廣東省深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級畢業(yè)、直升模擬考試英語試卷（解析版）

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆初三畢業(yè)、直升模擬考試

英語試卷

說明：本試卷分為三部分,第一部分聽說測試，滿分15分；第二部分為客觀填空題；滿分55

分；第三部分：主觀題，滿分30分全卷共100分，本試卷應(yīng)在90分鐘內(nèi)完成?？荚囅茸?/p>

聽力部分,聽力結(jié)束之后,根據(jù)情況安排好答卷時間。

注意事項：

1、考生必須將自己的姓名，準(zhǔn)考證號，考試科目，試卷類型（涂A）用2B鉛筆填涂在答題

卡上。

2、要求填涂在答題卡上的題的答案用2B鉛筆填涂在答題卡上相對應(yīng)的位置。

3、答題卷用鋼筆或圓珠筆書寫，密封線外不得寫考生姓名、班級等。

4、考試結(jié)束后，請將答題卡和答題卷按順序整理好一并交回。

第I卷客觀題部分

聽力部分

一、模仿朗讀

聽以下短文一遍，給你50秒鐘的時間準(zhǔn)備，然后模仿朗讀。當(dāng)聽到“開始錄音”的信號后，立

即在50秒鐘內(nèi)朗讀短文，當(dāng)聽到要求“停止錄音”的信號時，應(yīng)立即中止朗讀。

Goodafternoon,parentsandteachers.Thankyouforattendingthemeeting.Lastweekend,oneofourstudents

wenttohospitalbecauseheplayedcomputergamesalldaywithoutdrinking,eatingorsleeping.Finally,hebecame

veryill.Somestudentsplaycomputergamesfortoolong.Thisisbadfortheirhealth.Ihopewecanworktogetherto

stopstudentsfromspendingtoomuchtimeplayingcomputergames.

下面你有50秒的時間準(zhǔn)備。

二、信息獲取

第一節(jié)聽選信息

聽三段對話或獨(dú)白，每段播放兩遍。各段播放前你有10秒鐘的閱題時間。各段播放后有兩個

問題。請根據(jù)所聽到的問題和括號內(nèi)的提提示，選擇正確的信息在8秒鐘內(nèi)口頭回答。

聽第一段對話，回答第1-2兩個問題。

現(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。

1.Wherewasthenewkindofcoatinvented?

1

(inAmerica/inJapan/inItaly)

2.Howmuchisthecoat?

(onehundreddollars/onethousanddollars/onemilliondollars)

聽第二段獨(dú)白，回答第3-4兩個問題。

現(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。

3.Whendidtheygettothepark?

(atabout8:00a.m./atabout8:10a.m./atabout8:30a.m.)

4Howdidtheyfeelafterthetrip?

(tiredandunhappy/disappointedbuthappy/tiredbuthappy)

聽第三段對話，回答第5-6兩個問題。

現(xiàn)在你有10秒鐘的閱題時間。

5.Wherearetheytalking?

(inacinema/inashop/inaschool)

6.Howmuchdoesthemanpay?

(13yuanI26yuan/30yuan)

第二節(jié)回答問題(0.75x4=3)

聽下面一段對話或獨(dú)白，錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽內(nèi)容回答第7-10四個問題。當(dāng)聽到“開

始錄音”的信號后，請在3秒鐘內(nèi)口頭回答。現(xiàn)在你有15秒鐘的時間閱讀這四個問題。

7.Whyarerobotsdesignedwithdifferentskills?

8.WhatdoesMr.Greenneedarobottodo?

9.WhatisJenny'shobby?

10Howmanypeoplearementionedinthelistening?

三、信息轉(zhuǎn)述及詢問

第一節(jié)信息轉(zhuǎn)述

2

你將聽到一段Rose的AtriptoSanya的介紹，錄音播放兩遍。請根據(jù)所聽到的內(nèi)容，結(jié)合以

下要點(diǎn)提示，在50秒鐘內(nèi)說一段話介紹Rose的旅行經(jīng)歷，包含五個要點(diǎn)的內(nèi)容。

現(xiàn)在，你有15秒鐘的時間閱讀下面的要點(diǎn)提示。

1.ThetimeRosewenttoSanya

2.Thepeoplewentwithher

3.Howlongshestayedthere

4.Thethingsshedidthere

5.Herfeelingsaboutthepeoplethere

下面請聽錄音兩遍。

下面你有50秒鐘的時間準(zhǔn)備。你的介紹可以這樣開始：IwenttoSanyawith...

第二節(jié)詢問信息

你希望了解更多關(guān)于Rose的AtriptoSanya的情況，請根據(jù)以下提示向她提兩個問題。每個

問題有15秒鐘的準(zhǔn)備時間和8秒鐘的提問時間。

請你準(zhǔn)備第一個問題。

11.你想知道他們都參觀了哪些著名的景點(diǎn)，你問：

請你準(zhǔn)備第二個問題。

12.你想知道旅行期間，她最難忘的事情是什么，你問：

筆試部分

一、單項選擇

i.從下面每小題的A、B、C三個選項中選出可以替換劃線部分的最佳選項。

1.—Youhaveexploredthisforestforseveralmonths.Doyouhaveanydiscoveries?

——No,Idon't.Ididn'tseeanytigersatall.

A.introductionsB.findingsC.stories

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：-你已經(jīng)探索了這片森林好幾個月了。你有任何發(fā)現(xiàn)嗎？-不，我沒有。我根本沒有看到任

3

何老虎。A.introductions介紹；B.findings發(fā)現(xiàn)；C.stories故事。名詞discoveries意為"發(fā)現(xiàn)"，與

findings近義，故選B。

2.一Theexchangeofculturecandeveloptherelationshipbetweentwocountries.

一Iagree.Itcanmaketwocountriesunderstandeachotherbetter.

A.make...fasterB.make...worseC.make...stronger

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：-文化交流可以發(fā)展兩國之間的關(guān)系。-我同意。它可以使兩個國家更好地相互理解。動詞

develop意為“發(fā)展”，A.make...faster使…更快；B.make…worse使…更糟；C.make...stronger

使…更強(qiáng)，這里是指讓兩國關(guān)系更“強(qiáng)”，更緊密，故選C。

3.一Youaregoodatplayingthepiano,aren'tyou?

一Yes,Iam.Besidesit,Ialsodowellinplayingtheviolin.

A.InadditiontoB.BecauseofC.Aheadof

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：-你擅長彈鋼琴，不是嗎？-我是。除此之外，我也很擅長拉小提琴。A.Inadditiont。除

了；B.Becauseof因?yàn)?C.Aheadof在...之前。這里介詞besides意為''除...之外“，與inadditionto

近義，故選A。

【點(diǎn)睛】exceptfor,except,exceptthat,but,besides區(qū)別解析：l.exceptfor:用于非同類事物，它的賓

語與前述對象完全是兩回事。例如：Theroomwasverycoldand,exceptforJack,entirelyempty.這

個房間很陰冷，而且除了杰克，完全是空蕩蕩的。本句中，前述對象是“房間”，而除去的對象是“Jack”，

4

兩者毫無關(guān)系。2.except:指同一類事物的總體中除去一部分，強(qiáng)調(diào)的是除去。如：Hegetsupearly

everydayexceptSunday.除星期天外，他每天早起。有時except與exceptfor可以換用，如：Except

for(=except)John,thewholeclasspassedthetest.全班同學(xué)除約翰外，全都通過了考試。3.exceptthat:

表達(dá)的語意與except近似，只是后面要跟從句。如：Hehasalwaysbeeningoodhealthexceptthat

hehashadaslightheadacheinthepastfewdays.除了在過去幾天里有些頭痛之外，他身體一直很好。

4.but:常可與except互換，強(qiáng)調(diào)“不在其中”。例如：EveryoneattendedthemeetingbutMary.大

家都出席了這次會議，但瑪麗不在其列。5.besides:強(qiáng)調(diào)“除此之外，還包括“。ShecanspeakFrench

andJapanesebesidesEnglish.除英語外，她還會講法語和日語。6.apartfrom:其含義主要依據(jù)上下文

而定，有時可與except換用，有時可代替besides.Apartfromtheprice,thehatdoesn"tsuitme.除

價錢太貴，這帽子也不適合我戴。

4.一FmgoingtoEnglandtosetupournewcompany.

一Ohdear.Thatmeanswewillliveinadifferentplaceforalongtime.

A.prepareforB.lookforC.buildup

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：-我要去英國建立我們的新公司。-噢，親愛的。這意味著我們將長期生活在不同的地方。

A.preparefor為…做準(zhǔn)備；B.lookfor尋找；C.buildup建立。動詞短語setup意為“建立，建設(shè)，組

建”，與buildup相近，故選C。

5.一ThiscityisknownastheFlowerCity.

——Really?Ifit'slikethat,theremustbemanypeopletravellingarounditeveryyear.

5

A.reportedB.calledC.asked

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：-這個城市被稱為花城。-真的嗎？如果是這樣的話，每年都會有很多人在這里旅行。A.

reported報告；B.called叫,稱為;C.asked詢問。這里beknownas意為“被稱為"，相當(dāng)于becalled...,

故選B。

6.一Theseproblemswillleadtothefailure（失?。﹐ftheplan.

—Sowemustsolvethemfirst.

A.createB.causeC.control

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：-這些問題將導(dǎo)致計劃失敗。-所以我們必須先解決它們。A.create創(chuàng)造出；B.cause

導(dǎo)致；C.control控制。短語leadto意為“導(dǎo)致”，與cause相近，故選B.

7.一Whatkindsoffruitdoyoulikeeating?

—Applesaswellasoranges.

A.andB.butC.or

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：-你喜歡吃什么水果？?蘋果和橘子。A.and和；B.but但是；C.or或者。這里aswell

as意為“和…”，用來連接兩個事物，與連詞and的含義相近，故選A。

【點(diǎn)睛】aswellas的用法：aswellas意為：和；和……同樣好。用法：該詞組為連詞，作：同；和；也

6

“講”時，連接同等并列成分。連接兩個主語時，謂語動詞采用就遠(yuǎn)原則。例句：HespeaksJapaneseas

wellasEnglishandFrench.他不但會說英語和法語，而且還會說日語。Shecooksaswellasher

mother(does).她燒菜和媽媽一樣好。

8.一Ifeelveryworriedrecently.

-Youmustbetired.Whynotgoonatriptoaplaceforafewdays?

A.takeajourneyB.gobackC.goonbusiness

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：-我最近很擔(dān)心。-你一定很累了。為什么不去一個地方旅行幾天？A.takeajourney旅行;

B.goback返回；C.goonbusiness去出差。短語goonatrip意為"去旅行"，相當(dāng)于takeajourney,

故選A。

ii.根據(jù)句子意思，從下面每小題的A、B、C三個選項中選出恰當(dāng)?shù)脑~語完成句子。

9.Areferstoalongjourney,especiallybyseaorinspace.

A.voyageB.taskC.plan

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：一段“航行”是指長途旅行，特別是海上或太空旅行。A.voyage航行；B.task任務(wù)；C.plan

計劃。這里只有voyage的詞義與“長途旅行”相近，故選A。

lO.Ifonekindoffoodis,itisfromacountrywhichisnotyourown.

A.specialB.excellentC.foreign

7

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：如果一種食物是外國的，它來自一個不屬于你自己的國家。A.special特殊的；B.excellent

優(yōu)秀的；C.foreign外國的。形容詞foreign的意思外國的：來自不屬于自己的國家，故選C。

11.一Therearesomeflies（蒼蠅）here.Theywilldiseases.

—Letmekillthem.

A.spreadB.findC.invent

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：-這里有一些蒼蠅。他們會傳播疾病。-讓我殺了他們。A.spread傳播；B.find找到；C.invent

發(fā)明。短語spreaddiseases意為“傳播疾病”，蒼蠅會“傳播疾病”，故選A。

12.一Hehadalotof.Andhegaveawaymuchtopeopleinpoorplaces.

一Oh,whatakindmanhewas.

A.energyB.wealthC.time

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：-他有很多財富。他向貧窮地區(qū)的人們捐贈了很多錢。-哦，他是個善良的人。A.energy

精力；B.wealth財富；C.time時間。能捐贈很多說明他財富很多，故選B。

13.一Whydidyougetangrywithyourmother?

一Shealwaysmemyeldersister,butwearereallydifferent.

8

A.mixes...withB.compares...withC.introduces...to

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：-你為什么對你的母親生氣？-她總是把我和姐姐比較,但我們真的不一樣。A.mixes...with

把…和…混合在一起；B.compares...with把…和…作比較；C.introduces...to向…介紹…。生氣的原因是

媽媽總是拿我和姐姐“比較”，故選B。

【點(diǎn)睛】區(qū)別兩個短語：compareto/comparewith：這兩個短語都有"比較"之意。compareto表

示"比喻為..."、"比擬"，是指出兩者之間的關(guān)系相似。例如：Weoftencompareateachertoa

candle.我們常把老師比喻成蠟燭。ChinesepeoplecompareMaozedongtothesun.中國人把毛澤東

比作太陽。Poetshavecomparedsleeptodeath.詩人將睡眠比作死。comparewith則表示“把...

和……相比”，“比較”，是指研究評判人與人之間、事物與事物之間相同或相異的程度。例如：Please

compareyourtranslationwiththemodeltranslationontheblackboard.請把你們的翻譯和黑板上的

翻譯例子相比較。

14.一Althoughtheproductispopularwestillneedtonewmarkets.

一Right!Wecansellthemtoothercountries.

A.openupB.giveupC.lookup

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：-雖然該產(chǎn)品很受歡迎，但我們?nèi)孕栝_拓新市場。-對！我們可以將它們賣給其他國家。

A.openup開放；B.giveup放棄；C.lookup查找，向上看。短語openupmarkets意為"開放市場"，

這樣才能把產(chǎn)品賣到國外去，故選A。

【點(diǎn)睛】關(guān)于up的短語：l.catchupwith意為“跟上；趕上"。2.cheerup意為“使……振奮；

9

使……高興起來”。3.cleanup意為“清除；收拾干凈”。4.comeupwith意為“找至U（答案、解決

方法等）"。5.dressup意為“穿上盛裝；喬裝打扮”。6.eatup意為“吃完；吃光”。7.fixup意為“修

理；修補(bǔ)”。8.getup意為“起床”。9.giveup意為“放棄”。lO.goup意為“（價格、水平、數(shù)量

等）上升、上漲".ll.growup意為“成長；長大”。12.hurryup意為“趕快”。13.lookup意為“仰

望；查找"。14.makeupone'smind意為"下決心"。15.openup意為“開設(shè)；開業(yè);開放“。16.pick

up意為“拾起;撿起”。17.putup意為“建起;舉起;張貼”。18.ringup/callup意為“打電話”。

19.standup意為“起立；站立“。2O.turnup意為“開大、調(diào)大（聲音）“。21.thinkup意為"想出”。

22.wakeup意為“喚醒；醒來”。

15.一DidyouseeM汰eattheharbor（港口）yesterday?

—No,Ididn't.WhenIarrivedthere,theshiphad.

A.flownawayB.lookedaroundC.setsail

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：-你昨天在港口看到邁克了嗎？-不，我沒有。當(dāng)我到達(dá)那里時，船起航了。A.flownaway

飛走了；B.lookedaround環(huán)視四周；C.setsail起航了。船只能是“起航了"，故選C。

iii.語法單選。

16.Hehisleftarmintheaccidentlastweek.

A.hurtB.hurtedC.hurtsD.washurting

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：他上周在事故中傷了左臂。動詞hurt意為“弄傷”，陳述過去發(fā)生的事情用一般過去時，

10

選項B是錯誤選項，選項C是其三單形式，選項D是其過去進(jìn)行時形式，hurt的過去式是hurt,故選A。

17.youtogetgoodmarksintheEnglishexam.

A.WishB.WishesC.HopeD.Hopes

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：希望你在英語考試中取得好成績。動詞wish意為“祝愿”，動詞hope意為“希望”，但

是沒有hopesbtod。的搭配，排除CD,這是一句祝福語，是祈使句，應(yīng)該使用動詞原形開頭，故選A。

【點(diǎn)睛】wish的具體用法：⑴作動詞"希望、愿望，但愿。祝愿"講，①跟不定式e.g.Iwishonceagain

toexpressourwarmestwelcometoyou.②跟不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)e.g.Youknowwewishyoutobe

happy.③跟帶形容詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)e.g.Iwishyouwellandhappy.④跟雙賓語e.g.Iwishyousuccess

/luck.⑤跟從句，引導(dǎo)詞that常省略，從句中用虛擬語氣（表示與現(xiàn)在、過去、將來相反的假設(shè)），常有

三種情況：e.g.IwishIwereabird.（現(xiàn)在）;IwishIhadtakenyouradvice.（過去）；IwishIcould

gotouniversity?（將來）；⑥不跟賓語e.g.Wecansettoworknowifyouwish.（2）作名詞“愿望、

希望”講：e.g.Mywishcametrue.我的愿望實(shí)現(xiàn)了。Theneedsandwishesofthemasses.群眾的

需要和愿望。（3）wishfor希望得到e.g.Wewishedforrain.我們期待下雨。（4）wish和hope的異同：

①都不能接動名詞，可接不定式，意義差別不大。②不能說hopesb.todo,只能說wishsb.t。d。。

③hope后不能直接接名詞作賓語，若要接需先接for,即hopeforsth.e.g.Hopeforthebest,prepare

fortheworst.④wish后可跟雙賓語，hope則不能。⑤兩者后均可接從句，hope表"希望"，wish表

"愿望"。wish后的從句需用虛擬語氣，hope后的從句不用虛擬語氣。

18.Sheaskedme.

11

A.whatisthematterB.whatwasthematter

C.whatthematterisD.whatthematterwas

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：她問我怎么了。句型what'sthematter意為“怎么了”，本題空格是動詞ask的賓語部

分，是一個賓語從句，但是由于是句型what'sthematter,語序不發(fā)生改變，排除CD,主句謂語動詞

asked使用了過去式，所以賓語從句也要使用過去時態(tài)，故選B。

【點(diǎn)睛】當(dāng)充當(dāng)賓語從句的句子為以下句子時，①What'swrong?/What,sthematter?AVhat'syour

trouble?②Whichisthewayto…?③Who引導(dǎo)的特殊疑問句且who做主語，變?yōu)橘e語從句時，其語序不變。

例如：Heasked,"What'swrongwithyou?"-*Heaskedwhatwaswrongwithyou.

19.HemadeatogotoBeijingtomorrow.

A.planB.decideC.interviewD.list

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：他計劃明天去北京。A.plan計劃；B.decide決定（動詞）；C.interview面試；D.list清

單。短語makeaplantodo意為"計劃做…”，故選A。

2O.Hepromisedplaycomputergamesagain.

A.don'tB.nottoC.doesn'tD.tonot

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：他承諾不再玩電腦游戲。短語promisenottodo意為“承諾不做.，沒有promise

12

don't/doesn't/tonot之類的結(jié)構(gòu)，故選B。

21.EveryoneexceptTomandJimgoingtovisitsomefriendsinShenzhen.

A.isB.areC.amD.be

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：除了湯姆和吉姆之外，每個人都會去拜訪在深圳的一些朋友。Except意為“除了”，引起

的結(jié)構(gòu)跟在主語后面，不能看作是并列主語，主語如是單數(shù)，其謂語動詞仍然用單數(shù)形式，本句主語是

everyone,不定代詞，謂語動詞用be動詞單數(shù)is,故選A。

【點(diǎn)睛】aswellas,with,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,

accompaniedby,plus,besides,inadditionto,nolessthan等引起的結(jié)構(gòu)跟在主語后面，不能看作是

并列主語，該主語不受這些詞組引導(dǎo)的插入語的影響，主語如是單數(shù)，其謂語動詞仍然用單數(shù)形式。例如：

1)Mymother,aswellasmyfather,hasakeytotheoffice.2)Themantogetherwithhiswifeand

childrensitstherewatchingTV.3)Hissisternolessthanyouiswrong.4)Thereadingcoursebook,

plusitsreferencebooks,ishelpfultocollegestudents.

22.1heardthestudentcountingfrom10,9...

A.backB.downC.upD.forward

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：我聽說學(xué)生從10,9…開始倒計時。短語countdown意為“倒計時”，countup意為“算

某物的總數(shù)”，沒有countback/forward,這里是說學(xué)生在“倒數(shù)”，故選B。

13

23.Wewillhavetooperatehiseyes.

A.toB.forC.onD.in

【答案】C

【解析】

【詳解】句意:我們將不得不給他的眼睛做手術(shù)。Ato到???；Bfor為了???；Con

在???上；Din在???里。短語operateon...意為“做手術(shù)”，這里operate不與其他介詞搭配,

故選C。

24.1wentshoppingtherain.

A.becauseB.althoughC.inspiteofD.so

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：盡管下雨，我還是去購物。A.because因?yàn)?；B.although雖然；C.inspiteof盡管；D.so

所以。這里是陳述一種讓步的情況，although后要加完整的句子，inspiteof后加名詞（therain）,故選

Co

25.HeworkedhardhecouldgotoBeijingUniversity.

A.becauseB.sothatC.whyD.although

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：他努力工作，為了能夠去上北京大學(xué)。A.because因?yàn)?；B.s。that為了；C.why為什么；

D.although雖然。努力學(xué)習(xí)的目的是上北大，用s。that引導(dǎo)目的狀語從句，故選B。

14

26.NormanBethunewasagreatmangavehislifetohelptheChinesepeople.

A.whichB.whoC.whoseD.what

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：諾爾曼白求恩是一位偉大的人，他畢生致力于幫助中國人民?？崭袂懊~man意為“人”，

是先行詞，后面是用來修飾這個名詞，是定語從句部分，先行詞指人，在定語從句中做主語，可以使用關(guān)

系代詞who/that,不能使用which（指物）/whose（指所屬關(guān)系），what不能用來引導(dǎo)定語從句，故選

Bo

27.Hewasinthetrafficaccident.

A.injureB.injuringC.injuredD.injures

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：他在交通事故中受傷。動詞injure意為“傷害”，選項B是其ing形式，選項C是其過去

式/過去分詞形式，選項D拼寫錯誤。他是“被弄傷了”，需要使用被動語態(tài)bedone,陳述過去的事情用

一般過去時的被動語態(tài)was/weredone,動詞injure的過去分詞是injured,故選C。

28.Ilisverybravehertosavethechildinthelake.

A.atB.ofC.inD.for

【答案】B

【解析】

試題分析：句意：她在湖中救了這個孩子真是太勇敢了。英語中有it's+adj+ofsbt。dosth和it's+adj+for

sbtodosth兩種句型。前者表示說話人對客觀事件的驚訝、懊悔、興奮、難過等情緒，常用的形容詞有

15

clever,foolish,nice,right,kind,brave、polite等描述人的性格、品質(zhì)的形容詞；而后者表示說話

人對客觀事物的決斷，比較正式，常用的形容詞有difficult.easy,hard.necessary.important,dangerous

等描述事物的形容詞。故選B。

點(diǎn)睛：本題在讀懂全句的基礎(chǔ)上，學(xué)會分清it's+adj+ofsbtodosth和it's+adj+forsbtodosth兩種句

型的基本用法是做題關(guān)鍵。

29.Wearetootired.Let'sstopadrink.

A.havingB.tohaveC.haveD.tohaving

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：我們太累了。我們停下來喝點(diǎn)東西吧。短語haveadrink“喝點(diǎn)東西”，短語stoptod。

意為“停下手頭在做的，去做…"，stopdoing意為“停止正在做的”，這里表達(dá)的是“停下來，去喝點(diǎn)

東西”，應(yīng)該使用stoptodo結(jié)構(gòu)，故選B。

3O.Didyougotoschoolwithoutbreakfastthismorning?

A.haveB.havingC.hasD.had

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：你今天早上沒有吃早餐就上學(xué)去了嗎？短語havebreakfast意為“吃早飯”,動詞have

意為“吃”，選項B是其ing形式，選項C是其三單形式，選項D是其過去式/過去分詞形式。介詞without

意為“沒有"，withoutdoing意為“沒有做...”，介詞后用動詞ing形式，故選B。

二、完形填空

16

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從3L40各小題的A、B、C三個選項中選出最佳答案。

Doyouthinkdoinghouseworkisahardtaskforyou?Haveyoueverthoughtofinventingsomethingtomakeit

31?AboynamedSamHoughtondidandhe32atwo-headbroom（掃帚）.

Samwasjustthreeyearsoldwhenhecameupwithhis33.Hesawhisfathersweepup（打掃）garden

leavesand34broomswhiletryingtogatherlargeleavesandlitter.

NowheistheposterboyfbranewshowattheBritishLibraryinLondoncalled"Inventingthe21stCentury.^^To

celebrate35andencouragenewinventors,thefamous36istellingthestoryofthemostspecial

inventionscomingoutofBritaininthepast10years.Sam'sbroomisproducedbybigcompanies,andthebroomsare

very37inEngland.

YoungSamHoughtonisnoweightyearsoldandhasanotherinvention.Hehasmadeaballoonpoppingmachine

（氣球爆破裝置）fbrplaycenters.Hesaid,“Wcdon'twantchildrentocrybecauseof38bangs（爆炸聲）of

balloons.Iusedaboxto39thebangssothattheycan'tscare（驚嚇）thechildren.,,

Haveyoueverwantedtobeagreatinventor?Watch40,thinkitoverandworkhard.Maybeyouwillbe

aninventor.Doyouthinkso?

31.A.easierB.harderC.funnier

32.A.boughtB.inventedC.saw

33.A.ideaB.wayC.information

34.A.pickB.changeC.control

35.A.inventionsB.birthdaysC.festivals

36.A.schoolB.hotelC.library

37.A.popularB.interestingC.necessary

38.A.quietB.loudC.harmful

39.A.turnonB.turnoffC.takeaway

17

40.A.quicklyB.successfullyC.carefully

【答案】31.A32.B33.A34.B35.A36.C37.A38.B39.C40.C

【解析】

這篇文章介紹了小發(fā)明家山姆霍頓的兩項發(fā)明和背后的故事。

【31題詳解】

句意：你有沒有想過發(fā)明一些東西讓它更容易？A.更容易；B.更難：C.更有趣。前句提問“你認(rèn)為做家務(wù)對

你來說是一項艱巨的任務(wù)嗎？”說明這里是在繼續(xù)追問有沒有想著讓做家務(wù)更容易，故選A。

【32題詳解】

句意：一個叫山姆霍頓的男孩做到了，他發(fā)明了雙頭掃帚。A.買；B.發(fā)明；C.看見。這里是引出男孩的成果，

發(fā)明了雙頭掃帚，下文會繼續(xù)介紹，故選B。

[33題詳解】

句意：當(dāng)山姆提出他的想法時，他只有三歲。A.想法；B.方式；C.信息。他三歲的時候想出了這個發(fā)明的“主

意”，故選A。

[34題詳解】

句意：他看到他的父親清掃花園里的葉子，并更換掃帚盡力收集大片樹葉和垃圾。A.挑選；B.改變；C.控制。

這里是說父親改變掃帚來清掃不同的垃圾，故選B。

【35題詳解】

句意：為了慶祝發(fā)明并鼓勵新的發(fā)明家，這座著名的圖書館講述了過去10年來英國最特殊的發(fā)明故事。A.

發(fā)明；B.生日；C.節(jié)日。這個圖書館是在舉辦一場“21世紀(jì)發(fā)明”相關(guān)的展覽，所以是為了慶祝發(fā)明，故

選A。

【36題詳解】

句意：為了慶祝發(fā)明并鼓勵新的發(fā)明家，這座著名的圖書館講述了過去10年來英國最特殊的發(fā)明故事。A.

18

學(xué)校；B.酒店；C.圖書館。這場展覽是在倫敦一所圖書館舉行的，故選C。

[37題詳解】

句意：山姆的掃帚由大公司生產(chǎn)，掃帚在英國很受歡迎。A.流行的；B.有趣的；C.必要的。這里是表達(dá)山姆

的發(fā)明很熱銷，受歡迎，故選A。

[38題詳解】

句意：他說，“我們不希望孩子因?yàn)闅馇虻谋暥奁??！盇.安靜的；B.大聲的；C.有害的。孩子會哭是

因?yàn)楸暫堋按蟆保蔬xB。

【39題詳解】

句意：我用一個盒子把爆炸聲帶走了，這樣它們就不會嚇到孩子了。A.打開；B.關(guān)閉；C.帶走。山姆在陳述

他的解決方案，用盒子來帶走爆炸聲音，故選C。

【40題詳解】

句意：仔細(xì)地觀看，多加考慮以及努力學(xué)習(xí)。A.快速地；B.成功地；C.仔細(xì)地。成為發(fā)明家要能''仔細(xì)地”

觀察事物，故選C。

三、閱讀理解

閱讀下列短文，從下面每題的A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。

A

Ayoungpaintercompletedapainting.Togetpeople'sopinionsabouthispaintingskills,heputhispaintingata

crossingonastreetandputupaboardthatread,"Gentlemen,Ihavepaintedthiswork.SinceI'mnew,Imighthave

madesomemistakes.Pleaseputacrosswhereveryouseeamistake.''

Whenhecamebackintheevening,hewasshocked（震驚的）toseethatthewholepaintingwasfilledwith

crosses.Herantohisteacherandsaid,useless.

Theteachersaid,"I'llletyouknowthatyouareagreatartist.Justpaintthesamepaintingagainandgiveitto

me.”

19

Thentheywenttothesamestreetthenextmorningandputthesamepaintingatthesameplace.Theteachertook

outanotherboardwhichread,"Gentlemen,Ihavepaintedthiswork.Imighthavemadesomemistakes.Ihaveputa

boxwithcolorsandbrushesjustbelow.Ifyouseeamistake,pickupthebrushandcorrectit."Twodayslater,they

camebacktotheplace.Theyoungpainterwassurprisedtoseethattherewasnotasinglecorrection.

Ifyouwanttohelppeopleimprovetheirbehavior（彳亍為），you'dbetterleamhowtohelppeoplechangetheir

behavior.Alwaysremembernottojudge（批評）yourselfbysomeoneelse'scriticism（批評）,becauseyouarethebest

judgetojudgeyourself.

41.Whydidtheyoungpainterputhispaintingonabusystreet?

A.Toletothersknowhehastheabilitytopaint.

B.Tomakemoneybysellinghispainting.

C.Togetothers5ideasabouthispaintingskills.

D.Tolethisteacherknowhewasagoodstudent.

42.Howmighttheyoungpainterfeelwhenhesawthecrossesonthepainting?

A.Proud.B.Excited.C.Sad.D.Moved.

43.Howdidtheteacherhelphisstudentknowhewasagreatpainter?

A.Byteachingthestudentmorepaintingskills.

B.Byaskingpeoplenottoputanycrossesonthepainting.

C.Bypaintingadifferentpaintinghimselfandputtingitonthestreet.

D.Byputtingupaboardwithdifferentwordsbesidethesamepainting.

44.Whatisthebesttitleforthepassage?

A.Beagreatpainter.B.Beyourself.

C.Don5tjudgeotherpeople.D.Nevergiveotherscrosses.

【答案】41.C42.C43.D44.B

【解析】

20

這是一篇故事。本文通過介紹一位年輕的畫家兩次征求人們對自己作品的態(tài)度，告訴我們一個道理：如果

你想要幫助人們改善他們的行為，你最好學(xué)習(xí)如何幫助人們改變他們的行為、態(tài)度和技能。

【41題詳解】

句意：這位年輕的畫家為什么把他的畫放在繁忙的街道上？A.讓別人知道他有能力畫畫?B.通過出售他的畫

來賺錢。C.獲得別人對他的繪畫技巧的看法。D.讓老師知道他是個好學(xué)生。根據(jù)第一段Togetpeople's

opinionsabouthispaintingskills,heputhispaintingatacrossingonabusystreetandputupa

boardthatread,得知，這位畫家把作品展示于繁忙的十字路口，是為了得到大家對他繪畫技能的觀點(diǎn)，故

選C。

[42題詳解】

句意：年輕畫家看到畫作上的叉時會有什么感受？A.驕傲的。B.興奮的。C.悲傷的。D