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文檔簡介
圍繞做好教師表彰會講話
為鼓舞表彰教師教育工作,現(xiàn)對優(yōu)秀教師進(jìn)展表彰。主要有以下幾個要點。
一、深刻熟悉教育進(jìn)展新變化
撤縣建區(qū)以來的幾年,是改革不斷深入、經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的幾年,也是教育事業(yè)從弱到強、蓬勃進(jìn)展的幾年。幾年來,堅持以辦人民滿足的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,教育工作取得了可喜成績,特殊是近年來發(fā)生了深刻變化,實現(xiàn)了“三大轉(zhuǎn)變”:
(一)實現(xiàn)了教育從弱到強的轉(zhuǎn)變。幾年來,始終堅持教育優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略,不斷加大投入力度,著力改善辦學(xué)條件。先后籌集資金多萬元,實施農(nóng)村中小學(xué)“四改”工程,完成改水工程個,改廁工程個,食宿改造工程個,讓廣闊學(xué)生喝水更放心、生活更衛(wèi)生、住宿更舒適。投入近億元,完成學(xué)校根底設(shè)施改造工程工程個,修建標(biāo)準(zhǔn)化操場個,新建校舍萬平方米,讓更多的孩子坐進(jìn)了寬闊光明安全的標(biāo)準(zhǔn)化教室。從年開頭,又優(yōu)先安排多萬元專項資金,用于中小學(xué)教育裝備配置,使全區(qū)中小學(xué)教育裝備均到達(dá)?、耦悩?biāo)準(zhǔn),共創(chuàng)立省教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)個、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校所、省示范性學(xué)校所,創(chuàng)立率分別到達(dá)和。年順當(dāng)完成省教育強區(qū)創(chuàng)立工作。
(二)實現(xiàn)了教育從農(nóng)村向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌進(jìn)展的轉(zhuǎn)變。撤縣設(shè)區(qū)時,新城區(qū)教育一片空白,進(jìn)展舉步維艱,農(nóng)村優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)生源不斷流失。為優(yōu)化教育資源配置,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展,滿意廣闊人民群眾的教育需求,區(qū)委、區(qū)政府積極謀劃,整合全區(qū)教育資源,投入近億,先后完成了區(qū)一小、區(qū)試驗中學(xué)(一期)的擴建,區(qū)試驗小學(xué)、中的異地遷建,新建了東港九年一貫制學(xué)校,初步形成了具有特色的城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育平臺體系,實現(xiàn)了從農(nóng)村教育向城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌進(jìn)展的重大轉(zhuǎn)變。
(三)實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源從外流向流入的轉(zhuǎn)變。始終以來,財力非常困難,但我們在聘請新教師補充新奇血液、優(yōu)先保障教師待遇縮小城鄉(xiāng)差距等方面,并不落后于兄弟縣(市、區(qū))。近三年來,我們頂住人員經(jīng)費的壓力,共新聘請教師近人,充實到各中小學(xué)校。先后兌現(xiàn)了農(nóng)村教師一級浮動薪級工資、農(nóng)村教師同城同待遇考核獎、農(nóng)村教師任教補貼等,另外還按市本級標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)中小學(xué)教師繳存住房公積金。月份,義務(wù)教育學(xué)??冃ЧべY也兌現(xiàn)到位,僅這一項,全年財政將增加支出萬元,全區(qū)教師年人員經(jīng)費總支出將超過2億元,這對年地方財政收入僅為億元的區(qū)來說,是特別不簡單的,朱書記剛剛說是“傾其全部”,一點也不夸大。這些都為選擇人才、穩(wěn)定人才,鼓舞更優(yōu)秀的人才到區(qū)從教打下了堅實根底。經(jīng)過幾年的努力,的優(yōu)質(zhì)教師資源不僅不再外流,而且每年還有相當(dāng)一局部區(qū)外的優(yōu)秀教師流入;各大專院校的優(yōu)秀畢業(yè)生也紛紛到競聘教師崗位,從今年新教師聘請來看,個崗位,報名的畢業(yè)生到達(dá)了人。
二、全力推動教育事業(yè)新進(jìn)展
當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展正處在“爬坡過坎”的重要時期。推動經(jīng)濟(jì)社會跨越式進(jìn)展,關(guān)鍵在人才、在創(chuàng)新、在科技,人才、科技、創(chuàng)新的根本在教育。要切實把教育納入經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的全局來考慮,堅持教育優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位不動搖,積聚、整合方方面面的資源和力氣,大力推動教育進(jìn)展。詳細(xì)工作中要“強化三個意識”:
(一)強化“創(chuàng)新進(jìn)展”的意識。一要加大教育融資體制改革力度,在不斷加大政府性投入的同時,通過多種形式、多種途徑配置要素,對教育存量資源進(jìn)展有效整合,積極探究市場化運作,鼓舞、支持社會力氣投身教育事業(yè),加快優(yōu)質(zhì)教育資源再擴張,促進(jìn)教育構(gòu)造更合理,教育根底設(shè)施更堅實。二要加快推動教育治理體制改革。進(jìn)一步確立分級辦學(xué)、分級負(fù)責(zé)的體制,理順政府、學(xué)校和社會的關(guān)系,強化對教育的依法治理。堅持以政府為主導(dǎo),充分發(fā)揮各級各類學(xué)校作用和積極性,建立科學(xué)合理的教育評價體系,形成有效的競爭鼓勵機制。三要深化教育教學(xué)體系改革。積極推動教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)手段改革創(chuàng)新,大力推行教育信息化,探究建立新型的教育教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)強化“統(tǒng)籌進(jìn)展”的意識。詳細(xì)做到“三個統(tǒng)籌”:一是統(tǒng)籌教育與經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展。這幾年教育的大進(jìn)展是經(jīng)濟(jì)社會快速進(jìn)展的結(jié)果,反過來,教育的快速進(jìn)展也推動經(jīng)濟(jì)社會的大進(jìn)展。為此,要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展這一中心,堅持各類教育普及與提高并舉,一般教育與職業(yè)教育并重,人才培育和社會效勞齊抓,全面推動素養(yǎng)教育,努力為經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展供應(yīng)人才和智力支持。二是統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育平臺與城市化建立。要充分發(fā)揮教育在提高城市品位、積聚人氣中的作用,堅持“人口集聚,教育先行,走教育城市化道路”思路,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置,大力推動新城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育平臺建立,加快實施新城區(qū)教育“三百工程”,爭取通過年的努力,使新城區(qū)學(xué)校到達(dá)個高中班、個初中班與個小學(xué)班的規(guī)模,實現(xiàn)的高中學(xué)生進(jìn)城、的初中學(xué)生進(jìn)城、的小學(xué)生進(jìn)城,以教育的規(guī)模化進(jìn)展推動城市化進(jìn)程。三是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的均衡進(jìn)展。要深化義務(wù)教育區(qū)域均衡進(jìn)展共同體建立,深入開展強校接收農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校工作,由優(yōu)質(zhì)資源豐厚的強校接收遙遠(yuǎn)地區(qū)小規(guī)模學(xué)校,打通財務(wù)、人事與治理,把優(yōu)質(zhì)資源輻射到教育治理的最末端。要充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的優(yōu)勢,讓名優(yōu)教育軟資源在各中小學(xué)自由流淌,真正做到優(yōu)質(zhì)資源共建共享,逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間教育均衡進(jìn)展。
(三)強化“優(yōu)質(zhì)進(jìn)展”的意識。目前在職中小學(xué)教師有余人,是各事業(yè)單位中人數(shù)最多的一支隊伍。教師隊伍的整體素養(yǎng)打算了教育進(jìn)展的程度和水平,要不斷強化教師隊伍建立,著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍。一要優(yōu)化教師隊伍構(gòu)造。吸引優(yōu)秀人才參加教師隊伍,每年按規(guī)劃聘請一批大專院校優(yōu)秀畢業(yè)生,補充新奇血液,優(yōu)化教師年齡構(gòu)造與學(xué)問構(gòu)造。同時通過區(qū)域溝通、下派支教、上掛培訓(xùn)等方式暢通教師流淌的渠道,優(yōu)化教師學(xué)科構(gòu)造。二要強化教師隊伍培訓(xùn)。大力營造學(xué)習(xí)的深厚氣氛,教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng),學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體,教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。連續(xù)實施“領(lǐng)雁工程培訓(xùn)”,通過“領(lǐng)雁帶新雁”、“領(lǐng)雁漂流”等形式,著力提升教師隊伍的整體素養(yǎng),并最終表達(dá)到教育教學(xué)質(zhì)量提升上來。三要深化人事制度改革。全面推行教師聘用制,堅持以實績論英雄,完善教師鼓勵機制,健全教師考核評價機制,充分發(fā)揮廣闊教師的主體作用。
三、著力營造尊師重教新氣氛
教師是園丁,是人類靈魂的工程師,擔(dān)當(dāng)著傳道、授業(yè)、解惑的重任,工作要求高、責(zé)任大。剛剛,書記從愛崗敬業(yè)、知行合一、效勞大局三個方面對廣闊教師提出了殷切期望。教育事業(yè)要進(jìn)展,除了廣闊教育工要以身作則,嚴(yán)格要求自己外,還需要大力營造尊師重教的氣氛,發(fā)動全社會力氣,形成支持教育進(jìn)展的強大合力。
(一)要堅固確立教育優(yōu)先進(jìn)展戰(zhàn)略。要站在全局的高度,強化對教育的根底性、先導(dǎo)性、全局性戰(zhàn)略地位的熟悉,從實踐“三個代表”重要思想的高度,以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,對教育高看一眼、備加重視,切實把教育提上重要議事日程,納入經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的全局來考慮。要切實加大教育投入,地方經(jīng)濟(jì)雖然落后一點,但教育不能落后;其他方面可以苦一點,但不能苦教育,要充分挖掘各方面潛力、資源,大力支持教育進(jìn)展。
(二)要切實形成教育事業(yè)進(jìn)展合力。振興教育,全民有責(zé)。教育事業(yè)絕不僅是教育部門的事情,而是全社會的共同事業(yè)和共同責(zé)任。要協(xié)調(diào)發(fā)動各部門、各單位重視教育,支持教育。各部門要把教育作為份內(nèi)事,各司其職,相互協(xié)作,通力協(xié)作。全社會都要關(guān)懷、支持教育,為教育事業(yè)進(jìn)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。要加強輿論引導(dǎo),大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氣氛,努力在全社會形成尊師重教的良好風(fēng)氣,讓教師成為全社會最受人敬重、最值得艷羨的職業(yè)。
(三)要努力構(gòu)建為教育辦實事的長效機制。要探究建立教育工作聯(lián)席會議制度,完善教育進(jìn)展的
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