流星雖美麗卻很短暫誰也不會(huì)忍心在它那幾秒的-岳陽岳州中學(xué)

《金夢(mèng)文學(xué)》總第7期PAGEPAGE14時(shí)光荏苒，白駒過隙，又是一度月圓。一張紙，剛寫下前唐的雁落平沙，又浮滿了晚清的紫蓼漁歌……一縷風(fēng)，剛吹過暮春的輕煙殘?jiān)拢执祦砩钋锏陌纵秶?yán)霜……歲月在輪回，人生在漂逝，多少人為了尋覓快樂，駕著扁舟在生命的長河里徜徉。很多人都說快樂與自己無緣，都說快樂像一陣風(fēng)，當(dāng)感覺到時(shí)它已經(jīng)從身邊溜走了；它又像天上的流星，在蒼穹留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨。你帶著這樣的想法在生命的長河里徜徉，快樂好像游離在生命之外，你的生活無法顯現(xiàn)出光彩。生活其實(shí)很簡單，不要認(rèn)為每天都是那么的平凡和相似，其實(shí)我們只要選對(duì)了思維方式，便可輕易破譯快樂的密碼，感悟到生活的快樂與幸福。庸人總認(rèn)為“過了這村兒，就再?zèng)]有這店兒”，是千古絕唱，于是就只能在稍縱即逝的機(jī)遇旁唉聲嘆氣悲觀失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的恒定與赤誠，于是就會(huì)在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的快樂。高二（12）班譚茜“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白仕途不順時(shí)，他沉寂了嗎？“長安市上酒家眠”，他能用不同的思維來看待，對(duì)往事視作云煙，最終造就了他的浪漫情懷。倘若要李白再度折回，他還會(huì)遍訪名山，快樂無比嗎？高二（12）班譚茜貝多芬耳朵失聰后，當(dāng)別人問他是否感到痛苦，他說：“不，我很快樂，我僅僅失去身體的六分之一，我還有眼、鼻、嘴、手、腳?！绷种澹@就是貝多芬快樂的概念。和貝多芬一樣，愛因斯坦雖然也逃不出日常生活的平庸和重復(fù)，但他也是快樂的。他們的快樂只從創(chuàng)造中來，而且不只樂在得到成果，更在于探索真善美的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)作的過程本身，這才是快樂伴隨一生并將不朽的原因所在。愛因斯坦化作相對(duì)論了，貝多芬化作命運(yùn)交響曲了，他們忘了自我，把靈魂留在億萬人的福祉和快樂中，他們難道不是最快樂的人嗎？高尚的思維創(chuàng)造永恒的快樂。改變思維方式并不是意味著用阿Q的勝利法來占有快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛再去官場混一混，轉(zhuǎn)換思維方式去同流合污，那絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，是快樂的裁判長。我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂，更因?yàn)槲覀冇兴季S，把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀快樂，是破譯快樂的密碼。指導(dǎo)教師：余樂文學(xué)習(xí)諺語學(xué)習(xí)諺語善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。話說千遍，不如一干。若要知道，經(jīng)過一遭。木不鉆不透，功不到不成。不見不識(shí)，不做不會(huì)。說好不算好，做好方為好。泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。急躁越多，智慧越少。知識(shí)無底，學(xué)海無涯。書籍備而不讀如廢紙。到處留心皆學(xué)問。夜深了，只有寂寞在聆聽我的哭泣，只有陣陣晚風(fēng)在輕撫我的傷口。高二（12）班陳丹記得過去的十六年，我和媽媽之間似乎有著一條無法逾越的鴻溝，從來都沒有像別家母女之間那樣親熱、融洽過。很多時(shí)候，我總是在埋怨到底是自己的錯(cuò)還是媽媽的錯(cuò)？高二（12）班陳丹這又是為了一件小事，媽媽仍在不住地嘮叨。成天處在這樣的責(zé)罵聲中，我真不知有多煩。爸爸和妹妹早已離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，家中只剩下我和媽媽。自然這時(shí)矛頭是直指我的。這已經(jīng)是一天之中的第三次了……前兩次我都最大限度地克制著自己，只是皺皺眉頭，撅撅嘴。而現(xiàn)在媽媽又在大聲大氣地沒完沒了：“都十幾歲的人了，還這樣好吃懶做，你看看鄰家的孩子，可比你矮一截呃，照樣讀書，放學(xué)幫父母做家務(wù)，就你一副懶相，只知衣來伸手、飯來張口，“將來怎么得了哦！”我騰地從沙發(fā)旁站起來，向媽投去怨恨的眼光，不甘示弱地嚷著：“吵死呃！一天到晚就知道吵，一點(diǎn)安靜的日子也莫想，還不如不回家呢！”說著就往外沖。沒料媽媽一把抓住我的肩，狠狠往里一推，鎖上門，然后迅急往陽臺(tái)走去。我知道她是去拿竹棍之類的“武器”了，但倔強(qiáng)的我仍任性地立在那里。就這樣，我接受了一頓棍棒的洗禮，而媽媽見我絲毫也不躲閃，出手也更重了……夜晚，我獨(dú)自坐在床邊，不住地流著淚。我真的很傷心，別人都說打在兒身痛在娘心，可我見媽媽打完了，氣消了，似乎什么都沒有發(fā)生一樣。凌晨一點(diǎn)了，可我怎么也睡不著，便起了床，攤開日記本，把所有的心里話全寫上了，本子上不少字跡都被我的淚水弄花了。寫到最后，我又似乎想到了什么。父母為我所作的付出的又一幕幕地在腦中閃過。這時(shí)，似乎忘掉了棍棒留給我的痛楚，于是我補(bǔ)上一句：“媽，我知道你所做的一切都是為我好，可是你能改變一下教育方式嗎？”我把整整的五頁紙撕下來裝進(jìn)一個(gè)信封，第二天清早趁媽不注意時(shí)放到她臥房的書桌上，仍舊上學(xué)去了。中午，我沒回家，我不敢回也不想回，但我有點(diǎn)后悔，后悔自己一時(shí)的沖動(dòng)……。下晚自習(xí)后，心想父母肯定都睡了，便悄悄回到家，吃完熱在電飯煲里的飯菜又輕步回到自己的房間。正準(zhǔn)備睡覺，卻發(fā)現(xiàn)桌上有一頁信紙，那是媽媽留下的：“女兒，看完你的信，媽媽真的很傷心、內(nèi)疚，想不到棍棒下的教育給你帶來如此大的痛苦，你卻還這樣體諒媽媽的苦衷，你真是媽媽的好女兒……媽一定會(huì)改的，一定！相信媽媽！”看完信，我已是淚流滿面，信紙上也有零星的淚痕，和昨天我留在信紙上的一樣，我知道那是媽媽的淚，是媽媽的理解，是媽媽的內(nèi)疚，也是媽媽的摯愛。原來，我和媽媽之間缺少的只是一次溝通，一次心靈的溝通，一次愛的溝通。指導(dǎo)教師：余樂文離別對(duì)于我們是必然的,但來日方長,相信總有我們相遇的時(shí)刻?！}記蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！睂?duì)于我們而言，天下沒有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆Ｓ羞@么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門，卻敲不開你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話也沒有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”離別情高一（17）班熊香云學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎？室友們看著你收拾行李，都盡力勸說，希望你能留下來，但是無奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對(duì)著一個(gè)好友離去，我難過萬分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說一聲：“賀世奇，留下來吧！”但后悔的是話還沒有說出口，連句“一路順風(fēng)”都沒來得及搭上，你就走出了校門，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎？離別情高一（17）班熊香云因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來說，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對(duì)我說：“你知道嗎？像你這樣讀理科的女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)……”突然汽車的嗽叭聲把我從回憶中拉出來。啊，你已出現(xiàn)在車上了。車子開動(dòng)了，開動(dòng)了。地面上多么空蕩??！唯有那緩緩而行的公交車還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過來……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。指導(dǎo)老師：謝國慶消息消息在中國教育教學(xué)研究會(huì)主辦的第六屆全國新新概念教育教學(xué)論文大賽中，余樂文老師撰寫的《提倡教師的個(gè)人風(fēng)格》榮獲三等獎(jiǎng)，其作品將編入《2005年中國教育教研年鑒》。在第13屆奧林匹克杯全國作文大賽中，高12班楊露同學(xué)獲初賽三等獎(jiǎng)，決賽一等獎(jiǎng)。陳艷、付龍、謝國慶、余樂文等老師分別獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。不再抱怨高二（12）班黃婷很長一段時(shí)間，我都被一種壓抑許久的憂郁和煩心的瑣事困擾著。讓自己時(shí)時(shí)輾轉(zhuǎn)在憂、愁、哀、怒的輪回中，面對(duì)這種種種種，我有的只是久積的抱怨——不再抱怨高二（12）班黃婷那天，天陰沉沉的，我在病房里打點(diǎn)滴，正沒完沒了地抱怨這糟糕的天氣，同室一位學(xué)者模樣的老人溫和地說：“小姑娘，別抱怨，大雨過后晴朗的天空不是會(huì)依舊嗎？”我很詫異地望著眼前這個(gè)雙目失明的老人，她簡單的三言兩語竟能開啟我的心扉?！半y道您沒有抱怨過命運(yùn)的不公而讓您不能見到光明嗎？”我小心翼翼地問。半晌，她和藹地告訴我：“是的，開始時(shí)我也老是抱怨，可慢慢地心里就坦然了。當(dāng)我聽見鳥兒的叫聲和風(fēng)吹落葉的沙沙聲時(shí)，我便不再抱怨，因?yàn)檫@些大自然的美好旋律，在我失去光明以前是未曾細(xì)細(xì)體味過的。我雖有失去，但也從中得到了補(bǔ)償?！闭f到這里，她觸摸著走到窗前，用平和的語氣說：當(dāng)我生病時(shí)，我會(huì)想：自己曾有過很長一段時(shí)間的健康，而這個(gè)世界上有許多人還生活在病痛中。當(dāng)我遇到挫折，我會(huì)告訴自己：如果人生只是鳥語花香，又怎能活得多姿多彩？我曾遇到一個(gè)青年，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ鴩Z叨不已，我提醒他：年輕人，你過得很充實(shí)，這個(gè)世界上還有許多人不曾享有過這種感受，因?yàn)樗麄円恢倍贾皇翘摱葧r(shí)光，耗去寶貴的青春。甚至連與親人一起吃飯，我也會(huì)覺得是一種滿足，因?yàn)檫@個(gè)世界上還有人連這份簡單的幸福都沒有。“如果我們只是抱怨，便無法把握現(xiàn)在，相反，只會(huì)失去更多……”老人的話讓我陷入了長時(shí)間的沉思。是的，才小小年紀(jì)就總抱怨生活不夠美滿，道路不夠順暢，一直以來都只是在抱怨中期待下一瞬美麗的來臨。于是我們錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，錯(cuò)過了一個(gè)個(gè)花開花落……為什么不去珍惜，不去收藏生活中的許多美好，而是讓它在抱怨中悄悄逝去？當(dāng)美妙的時(shí)光似小溪中的花瓣悄然消失在視野里時(shí)，如果在春天再度來臨的期待中只是充滿抱怨，那么，留下的也只有記憶中的嘆息了……天，漸漸明朗起來，我長長地舒了口氣，眼前這個(gè)世界有山有水，有鳥語有花香，我們還要奢望有怎樣美好的世界？人活著，雖應(yīng)有高遠(yuǎn)的追求，但不能只是抱怨，只是奢望而不付出切切實(shí)實(shí)的努力。我不再抱怨了，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，不能再讓眼前的美好變成這眼角的飛鳥，不能再讓手中的幸福成為可遇而不可求的花瓣……指導(dǎo)教師：余樂文修養(yǎng)諺語修養(yǎng)諺語別人夸，一枝花；自己夸，爛冬瓜。自大不值錢，虛心受人贊；水上漂油花，有油也有限。智慧和勤奮相當(dāng)；驕傲和愚蠢相等。趾高氣揚(yáng)的人，雙腳會(huì)落進(jìn)陷阱。天不言己高，地不言己厚。驕子不倒，前進(jìn)不了。高二（16）班黎屹地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠地回報(bào)母親，反而將她傷害得體無完膚。高二（16）班黎屹看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄??；在南極上空，臭氧層出現(xiàn)的空洞，每年正以相當(dāng)于美國本土面積日益擴(kuò)大；在城市和鄉(xiāng)村，不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動(dòng)物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，竟兩次被嚴(yán)重污染，僅經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)3億多元。面對(duì)這一幕幕令人揪心的畫面，我們?cè)跄懿徽痼@？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地么？保護(hù)環(huán)境，就是給人類留下一個(gè)生存的空間；保護(hù)環(huán)境，就是珍惜人類自身生命的延續(xù)。同學(xué)們，不是人類消滅污染，就是污染消滅人類，愚昧無知或無動(dòng)于衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對(duì)母親肌體的傷害，去為母親獻(xiàn)上一份愛心。如果每人栽下一棵樹，細(xì)心呵護(hù)身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？如果每人每天少用一個(gè)塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會(huì)減少許多嗎？如果每人都向一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)陌生人送去環(huán)保知識(shí)，不就可喚醒大批人的良知嗎？從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。指導(dǎo)教師：余樂文唱片太少輕松一刻唱片太少輕松一刻新學(xué)年開始了，一一群從未離開過父母的小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)的住校天。一天，老師來看望住校生。老師：住校習(xí)慣嗎？學(xué)生：別提了，早、中、晚總有同學(xué)在宿舍里哭臉。老師：為什么？學(xué)生：學(xué)校廣播室里的唱片太少了，每天就放一首歌。老師：什么歌？學(xué)生：《?；丶铱纯础?。用不同的思維方式和角度來分析事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你認(rèn)為不公平、不美好的世界是這么美好。于是你就會(huì)改變你那悲觀、消極的想法，而追求積極向上的樂觀精神。這時(shí)，你會(huì)覺得生活步步充滿陽光。從悲觀中走出高二（12）班范權(quán)二戰(zhàn)時(shí)，有艘船被炮彈擊沉了，全船只有一個(gè)人活著，漂到一個(gè)孤島，獨(dú)自在島上艱苦的生活。每天他都在岸邊大搖白旗，希望有人來救他，但終究毫無結(jié)果。有一天，他千辛萬苦搭起的茅屋，被一場大火化成了灰燼，把他所有的家當(dāng)和唯一的一點(diǎn)生活用品都給燒光了。于是他抱怨上蒼，為何開這么大的玩笑，把他逼上窮途末路。不久，忽然有人駕船來救他，他問他們?cè)趺磿?huì)知道島上有人，救他的人說：“我們起先并不知道，看到島上有火光，所以船長就派我們上島看看?！睆谋^中走出高二（12）班范權(quán)一只驢不小心掉進(jìn)一口枯井，哀鳴著求救。主人帶著家人想盡一切辦法也無法將它救出?？紤]到這驢“年事已高”，又無法施救。主人最后決定進(jìn)行“人道安葬”。全家人手持鐵鏟，將土塊扔向井里，驢子明白了主人的用意，雙眼滿含憂傷，痛苦的哀叫，令人驚異的是，一鏟土下去，驢子反倒安靜下來，它抖掉身上的泥土，并把它踩在腳下，隨著倒下的泥土的增多，驢子腳下的位置越來越高，直到接近井口，當(dāng)最后一鏟土下去，驢子從容地從枯井中走出來。這告訴我們，絕境與死亡并不可怕，抖掉身上的泥，把它踩在腳下，用以埋葬自己的泥反而成為救援自己的資源。世上沒有真正的絕境，真正的絕境是自認(rèn)失敗，是精神上的放棄。災(zāi)難并不可怕，它往往蘊(yùn)含著“新機(jī)”，讓你從絕境中走出。若我們都像這只驢一樣，放下身上沉重的包袱，把它踩在腳下來欣賞遠(yuǎn)處美好的景色，放松一下，也許你會(huì)看得更遠(yuǎn)，享有得更多。以前我為了做錯(cuò)的一道題、一件事，而整天苦惱，為什么我會(huì)做錯(cuò)？直到現(xiàn)在，我才深深體會(huì)到：何必計(jì)較這么多，與其苦惱，還不如說我又懂得了更多道理，學(xué)習(xí)到了新方法或是知道錯(cuò)在哪里，吸取教訓(xùn)，以后就不會(huì)再錯(cuò)。當(dāng)你看到天空中的烏云，悲觀的人會(huì)說：“又要下雨了”。樂觀的人則說：“烏云雖有，但烏云后面永遠(yuǎn)會(huì)有太陽照耀?！敝笇?dǎo)教師：余樂文格言格言人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。（美）愛默生人類的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。（法）羅曼·羅蘭一個(gè)人若是沒有確定航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。（法）蒙田人們往往感受不到自己的幸福，但是他們卻對(duì)別人的幸福盯得牢牢的。（法）達(dá)尼諾高三（11）班劉艷雨中，那一縷陽光窗外，有雨的日子，一切都沉浸在靜寂的情感氛圍中。課桌上的試卷與習(xí)題都把我們包圍在書山題海之中，但我們唯一堅(jiān)信的便是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！庇谑?，我們?yōu)橹畩^斗。高三（11）班劉艷雨中，那一縷陽光蒼穹如此雪白，綠色的童年如風(fēng)般飄飄然，隨之逝去，雨中的那一縷陽光溺死在水中，寡然無味。我想要一間房子，墻壁是藍(lán)色的，坐在窗前，看云卷云舒，花開花謝，也許在陽臺(tái)上，我還可養(yǎng)一脈陽光讓它來裝飾這藍(lán)色的夢(mèng)，我要掛上魯迅先生的像，要與卡夫卡對(duì)話，還可以和屠格涅夫共敘人生，因?yàn)樗f，為了看看陽光，他才來到世上。我可以填一闕殘缺的詞，同時(shí)又構(gòu)想著那金色的圓月又是怎樣漸變成黑色的。我可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為成績擔(dān)憂，構(gòu)想著我的夢(mèng)想，我的人生。我會(huì)靜聽清泉的咚咚聲，還會(huì)欣賞著《石上流泉》的美妙音樂。我的房子只有我一個(gè)人，不需要?jiǎng)e人的介入，也許在快樂到達(dá)之前，我已經(jīng)看見了蝴蝶，正在雨中的那縷陽光中自由地飛翔。我想要一紙風(fēng)箏。不需要太大，可以讓我把它放飛在天空里，陰霾中，它的目標(biāo)是云端深處，在撫長劍，一揚(yáng)眉的氣宇中，直射入云深不知處。它有著高傲的翅膀，方向任由它，不管是面向太陽，還是閃電雷鳴，只要它喜歡，就任它飛翔。在牽引的絲線里，我給它注入信念，給它注入勇氣，只希望它能看見雨中的那一縷陽光。我還想要一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我背起父母的笑容踏上郴江的瀟湘路，穿越草原，釋放風(fēng)給予我穿越荊棘的力量，我將眼淚系在馬背上，整個(gè)哭泣不己，我有一只冬不拉，讓整座青山聽見我的歌唱?；蛟S在路上有小溪，我會(huì)扯一把凌冬之梅來攪碎那一溪金子，使那碎波蕩漾在我的眼中，如此自由。當(dāng)一場大雨從天而降，抑或是從大地升騰，我都會(huì)默默祈禱，在這段鬼與狼相伴的路途中，我能克服重重險(xiǎn)阻實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是耶，非耶，化為蝴蝶。雨中的那一縷陽光已變得清澈而透明，我仰望的那一刻，它已刺穿我的眼睛，直送我至充滿硝煙的戰(zhàn)場。指導(dǎo)教師：陳浩反義成語輕松一刻反義成語輕松一刻循序漸進(jìn)——揠苗肋長開源節(jié)流——鋪張浪費(fèi)虎頭蛇尾——善始善終驚慌失措——鎮(zhèn)定自若恍然大悟——百思不解精雕細(xì)刻——粗制濫造潔身自好——同流合污見異思遷——忠貞不渝飛黃騰達(dá)——窮途潦倒俯仰由人——獨(dú)立自主囊空如洗——淺嘗輒止耿耿于懷——置之度外歸心似箭——樂不思蜀人山人?！聼糁挥拔蠢舷人ァQ發(fā)童顏?zhàn)允称淞Α砥涑晌膶W(xué)史小趙去聽文學(xué)史課，老師從《詩經(jīng)》講起，小趙聽了幾分鐘就睡著了。醒來后，他問旁邊的聽從：“講到哪里了？”旁邊的聽眾說：“講到明代小說了?！毙o嘀咕道：“哦，那五百年后再叫醒我?！蔽壹矣兄弧肮帧惫罚m然它有狗的身體，但它還有貓的嗜好，兔子的靈活，老虎的勇猛。圓圓的，大大的眼珠，如黑珍珠似的，扁而圓的鼻子，長長的嘴巴，鋒利的牙齒，圓圓的腦袋，全身毛絨絨的，倘若蜷縮起來，活像個(gè)小毛球。而它為了顯示自己的與眾不同，把全身分為黑白兩色，所以它的各個(gè)部分都是一半黑，一半白，固有“黑白小將軍”之稱。因?yàn)槭恰靶④姟?，所以它就餐也是格外特別，頗有講究。它不吃那好吃的骨頭，也不吃大塊的豬肉，它只愛那貓吃的東西——魚肉、魚骨。它最喜歡的一道菜是魚湯泡飯，我怎么也想不出它為什么能吃得那么有勁，儼然一只小花貓?！肮帧惫烦跻唬?）班趙康它雖“怪”，但十分勇猛，面對(duì)比它強(qiáng)大的敵人，它毫不退縮。一次，有一只大黃狗，大步走到我家門前，嗅來嗅去，這兒瞅瞅，那兒瞅瞅，到處找尋食物，而它那貪婪、敏銳的目光則掃視到了正在就餐的“小將軍”的美食。于是，大黃狗得意洋洋地走到食物前，毫不費(fèi)勁地?cái)D開了“小將軍”。不料，“小將軍”十分不服氣，瞪大了圓圓的眼睛，對(duì)著大黃狗一頓亂“汪”。大黃狗吃了一驚，繼而露出了鋒利的牙齒，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，“小將軍”微微后退了幾步，繼而堅(jiān)定地站在大黃狗的對(duì)面，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。剎那間，兩狗同時(shí)進(jìn)攻，雖然大黃狗借助它龐大的體型占有優(yōu)勢(shì)，但只要你看見勇敢的“小將軍”的堅(jiān)定，執(zhí)著的眼神，你便堅(jiān)信它一定不會(huì)輸。它們你撕我咬，你追我趕，情形對(duì)“小將軍”不利，它正處在挨揍的狀態(tài)，似無還手之力，又似保留實(shí)力。兩狗的戰(zhàn)爭已進(jìn)入白熱化，大黃狗似勝券在握，洋洋自得，不料，“小將軍”，看準(zhǔn)了大黃狗輕敵的眼神，抓住時(shí)機(jī)，張大嘴，把鋒利的牙齒深深地扎進(jìn)大黃狗的大腿，霎時(shí)，黃狗不禁大叫起來：““怪”狗初一（8）班趙康我和“小將軍”向來以朋友相稱，我喊它為“小將軍”，而它對(duì)我的稱呼只有一個(gè)反應(yīng)：“汪汪”。因?yàn)槲覀兪桥笥?，所以我不給它上鎖鏈，也不給它設(shè)“監(jiān)獄”。讓它有自己的“臥室”，讓它能自由自在地生活，它呢，了解我的情意，當(dāng)我憂郁、悲傷時(shí)，它能在我身邊，用小腦袋蹭蹭我的身子，表示安慰，在快樂時(shí)，它能興奮地?fù)u著尾巴，表示祝賀。然而，這樣快樂的日子并不長，在一個(gè)沉悶的下午，火辣辣的陽光，炙烤著大地，依舊的景物，無一不讓我厭倦，抹著大把大把的汗珠，恍恍惚惚地踏進(jìn)家門，看著一言不發(fā)的爺爺、奶奶呆呆地坐在椅子上，再轉(zhuǎn)視那躺在冰冷的地板上的一動(dòng)不動(dòng)的“小將軍”，一切都已結(jié)束……我并不感到悲哀，因?yàn)槲蚁嘈旁谀敲利惖奶旌又?，無數(shù)的璀璨里，有一顆小而閃亮的星星，正點(diǎn)燃著自己的生命。我把所有的情感注入了我的愿望，我放飛了它，直到它飄到那顆閃亮的星星面前。指導(dǎo)教師：吳丹上初中時(shí)，我們的語文老師姓李，極豪爽極幽默，總能提些極有趣的問題激發(fā)大家學(xué)語文的興趣。那些題目也的確讓人拍案叫絕，我至今還記得其中幾個(gè)。一次，他在黑板上寫了兩邊上聯(lián)，叫我們對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)分別是：風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；天作棋盤星作子，何人敢下？同學(xué)們思索了很久，有人只對(duì)出了第一副：“家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！钡诙痹趺匆矊?duì)不出來。于是他笑了笑，在黑板上寫出了第二聯(lián)的下聯(lián)：“地作琵琶路作弦，何人敢彈？”我們立刻拍手稱妙。他也挺燦爛地笑了笑，然后出第二道題：“你們能否想想辦法，把三個(gè)‘而’字連在一起用嗎？”這可是個(gè)絕頂?shù)碾y題，我們思索良久，一無所獲。他仍是笑了笑，說：“先聽個(gè)故事：有個(gè)學(xué)生亂用‘而’字，他的老師在這個(gè)學(xué)生的作業(yè)后面寫上如下批語‘不當(dāng)而而而’?！闭f著，他拿起粉筆，在黑板上寫下了這個(gè)批語。見我們一時(shí)聽不懂，便立刻解釋道：“這個(gè)批語的意思就是說，不應(yīng)當(dāng)用‘而’字時(shí)卻用了‘而’字。”我們想了想，覺得不假，果然有理，連用了三個(gè)“而”！自然，有了這樣一位教學(xué)生動(dòng)的語文老師，上語文課也就成了我們最高興的事！尤其有趣的是，李老師挺喜歡喝酒，但從不過量，且每每酒后上課總能講得特別迷人。別的老師下午上課時(shí)，同學(xué)們總是昏昏欲睡。中午喝過酒的他卻恰恰相反，總能抑揚(yáng)頓挫地上得格外有韻味，而且旁征博引，妙語連珠——我那時(shí)小，也就真的以為壺中有雅趣，酒中有靈感。更讓我們好奇的是，他還是個(gè)迷戀養(yǎng)花種草的人。他養(yǎng)的那些花花草草，一盆比一盆漂亮，每當(dāng)他提及這些花草，總是如數(shù)家珍，興奮不已。我的語文老師高一（18）班黃一夫記得他那次給我們介紹那盆被他稱為“十八羅漢”的茶花時(shí)，他先是小心翼翼的從陽臺(tái)上搬下那盆茶花，視如珍寶似地捧在手里，生怕花盆掉到地上。然后仔細(xì)的介紹給我們聽?！笆肆_漢”是一盆由十八朵呈淡白色的茶花組成的茶樹，是花中珍品，百年難遇（不過那時(shí)在我的眼里那不過是一盆爛花草，現(xiàn)在才知道是我不懂得欣賞）。隨后他又給我們介紹了另外幾盆花草。他那興奮的樣子，簡直象是一個(gè)天真可愛的孩子。我的語文老師高一（18）班黃一夫李老師很喜歡李白，是個(gè)李白迷，李白的詩可謂信手拈來，自己的詩也寫得漂亮；他的人也長得頗有點(diǎn)“仙風(fēng)道骨”，笑起來極豪爽。因此我們送給他一個(gè)極雅的外號(hào)——酒仙老師。這次五一假回家，又看到了他，他還是那樣風(fēng)趣，幽默，仙風(fēng)，道骨……指導(dǎo)老師：謝國慶當(dāng)艱難跋涉在茫茫沙漠中，頭頂炎炎烈日，我渴望著一泓清泉。渴望渴望高二（12）班陳歡當(dāng)置身冰天雪地，身體再發(fā)不出余熱，我渴望著一篝烈火。當(dāng)夜幕沉沉，籠罩了腳下的小路，我渴望著一線光明。親愛的朋友，你知道我又在渴望什么嗎？是清泉，烈火，還是光明？不，這些都不是，我渴望的是理解。當(dāng)考試未得優(yōu)秀，我渴望老師理解，請(qǐng)莫再施如壓力，我已承受不住更重的負(fù)荷。當(dāng)不能上重點(diǎn)高中，我渴望父母理解，請(qǐng)不要連打帶罵，我渴望給點(diǎn)信心，一些鼓勵(lì)。當(dāng)有些知識(shí)來不及吸收，我渴望書本理解，請(qǐng)暫為保管，我會(huì)擠出時(shí)間慢慢消化。理解，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，你是我希望的所在。指導(dǎo)教師：余樂文高一（20）班鄧霞寂寞與高一（20）班鄧霞寂寞與歡樂當(dāng)你生活在歡樂中時(shí)，我會(huì)大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你冷靜的思考。歡樂中雖然有鳥語花香，雖然有親人團(tuán)聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領(lǐng)地，豐收的碩果。永遠(yuǎn)只想在歡樂中的人注定一生只能渾渾噩噩。當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，我會(huì)大聲呼喚：走向歡樂吧，歡樂能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有自己的空間，雖然能品味佳肴美酒，可就是沒有七彩的生活引人注目。永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來就不懂得怎樣才是真正的生活。從歡樂走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情冷暖，不是消沉，不是怨恨命運(yùn)前途的坎坷，而是不斷進(jìn)取，辛苦地勞作；更是沉入透徹地思考，反復(fù)品嘗生活，在一片無人涉足的原野中拼博、奮斗、開拓。只有這樣才能擁有一個(gè)真正的自我。一步一步走向事業(yè)成功的天堂。從寂寞走向歡樂，不是貪慕名利，生活庸俗沒落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過且過；而是需要人與人之間心靈與情感的交流，尋求人情冷暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競發(fā)的壯觀雄偉，向世界展示舉袖成云的灑脫。從歡樂走向寂寞，又從寂寞走向歡樂，這不是簡單的循環(huán)，而是螺旋式的發(fā)展前進(jìn)。是人生旅途的一個(gè)成功點(diǎn)。指導(dǎo)教師：錢從新我一直很慶幸，我生活在一個(gè)和睦、團(tuán)結(jié)的家庭，更慶幸我有一個(gè)讓人羨慕的好爸爸，因?yàn)樗麖牟淮蛄R我，只是用那道銳利無比的目光無聲地鞭策著我。爸爸的目光高一（23）班萬攀爸爸的目光高一（23）班萬攀幾年前，我從鄉(xiāng)村插班到城市，要進(jìn)行一次插班考試。我一直以為自己還不錯(cuò)就沒有去重視它，以致于考得一塌糊涂。雖然我知道只要努力就能下次考好，但我還是對(duì)學(xué)習(xí)幾乎失去了信心，整天沒精打采，像泄了氣的皮球一樣一蹶不振。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)班主任老師從不正眼瞧我，特別是數(shù)學(xué)老師，她聽說我是個(gè)差生，在一次數(shù)學(xué)課上，竟點(diǎn)名要我回答問題。從未被老師點(diǎn)過名的我簡直有點(diǎn)受寵若驚，于是滿懷信心的站起來想展示我往日的風(fēng)采?？僧?dāng)我看到黑板上的題目時(shí)，一下子驚呆了：黑板上赫然寫上的竟是一道小學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生都能輕而易舉地答出來的題目，這不是明擺著讓我難堪嗎？我喉嚨一下子哽住了，只覺得心里如針刺一般隱隱作痛，而她卻居然以為我答不上來，竟還說了一句讓我終身難忘的話：“還真有蠻差勁！”當(dāng)時(shí)班上的同學(xué)哄堂大笑。而我的心卻幾乎在無聲地滴血，我氣得把手中的書朝地上一扔，瘋一般地沖出了教室，回到家里放聲大哭。當(dāng)爸爸知道了這件事后，只是無聲地看了我好久，那目光仿佛在說：“我女兒是最棒的，這點(diǎn)委屈算得了什么！一次考試失誤，但并不代表永遠(yuǎn)的失利。何不好好證明自己，改變老師的看法呢？我相信我女兒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人！”我一下子不知從哪里來的勇氣，擦干眼淚又回到了學(xué)校，而且?guī)缀跏窃谕瑢W(xué)們的嘲笑聲中昂首闊步的坐回座位上。身后那尖酸刻薄的話語，那譏笑嘲弄的神情，竟沒有讓我有一點(diǎn)害怕，一點(diǎn)退縮。因?yàn)槲抑腊职值哪抗鈺?huì)一直在我身后鼓勵(lì)著我，我也更不會(huì)在爸爸的目光中倒下！從那時(shí)起，我學(xué)習(xí)刻苦了很多。終于，皇天不負(fù)有心人，我成功了！當(dāng)那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我不屑一顧的班主任站在講臺(tái)上宣布我是全班第一名時(shí)，數(shù)學(xué)老師那無比驚愕的神情，同學(xué)們那拍手叫好的聲音，特別是爸爸那贊賞欣慰的眼神，讓我終身難忘！你們說，如果不是我爸爸的目光，我會(huì)從一個(gè)差生變成一個(gè)優(yōu)生嗎？如果不是爸爸的目光，我會(huì)從失敗中找回已逝的自信嗎？是的，從小，我做錯(cuò)了事，爸爸的目光如鞭，鞭打著我改正錯(cuò)誤；我受了委屈，爸爸的目光如一杯熱茶，讓我慢慢緩和所有的不愉快；而當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，爸爸的目光就像一陣熱烈的掌聲，鼓勵(lì)我前進(jìn)；可當(dāng)我為所取得的成績而沾沾自喜時(shí)，爸爸的目光更如警鐘長鳴：別驕傲，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，人生中會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等你去挑戰(zhàn)！多少年來，我就是在爸爸的目光中長大，他的目光使我不斷地改正自己，爸爸的目光里含有對(duì)我深深的期望；爸爸的目光更將是我追求美好憧憬的最大動(dòng)力！指導(dǎo)教師：隆淑蓮我是一個(gè)十七歲有著美麗青春的孩子，在成長的道路上走了十七年，留下了十七年的腳印?；厥滓煌?，十七年的腳印，有的已經(jīng)模糊不清，而有的卻依然清晰可見。高二（13）班鄭勇腳印外公曾經(jīng)常對(duì)我說：做人就要一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)。我以前不理解這句話，還以為外公告訴我走路時(shí)要用力踩地下，留下自己的腳印?，F(xiàn)在回想自己以前，好像真的很幼稚。高二（13）班鄭勇腳印十七年的人生道路，我邁著沉步在這條人生道路上走了十七個(gè)春秋。在這條坎坷的路上我知道：印有我十七年的腳印里，流有我十七年的血和汗！今天我站在這十七年走過的漫長路口，看得最清楚的還是由遠(yuǎn)及近，由小至大的腳印！一步一步中，有我努力跨過的大步，也有我無力拖過的沉步。在這十七年的道路上，我曾因越過一道鴻溝微笑過；曾碰到一點(diǎn)阻礙嘆息過；曾被一塊石頭撞倒哭過；也曾因道路的平坦瘋狂奔跑過；更曾在道路迷惘時(shí)感到無奈過。但不管怎樣，在這條道路上，我曾經(jīng)走過，曾經(jīng)留下了自己獨(dú)一無二的腳?。≡谀_印中我可以看到自己十七年的風(fēng)風(fēng)火火，平平淡淡及簡簡單單。我現(xiàn)在可以告訴自己：你已經(jīng)走了十七年，腳印為證！人生的道路是千難萬阻的，要想翻越，要想走向萬里的平原，那么就得努力，就得奮斗！剛開始學(xué)習(xí)走路時(shí)，爸爸看見前面一有阻礙總是會(huì)拉我一把或背我過去?？砷L大了，爸爸不再拉我，更不會(huì)背我，他只會(huì)對(duì)我說：“爬起來，前面就有平坦的路！”我曾以為爸爸不幫我，就是不再愛我了?？涩F(xiàn)在我長大了，也能了解：人生的道路是遙遠(yuǎn)的，是看不見盡頭的。爸爸雖然能拉我一把，但不可能一直拉我到盡頭，漫長的路還是需要靠自己的雙腳去留下自己的腳印。雖然沉重，雖然蹣跚，但當(dāng)自己回首相望時(shí)，才會(huì)覺得一生沒有白白走過！我的未來不是夢(mèng)，要自己一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走過！我過了十七年，也走了十七年，哭過、笑過、痛過、后悔過，但以后的路還是要自己去走，自己去尋求！人生的道路只能不斷向前，不能退縮。我也堅(jiān)信：自己在走到盡頭回首相望時(shí)臉上一定會(huì)帶著微笑。因?yàn)椋矣刑?shí)的腳??！指導(dǎo)老師：隆淑蓮圖為參加第七屆語文報(bào)杯全國中學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)作者。趣味成語圖為參加第七屆語文報(bào)杯全國中學(xué)生作文大賽獲獎(jiǎng)作者。趣味成語喻招來災(zāi)難——引狼入室喻三心二意——心猿意馬喻以假亂真——魚目混珠喻用計(jì)脫身——金蟬脫殼喻年老志高——老驥伏櫪喻可尋跡象——蛛絲馬跡喻窮途末路——釜底游魚喻比人突出——鶴立雞群喻混淆是非——指鹿為馬有一個(gè)女孩，小時(shí)候總羨慕自己母親頭上烏黑的長發(fā)，而且經(jīng)常用小手去感觸它的飄柔，用小鼻子去聞它散發(fā)的清香，她常忽發(fā)奇想，慈祥而常帶微笑的母親多像《西游記》里的那個(gè)南海觀音??！媽媽，謝謝您初一（7）班黃玉清媽媽，謝謝您初一（7）班黃玉清小女孩上幼兒園時(shí)有賴床的習(xí)慣，一年365天，幾乎有350天是這樣。然而上小學(xué)后，她母親常開導(dǎo)她，和她講小白兔的故事，還特意為她買了一面非常漂亮的小白兔形鬧鐘。每天早上，這只小白兔都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把她喚醒，從此她便很少遲到了。在這里，小女孩要謝謝她母親對(duì)她的細(xì)致和盡心。那是一個(gè)多雨的夏季。一天，晴朗的天空忽然烏云滾滾，緊接著，雨毫無顧忌地下起來了；風(fēng)，也一個(gè)勁地刮著。小女孩正巧放學(xué)了，可她沒帶雨傘，她想：父親剛好出差，母親又這樣忙，肯定不會(huì)來接她的，想到這，便沖進(jìn)了風(fēng)雨中，和同學(xué)們一起不顧道路的泥濘向家里跑去。沒走多遠(yuǎn)，她母親就急匆匆地趕來了，看到了“落湯雞”似的女兒，眼淚都快要掉下來了?；氐郊?，又是忙著燒水，又是幫她洗熱水澡，又是為她泡上滾熱的姜湯茶，說這樣可以驅(qū)散寒氣。在這里，小女孩要謝謝母親對(duì)她無微不至的關(guān)心。還有一次，小女孩情緒非常低落，因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷發(fā)下后，小女孩看到卷子上剛及格的分?jǐn)?shù)和醒目的紅叉叉，心里很難過，還流下了眼淚?；氐郊遥桓颐鎸?duì)母親，只是將試卷悄悄塞進(jìn)她的辦公桌屜子內(nèi)。她母親第二天知道后，并沒有責(zé)備她，還把她叫到身旁，一一幫她講解和糾正做錯(cuò)了的題目，并語重心長地告訴她要克服馬虎的不良習(xí)慣。這一次，小女孩也要謝謝母親給了也自己克服困難的信心。這個(gè)小女孩就是我，就是如今在岳州讀初一的我，我要真誠地對(duì)母親說：媽媽，您的愛心融進(jìn)了我的心田，化作了我前進(jìn)的勇氣和力量。媽媽，謝謝您，我一定會(huì)為您爭氣，也為這個(gè)家爭光。指導(dǎo)教師：柳政偉輕松一刻分門別類輕松一刻分門別類婦人去廟里求神，虔誠地禱告：“求大仙保佑我兒子語文考100分，數(shù)學(xué)考100分，歷史、地理都考100分。”兒子提醒：“還有英文。”“英文等星期天到教堂求耶穌。”婦人答，“大仙又不懂英文?！庇腥苏f，人生成長是痛苦的，因?yàn)樗岩粋€(gè)個(gè)天真無邪、無憂無慮、內(nèi)心毫無罪惡的人，帶入另一個(gè)天地。成長高二（14）班甘佳隆成長高二（14）班甘佳隆如今，我已長大了，對(duì)于人生也有了幾分了解。成長是漫長人生旅途中自身的演變過程。它能使一個(gè)人的思想更成熟，讓人懂得凡事都要三思而后行。因此，成長是一種美。在人生成長的道路上，肯定會(huì)遇到許多為難的事，但我們是不是知道，在前進(jìn)的路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。在人生成長的道路上，會(huì)遇到很多很多災(zāi)難，在災(zāi)難面前，如果你因事不關(guān)己而退縮，那么你的一生注定將平淡而庸俗，也許災(zāi)難瞄準(zhǔn)的下一個(gè)目標(biāo)就是你。巨富和肥胖并沒有什么兩樣，不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。多余的脂肪會(huì)壓迫人的心臟，多余的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈。人生多余的追逐，多余的幻想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。在大的挫折與大的災(zāi)難面前，能坦然承受，這就是一種度量。拿得起，實(shí)為可貴，放得下才是人生處世之真諦。人生成長的道路坎坷而寬闊，迷漫而長遠(yuǎn)，在成長中很容易跌倒，但請(qǐng)相信太陽依舊會(huì)從東方升起。指導(dǎo)教師：（上接36面）母親便失落地說：“我要死了，我死后，你要把我埋了，不要火葬，我怕痛?！毙＄髡酒饋砩鷼獾卣f道：“你是不是又瘋了啊?！彼芍M這些話，而母親卻只重復(fù)地說那句原話。第二天，小琪的母親像往常一樣去撿破爛，忽然一只大狼狗朝她走去，伸著長長的舌頭，哈著氣，她害怕了，便丟下手中的東西就跑，那狗緊隨其后，要咬她，她爬到一堵高墻上退著退著，無助地呻吟著，呻吟著，一不小心……而此時(shí)正在學(xué)校上課的小琪，心里預(yù)感會(huì)有不祥的事發(fā)生，總是忐忑不安，還沒等到下課，她便急匆匆地往家里跑。路邊上，一群人正圍著什么看，一個(gè)鄰居喊道：“小琪，小琪，快來，你媽她……”小琪鉆進(jìn)人群一看，尖叫了一聲，差點(diǎn)沒暈過去，她母親正一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，滿頭是血，后來幾個(gè)鄰居幫忙將母親抬回了家中。當(dāng)母親從昏厥中醒來時(shí)，已是夜深人靜的時(shí)候了，小琪穿著母親昨天買的新衣服守候在旁邊，握著母親的手，母親斷斷續(xù)續(xù)地說道：“我……要死了，我死……后，你……要……把我埋了，不要……火葬，我怕痛?！毙＄饕谎圆话l(fā)，母親用手指了指床底下，小琪摸出一包圓鼓鼓的破布，母親示意要她打開，她翻開一層又一層布，打開一看，不禁潸然淚下。因?yàn)檫@里面包著母親的心血，母親對(duì)她的愛，這破布里面包著母親掙來的錢，不是大錢，而是一大摞角票，一角的，兩角的，五角的……母親很清醒地說：“拿去，給你的，上大學(xué)用的，一定要好好念書?！币苍S這些錢，交學(xué)費(fèi)都不夠，但這份心，無論是用多少錢也買不到的。母親又說：“我不是瘋子，我是你媽，我是你媽啊，你為什么不叫媽媽呢？為什么呢？??？”這里小琪的淚水像大河決了堤一樣涌出來，小琪哭著撲進(jìn)母親溫暖的懷抱，叫著：“媽媽……媽媽……！”在這個(gè)恬靜的夜晚，小琪的“瘋子娘”帶著微笑離開了……指導(dǎo)老師：蔡平我獨(dú)自一人站在五樓的走廊上，讓那金黃色之光任意映滿我整個(gè)臉龐，我低著頭，慢慢地平靜波動(dòng)了一天的心。那一份感動(dòng)高（21）班張勁時(shí)間慢慢流逝，低俯的頭不經(jīng)意抬起，“好美，好美！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜，靜靜地仰望那被夕陽染紅的天空。那一份感動(dòng)高（21）班張勁心里想找出一種顏色來形容此時(shí)夕陽的顏色。是紅色嗎？不是。是黃色嗎？也不是。抑或是金黃？也不對(duì)?；鸺t？沒錯(cuò)，就是淡淡的火紅，遼闊的天際散發(fā)出了一道奇