大一班主任工作參考總結(jié)

.::;大一班主任工作參考總結(jié)〔通用〕班級(jí)活動(dòng)：1、組織同學(xué)們民主選舉班干部。2、一年來，根本上每周班會(huì)按時(shí)召開，班會(huì)方式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會(huì)，網(wǎng)上班會(huì)，把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的平臺(tái)利用起來，班會(huì)主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個(gè)方面。3、上學(xué)期冬至組織同學(xué)們與食堂互動(dòng)開展冬至自己包餃子活動(dòng)。4、組織同學(xué)們積極參與學(xué)校和院系活動(dòng)，同學(xué)們從中收獲良多。5、下學(xué)期組織同學(xué)們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出玩耍一次。工作總結(jié)擔(dān)任班長(zhǎng)一年來，關(guān)于我的班級(jí)，確實(shí)有些話想說。首先，說一下進(jìn)步的地點(diǎn)。從大一開學(xué)到如今，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學(xué)們自己選的班干部治理起班級(jí)來也會(huì)更加得心應(yīng)手;我們見證了同學(xué)們之間關(guān)系的不時(shí)融洽;見證了班會(huì)的不時(shí)召開及班會(huì)多平臺(tái)的應(yīng)用，我認(rèn)為班會(huì)是班級(jí)生命力不時(shí)強(qiáng)大和班級(jí)秩序從不混亂的重要保證，所謂“茍日新，日日新，又日新〞，每周都是新的每周都反省自己，所以缺點(diǎn)不時(shí)改正，矛盾不時(shí)處置，班級(jí)也就不時(shí)進(jìn)步了;我們見證了各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部才干的逐漸提升，班干部的才干確實(shí)是在一次次地治理班級(jí)中提升起來的;我們見證了同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的習(xí)慣，同學(xué)們思想境地和綜合素養(yǎng)的提升，雖然非常慢，但不時(shí)都在進(jìn)步，這是最值得我欣慰和歡樂的地點(diǎn)。然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的誕生。確立了民主集中制，明確了班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，透明了班級(jí)財(cái)務(wù)情況，明確了學(xué)校、院系及班級(jí)活動(dòng)的參與制度等。班規(guī)是一個(gè)班級(jí)的憲法，班規(guī)的誕生標(biāo)志著班級(jí)從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原那么和認(rèn)識(shí)。這是我值得驕傲的地點(diǎn)，有了班規(guī)，班級(jí)事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，班級(jí)真正進(jìn)入規(guī)范化治理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新矛盾的產(chǎn)生和處置，班規(guī)仍會(huì)不時(shí)完善。我在班規(guī)前言中說，我開始把治理班級(jí)當(dāng)本錢人的一項(xiàng)事業(yè)，如今確實(shí)是一切為了班級(jí)，為了班級(jí)的一切。我在我的班級(jí)同學(xué)們面前可能是一個(gè)嚴(yán)峻的不經(jīng)常笑的形象，這和老曹有非常大區(qū)別。不論是班級(jí)日常治理仍然班規(guī)內(nèi)容上，我都對(duì)同學(xué)們的埋怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴(yán)，但正如姚老師說的，以后他們會(huì)明白的。無規(guī)矩不成方圓，生活中如何開玩笑都無所謂，工作上必需認(rèn)真起來，我必需為我的班級(jí)負(fù)責(zé)。我也漸漸發(fā)如今每次班會(huì)中，五個(gè)班長(zhǎng)中我是說的最多，最啰嗦的一個(gè)。說完班級(jí)事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的，不論他人如何看，我認(rèn)為這些必需要說，這些是同學(xué)們真正成熟需要覺悟的東西?！按髮W(xué)之道在明明德，在親民，在止于善〞，我特別注重對(duì)我的同學(xué)思想道德和心理素養(yǎng)的治理，班長(zhǎng)不是保姆，班長(zhǎng)更應(yīng)該是同學(xué)們大學(xué)生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本，假設(shè)心不正便不能成為一個(gè)合格的大學(xué)生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種治理可能也受我思想的阻礙，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要符合規(guī)矩，符合道德禮義，即便他人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，注重技巧和方法。那些關(guān)乎人生的東西同學(xué)們?cè)谏钪薪^對(duì)非常少聽到，他們做事情偏激與否，對(duì)錯(cuò)與否，他們無所事事也罷，他們沒有目的方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平時(shí)又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟他人交流上假設(shè)做事說話不恰當(dāng)，他人會(huì)幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深化討論嗎?姚老師說過班長(zhǎng)要理解同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，但是假設(shè)不處置，不認(rèn)真，不引導(dǎo)他們，理解再多又有什么用?班長(zhǎng)與同學(xué)們之間不只僅只要工作和同學(xué)朋友的關(guān)系，班長(zhǎng)也不是單純治理者的化身。那個(gè)咨詢題到此為止，不多說，如今說一下班級(jí)存在的咨詢題。第一，班規(guī)出來了，但是班級(jí)中仍有違犯班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，表達(dá)在上課、請(qǐng)假、和院系活動(dòng)中。這一點(diǎn)也是我的瀆職，最近比較忙，加之又快考試了，治理上稍有破綻。第二，班級(jí)學(xué)風(fēng)不正，這只是表達(dá)在個(gè)別同學(xué)身上。該考試了，還有同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。針對(duì)班級(jí)存在的咨詢題，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，從根源上找到處置咨詢題的方法。在嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度的同時(shí)，堅(jiān)持班會(huì)的定期召開，堅(jiān)持對(duì)同學(xué)們思想上的教育引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針，堅(jiān)決不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建立;敦促同學(xué)們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對(duì)班規(guī)的完善，創(chuàng)新班級(jí)制度和思想建立;注重對(duì)班干部才干的提升引導(dǎo)，鼓舞他們多參與治理，深化治理;鼎力開發(fā)網(wǎng)上平臺(tái)，創(chuàng)新班會(huì)方式，以最適宜、最易明白、最能深化人心為主旨，以簡(jiǎn)單、方便、快捷為原那么，以群社區(qū)和群郵箱為根底，為班級(jí)同學(xué)們建立一個(gè)溫馨、方便、有人情味的網(wǎng)上交流平臺(tái)。同學(xué)們?cè)谶@里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評(píng)論、歡樂、反思、進(jìn)步。這一點(diǎn)是我以后班級(jí)工作的一個(gè)重中之重，必需把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我明白這將面臨非常大的困難，我說的太過理想，但我不會(huì)放棄，假設(shè)此事能成，這無異于一種事業(yè)的勝利。近期要做的工作主要集中在考試上。在班級(jí)里，我會(huì)通過班會(huì)嚴(yán)格考風(fēng)建立，引導(dǎo)同學(xué)們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓舞他們考出自己的真實(shí)程度，建立自信;引