2022六年級英語上冊第三單元教案5篇

第第頁2022六年級英語上冊第三單元教案5篇2022六班級英語上冊第三單元教案1

P1-2

I.1.B,have2.B,watching3.C,in4.A,Shes

II.1-5BABCC6-10ABBAC

III.Kerrys,years,England,teaches,number

IV.1-5CBABC

P3-4

I.1-5ABADD

II.略

III.1.(1)from(2)about(3)at(4)to(5)at(6)in(7)by(8)with(9)with/about/to/of(10)from

2.(1)playing(2)obey(3)ask(4)open(5)goes(6)have(7)do(8)paint(9)drawing(10)flying

IV.does…do…plays;does…works…office;playingthepiano

P5-6

I.略

II.略

III.Igetupatsi*-thirty.Myfathergetsupatsi*.Mymotherandmysistergetupatseven.

IV.1-6ABCAAC

V.1-5TTFTF

P7-8

I.略

II.WomensDay--March8th

ChildrensDay--June1st

TreePlantingDay--March12th

TeachersDay--September10th

LabourDay--May1st

NewYearsDay--January1st

FathersDay--thethirdSundayinJune

NationalDay--October1st

ThanksgivingDay--thefourthThursdayofNovember

MothersDay--thesecondSundayinMay

ChristmasDay--December25th

III.1.from…to2.in3.playing4.collecting5.like6.waters7.has8.is9.at10.What

IV.2-3-4-1-5

V.1-5TFFTT

VI.略

P9-10

I.1-5CBACB6-8CBA

II.略

III.plantinglowers—種花drawing—畫畫collectingstamps—集郵

playingvolleyball—打排球singing—唱歌playingbasketball—打籃球

IV.comes,goes,says,friendly,all,1.F2.F3.T4.F

V.1-5ABCBC

2022六班級英語上冊第三單元教案2

Thefirstday

I.1-5ACACD

II.1-5BAACD/B6-10CCACA11-15DCBBC

Thesecondday

I.1-5DCAAD

II.1.childrenhospital

2.goestobyplane

3.dosomeshopping

4.enjoythemselves

5.otherthings

6.usthebirthdaysong

7.latefor

III.1.sell,buy

2.issitting,isrunning

3.toclose

4.sells

5.Does,have

6.read

7.driver,driving

8.togo

9.isdrinking

10.ishaving

Thethirdday

I.1-4CDEB5-8AGHF

II.1.carry2.watches3.shopping4.driving5.is6.tocome7.teaching8.reading9.toclean10.towrite

III.1-5FTTFF

Thefourthday

I.1.Ctwice

2.Cswimming

3.ADon’t

4.Btake

5.Bwrong

II.1.Wedon’tcallitasmalllion.

2.Theyareplayingwiththeirmother.

3.Whatdoyoudoinyoursciencecorner?

4.What’swrongwithyou?

5.Myschoolisfamousforitssports.

6.Canyoushowmethosetrousers?

III.1-5AABCA6-10ACBCA

2022六班級英語上冊第三單元教案3

一、教材分析

本學(xué)期的主要內(nèi)容為PEP學(xué)校英語六班級下冊，共有4個教學(xué)單元、2個復(fù)習(xí)單元。每單元分“A、B、C”三個部分，共12頁，復(fù)習(xí)單元為6頁。全書配有彩色卡通式插圖，設(shè)計新奇活潑，生動有趣。教材的設(shè)計與編寫表達(dá)了對傳統(tǒng)外語教學(xué)思想的繼承和進(jìn)展，教材的編寫思路是以話題為綱，以交際功能和語言結(jié)構(gòu)為主線，逐步引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用英語完成有實際意義的語言任務(wù)，即：話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)。依據(jù)同學(xué)的實際狀況，老師可以有選擇地、敏捷地安排

二、同學(xué)分析

六班級的同學(xué)對英語學(xué)習(xí)愛好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。老師應(yīng)當(dāng)面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場，掌控良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.能聽、說、讀、寫61個單詞和短語以及7組句子和4個單句。要求能在真實語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。

2.能完成1個手工制作。

3.能聽懂、會唱6首歌曲。

4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。

5.能完成4個自我評價活動。

6.能理解6個幽默小故事。

7.能了解6項簡約的中西方文化知識。

四、教學(xué)重、難點(diǎn)

1、能按四會、三會的要求掌控所學(xué)單詞。

2、能按四會要求掌控所學(xué)句型。

3、能運(yùn)用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡約的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的援助下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、一般過去時、一般將來時等幾個學(xué)校階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的改變、行為動詞的運(yùn)用。

6、對四會要求掌控所學(xué)句型的敏捷運(yùn)用：對話、寫作、閱讀。

7、教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷知識層次的有機(jī)結(jié)合。

五、主要教學(xué)措施

1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3、培育同學(xué)拼讀音標(biāo)的技能，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。

5、對優(yōu)秀同學(xué)盡量的多提高自身素養(yǎng)，多看英語讀物，多落知識點(diǎn)。

六、教具安排

小黑板、錄音機(jī)、錄音帶、生詞卡片、教學(xué)掛圖

七、教學(xué)進(jìn)度安排(略)

2022六班級英語上冊第三單元教案4

一、同學(xué)狀況分析：

通過一學(xué)期的教學(xué)，大多數(shù)同學(xué)英語學(xué)習(xí)有進(jìn)步，英語字寫得美麗了，學(xué)習(xí)立場有所好轉(zhuǎn)，上學(xué)期通過采納邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識相結(jié)合的方法，他們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但是由于教材連接有問題，同學(xué)學(xué)習(xí)這套教材有肯定難度。

這學(xué)期他們步入六班級的第二學(xué)期，同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學(xué)考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數(shù)學(xué)上，由于考中學(xué)不考英語，所以家長和同學(xué)會更加不重視英語，大多數(shù)會放棄英語，干脆不學(xué)了。

二、針對狀況采用的措施：

針對同學(xué)的詳細(xì)狀況，我將采用以下措施：

1、著重情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，營造學(xué)習(xí)氣氛，使同學(xué)有更多的機(jī)會接觸英語，感受英語，應(yīng)用英語。

2、結(jié)合同學(xué)的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計適合六班級同學(xué)的課堂教學(xué)活動，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

3、針對同學(xué)記，背單詞難這一問題，向同學(xué)介紹優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，大家相互溝通，共同進(jìn)步。老師向同學(xué)介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。

4、對同學(xué)進(jìn)行語音知識訓(xùn)練，教授國際音標(biāo)，讓同學(xué)從簡約機(jī)械地仿照式學(xué)習(xí)，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路。

5、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。

6、滲透英語背景知識的學(xué)習(xí)，使同學(xué)擴(kuò)大視野，了解國外的風(fēng)俗世情，異國文化，習(xí)俗等，進(jìn)一步了解英語，運(yùn)用英語。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)的思想工作，做好學(xué)校畢業(yè)與中學(xué)的連接工作。

三、教材整體分析：

本學(xué)期六班級英語課所運(yùn)用教材是，充分汲取了世界上最先進(jìn)的外語教學(xué)理論和實踐閱歷，著重同學(xué)英語聽說讀寫技能的培育和訓(xùn)練，努力為學(xué)習(xí)者營造語境，細(xì)心設(shè)計內(nèi)容，在教學(xué)中安排了大量的有趣的教學(xué)活動，引導(dǎo)同學(xué)在輕松，積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)英語，使英語變的既簡單又有趣。它以同學(xué)為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞最常用的，最基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學(xué)內(nèi)容，符合學(xué)校生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。

四?？傮w教學(xué)目標(biāo)：

1、堅持歡樂英語教學(xué)法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性。

2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練同學(xué)的語音、語調(diào)。

3、引導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用觀測、發(fā)覺、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。

4、在訓(xùn)練同學(xué)聽說技能的同時，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。

5、結(jié)合同學(xué)實際，適當(dāng)講解語法知識，做一些練習(xí)題和試卷，做好學(xué)校升中學(xué)的預(yù)備工作。

2022六班級英語上冊第三單元教案5

一.閱讀下面的對話，依據(jù)上下文，從所給的七個句子中選擇五個句子，把對話補(bǔ)充完整，并將該項的字母編號寫在相應(yīng)的橫線上。

A.Andyou?B.What’syourhobby?C.Nicetomeetyou,too.D.Yes,shedoes.E.No,shedoesn’t.F.Yes,hedoes.G.Doesshelikesinging?

LiuYunisAlice’snewpenpal.Now,they’rechatting(談天)on.

LiuYun:Hello,thisisLiuYun.

Alice:Hello,thisisAlice.Let’sbefriends.

LiuYun：Nicetomeetyou.

Alice:1_________

LiuYun:2_________

Alice:Ilikewritingstories.3_________

LiuYun:Ilikecollectingstamps.Andmyfatherlikeswritingstories,too.

Alice:Oh,Isee.Doesyourmomlikewritingstories,too?

LiuYun:4_________Butshelikesreadingstories.

Alice:5_________LiuYun:Yes,shedoes.Sheisasinger.Shelikessingingverymuch.

二.閱讀下面的短文，從所給單詞中選擇合適的補(bǔ)全短文。(每空一詞)

nameyourteacherteachessingingreadingreaddoesn’tdoeslikeslikehobby

Everyonehashis_________.I______watchingTV.Butmybrother______.Dad______readingcomicbooks.______Momlikereadingcomicbooks,too?No,shedoesn’tlike______.She’samusic______.She______music.Shelikes______verymuch.What’s______hobby?Isitthesameasours?