黑龍江省紅光農場學校2024屆物理八年級第二學期期末綜合測試試題含解析

黑龍江省紅光農場學校2024屆物理八年級第二學期期末綜合測試試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．一只粉筆放在水平的講臺上，以下關于這只粉筆盒所涉及到的物理知識的敘述中，說法正確的是（）A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力是平衡力B．它所受到的合力為零C．因為它處于靜止，所以它沒有慣性D．它不能自動地沿桌面滑動，是因為它受到摩擦力2．在下列數據中，最接近生活實際的是：A．一個中學生的體重大約50NB．一間教室內空氣的質量約30kgC．潛入水中的學生排開水的質量約為50kgD．兩個雞蛋對桌面的壓強大約為1Pa3．在兩個相同的薄壁塑料瓶（質量忽略不計）內分別裝入體積相等、密度為ρ甲和

ρ乙的兩種液體后密封，再把它們放入兩個裝有等質量水的相同容器中，處于如圖所示狀態(tài)，兩容器對桌面的壓強分別為p1和p1．下列判斷正確的是（）A．ρ甲＞ρ乙p1＞p1 B．ρ甲=ρ乙p1＞p1C．ρ甲＜ρ乙p1＜p1 D．ρ甲=ρ乙p1＜p14．某學生做以下實驗：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后將盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如圖所示），測得船底到液面的距離為h，再每隔一定時間向水里加食鹽并攪動，直至食鹽有剩余．問在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中正確的是（）A． B． C． D．5．如圖所示，將兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難被拉開，是因為拉書時書頁間會產生較大的A．彈力 B．摩擦力C．分子引力 D．大氣壓力6．下列是小明生活中的幾個數據，其中比較符合實際的是A．小明的體重約為50NB．小明站在水平地面上時，對地面的壓強約為2×103PaC．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD．小明泡溫泉漂浮在水面上時，受到的浮力約為100N7．下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是A．上飄的紙條B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明燈D．向兩紙間吹氣8．如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經過B、C兩點，AB=BC,則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中機械能的總量一直增大B．小鋼球在AB、BC兩段內運動的平均速度相等C．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內做功相等D．在A、B、C三點中，小鋼球在A點具有的動能最大9．端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟是端午節(jié)的主要習俗。如圖所示是賽龍舟的情景，下列相關說法不正確的是A．劃龍舟的船槳是費力杠桿B．力改變了龍舟的運動狀態(tài)C．水會對高速前進的龍舟做功D．使龍舟向前運動的力的施力物體是船槳10．下列關于力與運動的說法，正確的是A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因B．物體的運動需要力來維持C．兩個物體只有互相接觸才會產生力的作用D．靜止或勻速直線運動的物體，一定不受力的作用11．你認為以下估測數據最符合實際的是A．梵凈山頂的大氣壓約為1.5×105PaB．一名中學生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃12．關于本題圖中所示的四種情景，下列說法中正確的是A．此圖為使杠桿水平平衡，可將平衡螺母向左調B．此圖托里拆利實驗的玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mmC．此圖鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說明分子間存在斥力D．此圖向飲料管A中吹氣時，飲料管B中的液面會下降13．在對如圖所示冰壺運動的分析中錯誤的是A．比賽前要在冰面均勻噴灑水珠形成點狀麻面，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大壺與冰面之間摩擦B．刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C．擲壺員蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應該是粗糙的D．擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的，它應該是粗糙的14．下列相關物理量的數值，符合實際的是A．分子的尺度約為1nm B．將兩個雞蛋舉高1m做功約為1000JC．此時考場的大氣壓約為1000Pa D．人騎自行車的平均功率約為1W15．如圖所示，在三個相同的容器中裝有相同質量的水，將木塊A、鐵塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時，三個容器中木塊下表面所受水的壓力相比較，正確的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙16．裝滿水的容器側壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖中描述正確的是A． B．C． D．17．如圖是小明在玩過山車的情景。下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是A．運動狀態(tài)不變 B．在運動中始終處于二力平衡狀態(tài)C．運動方向不變 D．受到重力的方向始終豎直向下18．如圖所示，不可伸長的細線一端固定在天花板上，另一端系一小球，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，以下說法正確的是A．小球由A擺到最低點B的過程中，重力勢能轉化為動能B．當小球擺動到最低點B時，小球所具有的機械能最小C．當小球擺動到最髙點C時，小球具有的慣性最小D．當小球擺動到最高點C時，小球所具有的機械能最大19．如圖所示，用始終與杠桿垂直的力F將車廂擋板從由圖示位置轉到A位置的過程中，力F的大小變化情況是A．一直變大 B．一直變小C．先增大后減小 D．先減小后增大20．如圖所示，質量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計），對物體M受力分析正確的是A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力不為零21．為了制作彈簧測力計，小紅選了甲、乙兩根不同的彈簧進行了實驗，記錄了表一和表二的數據(表二中缺一數據)，分析數據可知（）表一：甲彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.09.012.015.018.019.0彈簧的伸長量（cm）03.06.09.012.013.0表二：乙彈簧的實驗數據拉力（N）012345彈簧的長度（cm）6.07.510.512.013.5彈簧的伸長量（cm）01.53.04.56.07.5A．當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量為8.0cmB．當拉力為5N時，甲彈簧發(fā)生彈性形變小C．拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙小D．乙彈簧制作的測力計量程比甲大22．一束平行光正對凸透鏡照射，離透鏡6cm處的光屏上得到一個亮點，那么當物體在凸透鏡前16cm處時，在透鏡的另一側可以得到A．倒立縮小的實像B．倒立放大的實像C．正立縮小的實像D．正立放大的實像23．在如圖所示的實例中，力沒有做功的是A．甲和乙B．乙和丁C．乙和丙D．丙和丁24．下列簡單機械中既可以省力，同時又可以改變力的方向的是A．定滑輪

B．動滑輪

C．斜面

D．滑輪組25．以下估測值中最符合實際的是A．防盜門鑰匙的長度約為5dmB．人步行的速度約為10m/sC．一本九年級物理教材的質量約為1.5kgD．人體感覺舒適的溫度約為23℃26．理想實驗法是在觀察實驗的基礎上，進行合理的推想，得出結論，從而達到認識事物本質的目的，它既要以實驗事實作基礎，但又不能直接由實驗得到結論．以下物理規(guī)律的得出符合這一物理學方法的是A．杠桿平衡原理 B．阿基米德原理C．光的反射定律 D．牛頓第一定律27．用繩系著水桶把井水吊上來提拉繩子時手受到豎直向下的拉力作用，這個拉力的施力物體是（）A．地球 B．水 C．水桶 D．繩子28．農民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因為塑料薄膜（）A．透光性好，導熱能力強 B．透光性差，導熱能力強C．透光性好，導熱能力弱 D．透光性差，導熱能力弱29．下列有關機械效率的說法正確的是A．機械效率可以提高到100% B．機械效率總小于1C．功率大的機械機械效率高 D．機械效率越高,有用功就越多30．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同人的聲音的響度不同C．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的_____位置的豎直線能通過飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103kg/m3的合金材料制造．總體積為1dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質量為_____kg，對水平桌面的壓強為_____Pa．32．“遼寧號是我國第一艘航空母艦，滿載質量約6.09×107kg。（1）當“遼寧號”靜止海面時，受到的浮力是_____N。（2）某次訓練中，升降機將重175000N的殲-15戰(zhàn)斗機從飛行甲板下方75m的機庫勻速上升到飛行甲板，此過程升降機拉力做的功是_______J。33．如圖所示，將紙餐盤、紙杯和吸管粘合在一起做成“紙杯船”。往紙杯里倒些水，水從吸管向左噴出時，紙杯船就會向右前進，說明_____；杯內裝水越多，吸管噴水越遠，因為液體壓強隨_____增大而增大。34．某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示．請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數，然后歸納得出結論．(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：__________________________；(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________．35．隨著生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖，圖為鋪設在地板下的管道。這種取暖方式利用熱水在管道內循環(huán)流動，加熱整個地板。利用水為媒介是因為水這種物質具有________的特性。某房間一段時間內循環(huán)流動的水的質量為1000kg，進水溫度為55℃，出水溫度為40℃，這段時間里水向外放熱________J。[已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)]36．在南海執(zhí)行任務的我海軍潛水艇在水面下某處受到水的壓強是3.09×105Pa，潛水艇在水中的深度是_____m．（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）37．小勇根據“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。(a)如圖表示不同時刻某物體內部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。(b)如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。38．如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖像。請根據圖像進行分析：（1）當V甲=V乙=50cm3時，對應有m甲=______，m乙=______。（2）當m甲=m乙時，則V甲_______V乙(填“>”、“<”或“=”)。（3）甲物質的密度是________kg/m3。39．滑輪組是由定滑輪和動滑輪組成的，其中定滑輪的作用是_________________，動滑輪的作用是__________________。40．如圖所示，將重為30N的物體浸沒在水中，物體排開水的體積為2×10-3m3，則物體受到的浮力為____________N；它所受重力和浮力的合力大小為____________N；增大物體在水中的深度，它受到的浮力將____________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“研究杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿刻度均勻，每個鉤碼的質量都相等.（1）實驗開始時，杠桿如圖甲所示處于靜止狀態(tài).為使杠桿在水平位置平衡，應將兩端的平衡螺母向________移動（選填“左”或“右”）.（2）調節(jié)杠桿水平平衡后，在杠桿上掛了如圖乙所示2組鉤碼.此時，杠桿在水平位置是否平衡：________（選填“平衡”或“不平衡”）.（3）用彈簧測力計和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件.如圖丙所示，若每個鉤碼的質量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測力計在________處（選填“A”、“B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實驗數據.42．用壓強計探究液體壓強的規(guī)律，如圖所示：分析與論證：（1）通過對比圖____可知：在同種液體的相同深度，各個方向的壓強相等；（2）通過對比圖____可知：在_____相同時，液體的密度越大，壓強____。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．偵探現場，公安人員在海邊水平沙灘上發(fā)現了嫌疑人留下的清晰的、雙腳站立的腳印，如圖所示.刑警大明用蠟澆灌了一只腳印的腳模，測得蠟質腳模的平均厚度為4cm，質量為0.9kg；又經測試得出，達到腳印同樣深度的壓強為1.4×104Pa．已知ρ蠟=0.9×(1)一只腳印的底面積(2)嫌疑人的體重(3)嫌疑人的質量44．（1017揚州卷）如圖，是某一款電動平衡車，兩車輪與地面的接觸面積為40cm1．求：（1）若地面受到的壓強為5×l04Pa，則該平衡車對地面的壓力為多少_______？（1）若該平衡車10s內沿水平面勻速行駛100m，受到的阻力為90N，則此過程中克服阻力做功的功率為多少______？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

A．它對講臺的壓力和講臺對它的支持力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故A錯誤．B．粉筆放在水平的講臺上處于靜止狀態(tài)，因此所受的合力為零，故B正確．C．一切物體都有慣性，慣性大小只與質量有關，與運動速度無關，故C錯誤．D．根據摩擦力產生的條件可知，要發(fā)生或已經發(fā)生相對運動才會產生摩擦力，粉筆放水平的講臺面上，不具備產生摩擦力的條件，所以它不受到摩擦力，故D錯誤．2、C【解題分析】A、一個中學生的體重大約500N左右，所以A不符合實際情況；

B、一間教室體積約為200m3，即為教室內空氣的體積，由得，m=ρV=1.29kg/m3×200m3=258kg，所以B不符合實際情況；

C、中的學生的體積因為50dm3，排開水的質量約為m=ρ水V=103kg/m3×50×10-3m3=50kg，所以C符合實際情況；

D、雞蛋在水平桌面上，對桌面的壓力：F=G=1N，S=2cm2=2×10-4m2，

對桌面的壓強：，所以D不符合實際情況．

故選C．3、A【解題分析】

因圖中V排甲＞V排乙，所以，由F浮=ρgV排可知，F浮甲＞F浮乙，因甲、乙在水中均漂浮，受到的浮力和它們自身的重力相等，且薄壁塑料瓶的質量忽略不計，所以，G甲＞G乙，又因甲乙兩液體的體積相等，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙，故BCD錯誤；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且容器和水的質量相等，所以，由F=G液+m容g+m水g可知，兩容器對桌面的壓力相等，因相同容器的底面積相等，即受力面積相等，所以，由p=可知，兩容器對桌面的壓強關系為p1＞p1，故A正確．4、D【解題分析】

塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不變；由阿基米德原理得，在浮力不變時，小船排開水的體積隨液體的密度增大而減小，也就是h隨著液體密度增大而減??；考慮到液體的溶解度，鹽的溶解達到飽和時，鹽水的密度不再發(fā)生變化，此時小船排開水的體積也不變化，即h也不再變化；故應選D．5、B【解題分析】

A．彈力是彈性物體發(fā)生形變時產生的，紙張不屬于彈性物體，所以書頁交叉疊放不會產生較大的彈力，故A錯誤；B．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間接觸面比較粗糙，會產生很大的摩擦力，這是拉不開的主要原因，故B正確。C．書頁交叉疊放在一起后，書頁之間的分子間隔很遠，分子間的作用力可以忽略不計，故C錯誤；D．大氣壓強是一定的，書頁的面積也是不變的，所以大氣壓力的大小不變，故D錯誤；6、C【解題分析】

A．初中生的質量約為50kg，體重為：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合實際；B．一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2;中學生的體重大約為50kg,壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,壓強p===1.25×104Pa.故B不符合實際；C．小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上,兩個雞蛋的重力約為1N，雞蛋被舉的高度約為1m，他對雞蛋所做的功約為：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合實際；D．中學生的體重在500N左右，漂浮在水面上時，受到的浮力與重力相等，約500N.故D不符合實際7、C【解題分析】

A．將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方沿水平方向吹氣，由于紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個豎直向上的壓力差而飄起來，即能說明“流速對流體壓強有影響”，故不符合題意；B．用漏斗向下吹氣，使乒乓球上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，使乒乓球不會下落，即能說明“流速對流體壓強有影響”，故不符合題意；C．孔明燈升空是因為燈內氣體受熱膨脹，體積增大，所受浮力增大，當大于燈本身的重力后它就會升空了，即不能說明“流速對流體壓強有影響”，故符合題意；D．向紙中間吹氣兩紙片靠攏是因為，中間氣體流速大，壓強小，兩側氣體流速小，壓強大，使紙片向中間靠攏，即能說明“流速對流體壓強有影響”，故不符合題意。8、C【解題分析】

小鋼球從A處由靜止?jié)L下，高度減小，重力勢能減小，速度增大（速度越來越大），動能增大，機械能的總量不變，故A、B、D選項錯誤；AB、BC兩段的高度相等，據W=Gh，故小鋼球在AB、BC兩段內做功相等，故C正確；9、D【解題分析】

（1）先判斷槳在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（2）物體間力的作用是相互的，力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)；（3）功的必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離；（4）力是物體對物體的作用，有力時同時存在施力物體和受力物體．【題目詳解】A.在劃槳時，手移動很小的距離，船槳就能移動很大的距離，因此船槳的動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A正確；B.用槳劃水，力的作用是相互的，水給槳一反作用力，使龍舟加速前進，力改變了龍舟的運動狀態(tài)，故B正確；C.水對高速前進的龍舟有力的作用，龍舟在力的方向上運動，水對高速前進的龍舟做了功，故C正確；D.使龍舟向前運動的力的施力物體是水，不是船槳，故D錯誤。故選D.10、A【解題分析】

A．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，結合摩擦力等于0的理想化條件，推翻了“力是維持物體運動的原因”錯誤結論；得出“力是改變物體運動狀態(tài)的原因”的結論，該項正確；B．伽利略采用了實驗和邏輯推理相結合的方法，得出物體的運動不需要力來維持；該項錯誤；C．兩個物體不接觸也可以產生力的作用，比如磁鐵吸引鐵釘，該項錯誤；D．若物體保持靜止或勻速直線運動，則該物體處于平衡狀態(tài)，可能不受力，也可能受平衡力，該項錯誤；11、C【解題分析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【題目詳解】A、大氣壓強隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂的氣壓要小于1.0×105Pa．故A不符合實際；B、成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實際；C、一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近W=Gh=2.5N×0.8m=2J．故C符合實際；D、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實際。故選：C?！绢}目點撥】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務。12、B【解題分析】

A、由圖可知，杠桿左端下沉（說明左端較重），則需要將平衡螺母向右調節(jié)，故A錯誤；B、管內的水銀柱高度與玻璃管的長短、粗細和傾斜程度都無關，管內的水銀柱高度只與大氣壓的大小有關；由于大氣壓大小不變，所以，玻璃管傾斜放置時，管內的水銀柱高度仍為760mm，故B正確；C、圖中將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊，可以使它們結合在一起，即便在下端懸掛一定質量的重物也不分開，這個實驗說明分子間存在相互作用的引力，故C錯誤；D、向飲料管A中吹氣時，吸管B上方空氣的流速增大，壓強減小，B管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升，故D錯誤。13、D【解題分析】

A．比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成點狀麻面，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦，故A正確，不符合題意；B．刷冰是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故B正確，不符合題意；C．擲壺員登冰時，腳與冰面之間的摩擦需要增大，因此蹬冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應該是粗糙的，故C正確，不符合題意；D．擲壺員滑行時，腳與冰面之間的摩擦需要減小，因此滑行腳的鞋底應該是光滑的，故D錯誤，符合題意。14、A【解題分析】

A．分子的直徑約為1nm，故A正確；B．兩個雞蛋的重力大約1N，將兩個雞蛋舉高1m做功約為：W=Gh=1N×1m=1J，故B錯誤；C．此時考場的大氣壓約為1×105Pa，故C錯誤；D．人騎車的平均功率約為60W左右，故D錯誤。15、A【解題分析】

由圖可知，木塊都是漂浮的，根據浮力產生的原因可知，木塊下表面所受水的壓力即木塊受到的浮力．由圖可知，甲容器中木塊排開水的體積最小，受到的浮力最??；乙、丙容器中，將木塊和鐵塊看為一個整體，它們都漂浮，根據漂浮條件，它們受到的浮力相等，則它們排開水的總體積相等．因乙容器中鐵塊放在下面，丙容器中鐵塊放在上面，則丙容器中木塊浸入水中的體積大于乙容器中木塊浸入水中的體積．即丙容器中木塊排開水的體積大于乙容器中木塊排開水的體積．所以木塊在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．綜上分析可知，木塊在三個容器中受到浮力的大小關系為：F浮甲<F浮乙<F浮丙，則木塊下表面所受水的壓力關系為：F甲<F乙<F丙．16、B【解題分析】

液體內部壓強隨深度的增加而增大，越深的位置壓強越大，水柱噴出的應該越遠，據此來做出判斷．【題目詳解】由液體壓強公式p=ρgh知，深度越深，液體內部受到的壓強越大，所以水噴射的距離就越遠，故只有B符合題意。故選B.17、D【解題分析】

A．玩過山車時，運動的速度和方向都在改變，因此運動狀態(tài)改變；B．玩過山車時，運動的速度不斷發(fā)生變化，由力和運動的關系可知，處于非平衡狀態(tài)；C．過山車在軌道上運行時運動方向不斷發(fā)生改變；D．重力的方向總是豎直向下的，玩過山車時重力也是豎直向下的。18、A【解題分析】

如圖裝置，釋放后，小球從A點自由擺動到C點，不計空氣阻力和摩擦，機械能守恒。A．小球由A擺到最低點B的過程中，高度減小，速度增大，故重力勢能轉化為動能，A選項正確；BD．整個過程中，機械能守恒，所以小球在任一點的的機械能都相等，BD選項錯誤；C．慣性只與質量有關，小球的質量不變，則小球具有的慣性不變，C選項錯誤。19、C【解題分析】

根據杠桿平衡條件F1L1=F2L2分析，將杠桿緩慢地由最初位置拉到豎直位置時動力臂不變，阻力不變，阻力臂先變大后變小，因此動力先增大后減小，故C正確，ABD錯誤．故選C.20、B【解題分析】

根據題意知道，線重和滑輪的摩擦不計，由于鉤碼A、B的質量不同，所以不知道GA、GB的大小關系，若GA＞GB，則當物體M靜止時，此物體水平方向受力平衡，即GA=GB+f，所以摩擦力的方向水平向右；若GA＜GB，此時物體M處于平衡狀態(tài)，則物體水平方向受力平衡，即GB=GA+f，所以摩擦力的方向水平向左；所以當GA≠GB時，物體一定受摩擦力作用，故A錯誤，B正確；由于物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，所以，此物體水平方向受力平衡，合力為零，故C錯誤；M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力，是一對平衡力，合力為零，故D錯誤，故選B。21、D【解題分析】

A．根據表格數據可以得出，乙彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度越長，彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力之比是定值，比值為1.5，即在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成正比；當拉力為2N時，乙彈簧的伸長量6.0+1.5×2=9.0cm，故AB．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，甲彈簧發(fā)生彈性形變大，故B錯誤；C．當拉力為5N時，甲彈簧的伸長量為13.0cm，乙彈簧的伸長量為7.5cm，由此可知拉力相同時，甲彈簧伸長的長度比乙大，故C錯誤；D．根據甲乙彈簧在拉力相同時甲彈簧伸長的長度大于乙彈簧伸長的長度，可得出在彈簧的伸長相同時，甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力，兩個彈簧測力計分別使用了甲、乙兩彈簧，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同即兩彈簧的伸長相同，則甲彈簧所受拉力小于乙彈簧所受拉力即甲彈簧測力計的量程小于乙，故D正確。22、A【解題分析】

利用題目中告訴的信息確定焦距，然后利用焦距與物距的關系，結合凸透鏡成像規(guī)律可以確定成像的性質?！绢}目詳解】一束平行光正對凸透鏡照射，在離透鏡6厘米處的光屏上得到一個亮點，由此可以確定該凸透鏡的焦距為6厘米。當物體在鏡前16厘米時，此時的物距大于二倍焦距，根據凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時成的像是倒立的縮小的實像。綜上分析，只有A正確。故選：A?！绢}目點撥】根據此題中告訴的信息可以從而物距與焦距的關系突破，因此確定凸透鏡的焦距是解決此題的入手點。23、B【解題分析】

甲、小車在推力作用下向前運動了一段距離，有力有距離，故推力做了功；乙、提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上運動，沒有在力的方向上通過距離，沒有做功；丙、物體在繩子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物體的運動方向向上，故拉力做了功；丁、搬石頭時沒有搬動，有力但沒有距離，沒有做功．故選：B．【題目點撥】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離；二者缺一不可．24、D【解題分析】

不同機械的優(yōu)缺點都不一樣：動滑輪省力，但不能改變力的方向；定滑輪可以改變方向，但不能省力；斜面只能改變力的大??；滑輪組既可以改變力的大小也可以改變力的方向．【題目詳解】A、定滑輪只能改變力的方向，不能省力，不符合題意；B、動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，不符合題意；C、斜面可以省力，不能改變力的方向，不符合題意；D、滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向，符合題意；故選D．25、D【解題分析】

A．中學生大拇指的長度在5cm左右，防盜門鑰匙的長度與此差不多，在5cm＝0.5dm左右，故A不符合實際；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合實際；C．一本九年級物理教材的質量約為300g＝0.3kg，故C不符合實際；D．人體感覺舒適的溫度在25℃左右，故D符合實際。26、D【解題分析】

A．杠桿平衡原理可由實驗操作獲得，不需要推理；B．阿基米德原理可由實驗操作獲得，不需要推理；C．光的反射定律可由實驗操作獲得，不需要推理；D．牛頓第一定律所描述的物體不受力的情況并不存在，是在實驗的基礎上經過合理的推想，得出結論的．27、D【解題分析】

用手通過繩子提起桶，手對繩子施加向上的拉力，同時手受到繩子對手的拉力，這個拉力的施力物體是繩子。故D正確。28、C【解題分析】

蔬菜大棚覆蓋塑料薄膜的目的是：讓陽光能夠照射到大棚內，即透光；防止散熱，使大棚內的溫度維持在一定范圍內，即保溫。因為塑料薄膜的透光性好，導熱能力弱，所以用塑料薄膜做大棚，故C符合題意，ABD不符合題意。29、B【解題分析】

機械效率是指有用功與總功的比值，它不能反映出有用功與總功的具體大小．總功等于有用功與額外功的和，總功一定大于有用功，所以機械效率一定是小于1的．在總功一定時，增大有用功可以提高機械效率；在有用功一定時，減小總功可以提高機械效率．C選項中功率大只表示機械做功快，與機械效率無關；D選項中機械效率高，有用功占總功的比值就大，但總功的大小不知道．30、D【解題分析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內“結石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、重心84×104【解題分析】

馬之所以不會傾倒，是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了，工藝品的質量為：m=ρV=8.0×103kg/m3×1×10-3m3=8kg，工藝品的重力為：G=mg=8kg×10N/kg=80N，所以對水平桌面的壓強為：p===80N/20×10-4m2=40000Pa。32、6.091.31【解題分析】

[1]當“遼寧號”靜止海面時，受到的浮力是：F=G=mg=6.09×107kg10N/kg=6.09N.[2]此過程升降機拉力做的功是：W=Gh=175000N75m=1.31J.33、力的作用是相互的深度【解題分析】

第一空．水被向左噴出的同時，水給船向右的力使船向右前進，說明力的作用是相互的；第二空．杯內裝水越多，水的深度越大，由可知，壓強就越大，所以噴水更遠。34、（1）動滑輪省力（2）動滑輪自重影響機械效率【解題分析】

（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用簡單的機械，由圖中彈簧測力計的讀數可看出（a）圖中彈簧測力計的示數最大．故得出的結論是：使用動滑輪能夠省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同點是動滑輪的重力不同，由圖中彈簧測力計的讀數可看出（b）圖中彈簧測力計的示數最大．而（b）圖中動滑輪的重力最大，故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：當阻力一定時，動滑輪本身的重力越大，所需的動力也越大．35、熱傳遞比熱容大6.3×107【解題分析】

(1)“水地暖”取暖過程中，沒有能量的轉化，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的。(2)“水地暖”以水為媒介，是因為水的比熱容大，質量相同、且降低相同的溫度時，水釋放的熱量多，取暖效果好；(3)水放出的熱量：Q放=cm水(t?t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1000kg×(55℃?40℃)=6.3×107J.36、30【解題分析】

根據液體壓強公式可得，潛水艇在水中的深度：37、質量運動B溫度【解題分析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質量且分子在不停的做無規(guī)則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。38、50g25g<1×103【解題分析】

(1)[1]由圖可知，當V甲=50cm3時，m甲=50g；[2]由圖可知，當V乙=50cm3時，m乙=25g；(2)[3]由圖可知，當m甲=m乙=20g時，V甲=20cm3，V乙=40cm3，V甲＜V乙；(3)[4]甲物質的密度ρ甲==1g/cm3=1×103kg/m339、可以改變力的方向可以省一半的力【解題分析】

第一空．使用滑輪時，滑輪的軸不隨物體一起移動的滑輪稱為定滑輪；因定滑輪的實質是等臂杠桿，使用時特點是可以改變力的方向，但不能省力；第二空．使用滑輪時，滑輪的軸和物體一起移動的滑輪稱