江西省南昌市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷七年級(jí)（初一）道德與法治（開(kāi)卷）一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。每小題3分，共51分。）1．2023年10月26日，________載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站，與神舟十六號(hào)乘組實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。A．天舟十七號(hào) B．神舟十七號(hào) C．神舟十六號(hào) D．天宮十六號(hào)2．2023年10月，習(xí)近平總書(shū)記在考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，________要努力在加快革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展上走在前、在推動(dòng)中部地區(qū)崛起上勇?tīng)?zhēng)先、在推進(jìn)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展上善作為，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化新篇章。A．上海 B．江西 C．河南 D．湖北3．2023年9月10日是第三十九個(gè)教師節(jié)，中宣部、教育部評(píng)選出12位全國(guó)教書(shū)育人楷模，他們是廣大人民教師的優(yōu)秀代表和杰出典范。評(píng)選和表彰全國(guó)教書(shū)育人楷模是因?yàn)椋ǎ俳處熓侨祟?lèi)文明唯一的傳承者 ②尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德③教師職業(yè)的價(jià)值高于其他行業(yè) ④教師肩負(fù)立德樹(shù)人的重要使命A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．下面是某校老師的“花式催作業(yè)”：語(yǔ)文老師紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君交作業(yè)，只為解迷思！數(shù)學(xué)老師你是四海八荒無(wú)人不知無(wú)人不曉的數(shù)學(xué)戰(zhàn)神，今天的戰(zhàn)斗只需要你使出五成功力！道德與法治老師天青色等煙雨，而我在等你。請(qǐng)趕快交作業(yè)，爭(zhēng)做積極向上好少年！老師們作業(yè)布置風(fēng)格迥異，同學(xué)們直呼太有才了，極大地調(diào)動(dòng)了寫(xiě)作業(yè)的積極性。這告訴我們（）①要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) ②要理解老師的用心，主動(dòng)學(xué)習(xí)③要與老師建立良好的師生關(guān)系 ④要尊重和接納不同風(fēng)格的老師A．①③ B．①② C．①④ D．②④5．一位老師每逢節(jié)氣都會(huì)給學(xué)生寫(xiě)寄語(yǔ)，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）A．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人 B．只要有學(xué)識(shí)，就能成為一名合格教師C．教師的教學(xué)理念與教學(xué)方式是多樣多變的 D．現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展為一種專門(mén)職業(yè)6．春風(fēng)化雨是老師，春泥護(hù)花是老師。老師，是撒播知識(shí)種子、傳遞文明火炬的使者，也是每一個(gè)學(xué)生心靈的塑造者和守護(hù)人。面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我們應(yīng)該（）①自覺(jué)主動(dòng)請(qǐng)教老師，勤奮刻苦學(xué)習(xí) ②事事依賴?yán)蠋熤更c(diǎn)，充分信任老師③與老師及時(shí)分享學(xué)習(xí)的感受和成果 ④保持質(zhì)疑和批判，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之A．①③ B．①② C．②④ D．③④7．航天英雄王亞平有一個(gè)幸福的家庭，每當(dāng)她遇到壓力和困惑時(shí)，總會(huì)得到家人的呵護(hù)和疏導(dǎo)。家人全心全意的支持，助力了她的飛行事業(yè)。王亞平的家庭故事說(shuō)明（）①親人之間沒(méi)有矛盾沖突 ②家是身心的寄居之所③家庭和諧才能成就英雄 ④親情激勵(lì)我們奮斗拼搏A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。江西吉安“新時(shí)代好少年”王基錕尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，晚飯后經(jīng)常陪爺爺奶奶出門(mén)散步。自己的零花錢(qián)都攢起來(lái)給家人買(mǎi)禮物；在家里，常常帶著弟弟一起幫助父母做家務(wù)。對(duì)此，下列同學(xué)的評(píng)論符合題意的有（）①小西：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②小南：每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同③小敏：要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感恩 ④小杰：禮物是表達(dá)孝心的最重要方式A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．讀如圖，漫畫(huà)中兒子正確的做法是（）A．完全聽(tīng)從安排，體會(huì)良苦用心 B．正面頂撞父母，渴望獨(dú)立自主C．合理調(diào)控情緒，及時(shí)交流溝通 D．否定父母觀點(diǎn)，質(zhì)疑家長(zhǎng)權(quán)威10．下面是一對(duì)母女間的對(duì)話：母親：你放假在家要學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，你可以先把自己的房間收拾干凈整潔。女兒：“________”你認(rèn)為女兒恰當(dāng)?shù)幕卮鹗牵ǎ〢．?huà)寢尶偸且易黾覄?wù)，您是不是不愛(ài)我啊B．我現(xiàn)在還在上學(xué)，我只要管好自己的學(xué)習(xí)就行C．謝謝媽媽提醒，我下次會(huì)主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，承擔(dān)家庭責(zé)任D．做大事不拘小節(jié)，房間亂點(diǎn)沒(méi)關(guān)系11．下表是小江記錄的家庭生活情景，對(duì)生活情景的點(diǎn)評(píng)正確的是（）生活情景點(diǎn)評(píng)A父母經(jīng)常帶我參觀各種博物館、科技館休閑娛樂(lè)功能是家庭的重要功能之一。B我和家人經(jīng)常坐在一起談心家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。C周末我和父母一起參加社區(qū)公益活動(dòng)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。D每天晚上我和家人都會(huì)一起看《新聞聯(lián)播》關(guān)心世界和國(guó)家大事成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。12．生命是短暫的。下列詩(shī)句能直接體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（）①人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已 ②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)③千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) ④明日復(fù)明日，明日何其多A．①② B．①④ C．②③ D．②④13．2023年11月30日，在第36個(gè)“世界艾滋病日”來(lái)臨之際，南昌東湖區(qū)舉辦了江西省“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)，為廣大市民提供艾滋病防治知識(shí)。下列關(guān)于艾滋病防治知識(shí)正確的是（）①感染艾滋病后無(wú)法治療，只能消極等待死亡②在公共場(chǎng)合要遠(yuǎn)離艾滋病患者③艾滋病主要通過(guò)血液、母嬰等途徑傳播④艾滋病可防可控，需養(yǎng)成健康的生活方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．失去雙手也能游泳，失去一條腿也能奔跑，眼睛看不清也能進(jìn)球……這是杭州亞殘運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們呈現(xiàn)的動(dòng)人景象。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（）A．挫折是我們事業(yè)取得成功的關(guān)鍵 B．自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要品質(zhì)C．成長(zhǎng)是一個(gè)不斷磨礪自己的過(guò)程 D．面對(duì)困難要善于發(fā)掘生命的力量15．對(duì)右如圖漫畫(huà)理解正確的是（）A．我們的精神發(fā)育是由物質(zhì)條件決定的 B．我們的精神發(fā)育完全不受外部環(huán)境的制約C．物質(zhì)攀比讓人喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn) D．物質(zhì)生活不重要，我們要過(guò)好精神生活16．浙江杭州的外賣(mài)小哥彭清林，看見(jiàn)跳江輕生的女子，毫不猶豫的從十余米高的橋上一躍而下，將其從死亡邊緣拉了回來(lái)。彭清林的事跡給我們的啟示是（）①敬畏生命，要堅(jiān)持自我生命至上 ②我們要關(guān)切他人生命，傳遞溫暖③每個(gè)人無(wú)法抗拒生命的自然規(guī)律 ④對(duì)生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇A．②③ B．③④ C．②④ D．①②17．習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)年黨和紅軍在長(zhǎng)征上途中一次次絕境重生，憑的是革命理想高于天，最后創(chuàng)造了難以置信的奇跡”，“我們要永遠(yuǎn)向革命先烈表示崇高的敬意，我們要永遠(yuǎn)懷念他們，傳承好他們的紅色基因?！毕铝姓f(shuō)法正確的是（）A．只有革命英雄的精神品質(zhì)才值得我們弘揚(yáng)B．在生命的接續(xù)中，人類(lèi)物質(zhì)文明不斷豐富C．我們每個(gè)人都要在身體上接續(xù)祖先的生命D．個(gè)人的生命是短暫的，但精神信念可接續(xù)二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題10分，共20分）18．觀察下列兩幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）結(jié)合漫畫(huà)一和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)為什么還需要老師？（4分）（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銖穆?huà)二中悟出的道理。（6分）19．閱讀下列情境，回答問(wèn)題：冬季來(lái)臨，各類(lèi)呼吸道疾病進(jìn)入高發(fā)期，如何防控流感成為公眾當(dāng)下關(guān)注的重點(diǎn)話題。（1）作為班級(jí)的健康小衛(wèi)士，請(qǐng)你為班上同學(xué)預(yù)防流感擬兩條溫馨提醒。（4分）（2）“每個(gè)人都是自身健康的第一責(zé)任人”，請(qǐng)你談一談如何守護(hù)生命健康？（6分）三、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。20題15分，21題14分，共29分）20．為弘揚(yáng)孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，某校設(shè)計(jì)了“體味親情，孝親敬老”為主題的展板。請(qǐng)你探究：展板一：【家之形】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“家”的認(rèn)識(shí)。（4分）展板二：【家之愛(ài)】詩(shī)句欣賞：臨行密密縫，意恐遲遲歸。——孟郊《游子吟》見(jiàn)面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈??！Y士銓《歲暮到家》親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲?！兜茏右?guī)》（2）父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，但現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女之間難免會(huì)發(fā)生愛(ài)的碰撞。當(dāng)與父母發(fā)生不愉快時(shí)，你會(huì)如何化解沖突、緩和矛盾？（6分）展板三：【家之孝】古人言孝：孔子說(shuō)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”明朝思想家王陽(yáng)明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長(zhǎng)輩的身，保障長(zhǎng)輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長(zhǎng)輩的心，讓長(zhǎng)輩心情愉悅：三是養(yǎng)長(zhǎng)輩的志，讓長(zhǎng)輩活得有意義。（3）你認(rèn)為你身處哪一境界？請(qǐng)分享兩個(gè)具體做法。（5分）21．2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，某校開(kāi)展了“共讀雷鋒日記，爭(zhēng)做新時(shí)代少年”的主題活動(dòng)，小江積極參與，他在網(wǎng)上查找了雷鋒的生平和閱讀了《雷鋒日記》，并做成了手抄報(bào)。下面是小江摘抄的手抄報(bào)部分內(nèi)容：雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長(zhǎng)沙，中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，1960年參加中國(guó)人民解放軍，同年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲?！菊J(rèn)識(shí)篇】（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)你對(duì)“生命可以永恒嗎？”的認(rèn)識(shí)。（4分）【啟示篇】（2）結(jié)合摘錄二的內(nèi)容、談?wù)劺卒h對(duì)待生命的態(tài)度給我們戰(zhàn)勝挫折帶來(lái)什么啟示？（4分）【踐行篇】（3）作為新時(shí)代少年，我們?nèi)绾蜗蚶卒h學(xué)習(xí)，活出生命的精彩？（6分）2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試卷七年級(jí)（初一）道德與法治（開(kāi)卷）參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每小題3分，共51分。）123456789BBCDAACBC1011121314151617CDBDACCD二、簡(jiǎn)要回答（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題10分，共20分）18．（1）【答案】（1）①教師作為教育工作者，是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命。③老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。（每點(diǎn)2分，滿4分止）（2）①我們要正確對(duì)待老師的批評(píng)，老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足；②對(duì)待老師的批評(píng)，要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心；③學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。（每點(diǎn)2分，滿6分止）19．（1）①學(xué)習(xí)健康知識(shí)，加強(qiáng)身體鍛煉；②居室和工作學(xué)習(xí)環(huán)境要經(jīng)常通風(fēng)換氣；③到人多的地方或醫(yī)院時(shí)可戴口罩，盡量減少在擁擠場(chǎng)合的時(shí)間；④個(gè)人要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，包括：飯前便后要洗手；⑤多飲開(kāi)水，多吃清淡食物；⑥如果家里有人患了傳染病，要盡早去醫(yī)院診治等等；（每點(diǎn)2分，滿4分止，言之有理即可）（2）①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，對(duì)生命負(fù)責(zé)任；②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體；③增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。（每點(diǎn)2分，共6分）三、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。20題15分，21題14分，共29分）20．（1）①家是我們身心的寄居之所，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持；②家是我們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情；家是代代相傳、血脈相連的生活共同體；③家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。（每點(diǎn)2分，滿4分止）（2）①愛(ài)是需要呵護(hù)的，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。②如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。④我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。⑤掌握和父母溝通的技巧，如關(guān)注事實(shí)；把握時(shí)機(jī)；留意態(tài)度；選擇方式；考慮環(huán)境等。（每點(diǎn)2分，滿6分止）（3）第二種境界。（1分）具體做法：①尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。②與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。③用行動(dòng)表達(dá)感恩之情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。（每點(diǎn)2分，滿4分止）21．（1）①?gòu)膫€(gè)體自然生命的角度來(lái)說(shuō)生命不可以永恒，從雷鋒的一生可以清晰地看到，他僅活了22歲，生命有時(shí)盡。②從社會(huì)生命/精神生命的角度來(lái)說(shuō)，生命有接續(xù)，雷鋒精神是留給我們的寶貴精神財(cái)富，需要我們一代一代中華兒女不斷傳承、弘揚(yáng)。（每點(diǎn)2分，滿4分止）（2）①戰(zhàn)勝挫折需要發(fā)掘生命的力量。發(fā)掘生命力量，需要不斷提高生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；②發(fā)掘生命力量，需要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志；③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力，要學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。（每點(diǎn)2分，滿4分止）（3）①拒絕貧乏，充盈生命。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，敞開(kāi)胸懷，豐富道德體驗(yàn)，充盈生命。②拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命。我們要用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。③不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，在平凡中創(chuàng)造偉大。我們要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類(lèi)