人教版部編版初中七年級音樂課件青年友誼圓舞曲

大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing備忘及說明部分@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@第二單元繽紛舞曲人民音樂出版社大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing本節(jié)課的題目備忘及說明部分@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@使用教材的版本時間和學期繽紛曲大慶市第十四中學張銘軒預習檢測大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)聽辨以下兩首樂曲說說哪首樂曲適合做舞曲導入新課大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)《青年友誼圓舞曲》質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)什么是圓舞曲？圓舞曲又稱“華爾茲”是奧地利的一種三拍子民間舞曲，舞蹈時需由兩人成對旋轉(zhuǎn)，因為被稱“圓舞曲”圓舞曲有哪些特點？采用3/4拍，強調(diào)第一拍上的重音，旋律流暢，節(jié)奏明快，節(jié)拍感較為鮮明突出質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)以下哪一個圖示是三拍子指揮圖示？三拍子的強弱關(guān)系？強弱弱質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)青年友誼圓舞曲的創(chuàng)作背景1955年，波蘭舉行的第五屆青年與學生和平友誼聯(lián)歡節(jié)，聯(lián)歡節(jié)的主題是和平、友誼、團結(jié)。當時世界青年聯(lián)歡節(jié)向全世界征集歌曲，團中央當時也搞了征歌活動，《青年友誼圓舞曲》就是在這次征歌活動中創(chuàng)作出來的質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)XXX∣XXX∣X·XX︳X——‖

藍色的天空像大海一樣質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)兩種不同的演唱方法學唱歌曲1、唱譜法2、圖示法質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)自然大調(diào)音階12345671●質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)153︱214︱635︱2︱351︱653︱

432︱1︱質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)質(zhì)疑探究大慶市第十四中學NO.14MiddleSchool，Daqing預習展示質(zhì)疑探究當堂檢測布置作業(yè)藍色的