(新高考)2024年高考物理復習第31講 動量守恒定律及其應用(原卷練習)(原卷版+解析)_第1頁
(新高考)2024年高考物理復習第31講 動量守恒定律及其應用(原卷練習)(原卷版+解析)_第2頁
(新高考)2024年高考物理復習第31講 動量守恒定律及其應用(原卷練習)(原卷版+解析)_第3頁
(新高考)2024年高考物理復習第31講 動量守恒定律及其應用(原卷練習)(原卷版+解析)_第4頁
(新高考)2024年高考物理復習第31講 動量守恒定律及其應用(原卷練習)(原卷版+解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

親愛的同學加油,給自己實現(xiàn)夢想的機會。第頁000動量守恒定律及其應用(模擬精練+真題演練)1.(2023·黑龍江哈爾濱·哈師大附中校考三模)如圖所示,質(zhì)量為的小車靜止在光滑水平面上,小車段是半徑為的四分之一光滑圓弧軌道,段是長為的粗糙水平軌道,兩段軌道相切于點。一質(zhì)量為的可視為質(zhì)點的滑塊從小車上的A點由靜止開始沿軌道下滑,然后滑入軌道,最后恰好停在點,滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為,則()

A.整個過程中滑塊和小車組成的系統(tǒng)動量守恒 B.滑塊由A滑到過程中,滑塊的機械能守恒C.段長 D.全過程小車相對地面的位移大小為2.(2023·山東青島·統(tǒng)考三模)如圖,某中學航天興趣小組在一次發(fā)射實驗中將總質(zhì)量為M的自制“水火箭”靜置在地面上。發(fā)射時“水火箭”在極短時間內(nèi)以相對地面的速度豎直向下噴出質(zhì)量為m的水。已知火箭運動過程中所受阻力與速度大小成正比,火箭落地時速度為v,重力加速度為g,下列說法正確的是()

A.火箭的動力來源于火箭外的空氣對它的推力B.火箭上升過程中一直處于超重狀態(tài)C.火箭獲得的最大速度為D.火箭在空中飛行的時間為3.(2023·山東·濟南一中統(tǒng)考二模)在空間技術發(fā)展過程中,噴氣背包曾經(jīng)作為宇航員艙外活動的主要動力裝置,它能讓宇航員保持較高的機動性。如圖所示,宇航員在距離空間站艙門為d的位置與空間站保持相對靜止,啟動噴氣背包,壓縮氣體通過橫截面積為S的噴口以速度持續(xù)噴出,宇航員到達艙門時的速度為。若宇航員連同整套艙外太空服的質(zhì)量為M,不計噴出氣體后宇航員和裝備質(zhì)量的變化,忽略宇航員的速度對噴氣速度的影響以及噴氣過程中壓縮氣體密度的變化,則噴出壓縮氣體的密度為()A. B. C. D.4.(2023·河北唐山·統(tǒng)考三模)在生產(chǎn)生活中,經(jīng)常采用軌道約束的方式改變物體的運動方向。如圖所示,光滑水平地面上停放著一輛小車,小車上固定著兩端開口的光滑細管,細管由水平、彎曲和豎直三部分組成,各部分之間平滑連接,豎直管的上端到小車上表面的高度為。一小球以初速度水平向右射入細管,小球的質(zhì)量與小車的質(zhì)量(包含細管)相等,小球可視為質(zhì)點,忽略一切阻力作用。下列說法正確的是()A.小球在細管中運動時,小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)動量守恒B.小球在細管的豎直部分運動時只受重力作用C.當小球初速度時,將會從細管的豎直部分沖出D.若小球從細管的豎直部分沖出,沖出后一定會落回到細管中5.(2023·江西南昌·江西師大附中??既#┤鐖D所示,木塊靜止在光滑的水平面上,子彈A、B分別從木塊左、右兩側(cè)同時水平射入木塊,且均停在木塊內(nèi),木塊始終保持靜止。下列說法正確的是(

)A.摩擦力對兩子彈的沖量大小一定相等 B.摩擦力對兩子彈做的功一定相等C.子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒 D.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒6.(2023·河北·校聯(lián)考模擬預測)如圖所示,質(zhì)量為的物塊P與長木板Q之間有一輕彈簧,靜止在光滑的水平地面上,P與彈簧拴接,Q與彈簧接觸但不拴接,Q的上表面粗糙。時,物塊P以初速度向左運動,時間內(nèi)物塊P與長木板Q的圖像如圖所示,時刻,把質(zhì)量為的物塊M放在Q的最左端,圖中末畫出,M最終末從Q上滑出,則(

A.物體Q的質(zhì)量為B.時刻彈簧的彈性勢能為C.M和Q之間由于摩擦作用的發(fā)熱量為D.彈簧可以和Q發(fā)生二次作用7.(2023·安徽安慶·安慶一中校考三模)如圖所示,水平面內(nèi)有兩個光滑平行導軌,導軌足夠長,其間距為。質(zhì)量分別為、的環(huán)A、B套在導軌上,兩環(huán)之間連接一輕彈簧,輕彈簧原長。開始時彈簧與桿垂直,兩環(huán)均靜止。某時刻,給環(huán)B一水平向右的瞬時速度,下列說法正確的是()

A.A、B和彈簧組成的系統(tǒng)滿足動量不守恒、機械能守恒B.若A的速度為,B的速度為C.若A的速度為,彈簧與導軌之間的夾角為D.若彈簧恢復原長時,環(huán)B速度為水平向右的,則初始狀態(tài)時彈簧的彈性勢能8.(2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學校考模擬預測)如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是和,用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸。另有一物塊C在時刻以一定速度向右運動,在時與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的圖像如圖乙所示,下列說法正確的是()

A.物塊B離開墻壁前,彈簧的最大彈性勢能為48JB.4s到12s的時間內(nèi),墻壁對物塊B的沖量大小為,方向向右C.物塊B離開墻壁后,彈簧的最大彈性勢能為10JD.物塊B離開墻壁后,物塊B的最大速度大小為9.(2023·湖南長沙·長郡中學??级#┰诠饣降孛嫔嫌幸话疾跘,中央放一小物塊B(可視為質(zhì)點)。物塊與左右兩邊槽壁的距離如圖所示,。凹槽與物塊的質(zhì)量均為m,兩者之間的動摩擦因數(shù)。開始時物塊靜止,凹槽以的初速度向右運動,設物塊與凹槽壁的碰撞沒有能量損失,且碰撞時間不計。g取10。則()

A.物塊與凹槽相對靜止時的共同速度為2.5m/sB.物塊與凹槽相對靜止時物塊在凹槽的左端C.從物塊開始運動到兩者相對靜止所經(jīng)歷的時間為10sD.從物塊開始運動到兩者相對靜止所經(jīng)歷的時間內(nèi)物塊運動的位移大小為12.5m10.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學??寄M預測)如圖1所示,一右端固定有豎直擋板的質(zhì)量M=2kg的木板靜置于光滑的水平面上,另一質(zhì)量m=1kg的物塊以v0=6m/s的水平初速度從木板的最左端點沖上木板,最終物塊與木板保持相對靜止,物塊和木板的運動速度隨時間變化的關系圖像如圖2所示,物塊可視為質(zhì)點,則下列判斷正確的是()

A.圖2中v2的數(shù)值為4B.物塊與木板的碰撞為彈性碰撞C.整個過程物塊與木板之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為12JD.最終物塊距木板左端的距離為1.5m11.(2023·安徽合肥·合肥市第八中學??寄M預測)如圖所示,以v=4m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶,左端與粗糙的弧形軌道平滑對接,右端與光滑水平面平滑對接。水平面上有位于同一直線上、處于靜止狀態(tài)的4個相同小球,小球質(zhì)量m0=0.3kg。質(zhì)量m=0.1kg的物體從軌道上高h=2.0m的P點由靜止開始下滑,滑到傳送帶上的A點時速度大小v0=6m/s;物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶AB之間的距離L=3.0m。物體與小球、小球與小球之間發(fā)生的都是彈性正碰,重力加速度g=10m/s2。下列說法正確的是()

A.物體從P點下滑到A點的過程中,克服摩擦力做的功為0.2JB.物體第一次與小球碰撞后,在傳送帶上向左滑行的最大距離為0.4mC.物體最終的速度大小為0.5m/sD.物體第一次與小球碰撞后的整個過程,物體與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱為3J12.(2023·安徽合肥·合肥一六八中學??寄M預測)兩根長度均為l的剛性輕桿,一端通過質(zhì)量為m的球形鉸鏈連接,此球為A球,另一端與質(zhì)量均為m的B、C小球相連。將此裝置的兩桿并攏,鉸鏈向上豎直地放在桌上,右邊距離C球處有一面豎直墻面,因受微小擾動兩桿分別向兩邊滑動,A球下降,致使C球與墻面發(fā)生彈性碰撞,兩桿始終在同一豎直面內(nèi),不計一切摩擦,各球直徑都比桿長l小得多,重力加速度取g,從A球開始運動到A球落地前瞬間這一過程,下列說法正確的是()

A.整個運動過程中系統(tǒng)機械能守恒,系統(tǒng)水平方向動量守恒B.C球碰撞豎直墻面前瞬間速度大小為C.A球落地前瞬間,三球速度相同D.A球落地前瞬間,A球的速度方向沿斜左下方13.(2023·湖北·模擬預測)如圖所示,AB段為一豎直圓管,BC為一半徑為的半圓軌道,C端的下方有一質(zhì)量為的小車,車上有半徑的半圓軌道,E為軌道最低點,左側(cè)緊靠一固定障礙物,在直管的下方固定一鎖定的處于壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈簧上端A放置一質(zhì)量為的小球(小球直徑略小于圓管的直徑,遠遠小于R、r)。AB的距離為,A、E等高,某時刻,解除彈簧的鎖定,小球恰好能通過BC的最高點P,從C端射出后恰好從D端沿切線進入半圓軌道DEF,并能從F端飛出。若各個接觸面都光滑,重力加速度取,則()

A.小球恰好能通過BC的最高點P,B.彈簧被釋放前具有的彈性勢能C.小球從F點飛出后能上升的最大高度D.小球下落返回到E點時對軌道的壓力大小N14.(2023·安徽安慶·安慶一中??既#┵|(zhì)量為的滑板靜止在光滑水平地面上,滑板上表面段水平長度為段是半徑為的四分之一光滑圓弧,如圖所示。質(zhì)量為的小物塊(小物塊可視為質(zhì)點)以初速度沖上滑板,已知,其中為重力加速度。小物塊與滑板段的動摩擦因數(shù)為,在以后的運動過程中:(1)若滑板固定在地面上,小物塊不能從C點飛出,則應滿足什么條件;(2)若解除對滑板的固定,小物塊不能從C點飛出,則應滿足什么條件;(3)若解除對滑板的固定,小物塊相對滑板向右運動的過程中,相對地面也有向右的運動,則應滿足什么條件。

15.(2023·廣西南寧·南寧三中??级#┤鐖D所示,兩足夠長直軌道間距,軌道所在平面與水平面夾角,一質(zhì)量的“半圓柱體”滑板P放在軌道上,恰好處于靜止狀態(tài),P的上表面與軌道所在平面平行,前后面均為半徑的半圓,圓心分別為O、。某時刻可視為質(zhì)點的小滑塊以初速度沿沖上滑板P,與滑板共速時小滑塊恰好位于O點。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,滑板P與小滑塊間的動摩擦因數(shù)為,,,g取,求:(1)滑板P恰好靜止時與一側(cè)長直軌道間的摩擦力f的大??;(2)滑板P與軌道間的動摩擦因數(shù);(3)滑塊滑到O點過程中系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量Q。

16.(2023·天津·統(tǒng)考高考真題)已知A、B兩物體,,A物體從處自由下落,且同時B物體從地面豎直上拋,經(jīng)過相遇碰撞后,兩物體立刻粘在一起運動,已知重力加速度,求:(1)碰撞時離地高度x;(2)碰后速度v;(3)碰撞損失機械能。17.(2023·山東·統(tǒng)考高考真題)如圖所示,物塊A和木板B置于水平地面上,固定光滑弧形軌道末端與B的上表面所在平面相切,豎直擋板P固定在地面上。作用在A上的水平外力,使A與B以相同速度向右做勻速直線運動。當B的左端經(jīng)過軌道末端時,從弧形軌道某處無初速度下滑的滑塊C恰好到達最低點,并以水平速度v滑上B的上表面,同時撤掉外力,此時B右端與P板的距離為s。已知,,,,A與地面間無摩擦,B與地面間動摩擦因數(shù),C與B間動摩擦因數(shù),B足夠長,使得C不會從B上滑下。B與P、A的碰撞均為彈性碰撞,不計碰撞時間,取重力加速度大小。(1)求C下滑的高度H;(2)與P碰撞前,若B與C能達到共速,且A、B未發(fā)生碰撞,求s的范圍;(3)若,求B與P碰撞前,摩擦力對C做的功W;(4)若,自C滑上B開始至A、B、C三個物體都達到平衡狀態(tài),求這三個物體總動量的變化量的大小。

動量守恒定律及其應用(模擬精練+真題演練)1.(2023·黑龍江哈爾濱·哈師大附中校考三模)如圖所示,質(zhì)量為的小車靜止在光滑水平面上,小車段是半徑為的四分之一光滑圓弧軌道,段是長為的粗糙水平軌道,兩段軌道相切于點。一質(zhì)量為的可視為質(zhì)點的滑塊從小車上的A點由靜止開始沿軌道下滑,然后滑入軌道,最后恰好停在點,滑塊與軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為,則()

A.整個過程中滑塊和小車組成的系統(tǒng)動量守恒 B.滑塊由A滑到過程中,滑塊的機械能守恒C.段長 D.全過程小車相對地面的位移大小為【答案】D【詳解】A.滑塊社圓弧上運動時有豎直方向的加速度,所以對系統(tǒng)而言豎直方向外力矢量和不為零,不滿足動量守恒的條件,故A錯誤;B.滑塊由A滑到過程中,小車對滑塊的彈力做負功,滑塊的機械能不守恒,故B錯誤;C.恰好停在對點時,二者均靜止。根據(jù)能量守恒有解得故C錯誤;D.水平動量守恒有通過相同的時間有且有解得故D正確;故選D。2.(2023·山東青島·統(tǒng)考三模)如圖,某中學航天興趣小組在一次發(fā)射實驗中將總質(zhì)量為M的自制“水火箭”靜置在地面上。發(fā)射時“水火箭”在極短時間內(nèi)以相對地面的速度豎直向下噴出質(zhì)量為m的水。已知火箭運動過程中所受阻力與速度大小成正比,火箭落地時速度為v,重力加速度為g,下列說法正確的是()

A.火箭的動力來源于火箭外的空氣對它的推力B.火箭上升過程中一直處于超重狀態(tài)C.火箭獲得的最大速度為D.火箭在空中飛行的時間為【答案】D【詳解】A.火箭向下噴出水,水對火箭的反作用力是火箭的動力,A錯誤;B.火箭加速上升過程處于超重狀態(tài),減速上升過程和加速下降過程處于失重狀態(tài),B錯誤;C.噴水瞬間由動量守恒定律可得解得火箭獲得的最大速度為,C錯誤;D.以向下為正方向,上升過程由動量定理可得下降過程由動量定理可得其中;聯(lián)立解得D正確。故選D。3.(2023·山東·濟南一中統(tǒng)考二模)在空間技術發(fā)展過程中,噴氣背包曾經(jīng)作為宇航員艙外活動的主要動力裝置,它能讓宇航員保持較高的機動性。如圖所示,宇航員在距離空間站艙門為d的位置與空間站保持相對靜止,啟動噴氣背包,壓縮氣體通過橫截面積為S的噴口以速度持續(xù)噴出,宇航員到達艙門時的速度為。若宇航員連同整套艙外太空服的質(zhì)量為M,不計噴出氣體后宇航員和裝備質(zhì)量的變化,忽略宇航員的速度對噴氣速度的影響以及噴氣過程中壓縮氣體密度的變化,則噴出壓縮氣體的密度為()A. B. C. D.【答案】D【詳解】設噴出的氣體的質(zhì)量為,則根據(jù)動量守恒定律可得宇航員受力恒定,做初速度為零的勻加速直線運動,則聯(lián)立解得故選D。4.(2023·河北唐山·統(tǒng)考三模)在生產(chǎn)生活中,經(jīng)常采用軌道約束的方式改變物體的運動方向。如圖所示,光滑水平地面上停放著一輛小車,小車上固定著兩端開口的光滑細管,細管由水平、彎曲和豎直三部分組成,各部分之間平滑連接,豎直管的上端到小車上表面的高度為。一小球以初速度水平向右射入細管,小球的質(zhì)量與小車的質(zhì)量(包含細管)相等,小球可視為質(zhì)點,忽略一切阻力作用。下列說法正確的是()A.小球在細管中運動時,小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)動量守恒B.小球在細管的豎直部分運動時只受重力作用C.當小球初速度時,將會從細管的豎直部分沖出D.若小球從細管的豎直部分沖出,沖出后一定會落回到細管中【答案】BCD【詳解】A.小球在細管中運動時,小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)在水平方向受到合外力為零,在彎曲處,小球和小車組成的系統(tǒng),在豎直方向合外力不為零,則小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,小球在細管中運動時,小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)動量不守恒,故A錯誤;B.由于小球和小車(包含細管)組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,小球在細管的豎直部分運動時,水平方向的速度相同,則小球在細管的豎直部分運動時只受重力作用,故B正確;C.由于水平方向動量守恒,在最高點,由動量守恒定律和能量定律有;解得從細管的豎直部分沖出,則有解得故C正確;D.小球從細管的豎直部分沖出后,水平方向的速度始終相同,則沖出后一定會落回到細管中,故D正確。故選BCD。5.(2023·江西南昌·江西師大附中??既#┤鐖D所示,木塊靜止在光滑的水平面上,子彈A、B分別從木塊左、右兩側(cè)同時水平射入木塊,且均停在木塊內(nèi),木塊始終保持靜止。下列說法正確的是(

)A.摩擦力對兩子彈的沖量大小一定相等 B.摩擦力對兩子彈做的功一定相等C.子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒 D.子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能守恒【答案】AC【詳解】A.木塊在光滑的水平面上始終保持靜止,由動量定理可知兩子彈對木塊的摩擦力的沖量大小相等,方向相反;由牛頓第三定律可知子彈對木塊的摩擦力與木塊對子彈的摩擦力大小相等,所以摩擦力對兩子彈的沖量大小一定相等,故A正確;BC.以子彈A、B和木塊組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)的合外力為零,則系統(tǒng)的動量守恒,取水平向右為正方向,由動量守恒定律得得對子彈由動能定理得由,可知摩擦力對兩子彈做的功由于兩子彈的質(zhì)量不一定相等,故摩擦力對兩子彈做的功不一定相等,故B錯誤,C正確;D.子彈與木塊間因有摩擦力產(chǎn)生熱,所以子彈與木塊組成的系統(tǒng)機械能不守恒,故D錯誤。故選AC。6.(2023·河北·校聯(lián)考模擬預測)如圖所示,質(zhì)量為的物塊P與長木板Q之間有一輕彈簧,靜止在光滑的水平地面上,P與彈簧拴接,Q與彈簧接觸但不拴接,Q的上表面粗糙。時,物塊P以初速度向左運動,時間內(nèi)物塊P與長木板Q的圖像如圖所示,時刻,把質(zhì)量為的物塊M放在Q的最左端,圖中末畫出,M最終末從Q上滑出,則(

A.物體Q的質(zhì)量為B.時刻彈簧的彈性勢能為C.M和Q之間由于摩擦作用的發(fā)熱量為D.彈簧可以和Q發(fā)生二次作用【答案】AC【詳解】A.時刻,所受彈力最大且大小相等,由牛頓第二定律可得;則物體的質(zhì)量為,故A正確;B.時刻,彈簧壓縮到最短,和速度相等,根據(jù)動量守恒根據(jù)能量守恒可得最大彈性勢能為故B錯誤;C.時間內(nèi),根據(jù)動量守恒根據(jù)機械能守恒聯(lián)立解得;,2t0時刻,和彈簧分離,和之間動量守恒,有解得產(chǎn)生的熱量為故C正確;D.由上分析可知和共速時彈簧不能和發(fā)生二次作用,故D錯誤。故選AC。7.(2023·安徽安慶·安慶一中??既#┤鐖D所示,水平面內(nèi)有兩個光滑平行導軌,導軌足夠長,其間距為。質(zhì)量分別為、的環(huán)A、B套在導軌上,兩環(huán)之間連接一輕彈簧,輕彈簧原長。開始時彈簧與桿垂直,兩環(huán)均靜止。某時刻,給環(huán)B一水平向右的瞬時速度,下列說法正確的是()

A.A、B和彈簧組成的系統(tǒng)滿足動量不守恒、機械能守恒B.若A的速度為,B的速度為C.若A的速度為,彈簧與導軌之間的夾角為D.若彈簧恢復原長時,環(huán)B速度為水平向右的,則初始狀態(tài)時彈簧的彈性勢能【答案】BCD【詳解】A.平行導軌光滑,對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)分析,所受的合外力為0,因此系統(tǒng)動量守恒,系統(tǒng)除系統(tǒng)內(nèi)彈簧的彈力,沒有其他力做功,系統(tǒng)機械能守恒,故A錯誤;B.對A、B和彈簧組成的系統(tǒng)分析,取向右為正方向,由動量守恒定律解得故B正確;C.由B選項分析可知,若,則設彈簧初始彈性勢能為,A的速度為時的彈性勢能為,根據(jù)機械能守恒可得可得開始時彈簧長度為,而原長為,故彈簧壓縮了,彈性勢能為,而彈簧伸長后彈性勢能與初始彈性勢能相等,故伸長量也為,此時彈簧長度為故彈簧與導軌間夾角為,故C正確;D.開始時,彈簧長度為,而原長為,故彈簧壓縮了,彈性勢能記為,彈簧恢復原長時,環(huán)B速度為水平向右的,根據(jù)動量守恒可得解得即A的速度大小為,方向向左,由能量守恒得解得故D正確。故選BCD。8.(2023·海南省直轄縣級單位·嘉積中學??寄M預測)如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是和,用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸。另有一物塊C在時刻以一定速度向右運動,在時與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的圖像如圖乙所示,下列說法正確的是()

A.物塊B離開墻壁前,彈簧的最大彈性勢能為48JB.4s到12s的時間內(nèi),墻壁對物塊B的沖量大小為,方向向右C.物塊B離開墻壁后,彈簧的最大彈性勢能為10JD.物塊B離開墻壁后,物塊B的最大速度大小為【答案】AD【詳解】A.AC碰撞過程中由動量守恒可得,,解得當AC速度減為零時彈簧壓縮至最短,此時彈性勢能最大故A正確;B.4s到12s的時間內(nèi)彈簧對AC的沖量為由能量守恒可知12sB的速度為零,4s到12s的時間內(nèi)對B由動量定理可得得即大小為,方向向左,故B錯誤;C.當B的速度與AC相等時由動量守恒可得解得所以彈簧的最大彈性勢能為故C錯誤;D.當彈簧為原長時B的速度達到最大,由動量守恒和能量守恒可得;解得故D正確。故選AD。9.(2023·湖南長沙·長郡中學??级#┰诠饣降孛嫔嫌幸话疾跘,中央放一小物塊B(可視為質(zhì)點)。物塊與左右兩邊槽壁的距離如圖所示,。凹槽與物塊的質(zhì)量均為m,兩者之間的動摩擦因數(shù)。開始時物塊靜止,凹槽以的初速度向右運動,設物塊與凹槽壁的碰撞沒有能量損失,且碰撞時間不計。g取10。則()

A.物塊與凹槽相對靜止時的共同速度為2.5m/sB.物塊與凹槽相對靜止時物塊在凹槽的左端C.從物塊開始運動到兩者相對靜止所經(jīng)歷的時間為10sD.從物塊開始運動到兩者相對靜止所經(jīng)歷的時間內(nèi)物塊運動的位移大小為12.5m【答案】AB【詳解】A.設兩者相對靜止時的速度為v,由動量守恒定律得解得故A正確;B.物塊與凹槽間的滑動摩擦力設兩者間相對靜止前,相對運動的路程為,由動能定理解得已知可得物體與凹槽相對靜止時物體在凹槽的左端,故B正確;C.設凹槽與物塊碰前的速度分別為、,碰后的速度分別為'、'。有;得即每碰撞一次凹槽與物塊發(fā)生一次速度交換,故可用勻變速直線運動規(guī)律求時間。則有;解得故C錯誤;D.設凹槽與物體的速度分別為,,根據(jù)動量守恒定律得即。的運動方向相同,結合上式可得兩物體位移關系為因為兩者一直同方向運動,物塊開始在凹槽的中央,相對靜止時物塊在凹槽的左端,所以兩物體的位移關系為解得故D錯誤。故選AB。10.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學??寄M預測)如圖1所示,一右端固定有豎直擋板的質(zhì)量M=2kg的木板靜置于光滑的水平面上,另一質(zhì)量m=1kg的物塊以v0=6m/s的水平初速度從木板的最左端點沖上木板,最終物塊與木板保持相對靜止,物塊和木板的運動速度隨時間變化的關系圖像如圖2所示,物塊可視為質(zhì)點,則下列判斷正確的是()

A.圖2中v2的數(shù)值為4B.物塊與木板的碰撞為彈性碰撞C.整個過程物塊與木板之間因摩擦產(chǎn)生的熱量為12JD.最終物塊距木板左端的距離為1.5m【答案】BC【詳解】A.根據(jù)題意可知,圖2中圖線a表示碰撞前物塊的減速運動過程,圖線b表示碰撞前木板的加速過程,圖線c表示碰撞后木板的減速過程,圖線d表示碰撞后物塊的加速過程,物塊與擋板碰撞前瞬間,物塊的速度大小為v1,設此時木板速度大小為v木,則從物塊滑上木板到物塊與木板碰撞前瞬間的過程,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒有解得物塊與擋板碰撞后瞬間,物塊的速度為0,木板速度大小為v2,從物塊滑上木板到物塊與木板碰撞后瞬間的過程,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒有解得故A錯誤;B.2s末物塊與木板共同運動的速度大小為v3,從物塊滑上木板到最終共同勻速運動的過程,根據(jù)系統(tǒng)動量守恒有解得物塊與木板碰撞前瞬間,系統(tǒng)的動能為物塊與木板碰撞后瞬間,系統(tǒng)的動能故碰撞過程系統(tǒng)沒有機械能損失,故B正確;C.物塊滑上木板時系統(tǒng)的動能為最終相對靜止時系統(tǒng)的動能為所以系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為故C正確;D.由圖得板長為4.5m,碰后相對位移為1.5m,故距離左端為3m,故D錯誤。故選BC。11.(2023·安徽合肥·合肥市第八中學??寄M預測)如圖所示,以v=4m/s的速度順時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶,左端與粗糙的弧形軌道平滑對接,右端與光滑水平面平滑對接。水平面上有位于同一直線上、處于靜止狀態(tài)的4個相同小球,小球質(zhì)量m0=0.3kg。質(zhì)量m=0.1kg的物體從軌道上高h=2.0m的P點由靜止開始下滑,滑到傳送帶上的A點時速度大小v0=6m/s;物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶AB之間的距離L=3.0m。物體與小球、小球與小球之間發(fā)生的都是彈性正碰,重力加速度g=10m/s2。下列說法正確的是()

A.物體從P點下滑到A點的過程中,克服摩擦力做的功為0.2JB.物體第一次與小球碰撞后,在傳送帶上向左滑行的最大距離為0.4mC.物體最終的速度大小為0.5m/sD.物體第一次與小球碰撞后的整個過程,物體與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱為3J【答案】ABD【詳解】A.物體由P到A的過程,根據(jù)動能定理可得解得則克服摩擦力做的功為,選項A正確;B.物體滑上傳送帶后,在滑動摩擦力作用下勻減速運動,加速度大小為減速至與傳送帶速度相等時所用的時間勻減速運動的位移故物體與小球1碰撞前的速度為物體與小球1發(fā)生彈性正碰,設物體反彈回來的速度大小為的,小球1被撞后的速度大小為,由動量守恒和能量守恒定律得;解得;物體被反彈回來后,在傳送帶上向左運動過程中,由運動學公式得解得選項B正確;C.由于小球質(zhì)量相等,且發(fā)生的都是彈性正碰,它們之間將進行速度交換。物體第一次返回還沒到傳送帶左端速度就減小為零,接下來將再次向右做勻加速運動,直到速度增加到,再跟小球1發(fā)生彈性正碰,同理可得,第二次碰后,物體和小球的速度大小分別為;以此類推,物體與小球1經(jīng)過次碰撞后,他們的速度大小分別為;由于總共有4個小球,可知物體第1個小球一共可以發(fā)生4次碰撞,則物體最終的速度大小為選項C錯誤;D.物體第一次與小球1碰撞后的整個過程,在傳送帶上相對傳送帶的路故物體與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱選項D正確。選ABD。12.(2023·安徽合肥·合肥一六八中學??寄M預測)兩根長度均為l的剛性輕桿,一端通過質(zhì)量為m的球形鉸鏈連接,此球為A球,另一端與質(zhì)量均為m的B、C小球相連。將此裝置的兩桿并攏,鉸鏈向上豎直地放在桌上,右邊距離C球處有一面豎直墻面,因受微小擾動兩桿分別向兩邊滑動,A球下降,致使C球與墻面發(fā)生彈性碰撞,兩桿始終在同一豎直面內(nèi),不計一切摩擦,各球直徑都比桿長l小得多,重力加速度取g,從A球開始運動到A球落地前瞬間這一過程,下列說法正確的是()

A.整個運動過程中系統(tǒng)機械能守恒,系統(tǒng)水平方向動量守恒B.C球碰撞豎直墻面前瞬間速度大小為C.A球落地前瞬間,三球速度相同D.A球落地前瞬間,A球的速度方向沿斜左下方【答案】BD【詳解】A.運動過程中與墻壁碰撞,系統(tǒng)水平方向動量不守恒,由于是彈性碰撞又不計摩擦因此系統(tǒng)機械能守恒,故A錯誤;B.由于三球質(zhì)量相同,靜止釋放A球豎直向下運動,當A、C間的桿與豎直方向夾角為45°時C球與豎直墻壁碰撞,此時,A球、C球的速度沿AC桿方向分速度相同,A球、B球的速度沿AB桿方向分速度相同,由于兩桿與豎直方向夾角都是,故三球速度相同,由動能定理得則C球碰撞豎直墻面前瞬間速度大小為故B正確;CD.C球與墻壁碰撞后,速度反向水平向左,A球沿AC桿方向速度立即沿CA方向,碰撞后瞬間A、B、C三球速度相同均水平向左為此后三球水平方向動量守恒。當A球落地瞬間,B、C兩球只有水平向左速度,A球還具有豎直向下的速度,所以A球的速度方向沿斜左下方,故C錯誤,D正確。故選BD。13.(2023·湖北·模擬預測)如圖所示,AB段為一豎直圓管,BC為一半徑為的半圓軌道,C端的下方有一質(zhì)量為的小車,車上有半徑的半圓軌道,E為軌道最低點,左側(cè)緊靠一固定障礙物,在直管的下方固定一鎖定的處于壓縮的輕質(zhì)彈簧,彈簧上端A放置一質(zhì)量為的小球(小球直徑略小于圓管的直徑,遠遠小于R、r)。AB的距離為,A、E等高,某時刻,解除彈簧的鎖定,小球恰好能通過BC的最高點P,從C端射出后恰好從D端沿切線進入半圓軌道DEF,并能從F端飛出。若各個接觸面都光滑,重力加速度取,則()

A.小球恰好能通過BC的最高點P,B.彈簧被釋放前具有的彈性勢能C.小球從F點飛出后能上升的最大高度D.小球下落返回到E點時對軌道的壓力大小N【答案】BC【詳解】AB.由A到P過程中,小球機械能守恒,由機械能守恒定律得在P點,由牛頓第二定律得解得,,A錯誤,B正確;C.A到E過程中,A、E等高,由機械能守恒定律得解得小球由E上升到最高點過程中,小球與車組成的系統(tǒng)在水平方向動量守恒,以球的初速度方向為正方向,則系統(tǒng)機械能守恒,則代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得,小球從F點飛出后能上升的最大高度為,C正確;D.小球從第一次經(jīng)過E點到再次返回到E點的過程中,小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向動量守恒,以小球的初速度方向為正方向,則系統(tǒng)機械能守恒,則解得,小球的速度大小為方向水平向左;小車的速度大小為方向水平向右。由于小球與小車運動的方向相反,所以二者的相對速度,則在E點對小球受力分析,由牛頓第二定律解得,小球受到的支持力根據(jù)牛頓第三定律可知,小球?qū)壍赖膲毫?15N,D錯誤。故選BC。14.(2023·安徽安慶·安慶一中??既#┵|(zhì)量為的滑板靜止在光滑水平地面上,滑板上表面段水平長度為段是半徑為的四分之一光滑圓弧,如圖所示。質(zhì)量為的小物塊(小物塊可視為質(zhì)點)以初速度沖上滑板,已知,其中為重力加速度。小物塊與滑板段的動摩擦因數(shù)為,在以后的運動過程中:(1)若滑板固定在地面上,小物塊不能從C點飛出,則應滿足什么條件;(2)若解除對滑板的固定,小物塊不能從C點飛出,則應滿足什么條件;(3)若解除對滑板的固定,小物塊相對滑板向右運動的過程中,相對地面也有向右的運動,則應滿足什么條件。

【答案】(1);(2);(3)【詳解】(1)若滑板固定,設小物塊剛好能運動到點時,由機械能守恒可知可解得所以小物塊不能從C點飛出,應滿足的條件為(2)若解除對滑板的固定,設小物塊運動至C點時,小物塊與滑板速度相等為,由動量守恒和機械能守恒可知:;上面兩式聯(lián)立,可解得所以小物塊不能從C點飛出,應滿足的條件為:(3)設小物塊相對滑塊向右返回到B點時,小物塊、滑板的速度分別為。以向左為正方向。由動量守恒和能量守恒可知:;上面兩式聯(lián)立,可得此方程求根判別式可解得解上面方程可得若要滿足題中條件,則,可解得綜合以上分析可知,應滿足的條件為。15.(2023·廣西南寧·南寧三中??级#┤鐖D所示,兩足夠長直軌道間距,軌道所在平面與水平面夾角,一質(zhì)量的“半圓柱體”滑板P放在軌道上,恰好處于靜止狀態(tài),P的上表面與軌道所在平面平行,前后面均為半徑的半圓,圓心分別為O、。某時刻可視為質(zhì)點的小滑塊以初速度沿沖上滑板P,與滑板共速時小滑塊恰好位于O點。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,滑板P與小滑塊間的動摩擦因數(shù)為,,,g取,求:(1)滑板P恰好靜止時與一側(cè)長直軌道間的摩擦力f的大??;(2)滑板P與軌道間的動摩擦因數(shù);(3)滑塊滑到O點過程中系統(tǒng)摩擦產(chǎn)生的熱量Q。

【答案】(1)6N;(2)0.45;(3)【詳解】(1)(2)對滑板受力分析,畫出滑板的兩個平面圖如圖所示

由幾何關系可得解得由于滑板處于靜止狀態(tài),由平衡條件可得;聯(lián)立解得;(3)小滑塊沖上滑板,滑板和小滑塊系統(tǒng)重力沿導軌方向的分力為導軌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論