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文檔簡介
22.5綜合與實踐測量物體的高度授課教師:何媛媛想一想
同學們,如何利用我們所學的數(shù)學知識測量旗桿的高度?CAEBD方法1:利用陽光下的影子
方法2:利用標桿ANCEMBFDBDCAE方法3:利用鏡子方法4:利用測角儀AECBD使度盤的直徑對準目標M,記下此時鉛垂線所指的讀數(shù)。M30°0303060609090PQ活動內(nèi)容鍛煉自己任務:以5~6人為一小組,合作測量雕像的高度,并填寫記錄。說明:1.不能直接用皮尺測量物體高度.
2.注意實驗時的安全,同學之間要互讓。
3.測量的過程中會產(chǎn)生測量誤差,因此,需多測幾組數(shù)據(jù),并取它們的平均值。
4.正確地使用測角儀,特別要注意測量過程中正確、規(guī)范地讀數(shù).5.積極參與測量活動,并能對在測量過程中遇到的困難,想方?jīng)]法,團結(jié)協(xié)作,共同解決.要求:課外完成,寫出實踐報告計算結(jié)果CAEBDANCEMBFDBDCAEAECBD回味無窮小結(jié)拓展你覺得以上何種方法操作簡單,又是
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