人教版（部編版）初中歷史七年級(jí) 初中七年級(jí)信息技術(shù) 防盜報(bào)警器

防盜報(bào)警器學(xué)習(xí)任務(wù)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)防盜報(bào)警器的構(gòu)成、蜂鳴器模塊的基本知識(shí)；搭建防盜報(bào)警器；了解防盜報(bào)警器的工作方式。引導(dǎo)路徑將超聲波測距模塊固定在某一位置，當(dāng)其前方測量范圍內(nèi)沒有移動(dòng)物體時(shí)，其測量值幾乎不變；當(dāng)其前方有新的物體進(jìn)入監(jiān)控區(qū)域內(nèi)時(shí)，超聲波測距模塊反饋給主控板的信息就會(huì)發(fā)生改變，主控板接收到這一變化信息后，控制蜂鳴器模塊發(fā)出警報(bào)，這就構(gòu)成了簡單的防盜系統(tǒng)。蜂鳴器模塊蜂鳴器模塊主要由蜂鳴器元件和外圍電路組成。因?yàn)榉澍Q器元件能發(fā)出聲音，所以利用它作為防盜報(bào)警器發(fā)出警報(bào)的裝置，如圖14-1所示。在生活中，微波爐、洗衣機(jī)等一些家電就是利用蜂鳴器發(fā)出的聲音來提醒使用者的。圖14-1蜂鳴器模塊

主控板本節(jié)課使用到的主控板上的接口有“S1”“S2”“電源”和“開關(guān)，如圖14-2所示。圖14-2主控板電路系統(tǒng)測試在結(jié)構(gòu)搭建之前，需要對(duì)電路系統(tǒng)進(jìn)行測試，檢查電路各部勢組件是否能正常工作。防盜報(bào)警器主要是由蜂鳴器模塊、超聲波測距模塊、主控板、電池盒和供電開關(guān)等構(gòu)成，如圖14-3所示。其中蜂鳴器模塊連接到主控板的“S1”接口，超聲波測距模塊連接到主控板的“S2”接口，電池盒連接到主控板的“電源”接口，供電開關(guān)連接到主控板的“開關(guān)”接口。圖14-3模塊連接電路連接完畢，按下供電開關(guān)的按鍵，將超聲波測距模塊探頭一側(cè)正對(duì)某障礙物，移動(dòng)超聲波測距模塊，反復(fù)靠近、遠(yuǎn)離障礙物。如果在距離障礙物20厘米(程序設(shè)定的閾值)之內(nèi)，蜂鳴器發(fā)出警報(bào)；在20厘米之外，蜂鳴器不發(fā)出警報(bào)，則電路系統(tǒng)工作正常。

超聲波測距模塊本身是有測量誤差的，故設(shè)定的閾值20厘米只是個(gè)參考值。

結(jié)構(gòu)搭建蜂鳴器模塊和供電開關(guān)的拼裝：將供電開關(guān)固定在零件1上。將連接線與蜂鳴器模塊連接后，將蜂鳴器對(duì)準(zhǔn)零件1上對(duì)應(yīng)的孔位插入并用尼龍鉚釘固定，如圖14-4所示。拼裝前拼裝后圖14-4蜂鳴器模塊和供電開關(guān)的拼裝超聲波測距模塊的拼裝：先將連接線與超聲波測距模塊連接，再將超聲波測距模塊用尼龍鉚釘固定在零件4上，如圖14-5所示。拼裝前拼裝后圖14-5超聲波測距模塊的拼裝外殼的拼裝及模塊連接：將蜂鳴器模塊、超聲波測距模塊、電池盒、供電開關(guān)與主控板連接(按圖14-3所永連接)。將零件3有數(shù)字編號(hào)的一面朝外，然后將其插入零件1和零件2的限位孔中。再用零件1、2、3插入零件4、5的限位孔中，用“T”形卡扣鎖住固定。最后將零件6的短頭插入零件4的限位孔中，如圖14-6所示。拼裝前拼裝后圖14-6外殼的拼裝及模塊連接成品測試將防盜報(bào)警器搭建好后，需要對(duì)其進(jìn)行調(diào)試。按下供電開