人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 多彩標(biāo)志-鋼筆工具_(dá)第1頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 多彩標(biāo)志-鋼筆工具_(dá)第2頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 多彩標(biāo)志-鋼筆工具_(dá)第3頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 多彩標(biāo)志-鋼筆工具_(dá)第4頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 多彩標(biāo)志-鋼筆工具_(dá)第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

多彩標(biāo)志——鋼筆工具學(xué)校一年一度的田徑運動會就要舉行了,同學(xué)們設(shè)計了一個運功會的會標(biāo),會標(biāo)主體是一個抽象的沖刺人形,會標(biāo)文字設(shè)計成沖刺終點的紅線。本課,我們通過制作這個會標(biāo),學(xué)習(xí)設(shè)計制作標(biāo)志。在制作中,我們使用了“鋼筆”工具。在Photoshop中,鋼筆工具是矢量繪圖工具。鋼筆工具的使用相對比較復(fù)雜,相信同學(xué)們能以本課為引導(dǎo),通過進(jìn)一步探索研究,反復(fù)練習(xí),一定會掌握這個設(shè)計利器,設(shè)計制作出更多更好的作品。在制作之前,我們最好先書面繪制出會標(biāo)的草圖稿,以便在制作時參考。1新建文件第1步:打開Photoshop軟件,新建文件,設(shè)置圖片大小為800x800像素。第2步:新建“圖形”圖層。第3步:顯示網(wǎng)格。2使用“鋼筆”工具繪制路徑第1步:單擊“鋼筆工具”,在彈出菜單中選擇“鋼筆工具”。第2步:將“鋼筆工具”指針移動到設(shè)計區(qū)的“圖形”圖層,參照設(shè)計圖稿,先描畫人形圖像。首先在左上角單擊,出現(xiàn)黑色小方點,確定“新建工作路徑”的起點。第3步:按照設(shè)計圖稿,在圖形的轉(zhuǎn)折點按下鼠標(biāo)左鍵不放,然后拖動鼠標(biāo),改變線段的曲度,到滿意時松開鼠標(biāo)左鍵,所出現(xiàn)的灰色線段就是我們繪制的路徑。第4步:按住鍵盤上的Alt健,單擊錨點2,取消錨點向前的方向線。第5步:按照設(shè)計圖稿,在圖形的左下角,新建錨點,用第2步和第3步的方法,調(diào)整路徑,并取消方向線,繪制好的路徑。第6步:接著用同樣的方法繪制其余的路徑,到與起點重合時,軟件會自動閉合路徑,并取消所有的方向線。完成后的路徑如下圖所示。3轉(zhuǎn)化為選區(qū)第1步:打開“路徑”面板,可以看到我們剛剛建立的路徑。第2步:單擊面板下方的“將路徑作為選區(qū)載入”按鈕,出現(xiàn)選區(qū)螞蟻線,路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)。4填充圖形第1步:選擇“漸變工具”,單擊“編輯漸變”按鈕,在打開的“漸變編輯器”中,自定義為紅色到黃色的雙色漸變色。第2步:單擊“確定”按鈕關(guān)閉窗口,在“圖形”圖層的選區(qū)中拖動鼠標(biāo)進(jìn)行填充。第3步:按“Ctrl+D”鍵,取消選區(qū)。5輸入文字第1步:新建圖層,命名為“文字”。第2步:選擇“文字”圖層,使用鋼筆工具繪制路徑。

第3步:選擇“文字”工具,將鼠標(biāo)指針移動到路徑,這時“I”形指針中間會出現(xiàn)一條小斜線。

第4步:輸入文字,這時文字會沿著路徑顯示。

第5步:格柵化文字

第6步:選擇“編輯”→“變化”→“透視”命令,變化文字圖形如下圖所示。

第7步:應(yīng)用變形。顯示“圖形”圖層,會

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論