小班冬天來了音樂活動教案

小班冬天來了音樂活動教案

小班冬天來了音樂活動教案1

活動目標：

1.感受歌曲活潑、有力的情緒，會用歡快、跳躍唱法唱歌。

2.愉快運用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。

4.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

活動準備：

音樂磁帶。

活動過程：

一.熟悉歌曲內(nèi)容。

1.教師做鍛煉動作，請幼兒猜。(搓手、跳、跑步等)

2.在教師語言提示下，幼兒模仿教師動作。

3.教師與幼兒邊說歌詞，邊做相應動作。

二.理解歌詞內(nèi)容。

1.教師范唱，幼兒傾聽。

2.教師用問答方式說上半句，幼兒說下半句。

3.師幼完整朗讀歌詞。

三.學唱歌曲。

1.教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2.引導幼兒唱時應跳躍些。

四.根據(jù)歌詞表現(xiàn)動作。

1.鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

2.教師注意了解幼兒表演愿望。

3.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

附歌詞：寶寶不怕冷

北風北風呼呼，雪花雪花飄飄，小手小手搓搓，小腳小腳跳跳，小球小球拍拍，一二一二跑跑，寶寶不怕冷，鍛煉身體好呀!

活動反思：

在這個活動中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作，讓幼兒說一說;再讓幼兒模仿老師的動作，從中滲透歌詞內(nèi)容;最后學唱歌曲。但是幼兒興趣點只關(guān)注了，如何去學動作，在學唱過程中，有點冷場。在下環(huán)節(jié)教師運用聽、問答、念、唱，改變了學的方式，更能激發(fā)幼兒學的'愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，并學唱歌曲。小班冬天來了音樂活動教案2

【活動目標】

1、跟隨兒歌韻律協(xié)調(diào)地念詞。

2、仿編兒歌中的動物名稱及叫聲。

3、初步掌握5以內(nèi)的數(shù)。

4、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。

5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。

【重點難點】

1、感受兒歌韻律，了解兒歌內(nèi)容。

2、能根據(jù)游戲內(nèi)容進行想象創(chuàng)編。

【活動準備】

大白鵝，小白鵝圖片。

【活動過程】

一、猜謎語導入，引出主題。

頭戴紅帽子，身穿白袍子，說話伸脖子，走路擺架子。

我們一起來學一學大白鵝走路的樣子。

二、傾聽兒歌，感受兒歌的韻律。

大白鵝有5只有頑皮的`小白鵝崽崽，它們很喜歡和媽媽玩捉迷藏的游戲，請你們仔細聽老師念的“兒歌”，幫大白鵝找找小白鵝躲到哪里去了？

1、教師示范邊念兒歌邊用手指謠的方式表現(xiàn)兒歌。

2、引導幼兒一起以手指謠的方式有韻律的念兒歌。

三、仿編兒歌。

1、引導幼兒將小白鵝替換為其他的動物及其叫聲（如小花狗、汪汪汪；小花貓、喵喵喵）

2、逐步將兒歌中的量詞”5只”減到“4只、3只、2只、1只，增加游戲趣味性。

教學反思：

在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預設(shè)的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。小班冬天來了音樂活動教案3

活動目標：

1．在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上，學習進行歌表演。

2．學習用左手進行歌表演的手部動作。

3．體驗歌曲中的歡快情緒。

4．在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活動準備：

1．歌曲錄音。

2．小椅子若干。

活動過程：

一．復習部分。

1．復習歌曲《丁冬小門鈴》。

2．重復唱歌要求：人坐半個小椅子，胸挺直，兩腳并攏。

二．學習歌表演。

1．教師引導一半幼兒扮演主人，一半幼兒扮演客人。

2．小椅子當作門，扮演主人者作騎馬狀坐在椅子上，隨音樂用左手撳門鈴。

3．扮演客人者隨音樂拍手走步……，唱到“請你撳撳小門鈴”時，迅速跑到一個椅子前，表示來到客人家。

4．在椅子背上，邊左手撳門鈴邊唱“丁冬”。唱到“來了小客人”。扮演主人的小朋友連忙起身，用左手轉(zhuǎn)動椅子，表示用左手開門，把椅面朝客人，做“請”的'動作。

5．最后一句“丁冬”兩人互相用左手撳一下對方的鼻子。

教學反思：

用幼兒能聽懂明白的