企業(yè)中秋節(jié)主題活動策劃

員工充足的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氣氛。實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。下面是帶來的企業(yè)中秋節(jié)主題活動方案精選，趕緊來看一看有無你需要的。中秋節(jié)活動方案1:與你同行的明天1.讓員工充足的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氣氛。2.實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。3.有效的運用活動的過程及其宣傳方略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx企業(yè)的發(fā)展和進步。同步包裝xx企業(yè)，增進其外部形象和內(nèi)部文化的形成籌劃方案。4.通過xx企業(yè)生活秀使xx企業(yè)人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。xx企業(yè)總部及xxx企業(yè)員工主辦單位xxx企業(yè)承接單位x籌劃企業(yè)企業(yè)不少于3個節(jié)目2、本周四11點前完畢節(jié)目申報工作4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd二.20**年中秋晚會現(xiàn)場主干時間分派：1民樂中秋宣傳片又一段短小的宣傳片作為晚會的開端由現(xiàn)場主持人簡介嘉賓邀請xx先生給xx企業(yè)員工致辭，并邀請大家共同舉杯3演出由各個部門選報的活動4xx企業(yè)生活秀闡明：此項活動意在讓xx企業(yè)人認識自我，在演出的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一種部門，未來代表的是整個xx企業(yè)的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和欣賞性很高。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形來參與這場xx企業(yè)人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是(cd小家電，平常用品可以是小動物也可以是人，重要增強娛樂效果)游程，在t臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。6抽獎與禮品的頒發(fā)效果預(yù)測鑒于本活動是老式佳節(jié)xx企業(yè)內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實行得法，實行貫徹，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，估計活動的實際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對xx企業(yè)員工覆蓋面有望到達1/2以上。同步，這次活動將有利的推進企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結(jié)高效的形象，有效提高自身的著名度和美譽度。媒介傳播方略1、鑒于《xx企業(yè)天地》9月號已交付印刷，先期報道將運用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在xx企業(yè)主頁新聞中心刊登通地》和xx企業(yè)主頁的優(yōu)勢。3、活動執(zhí)行后在有關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞4、活動后在食堂里公布圖片資料和有關(guān)報道?？梢圆捎眯麄靼搴秃蟮男问?，將實況刻成盤作為后來企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。廣告媒介傳播方略1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文獻告2、活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及3、一句話表述“中秋您想看什么,意外驚喜等著您”設(shè)置留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。中秋節(jié)活動方案2:中秋節(jié)是我國一種重要的老式節(jié)日，中秋節(jié)的最是外在的形式，并且是內(nèi)心的友好與相通。為充足發(fā)掘老式節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月月圓國圓，傳承經(jīng)典(一)中秋讀月1、(9月24日)國旗下發(fā)言——“但愿人長期，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述有關(guān)中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫父親媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信；“國圓”——為祖國的繁華富強、早日統(tǒng)一立下2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。(二)中秋憶月1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日來源、老式民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想體現(xiàn)的節(jié)日3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、友好的幸福，增進同鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學(xué)生運用中秋節(jié)小長“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完畢一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完畢一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。中秋節(jié)活動方案3:通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝愿團圓的美好情感，傳承中華民族的老式文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能三、活動時間：201X月101.“中秋月圓知多少”班隊會讓學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近2.賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶父親媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝愿(一二年級)(1)運用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，懂得老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了諸多事，吃了諸多的苦。(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝愿的話語，送給自己最親近的人，4.追根溯源畫