幼兒園中班主題活動有趣的“O”教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE3中班主題活動有趣的“O”教案反思中班主題活動有趣的“O”教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動，讓幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，在圓形上添畫成各種東西，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看有趣的“O”教案吧。活動目標：1、通過活動，讓幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，在圓形上添畫成各種東西。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極性。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：1、知識準備：日常生活中有意識引導(dǎo)幼兒觀察圓形的物品。2、物質(zhì)準備：（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：數(shù)學(xué)城、音樂城、字母城。（2）0娃娃圖片。（3）白紙、蠟筆?；顒舆^程：1、出示0娃娃，引出課題。有一個小娃娃，長得是什么樣子的呢瞧，這就是它的樣子mdash;mdash;0。（出示O娃娃）幼兒討論小娃娃的樣子像什么2、鼓勵幼兒給0娃娃取名字。小娃娃的樣子可愛極了，可是這個小娃娃還不知道自己叫什么名字。小朋友，你們能幫它取一個名字嗎3、游戲：捉迷藏。幫助幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。（1）提出做游戲的要求。（2）放音樂，幼兒隨音樂做動作。（3）幼兒分別到數(shù)學(xué)城、音樂城、字母城尋找0娃娃，用多種形式幫助幼兒理解0在不同地方的不同名稱和用途。4、鼓勵幼兒探索、尋找、發(fā)現(xiàn)更多與0有關(guān)的東西，給它取上好聽的名字。5、幼兒創(chuàng)作：《會變的0》。（1）發(fā)揮幼兒想象力，說說0還可以變成什么東西（2）啟發(fā)幼兒在0上添畫，變成一樣新的東西。6、展示幼兒作品、互相交流?；顒臃此迹骸毒V要》中提出，要選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容，要根據(jù)幼兒的特點，興趣點，來組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。內(nèi)容總結(jié)

（1）中班主題活動有趣的“O”教案反思

中班主題活動有趣的“O”教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過活動，讓幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，在圓形上添畫成各種東西，適合幼兒園老師們上中班主題活動課，快來看看