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文檔簡介

中班語言公開課教案及教學反思《愛吃糖的小熊》一、教學目標通過本節(jié)課的教學，使學生能夠：1.理解故事中的基本詞匯和短語；2.掌握與故事情節(jié)相關的表演動作和手勢；3.能夠用簡單的句子描述故事情節(jié)；4.通過聽故事培養(yǎng)學生的聽力和語言表達能力；5.提高學生的合作意識和表達能力。二、教學內容本節(jié)課的教學內容為《愛吃糖的小熊》故事。三、教學重點學生能夠理解故事中的基本詞匯和短語；學生能夠通過表演動作和手勢表達故事情節(jié)。四、教學準備《愛吃糖的小熊》故事書；PPT課件；教具：熊面具、糖果模型、小背包等。五、教學過程1.導入（10分鐘）教師向學生展示糖果模型和小背包，引發(fā)學生對糖果和小熊的興趣，并詢問學生是否喜歡吃糖。然后教師介紹今天要講的故事《愛吃糖的小熊》。2.故事講解（15分鐘）教師通過PPT展示故事的圖片，先給學生展示故事中的主要人物，然后通過圖片講解故事情節(jié)。在講解的過程中，教師鼓勵學生積極參與，回答問題，理解故事內容。3.故事表演（20分鐘）教師分發(fā)熊面具給學生，并指導學生按照故事中的情節(jié)進行表演。教師可以分成小組進行表演，每個小組輪流扮演不同的角色，通過動作和手勢表達故事情節(jié)。教師在表演過程中給予學生積極的肯定和鼓勵。4.語言學習（25分鐘）教師通過PPT展示故事中的重點詞匯和短語，并與學生一起朗讀和模仿。教師可以設計一些游戲和活動，幫助學生鞏固詞匯和短語的學習，如猜詞語、連線等。5.教學反思（5分鐘）本節(jié)課的教學效果較好，學生參與積極，表達能力有所提高。但是，故事講解的時間稍長，導致后面的語言學習時間減少。在下節(jié)課的教學中，應該控制講解時間，增加學生的實際操作和練習的時間。六、板書設計故事中的關鍵詞匯和短語：-熊-糖果-小背包-吃糖-表演動作：伸手、張嘴、搖頭等七、課后作業(yè)家長幫助學生復習故事中的詞匯和短語；請學生用自己的語言在作業(yè)本上描述故事的情節(jié)。以上是本節(jié)課《愛吃糖的小熊》的教案及教學反思，通過本節(jié)課的教學，學生通過聽故事、表演、學習詞匯和短語等方式提高了自己的語言表

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