地理信息系統(tǒng)教案

地理信息系統(tǒng)具體教案【篇一：地理信息系統(tǒng)教案】〔gis〕及其應(yīng)用〔一〕廣東省佛山市順德區(qū)龍江中學(xué)劉小彬【教案背景】本內(nèi)容是在課標(biāo)的根底上消滅的內(nèi)容，就是為適應(yīng)時期信息技術(shù)在地理的應(yīng)用而消滅。內(nèi)容必需結(jié)合信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)來呈現(xiàn)，而且重在能應(yīng)用地理信息系統(tǒng)解決問題。所以設(shè)計本節(jié)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生對這內(nèi)容還是很有興趣，也到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)效果?！菊n標(biāo)要求及分析】課標(biāo)要求“運用有關(guān)資料，了解地理信息系統(tǒng)〔gis〕在城市治理中的功能”。要求是了解功能，所以重在應(yīng)用其功能，固然了解地理信息系統(tǒng)是前提?！緦W(xué)情分析】我們這里屬于經(jīng)濟興盛地區(qū)，學(xué)生雖然對地理信息系統(tǒng)很生疏，但對網(wǎng)絡(luò)還是很生疏，電子地圖也步生疏，所以利用生疏的感興趣的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展教學(xué)是可行的?！窘滩姆治觥勘竟?jié)是由理論、案例及應(yīng)用等內(nèi)容組成，其中以一個傳統(tǒng)地圖實踐應(yīng)用的案例引入正文，這樣編寫點出地圖獨特的功能，引出被喻為電子地圖的信息系統(tǒng)在類似實踐應(yīng)用中將有更為靈敏強大的功能。本節(jié)內(nèi)容在了解地理信息系統(tǒng)內(nèi)容的同時，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注它的實踐應(yīng)用，所以這節(jié)課的重點在同學(xué)生一起利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展實踐應(yīng)用。gis的概念、應(yīng)用，尤其是與城市治理【教學(xué)難點】gis的工作原理及過程【教學(xué)方法】查詢資料、自學(xué)爭論、講練結(jié)合【教學(xué)時數(shù)】1課時【教學(xué)過程】〔學(xué)生看書理解〕網(wǎng)絡(luò)搜尋：〔學(xué)生活動〕2、3點2、地理信息系統(tǒng)的進(jìn)展2060年月至今，gis經(jīng)受了四個進(jìn)展階段：6070年月8090年月 期 期 期 時代3、地理信息系統(tǒng)的組成五局部硬件設(shè)備 gis人員4、地理信息系統(tǒng)的工作過程用幻燈片解釋“分層存儲技術(shù)”〔學(xué)生活動〕分組爭論、地理信息系統(tǒng)與一般的信息系統(tǒng)的區(qū)分？、一般地圖與電子地圖的主要區(qū)分有哪些？教師解析、地理信息系統(tǒng)與一般的信息系統(tǒng)的區(qū)分利用互聯(lián)網(wǎng)演示兩個系統(tǒng)功能的區(qū)分。一、登入火車票查詢/lvyou?tn=huoche，輸入“北京”“哈爾濱”等信息，查詢得如下車次。二．點開“d27詳情”顯示如下具體信息/lvyou?tn=huoche學(xué)生歸納兩種系統(tǒng)在查詢效勞上得區(qū)分。一般的信息系統(tǒng)：只有文字信息地理信息系統(tǒng)：用地圖顯示路線，還有文字說明，圖文結(jié)合更直觀適用、一般地圖與電子地圖的主要區(qū)分5、地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用范圍地理信息系統(tǒng)可以解決四類問題〔連線〕〔1〕與分布、〔2〕趨勢分析模式分析a20b、查找龍江中學(xué)c10米哪些地區(qū)將會漂移d、什么地區(qū)適合蘋果種植二、地理信息系統(tǒng)與城市治理〔案例分析〕〔下節(jié)課分析〕學(xué)問歸納總結(jié)：1、地理信息系統(tǒng)的概念2、地理信息系統(tǒng)的進(jìn)展3、地理信息系統(tǒng)的組成4、地理信息系統(tǒng)的工作過程5、地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用范圍【教學(xué)反思】本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計是在課標(biāo)的根底上消滅的內(nèi)容，內(nèi)容本身就是為適應(yīng)時期信息技術(shù)在地理的應(yīng)用而消滅。內(nèi)容必需結(jié)合信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)來呈現(xiàn)，而且重在能應(yīng)用地理信息系統(tǒng)解決問題。所以設(shè)計本節(jié)內(nèi)容，學(xué)生對這內(nèi)容還是很有興趣，也到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)效果。缺乏之處，需要找?guī)讉€同學(xué)提前預(yù)備，上課時只能演示給學(xué)生看，學(xué)生不能動手操作。另外只能挑比較典型直觀的東西讓學(xué)生了解，還有很多高級的應(yīng)用如模擬、趨勢分析等沒法演示?！酒?91地理信息系統(tǒng)應(yīng)用教案】資環(huán)學(xué)院《地理信息系統(tǒng)原理》教案吳琳娜編寫適用專業(yè)：地理信息系統(tǒng)貴州大學(xué)2023年前言本試驗是在《地理信息系統(tǒng)原理》的課堂教學(xué)中進(jìn)展的，旨在通過30個學(xué)時的試驗課程，使學(xué)生進(jìn)一步加深對課堂所學(xué)理論學(xué)問的理解與生疏，增加實際動手力氣，培育其理論與實踐相結(jié)合的力氣，gis分析相關(guān)問題的思維方式，把握空間數(shù)據(jù)處理與分析的操作規(guī)程和步驟，根本了解地理信息系統(tǒng)的根底軟件。gis進(jìn)展實際問題分析的力氣，讓學(xué)生充清楚白地理信息系統(tǒng)強大的應(yīng)用分析功能。本試驗指導(dǎo)書是針對我院地理信息系統(tǒng)專業(yè)本科教學(xué)特點而編寫的，步驟清楚、明白，原理深入淺出，易于學(xué)生學(xué)習(xí)和操作。主要介紹arcgis地理信息系統(tǒng)軟件平臺，具體闡述了數(shù)據(jù)采集與編輯、數(shù)據(jù)處理與變換及數(shù)據(jù)的空間分析和簡潔的統(tǒng)計分析功能。通過對該指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以盡快把握這三種軟件根本功能的實現(xiàn)過程與步驟，也可作為非地理信息系統(tǒng)專業(yè)本科生地理信息系統(tǒng)課程試驗參考教材。一、概述試驗一arcgis軟件生疏復(fù)習(xí)地理信息與地理信息系統(tǒng)概念、加深對拓?fù)潢P(guān)系、空間對象、arcgis9.2軟件的空間數(shù)據(jù)采集編輯、處理變換及空間分析的原理和方法。二、推舉參考書(1)黨安榮等.arcgis8desktop地理信息系統(tǒng)應(yīng)用指南，北京：清華大學(xué)出版社，2023(2)樊紅等.arc/info應(yīng)用與開發(fā)技術(shù)，武漢：武漢大學(xué)出版社，2023(3)關(guān)澤群等.arcinfo根底教程，北京：測繪出版社，2023《mapgis地理信息系統(tǒng)用戶教程》，中國地質(zhì)大學(xué)〔武漢〕信息工程學(xué)院武漢華地圖形數(shù)據(jù)公司，1998.12《mapgis地理信息系統(tǒng)有用教程》，中國地質(zhì)大學(xué)〔武漢〕信息工程學(xué)院武漢中信息工程黨安榮等.erdasimagine遙感圖像處理方法，北京：清華大學(xué)出版社，2023(7)湯國安等.arcgis地理信息系統(tǒng)空間分析試驗教程，北京：科學(xué)出版社，2023三、試驗內(nèi)容試驗一arcgis1、地理信息系統(tǒng)：由計算機硬件、軟件和不同的方法組成的系統(tǒng)，該系統(tǒng)設(shè)計用來支持空間數(shù)據(jù)的采集、治理、處理、分析、建模和顯示，以便解決簡潔的規(guī)劃和治理問題。2、地理信息系統(tǒng)構(gòu)成：系統(tǒng)硬件、系統(tǒng)軟件、空間數(shù)據(jù)庫、空間模型、應(yīng)用人員3、地理空間數(shù)據(jù)：是以地球外表空間位置為參照的自然、社會和人文經(jīng)濟景觀數(shù)據(jù)，可以是圖形、圖象、文字、表格和數(shù)字等。它是由系統(tǒng)的建立者通過數(shù)字化儀、掃描儀、鍵盤或其他系統(tǒng)通訊設(shè)備gis4、數(shù)據(jù)采集與輸入：馬上系統(tǒng)gis系統(tǒng)內(nèi)部的過程，并將這些數(shù)據(jù)從外部格式轉(zhuǎn)換到系統(tǒng)便于處理的內(nèi)部格式。地理信息采集(包括地圖的輸入)可以用數(shù)字化儀、圖形掃描儀、電子平板測圖儀、攝像輸入或者從其它系統(tǒng)的磁盤數(shù)據(jù)文件有選擇的輸入，計算機通過接口與外部設(shè)備連接，獲得數(shù)據(jù)。在利用數(shù)字化儀、電子平板測圖儀進(jìn)展地理數(shù)據(jù)采集時，用戶可以隨時對輸入的地圖數(shù)據(jù)進(jìn)展修改與編輯，系統(tǒng)能夠在任何比例下，在任何地圖投影上獲得數(shù)據(jù)，然后將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一的地圖比例尺和一樣地圖投影的空間數(shù)據(jù)，存儲在數(shù)據(jù)庫中。為了防止地圖數(shù)字化過程中被移動，系統(tǒng)供給完善的地圖位置檢測與變換程序，以便保證數(shù)據(jù)采集的正確性。承受掃描儀采集地圖數(shù)據(jù)時，系統(tǒng)能夠通過窗口對地圖的任何局部以黑白或者彩色方式掃描，并能把掃描后獲得的圖象任意裁剪、粘貼與復(fù)制，以多種通用的數(shù)據(jù)存儲。在后處理過程中，能夠在較小的人工關(guān)心干預(yù)下實現(xiàn)線段跟蹤與符號的識別，完成圖象格式數(shù)據(jù)向圖形格式數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換。5、arcgis支持文件和數(shù)據(jù)庫gis數(shù)據(jù)：gis數(shù)據(jù)格式的支持，如coverage，shapefile，grid，image和tin。geodatabase數(shù)據(jù)模型也可以在數(shù)據(jù)庫中治理同樣的空間數(shù)據(jù)類型，這樣，可以利用關(guān)系數(shù)據(jù)庫已有的優(yōu)點。6geodatabase：geodatabase是一種承受標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)來表現(xiàn)地理信息的數(shù)據(jù)模型；是依據(jù)層次型的數(shù)據(jù)對象來組織地理數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對象包括對象類〔objectclasses〕、要素類〔featureclasses〕和要素數(shù)據(jù)集〔featuredataset〕等。7、geodatabasegeodatabasearcgis用戶是免gis數(shù)據(jù)存儲在小型數(shù)據(jù)庫中。個人geodatabase更像基于文件的工作空間，數(shù)據(jù)庫2gbgeodatabaseaccess數(shù)據(jù)庫gis工程和工作組來說，個人geodatabase是格外抱負(fù)的工具。通常，gis用戶承受多用戶geodatabase來存儲和并發(fā)訪問數(shù)據(jù)。geodatabasearcsdeibmdb2，oracle(oraclespatial都可以)sqlserver。多用geodatabase使用范圍很廣，主要用于工作組、部門和企業(yè)。8、對象類：一種特別的類，它沒有空間特征，其實例為可關(guān)聯(lián)某種特定行為的表記錄〔rowintable〕。如：某塊地的仆人。在“地塊”和“仆人”之間，可以定義某種關(guān)系。9、要素：就是帶有位置屬性的對象。通常，要素由點、線、多邊形或者注記來表示。植被、用地、電纜等。要素類之間可以獨立存在，也可具有某種關(guān)系。11、要素數(shù)據(jù)集：要素數(shù)據(jù)集由一組具有一樣空間參考〔spatialreference〕的要素類組成。到一個要素數(shù)據(jù)集中：專題歸類表示——當(dāng)不同的要素類屬于同一范疇。如：全國范圍內(nèi)某種比例尺的水系數(shù)據(jù)，其點、線、面類型的要素類可組織為同一個要素數(shù)據(jù)集。創(chuàng)立幾何網(wǎng)絡(luò)——在同一幾何網(wǎng)絡(luò)中充當(dāng)連接點和邊的各種要素類，須組織到同一要素數(shù)據(jù)集中。如：配電網(wǎng)絡(luò)中，有各種開關(guān)、變壓器、電纜等，它們分別對應(yīng)點或線類型的要素類，在配電網(wǎng)絡(luò)建模時，我們要將其全部考慮到配電網(wǎng)絡(luò)對應(yīng)的幾何網(wǎng)絡(luò)模型中去。此時，這些要素類就必需放在同一要素數(shù)據(jù)集下?？紤]平面拓?fù)洹瞤lanartopologies〕——共享公共幾何特征的要素類，如：用地、水系、行政區(qū)界等。當(dāng)移動其中的一個要素時，其公共的局部也要求一起移動，并保持這種公共邊關(guān)系不變。此種狀況下，我們得將這些要素類放到同一個要素數(shù)據(jù)集下。13、coverage文件優(yōu)點：空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)?？臻g數(shù)據(jù)放在建立了索引的二進(jìn)制文件中，屬性【篇三：地理信息技術(shù)教案】28全球定位系統(tǒng)〔gps〕與地理信息系統(tǒng)〔gis〕【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)問與技能能夠理解gps、gis技術(shù)的根本工作原理能夠列舉gps、gis技術(shù)的實際應(yīng)用案例2過程與方法能夠運用gps、gis技術(shù)的根本工作原理示意圖，簡潔說出gps、gis的工作原理gpsgis3s技術(shù)的有用價值和重要意義3情感態(tài)度與價值觀通過對現(xiàn)代地理信息技術(shù)功能介紹，突現(xiàn)地理科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)、生活實踐的巨大作用，感悟信息技術(shù)和現(xiàn)代地理科學(xué)的巨大魅力，培育對地理科學(xué)的興趣【教學(xué)重點】gps、gis的實際應(yīng)用案例【教學(xué)難點】gps、gis技術(shù)的根本原理【教具預(yù)備】多媒體課件課導(dǎo)入38041分，mh370從馬來師：同學(xué)們，澳大利亞運用到的是我們上節(jié)課講到的哪種地理信息技術(shù)來得到這一衛(wèi)星圖像的呢？學(xué)生答復(fù)：遙感技術(shù)師：是的，澳大利亞通過運用遙感技術(shù)覺察了疑似與馬航失聯(lián)客機有關(guān)的物體的衛(wèi)星圖像，為了確定這些物體是否與失聯(lián)客機有關(guān)，我們首先需要確定這些物體的位置，然后到達(dá)所在區(qū)域，打撈樣原來驗證是否與失聯(lián)客機有關(guān)。那怎樣才能準(zhǔn)確的定位與到達(dá)該區(qū)域，這所用到的地理信息技gpsgis技術(shù)課教授師：同學(xué)們現(xiàn)在都用智能手機，智能手機都有定位功能，只要我把手機的定位功能翻開，在個應(yīng)用我們就可以知道，gps的特點就是可以實時跟蹤、準(zhǔn)確的定位。gps這個系統(tǒng)的組成局部并不只有我們尋?？吹降膶?dǎo)航儀、定位儀等，它是由三個局部組成的，包括空間局部、地面把握局部和gps衛(wèi)星星座，地面把握局部是指gps信號接收機，地面監(jiān)控系統(tǒng)gpsgps衛(wèi)星星座再將導(dǎo)航、定位gpsgps傳送信息的一個過程。gps通過接收衛(wèi)星信號來承受、傳遞信息，那gpsgps利用的是衛(wèi)星技術(shù)，運gps衛(wèi)星的位gps裝置接收到這些信息后，依據(jù)無線電波傳播的速度推算出衛(wèi)星的相對位置，而衛(wèi)星只能完成對被測地點的距離測算，那假設(shè)要測定某一地點的具體位置，需要多少個衛(wèi)星共同完成呢？〔學(xué)生可能答復(fù)不出來，教師講解〕師：我們知道兩個球面相交會形成一個圓環(huán)，三個球面相交會形成兩個交點，而四個球面相gps的原理簡潔來說就是測距交會，就是利用三顆以上衛(wèi)星的空間位置又可交會出地面未知點〔用戶接收機〕的位置，靜態(tài)的物體至少需要3顆衛(wèi)星，動態(tài)的物體則至少需要4顆衛(wèi)星可確定物體位置，衛(wèi)星越多，定位越準(zhǔn)確，一般來說,，gps4-8顆衛(wèi)星的位置信息.gps最根本的功能就是快速、準(zhǔn)確地確定位置，那同學(xué)們可以說出我們生活gps技術(shù)嗎？gps，手機定位師：gps在可以定位的根底上，也可以應(yīng)用于交通、軍事、野外作業(yè)、大地測量等各個方面〔gps的應(yīng)用〕〔介紹珠穆朗瑪峰高程測量數(shù)據(jù)1975年，中國國家測繪局對珠峰進(jìn)展了第三次測量。此次測量利用的是三角高程的方法，量出了珠峰高度——8848.13米。202330年，我國復(fù)測珠峰高度。除承受1975年時的傳統(tǒng)測量方法外,gps測量系統(tǒng)，準(zhǔn)確測定珠峰8844.43米。由于測量結(jié)果可以到達(dá)厘米級精度，加之操作簡便、儀器體積小便于攜帶、gps正在成為高程測量中格外重要的工具〕。師：我們剛剛介紹了gps技術(shù)，現(xiàn)在我們來爭論一個問題，假設(shè)你現(xiàn)在預(yù)備去某個地方，但是又不知道該怎么去，你會怎么辦？以教師自己為例，我現(xiàn)在是在南洋典范中學(xué)，而我的學(xué)校是在上海師范大學(xué)，首先我先在谷歌地圖上找到了這兩個地方的衛(wèi)星圖，然后我想找到最適合我的回去的路線，我在網(wǎng)上搜尋丁丁地圖，將我的起點和終點輸入進(jìn)去，它就會顯示出最適合我的路線gps技術(shù)，利用gps定位到起點和終點。gis技術(shù)，gis技術(shù)是特地處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機系統(tǒng)師：我們知道文字是地理科學(xué)的第一代語言，地圖是地理科學(xué)的第gis就是地理科學(xué)的第三代語言。師：gis的構(gòu)成主要有四個局部，硬件、軟件、數(shù)據(jù)和用戶。簡潔的gis技術(shù)利用的是gis軟件中，軟件會依據(jù)數(shù)據(jù)建立數(shù)據(jù)模型和空間模型，將地物空間特征和屬性的各項數(shù)據(jù)結(jié)合起來，構(gòu)成某一主題的圖層，依據(jù)確定的規(guī)章對所爭論的區(qū)域進(jìn)展空間分析，最終將系統(tǒng)處理、分析的構(gòu)造形成可供爭論、規(guī)劃和決策人員使用的產(chǎn)品，比方：地圖、圖像、數(shù)據(jù)表格等等師：這兩幅圖第一幅是蘇、浙、滬三地的政區(qū)分布圖，我將這三地的高速大路的數(shù)據(jù)導(dǎo)入arcgis軟件，軟件經(jīng)過數(shù)據(jù)處理之后，就會生成高速大路分布圖，我將兩張圖層疊加，就可以得到蘇、浙、滬三地的高速大路分布圖。gisexcel也是對數(shù)據(jù)進(jìn)展處理的，那這兩者有什么不同呢？師：excelgis技術(shù)是對數(shù)據(jù)進(jìn)展分析之后在地圖上呈現(xiàn)出來，因此與一般的數(shù)據(jù)庫相比較，gis具有圖形化、可視化優(yōu)點，而它與傳統(tǒng)的紙質(zhì)地圖相比較，gis又具有數(shù)據(jù)量大，隨時更，選擇性顯示的特征gis在我們身邊又有哪些具體的應(yīng)用呢？學(xué)生答復(fù)：電子地圖師：gis技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用格外廣泛：包括測繪、土地資源治理、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)難監(jiān)測與評估、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市場分析、區(qū)域治理、軍事領(lǐng)域等，對于零售業(yè)來說，gis技術(shù)可以幫助他們優(yōu)化配送過程，可以幫助企業(yè)選址，用戶通過最優(yōu)的選址獲得最大的邊際效益，還可以對災(zāi)難進(jìn)展推想，110接到報警后，可以依據(jù)出示地點，通知最近的巡警快速出警師：總結(jié)：gis已活潑于城市交通組織和治理、商業(yè)組織和治理、城市規(guī)劃、衛(wèi)生搶救、物流等部門3s技術(shù)的原理以及各自的應(yīng)3s技術(shù)來解