北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊《生活中的比》課件之五

生活中的比北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。

2.掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識比的各部分名稱。3.能利用比的知識解釋一些簡單的生活問題。請你排出他們的名次。小強(qiáng)小軍小兵小林（2）小強(qiáng)和小林是好朋友，他們經(jīng)常在一起練習(xí)打羽毛球，下面是他們最近4次練習(xí)的結(jié)果。

你是怎么想的？與同伴說一說。小強(qiáng)第次練習(xí)成績最好，第次練習(xí)成績最差。小林第次練習(xí)成績最好，第次練習(xí)成績最差。一四四一馬拉松選手跑40千米，大約需要2時(shí)。騎車3時(shí)可以行45千米。誰的速度快？40千米2時(shí)20千米/時(shí)45千米3時(shí)15千米/時(shí)哪個(gè)攤位（A，B或C）上的蘋果最便宜？15元3千克5元/千克9元12元2千克3千克元/千克4元/千克（1）將圖A的長和寬都擴(kuò)大為原來的3倍，得到圖B；B1812（2）將圖A的長擴(kuò)大為原來的倍，寬擴(kuò)大為原來的4倍，得到圖C；C916E23D83（3）將圖A的長縮小為原來的，寬擴(kuò)大為原來的2倍，得到圖D；12（4）將圖A的長和寬都縮小為原來的，得到圖E；12小明把A、B、E歸為一類。請你想一想為什么。ABE長6183寬41226÷4=（）（18）÷（12）=（）（）÷（）=（）

它們的長都是寬的倍，所以把它們歸為一類。32比的意義①

24÷12=2三年級二班有男生24人，女生12人，男生人數(shù)是女生人數(shù)的幾倍？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？男生人數(shù)是女生人數(shù)的2倍②

12÷24=1212女生人數(shù)是男生人數(shù)的③兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比24÷12=224:12=2前項(xiàng)比號后項(xiàng)比值讀作：二十四比十二

比值通常用分?jǐn)?shù)表示，也可以用小數(shù)表示，有時(shí)也可能是整數(shù)。將下列數(shù)量關(guān)系寫成比，并求出比值。寫作比：：3比值為：寫作比：1：2比值為：將下列數(shù)量關(guān)系寫成比，并求出比值。6∶84∶85∶83∶8在比中前項(xiàng)比號后項(xiàng)比項(xiàng)在除法中在分?jǐn)?shù)中分子商被除數(shù)除數(shù)除號分?jǐn)?shù)值分母分?jǐn)?shù)線

比與除法、分?jǐn)?shù)有哪些聯(lián)系？把下面的比改寫成分?jǐn)?shù)的形式。21:100323個(gè)籃球和4個(gè)足球,寫出籃球和足球個(gè)數(shù)的比,寫出足球和籃球的比,并分別求出比值。34籃球:足球=3:4=43足球:籃球=4:3=量一量，找出你身上的“比”。