2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀提升專練(三)-統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)

2023屆高考語文一輪復(fù)習(xí)：現(xiàn)代文閱讀提升專練（三）統(tǒng)編版高三總復(fù)習(xí)2023屆高三語文現(xiàn)代文閱讀提升專練

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一

空間站是一種在近地軌道上運行、支持人類在其中長期工作和生活的航天器，不具有返回地面功能。隨著科技的進(jìn)步，空間站由單模塊式發(fā)展為多模塊式，容積更大，載人更多，壽命更長，綜合利用程度也更高。單模塊空間站可由航天運載器一次發(fā)射入軌，多模塊空間站則需分批發(fā)射模塊組件，在太空中完成對接組裝。由多個模塊直接對接組裝而成的空間站，國際上通稱為第三代空間站。在此基礎(chǔ)上，第四代空間站還采用了桁架掛艙式構(gòu)型。目前太空中唯一在軌運行的“國際空間站”正是因為采用了這種構(gòu)型，成為有史以來規(guī)模最大的人造天體。

我國的空間站計劃，正一步一個腳印，踏踏實實向前發(fā)展。從1999年開始，我國逐步發(fā)射系列神舟飛船。2003年神舟五號飛船將航天員楊利偉送入太空并安全返回，標(biāo)志著我國成功突破載人天地往返技術(shù)，推進(jìn)了我國空間站事業(yè)的發(fā)展。

2011年11月3日，神舟八號飛船與之前發(fā)射的目標(biāo)航天器天宮一號完成交會對接。兩個航天器在太空高速飛行，為了降低對接難度，需要采用軌道共面發(fā)射技術(shù)。這就意味著追蹤航天器必須根據(jù)目標(biāo)航天器軌道測定數(shù)據(jù)，精確確定發(fā)射時刻。此次神舟八號飛船發(fā)射窗口僅為1秒，如果發(fā)射時刻出現(xiàn)偏差，將引起神舟八號的軌道升交點赤經(jīng)出現(xiàn)偏差，從而增加軌道面修正的燃料消耗。在地面測控系統(tǒng)的導(dǎo)引下，神舟八號經(jīng)五次變軌，在距天宮一號后下方約52公里處，與其建立通信鏈路，然后自主導(dǎo)航至天宮一號附近，從對接機構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉近和鎖緊，最終兩個航天器連接形成組合體。中國由此成為世界上第三個獨立掌握航天器交會對接技術(shù)的國家。

4月22日，我國首艘貨運飛船天舟一號與天宮二號航天器交會對接，并在地面導(dǎo)引下，成功完成了推進(jìn)劑在軌補加。推進(jìn)劑在軌補加是通過安裝在天舟一號對接機構(gòu)上的4路浮動斷接器來實現(xiàn)的，相當(dāng)于“加油管路”和“油槍”都安裝在對接機構(gòu)上。航天器的交會對接會產(chǎn)生巨大的對接能量，這對天舟一號對接機構(gòu)的緩沖耗能能力提出了更高要求。為此，設(shè)計師們通過攻關(guān)，成功推出二代對接機構(gòu)，完美解決了本次及后續(xù)任務(wù)的難題。推進(jìn)劑在軌補加技術(shù)讓空間站的長期運行成為可能。

自此，我國自主掌握了載人航天活動的幾項關(guān)鍵技術(shù)，也具備了建造空間站的基本條件。

（取材于景海鵬、鄭永煌等的相關(guān)文章）

材料二

2022年4月29日，隨著天和核心艙發(fā)射升空，中國正式開始建設(shè)較大規(guī)模、長期有人照料的空間站。6月17日，三位航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波乘神舟十二號載人飛船順利進(jìn)

駐天和核心艙，開展空間站在軌組裝建造的關(guān)鍵技術(shù)驗證，并于9月17日成功返回。在空間站的建設(shè)思路上，我國綜合考慮了多方面因素，走的是一條符合國情的道路。將于2023年初步建成的中國空間站規(guī)模適中，由多個模塊直接對接組裝而成，能滿足我國現(xiàn)階段絕大部分科研需求。作為空間站的主控艙段，天和核心艙連接著兩個實驗艙，還配有一條機械臂，可以將重達(dá)25噸的物體運送至空間站外部。實驗艙I名為“問天”，主要任務(wù)是開展艙內(nèi)和艙外空間科學(xué)實驗，配有航天員出艙專用氣閘艙，支持航天員出艙活動。實驗艙II名為“夢天”，配有貨物專用氣閘艙，在航天員和機械臂的輔助下，支持貨物自動進(jìn)出艙。核心艙還備有多個對接口，供神舟載人飛船和天舟貨運飛船停泊，緊急時，神舟飛船可作“救生船”使用，幫助航天員應(yīng)急救生和返回地面。此外，如有需要核心艙還可對接新模塊，擴大空間站規(guī)模。

空間站里航天員需要的生命保障物質(zhì)和產(chǎn)生的廢物都相當(dāng)可觀，發(fā)展再生式環(huán)境控制與生命保障技術(shù)勢在必行。天和核心艙配有我國自主研發(fā)的再生式生保系統(tǒng)，它通過冷凝干燥組件收集航天員呼出的水汽，再通過凈化裝置轉(zhuǎn)為可供飲用的再生水，尿液也能收集處理為可飲用的純凈水。與此同時，電解制氧系統(tǒng)可以利用循環(huán)水電解制氧。這套系統(tǒng)還可對二氧化碳進(jìn)行凈化，讓富集起來的二氧化碳和電解水產(chǎn)生反應(yīng)，以獲得相當(dāng)可觀的氧氣。再生式生保系統(tǒng)將提高空間站物資利用的閉環(huán)度，大幅降低空間站對地面的依賴。

建設(shè)空間站時，我國的科研團(tuán)隊將航天員在太空的安全問題放在重要位置。太空是一個真空環(huán)境，一旦密封艙或航天服遭到空間碎片襲擊，哪怕一個很小的裂縫，航天員都將因失壓而面臨生命危險。為此，中國空間站將配備一套撞擊打擊預(yù)防系統(tǒng)，它能對空間碎片進(jìn)行定位感知，然后通過對空間站實施升軌或降軌進(jìn)行規(guī)避。如果遭遇重大險情，空間站將立即啟動撤離模式，航天員可在5分鐘內(nèi)快速撤離。

此外，我國科研人員對空間站的通風(fēng)、噪聲等細(xì)節(jié)也有周密考慮?？臻g站還將為每個航天員配置一臺平板電腦，各艙內(nèi)實現(xiàn)WiFi全覆蓋，航天員可以像在地面上一樣看劇、瀏覽網(wǎng)頁。航天員的太空生活質(zhì)量將得到極大提高。

（取材于吳志強、黃希等的相關(guān)文章）

1.根據(jù)材料一，下列關(guān)于空間站的表述不正確的一項是（）（3分）

A.在近地軌道永久工作，不再返回地面。

B.多模塊式科技含量比單模塊式的更高。

C.可一次發(fā)射入軌或模塊分批發(fā)射入軌。

D.桁架掛艙式構(gòu)型能夠擴大空間站規(guī)模。

2.根據(jù)材料一，下列理解與推斷，正確的一項是（）（3分）

A.為降低交會對接難度，神舟八號飛船必須在1秒內(nèi)發(fā)射并入軌。

B.神舟八號與天宮一號的對接，全程都經(jīng)過地面測控系統(tǒng)的導(dǎo)航。

C.成功完成在軌補加推進(jìn)劑，需要以航天器交會對接技術(shù)為基礎(chǔ)。

D.安裝在天宮二號上的二代對接機構(gòu)具有更強大的緩沖耗能能力。

3.根據(jù)材料一和材料二，下列理解不正確的一項是（）（3分）

A.從神舟系列飛船到天和核心艙，中國空間站計劃已歷時二十多年。

B.在外部力量的輔助下，空間站所載貨物能自己“走”出夢天實驗艙。

C.通過對接新模塊，中國空間站規(guī)模會更大，能完成更多科研任務(wù)。

D.撞擊打擊預(yù)防系統(tǒng)將確保中國空間站不會受到空間碎片的襲擊。

4.根據(jù)材料一和材料二，下列理解與推斷，不正確的一項是（）（3分）

A.按國際劃分慣例，即將建成的中國空間站屬第三代空間站。

B.配備再生式生保系統(tǒng)，可使空間站后續(xù)無需補給生活物資。

C.突發(fā)險情時航天員可從天和核心艙撤入神舟飛船返回地面。

D.航天員在問天實驗艙工作時，能與地面工作人員微信溝通。

5.中國空間站事業(yè)的發(fā)展有哪些特點？請綜合以上兩則材料，簡要概括。（5分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

艾美兒

[日本]星新一

那個機器人造得實在好。那是女機器人。正因為是人造的，所以要把它造成什么樣子的美人，就不折不扣是什么樣子的美人。又因為造的時候，把一切美人的優(yōu)點都網(wǎng)羅在內(nèi)，所以造出來的，真是一具完美的美人。當(dāng)然，這美人多少令人覺得冷若冰霜，可是冷若冰霜不也正是美人的一個條件嗎？

造它的人是酒吧的主人。大凡一個酒吧主人回到家里，再怎么也不會想喝酒。對他來說，酒是他的生財器材，絕不是拿來自己喝的。喝酒的酒徒使他賺足了錢，又有的是空閑，所以就用來造這機器人。這純粹是趣味所致。正因為是趣味所致，所以造出來的美人也真精巧別致。尤其那肌膚的觸覺，真像真人的一樣，難以區(qū)別出真?zhèn)蝸?。猛一看，還真比實在的好得多。盡管如此，腦子里卻近乎空空如也。對于這一點，他倒也真的束手無策了。它只能回答的不過是些許簡單的話，而動作也只限于喝酒。造出了這美人后，他就把它拿來擺到酒吧里。酒吧里當(dāng)然也有桌椅之類的座位，但是為了怕出丑，他還是把它擺到柜臺后面去。

來的客人一看是新來的女孩子，總是要佇足和她談?wù)劇Ｈ绻麊柕降氖敲?、年齡，她毫不含糊地可以作答，再下去的，就沒辦法了。即使如此，還是沒有人覺察到她竟是一個機器人。

“你的芳名是？”

“艾美兒?！?/p>

“芳齡？”

“還年輕呢?！?/p>

“幾歲啊？”

“還年輕呢。”

“所以啦，到底？”

“還年輕呢?！?/p>

到這店里來的客人到底都是具有相當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)，所以也沒人會繼續(xù)執(zhí)拗地問下去。

“你的衣服真美?！?/p>

“我的衣服很迷人吧?！?/p>

“你喜歡什么？”

“我不知道到底真喜歡什么？”

“你喝不喝白蘭地？”

“我喝白蘭地?！?/p>

酒再多，她都照喝。而且從來不醉。

既是美人，又年輕，又是一派冷漠的神情，答話更是直率得可以。這樣一傳十、十傳百，到這店里來的客人也漸漸多了。他們找艾美兒說說話，喝酒，也請艾美兒喝。

“這些客人里面，你喜歡哪一個？”

“我不知道喜歡誰?！?/p>

“喜不喜歡我？”

“我好喜歡你?！?/p>

“下次有空我們看電影去?！?/p>

“好嘛，我們就看電影去。”

“什么時候去呢？”

實在回答不上的時候，馬上就傳過信號，于是酒吧的主人就會趕到她身邊來。

“先生，就請你不要再作弄她了?！?/p>

這么一說，大體上客人也都會苦笑著，識趣而退。

酒吧主人偶爾也會蹲下去，從她腳跟上的塑膠管子里把酒回收，請客人喝喝。然而，客人始終還是沒察覺出這真相。雖然年輕，倒也穩(wěn)重，何況從來不喋喋不休地說虛禮，喝了酒也不及于亂，因為這緣故，就愈具吸引力，來的客人也就愈多了。

在這些客人里，有一個年輕人。他對艾美兒迷戀得昏了頭，來得更是頻繁，而愈是不能遂心，他心里的愛意就愈變得深。如此一來，欠賬愈來愈可觀，終至于無法支付，到頭來為了從家里偷錢不遂，被他的父親痛罵了一頓。

“你不許再到那酒吧去了。這些，你拿去，把賬清了。不過記住，沒有下次了?！?/p>

為了付清欠賬，他于是又到酒吧來。心想：今晚反正是最后了，所以自己也就多喝了，同時也為了要分手，所以也請艾美兒喝了又喝。

“我以后不能再來了?！?/p>

“以后真不能再來了嗎？”

“你不傷心？”

“我很傷心?！?/p>

“你其實并不真的這樣吧？”

“我其實并不真的這樣?！?/p>

“從沒有像你這樣冷冰冰的人?！?/p>

“從沒有像我這樣冷冰冰的人嗎？”

“我想殺死你。”

“殺死我吧。”

他從口袋里掏出一包藥來，倒入杯子里，然后把它推到艾美兒前面。

“你喝了吧?！?/p>

“我喝?！?/p>

在他注視之下，艾美兒喝下了那杯酒。他對她擲下一句“找死是你自家的事”，掉頭走開，背后只聽一句“找死是我自家的事”，然后在向酒吧主人付清了賬后，走出了酒吧。外面，夜已深了。

酒吧主人等年輕人一走，便過來對未走的客人打了一聲招呼，說：“現(xiàn)在我招待各位喝酒，請大家不要客氣。”

說是招待，在這個時間，能讓他用那從塑膠管子里回收過來的酒招待的，其實也不可能再多出幾個人來。

“好極了?！?/p>

“來吧，來吧！”客人和店里的人都彼此舉杯互干。酒吧主人站在柜臺后邊，也一樣地舉起杯子喝了一口。

那天夜晚，那家酒吧一直到很晚很晚都不曾打烊。收音機仍然在不停地播放著音樂?？墒?，雖然再也沒有人回去，酒吧里卻一點兒人聲也無。

終于最后，連收音機也在一聲“祝各位晚安”之后，歸于沉寂。艾美兒也低聲回答一聲“晚安”，然后仍然冷漠地站在那里，似在等待著有人再來與她交談。

6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項是（）

A．小說開頭兩段從不同角度介紹了機器人艾美兒具有的特點，給人客觀真實的印象，為酒吧客人不辨真假作好鋪墊。

B．酒吧老板制造機器人美女是個人興趣之所致，招攬生意貪圖錢財?shù)哪康氖窃凇懊琅闭写^程中萌生和建立起來的。

C．客人與機器人美女的對話，勾勒出“眾生相”，為人性本質(zhì)的開掘和展現(xiàn)打下基礎(chǔ)，營造出濃郁的生活圖景和氛圍。

D．青年人對機器人美女的迷戀對故事的結(jié)局具有關(guān)鍵性的作用，故事結(jié)局集中反映出人性的病態(tài)和人類生活領(lǐng)域的缺憾。

7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以冷靜旁觀的視角敘述故事，刻意淡化形象的塑造，模糊時代背景，最大限度地規(guī)避了不同時期的讀者對作品產(chǎn)生的理解差異。

B．小說直接表現(xiàn)出濃重的道德批判色彩，并以人物的語言和行動娓娓道來，“唯利是圖、自私殘忍”“自私自利者自食其果”等主題鮮明。

C．小說運用白描手法對人物作浮雕式的刻畫，故事中的人物當(dāng)作“差不多先生”一樣具有大眾臉孔的普通人、共同性人物出現(xiàn)，是其獨特性。

D．小說主要以人物對話的方式展開，語言簡短平實，尤其是艾美兒的語言簡單、機械、程序化，符合機器人的特點。

8．作者是“日本現(xiàn)代微型小說之鼻祖”，他的創(chuàng)作遵循了微型小說三原則：構(gòu)思新穎奇特、情節(jié)相對完整、結(jié)尾出人意料。請結(jié)合本文，選擇兩個方面分別加以簡析。

9．小說離不開虛構(gòu)。請聯(lián)系本文中作者虛構(gòu)出來的事物和場景，加以賞析。

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

我們?yōu)槭裁匆x《論語》？

首先，《論語》是知識體系?！墩撜Z》包含豐富的、密集的、精練的、非常純粹的文化知識，文化含量非常高。舉例說，一本《論語》五百則，一萬六千字，有一百多個成語，有幾百則終生可以引用的格言，包含了大量的人生智慧。這種知識體系，跟今天的教材相比，完全不可同日而語。

讀《論語》一年的孩子，與其他孩子差距有多大，不用考試證明。一個臺階一個臺階往山上走，走得有點吃力，才有提升。每一步走得很輕松，一定是在往山下走。

其次，《論語》是價值體系?！墩撜Z》可以告訴我們：什么樣的社會是理想的社會，什么樣的人生是理想的人生。第二個體系，是教會孩子做價值的判斷，比第一個知識體系更重要。

今天講素質(zhì)教育，搞素質(zhì)教育那么多年，為什么搞得不理想？因為把增長知識誤解為提高素質(zhì)了，把技能教育誤解為素質(zhì)教育了。會彈鋼琴，會寫書法，會跳舞表演，是素質(zhì)高嗎？不是。把孩子累死了，素質(zhì)也提不高。因為素質(zhì)不是技能，不是知識性的考分，不是卷子上的標(biāo)準(zhǔn)答案。素質(zhì)，是價值判斷力。懂得判斷是非，能夠做價值的選擇，才是素質(zhì)。

《論語》還是文化體系。有人問過我一個問題：既然讀《圣經(jīng)》也可以成為好人，為什么一定要讀《論語》？我當(dāng)時有點生氣。我說，讀《論語》讀《圣經(jīng)》都可以讓人成為一個好人，區(qū)別在于，學(xué)《論語》認(rèn)同的是中國文化。

一個民族的教育，一定要讓這個民族的孩子有民族文化的認(rèn)同感，然后才有民族的凝聚力。中國為什么是世界上唯一的一個沒有中斷過歷史的民族？國家幅員如此遼闊，人口如此眾多，地理環(huán)境、物產(chǎn)資源差距極大，為什么能夠保持長久的統(tǒng)一？這就是文化凝聚的力量。文明，才是一個民族真正的強大。

（選自《東方文化周刊》，有刪改）

材料二：

《論語》的核心思想是宣揚“仁”，能學(xué)仁、守仁、成仁則是志士，則為君子。在常人眼中，君子的思想覺悟是遠(yuǎn)高于俗人的：“富與貴，是人之所欲也；

不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。”“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”他們的高大形象屹立于山巔熠熠生輝，凡夫俗子如何才能做到呢？《禮記.大學(xué)》提出的“修身、齊家、治國、平天下”的自我發(fā)展之路，可以幫助我們很好地理解孔子推崇仁愛、培養(yǎng)君子的教育思想。

首先，要做好自己，從身邊事做起。仁道寬廣，不易把握，若能從淺近處體會、著手，就比較容易收效?！熬觿?wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”仁者愛人，其邏輯起點在于自然的人倫之情?！澳芙∑?，可謂仁之方也已。”孟子后來將其發(fā)展為具體的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

然后，推己及人，才能影響他人。一個德行高尚的人必然自帶光芒，“德不孤，必有鄰”。而一個仁愛的人，還須是一個以博施濟(jì)眾為已任的人，“已欲立而立人，已欲達(dá)而達(dá)人”。

（選自《諸子智慧》，有刪改〉

材料三：

先秦時期，御—駕車是一種重要的技能。趙襄子拜駕車高手王子期學(xué)駕車。學(xué)成后與王子期比賽，可是他換了好幾匹馬都依然比不過王子期。于是趙襄子懷疑王子期沒有傾心盡力教他。王子期不慌不忙地解釋說，該教的都教了，你的問題在于沒有正確使用這些技巧。王子期所言指的是趙襄子在駕車過程中輸贏的雜念占據(jù)內(nèi)心，以至于忽略了人、車、馬三者的協(xié)調(diào)，而這一點恰是駕車最關(guān)鍵最需要用心揣摩體悟的因素，所以他無論換多少匹駿馬，都贏不了王子期。生活中許多人也常犯趙襄子的錯誤。在做一件事之前不是思考著如何把事情做好，而首先考慮的是這件事對自己有什么影響、是否帶來利益。假如確定能帶來利益，又會想這個利益有多大，在多大程度上改變自己

的生活……當(dāng)諸如此類外在的顧慮充斥內(nèi)心時，我們又有多少心思去做事情？不能專注于事情本身，又怎么可能取得做事的成效？

慶封走越也是一個很值得我們深思的寓言故事。齊國慶封在自己的國家遇到麻煩，要到其他諸侯國避難。本來晉國離齊國比較近，逃難較為便利，但是慶封卻選了距齊國較遠(yuǎn)的越國。他的理由是越遠(yuǎn)越安全。他的族人一針見血地指出問題的癥結(jié)：改變你不安分、總想制造混亂的心思，到晉國就可以獲得安全。不改變你的心，即使跑到遙遠(yuǎn)的越國，危險一樣存在。這就像現(xiàn)在社會上動輒跳槽的年輕人，當(dāng)工作不順心，出現(xiàn)問題時，總喜歡從外部找原因，以為換個單位就可以一切順利，萬事大吉。實際上，不從思想、能力上提升自己，無論到哪里問題都依然存在，因為“自身”才是問題的根源。這一根源不消除，問題永遠(yuǎn)存在。

（選自《韓非子寓言故事賞析》，有刪改）

1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．《論語》與今天的教材很大的不同在于它特有的知識體系。

B．一個民族的孩子有民族文化認(rèn)同感，才能使這個民族具有凝聚力

C．君子的思想覺悟是遠(yuǎn)高于俗人的，是凡夫俗子無法輕易達(dá)到的。

D．做一件事要想成功，應(yīng)先考慮這件事對自己可能產(chǎn)生的影響。

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）

A．《論語》學(xué)習(xí)效果的優(yōu)劣需要通過考試進(jìn)行評價。

B．真正的素質(zhì)不僅是單純的技能與分?jǐn)?shù)，更是價值判斷力。

C．如果能從做好自己，入孝出悌等方面入手，更容易接近志士君子的標(biāo)準(zhǔn)。

D．《韓非子》寓言告訴我們：只要從自身找問題，就能得到令人滿意的答案。

3．結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中最能支持“己欲立而立人”觀點的一項是（）（3分）

A．談笑有鴻儒，往來無白丁。

B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

C．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

D．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

4．請簡要分析材料一的論證結(jié)構(gòu)。（4分）

5．先秦諸子思想共本同源，在發(fā)展的過程中相互取長補短，在不同之中又有相同之處。請分析儒家“君子務(wù)本”思想在韓非子寓言中的體現(xiàn)。（6分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

嫁衣

陸蠡

想敘說一個農(nóng)家少女的故事，她出嫁時有一兩百人抬的大小箱籠，被褥、瓷器、銀器、錫器、木器，招搖過市的長長行列照紅了每一個女兒的眼睛，增重了每一個母親的心事。但是很少人知道這些箱籠的下落和這少女以后的消息。她快樂么?抱著愛子么?和藹的丈夫?qū)λб腊夙樏?我僅知道屬于一個少女的一只箱籠的下落，而這故事又是不美的，我感到失望了。但是耳聞目見的確很少美麗的東西。讓這故事中的真實償補這損失吧。

假設(shè)她年已三十，離開華美出嫁的盛典有整整十個年頭了。為了某種寂寞，在一個夜晚，擎了一盞手照，上面燃著一段短燭，摸索上搖搖落落的扶梯，到被遺忘的空樓一角。那兒有大的蛛網(wǎng)張在兩柱中間，老鼠糞隨地散著，樓板上的灰塵積得盈寸。

為了某種寂寞，她來這古樓的一角，來打開她多年放在這里的木箱，這箱子上面蓋了一層紙，紙上滿是灰塵。揭開這層紙，漆色還是十分鮮艷的呢。這原是新的木箱，放上了這寂寞的小樓便不曾被開啟過，也不曾被搬動過。

在這箱子的上層，是白色的和藍(lán)色的苧布。那織入了她的整個青春啊。她自從七歲便開始織苧。在知了唱個不停的夏天，搬了小凳到窄小的巷里，風(fēng)從漏斗似的巷口吹進(jìn)來，她在左邊放著一只竹籃，右邊放了苧槽和剪，膝上放了瓦片，她織著織著竟不知有炎夏的過了一個夏天，兩個夏天，七八個夏天……等到母親說：再織上幾兩，我替你做成苧布，寬的給你裁衣，窄的給你做蚊帳，全部給你做嫁妝。她臉微赧了。

現(xiàn)在，鎖在這箱里霉?fàn)€的是她織了整個青春的苧布啊。

在冬時，她用藍(lán)線作經(jīng)，白線作緯，她是累寸盈尺地織起帶子來了。帶子有窄的，有寬的，有白的，有花紋的，也有字的。她沒有讀書，但能夠在帶上織字。長命富貴，金玉滿堂呀，河南郡某某氏呀，字呀，回文呀，還有她錦繡般的心思，都織在這帶上。

媽媽，我織了許多帶子了。她有一次說。

傻丫頭，等到出嫁后，還有工夫織帶子么?孩子身上的一絲一縷，都得在娘身邊預(yù)備的。

將來的日子有帶般長才好呢。

不，你的前途是路般長。

這母親的祝福不曾落在她的身上。她沒有孩子。展開在她前面的希望是帶般的盤繞，帶般的迂回，帶般的曲折。她徒然預(yù)備了這許多給孩子用的帶，要做母親的希望卻隨同這帶子霉腐于笥底了。

在這箱子的底層，還有各色繡花的衣被、枕衣、孩子的花兜、披襟和各種大小的布料。她想到繡在這上面的多少春天的晨夕，繡在這上面的多少幸福的預(yù)期，她曾用可以浮在水面上的細(xì)針逢雙或逢單地數(shù)剔布綢的紋眼，把很細(xì)的絲線分成兩條四條，又用在水里浸脹了的皂角肉把弄毛了的絲線擦得光滑，然后針疊針地縫上去。有時竟專心地忘了午餐或晚餐，母親跑來輕輕擰她的耳朵，她方才把繡花繃用白絹包好，放入細(xì)致的竹籃，一面要母親替她買這樣買那樣。

現(xiàn)在這些為了將來預(yù)備的刺繡隨同她的青春霉?fàn)€于笥底了。

幸福的船像是不平衡的一葉輕舟，莽撞的乘客剛踏上船檻便翻身了。母親在她出嫁后不一年便病歿了。丈夫在婚后不久便出外一去不返，說是在外面積了錢，娶了漂亮的太太呢。她為他等了一年，兩年，十年了，她的希望的種子落在碗瘠的巖石上，不會發(fā)芽，她的青