幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《春天的秘密》

PAGEPAGE5幼兒園大班語言教案《春天的秘密》大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的秘密》【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過續(xù)編詩歌，進(jìn)一步了解春天的特征感受詩歌中春天的美的意境，從而萌發(fā)熱愛大自然的情操。2、通過觀察圖片，能清楚、大膽地表達(dá)對春天的感受，豐富詞匯（融化、淅瀝淅瀝、垂柳、嫩綠、新裝、微風(fēng)、飄揚(yáng)、抿著、飛翔、蔚藍(lán)、嘰哩哩、綠油油、播種）。3、學(xué)會(huì)用“春天來了，春天來了，春天在哪兒呢……春天在這！春天在這！”的詩句續(xù)編詩歌?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、讓家長利用周末帶幼兒去感受春天的景色和快樂的游玩。2、視頻詩歌《春天的秘密》。3、為幼兒續(xù)編詩歌準(zhǔn)備11張春天的圖片，制作成PPT《春天的秘密》。4、兒童歌曲《春天在哪里》?！净顒?dòng)過程】1、現(xiàn)在是什么季節(jié)你從哪里看到了春天春天是什么樣的呢2、請欣賞我把自己發(fā)現(xiàn)春天的秘密，編成了詩歌制作成了視頻。播放視頻詩歌《春天的秘密》3、根據(jù)詩歌內(nèi)容提問，豐富幼兒的詞匯并解詞。播放PPT《春天的秘密》4、出示圖片（油菜花、放風(fēng)箏）幼兒根據(jù)圖片續(xù)編詩歌。5、幼兒和老師一起有感情有動(dòng)作的朗誦續(xù)編詩歌（油菜花、放風(fēng)箏）。6、播放PPT《春天的秘密》幼兒跟著PPT一起將詩歌（屈老師）完整的朗誦一次。7、請幼兒回家和家人一起去尋找春天的秘密，把拍的照片、畫的畫、編的詩歌帶到幼兒園和大家一起分享。8、播放兒童歌曲《春天在哪里》，老師帶著幼兒踏著節(jié)奏翩翩起舞，到戶外去尋找春天。附詩歌《春天的秘密》春天來了，春天來了，春天在哪兒呢小河里的冰溶化了，河水淅瀝淅瀝的流著，小聲的說：“春天在這！春天在這！”春天來了，春天來了，春天在哪兒呢垂柳換上了嫩綠的新裝，在微風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)，小聲的說：“春天在這！春天在這！”春天來了，春天來了，春天在哪兒呢桃花紅著臉，抿著小嘴，微笑著說：“春天在這！春天在這！”春天來了，春天來了，春天在哪兒呢燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空，嘰哩哩的叫著，小聲的說：“春天在這！春天在這！”春天來了，春天來了，春天在哪兒呢綠油油的麥苗，使勁地從泥土里往上鉆，小聲的說：“春天在這！春天在這！”春天來了，春天來了，春天在哪兒呢農(nóng)民伯伯忙著播種，拖拉機(jī)轟隆轟隆地嚷：“春天在這！春天在這！”哈哈！春天真的來了，春天真的來了！我看見了春天的秘密，我要把它牢牢記在心里。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《春天的秘密》

大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《春天的秘密》