瀑寫得立體可感，同時豐富了文章內(nèi)容。3．運用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了游覽冰洞的感受，從側(cè)面烘托冰洞的寒徹透骨，也表達了自己對冰瀑美景的贊嘆之情。4．交代三疊泉瀑布變身成為江南罕見的冰瀑條件苛刻，為下文寫冰瀑的美作鋪墊，同時也設置了懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！窘忸}分析】1．篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意。對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言?？焖贋g覽全文，驗證答案。如①空，可提取第3段“動感十足的瀑布已經(jīng)凝固成一幅玉雕的立體山水畫卷”“攪云接天”“虬結(jié)盤繞”“玉色低垂”，第4段“直通廣寒”“冰瀑會直插云霄”等句分析；②空，可提取第7段“冰洞大小不一”“曲折鱗次，幽深神秘”“晶瑩剔透般的美麗”“瞬間傳導穿心而過的激靈、直達骨髓的寒徹”等句分析，即可整理出正確答案。2．題干要求找出寫冰瀑視角多變的標志性的詞語，并說說這樣寫的好處。通讀第3段，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出描寫冰瀑視角多變的標志性的詞語或關(guān)鍵性語句，用自己的語言分析概括。如標志性的詞語可提取“現(xiàn)今遠眺，動感十足的瀑布已經(jīng)凝固成一幅玉雕的立體山水畫卷”中的“遠眺”，“仰望冰瀑，似是來自天邊的一匹白練，穿行在瑞雪、玉樹之間。俯瞰冰瀑，又似立在山間的玉女，展露于峨巖、石罅之上，高冷綺麗”中的“仰望”“俯瞰”作為答案。這三個詞語從多個角度展現(xiàn)冰瀑的美，把冰瀑寫得立體可感，空間的變換，所描寫的景物才不會雜亂無章，達到讓讀者“身臨其境”的效果，也能很好地抓在景物的特征，并豐富文章的內(nèi)容。3．賞析文句。此題比較容易，可從修辭手法的角度分析作答?！白约悍路鸨患澎o凍凝”為夸張手法；“已經(jīng)成為冰柱中的一塊碎冰”為比喻手法。答題時首先要點明描寫人物的方法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文的描寫內(nèi)容，體會語句的表達作用。答作用時除了答出生動形象地描寫出對冰洞的寒徹透骨的感受外，還要答出作者對冰瀑美景的贊嘆的情感。4．考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以在結(jié)構(gòu)上就有引出下文、為下文寫冰瀑的美作鋪墊的作用。從內(nèi)容上看，交代三疊泉瀑布變身成為江南罕見的冰瀑條件苛刻。從“能否看到冰瀑，看運氣”等句分析，這一段又設置了懸念，起到引人入勝的作用。12、1．通過人與動物的比較，突出動物與人的區(qū)別，引出所要說明的話題：同時激發(fā)讀者的閱讀興趣。2．一是基因能保護肌肉避免委縮，二是相對固定的生活生長模式使動物肌肉保持最佳狀態(tài)。3．運用了列數(shù)字和打比方的說明方法。列數(shù)字能具體準確地說明肌肉占人體比例及維持肌肉健康的巨大消耗：打比方的說明方法，將維持肌肉健康的能量比作常備軍，形象地說明了人類自然狀態(tài)下要維持肌肉的困難。4．（1）“基本”表示規(guī)律的固定是常態(tài)而非全部，“相對”表示生長模式的固定不是絕對的，兩個詞語表現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）“幾乎”表示出門覓食的天數(shù)占大多數(shù)，但不是所有的天數(shù)。這些限制性詞語使文章語言表達更加準確。【解題分析】1．本題考查說明文首段的作用。說明文的首段常用引出說明對象，介紹說明對象某種特征，激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。本文第一段從人與候鳥的不同表現(xiàn)進行對比，從而引出說明對象，并激發(fā)了讀者的閱讀興趣。2．本題考查學生提取信息并概括的能力?；卮疬@類題目，首先要在審清題干的基礎上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第三、四段的內(nèi)容可知動物的基因能保護肌肉避免委縮；根據(jù)第五段“所以自然選擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式，使它們的肌肉在基因的作用下隨時保持最合適的狀態(tài)”可知相對固定的生活生長模式使動物肌肉保持最佳狀態(tài)。3．此題考查說明方法的辨析及作用。說明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如：準確、具體、形象生動、條理清晰。內(nèi)容上一般證明的是運用說明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。畫線句列舉出具體數(shù)字“40%”“20%”準確地說明肌肉占人體比例及維持肌肉健康的巨大消耗。畫線句“自然選擇不會允許我們浪費寶貴的能源去養(yǎng)活一支強大的常備軍”將將維持肌肉健康的能量比作常備軍，形象地說明了人類自然狀態(tài)下要維持肌肉的難度很大。4．此題考查對說明文語言準確性的掌握。說明文語言的準確體現(xiàn)在修飾，限制性詞語的選用上。主要是表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語。（1）“基本是固定的”中的“基本”表范圍，表示規(guī)律的固定是常態(tài)而非全部?！八宰匀贿x擇讓這些動物進化出了相對固定的生長模式”中的“相對”表限制，說明生長模式的固定不是絕對的。（2）“我們的祖先幾乎每天都要出門覓食”中的“幾乎”表程度，表明出門覓食的天數(shù)占大多數(shù)，但不是全部。13、1．D2．（意對即可）圍繞“中國人崇和、尚和、護和的文化理念（共享、共建、共贏世界大同）”談三點意義即可。3．（意對即可）圍繞“人與人之間的和睦相處的法寶、從政治國的法寶、處理國際關(guān)系的法寶”（人際之和、國家之和）談兩點自己理解即可?！窘忸}分析】1．“和而不同”能包容尊重一切不同的觀點，是一種博大的胸懷，在討論時能各抒己見，私下里能相互尊重與理解。D項明顯是錯誤的。2．考查對材料的理解。根據(jù)材料二所寫的內(nèi)容，中華民族歷來崇尚“以和為貴”。600多年前，鄭和受命出使西洋，足跡遍及30多個國家和地區(qū)。鄭和船隊始終奉行“共享太平之?！钡淖谥?，尊重當?shù)亓晳T，平等開展多邊貿(mào)易，并把中國在建筑、繪畫、雕刻、服飾領(lǐng)域的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流，秉承了了共享、共建、共贏世界大同的文化理念。3．本題考查學生思維的拓展能力。解答此類題需要學生在深入把握文章主旨的基礎上融入自己的閱讀體驗、閱讀感受。表達上的優(yōu)劣會成為關(guān)鍵因素。對主觀題的基本要求是：第一，簡明；第二，條理清晰；第三，表達要富于美感，自然流暢，有感染力。如，自古以來，“和”已經(jīng)落實到中國人的生活中，成為中國人重要的信仰和思想觀念，家庭內(nèi)部有“家和萬事興”之說，人與人之間講“和氣致祥”，微生意講“和氣生財”，國家之間講“和衷共濟”。只有胸懷寬廣、以國家為重的人，才能做到不計自己的得失，忍讓他人，以和為貴。三