小學(xué)生安全的演講稿

第第頁小學(xué)生安全的演講稿學(xué)校生安全的演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《安全——托起生命的重量》。

安全，或許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個(gè)人需要要經(jīng)常放在心中默念的主題。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光愉悅地凝視大地，勞碌的人們便開始了一天的旅程。不經(jīng)意中，我們常看到這樣的畫面：上學(xué)的路上，一些同學(xué)因要遲到了，便背著書包在公路上追逐著公交車;放學(xué)的路上，又有一些同學(xué)因趕時(shí)間要回家而翻越防護(hù)欄;還有一些同學(xué)不急于回家，反而在車來車往的公路上玩耍打鬧。他們把“安全上學(xué)，安全回家”的警示拋諸腦后。我們每天的生活鎮(zhèn)靜得像湖水，可安全意識(shí)淡薄，就埋伏著一些安全隱患，一個(gè)小意外都有可能帶給我們巨大的損害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要?；蛟S你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長(zhǎng)的囑咐，但“安全”之燈卻不能熄滅?；蛟S你認(rèn)為自己的安全意識(shí)已爛熟于心，但面對(duì)突如其來的事故，你是否真的能從容面對(duì)，冷靜解決?

可能，有些同學(xué)會(huì)說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告知這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我誠(chéng)心盼望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)自我防范技能。讓我們的學(xué)校里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、到處講安全，做到警鐘鳴!

學(xué)校生安全的演講稿篇3

老師同學(xué)們：

你們好!

安全關(guān)系著我們的生命，同樣也關(guān)系著我們的美滿，這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如：學(xué)校里面，在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天，走廊上有特別多的積水，簡(jiǎn)單滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校，更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣，例如：過公路的時(shí)候，肯定要留意。不要任意地跟生疏人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測(cè)的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場(chǎng)所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全，例如：不要觸摸電線，這樣很簡(jiǎn)單被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火，肯定要實(shí)時(shí)提示他們，還有，千萬不要碰那些爐子，這樣很簡(jiǎn)單被燙傷。不要玩滾燙的白開水，以免皮膚燙傷。

預(yù)防安全隱患從身邊做起，從大家做起!

學(xué)校生安全的演講稿篇4

各位老師、同學(xué)們：

大家中午好!

今日我演講的題目是——《安全之美，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以制造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美，文明之美。

同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄予著父母、老師、祖國(guó)的盼望。大家處在這美妙的環(huán)境里，可有的同學(xué)不留意“安全”二字，給自己帶來了痛楚，痛心之余，我們苦苦反思，在焦灼的學(xué)習(xí)之后，在歡樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)懷老師和家長(zhǎng)很擔(dān)憂。

同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，作為星火學(xué)校的一名同學(xué)，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的學(xué)校氣氛。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲;你會(huì)看到同學(xué)文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師的愛惜!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的學(xué)校中。

同學(xué)是學(xué)校安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們需要警于思，合于規(guī)，慎于行，需要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不細(xì)心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬物，但如不細(xì)心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然非常精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來!生命只有一次!丟失了珍貴的生命，你就丟失了無法衡量的財(cái)寶!所以，我們應(yīng)當(dāng)把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，留意交通安全，安全用電用火，防范意外損害。當(dāng)學(xué)校停電時(shí)，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從指令??遇到危急不緊張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明。安全制造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)須g樂、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在學(xué)校的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的敬愛，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。由于有了文明，所以有了道德;由于有了文明，所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加漂亮，更加絢爛!

安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光華;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。作為一名同學(xué)，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在學(xué)校里煥發(fā)稀奇光異彩，演奏出華美的文明樂章!

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同制造美妙的明天!

學(xué)校生安全的演講稿篇5

敬愛的評(píng)委老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__，今日我演講的題目是《安全護(hù)航美滿生活》。

安全對(duì)我們生活的意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)勝利的彼岸，而沒有安全的保障，我們何以談美滿的生活?

“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指引;

“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮囑;

“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。

從我們離開母親的懷抱，搖搖擺晃行走在人生道路上時(shí)，我們一貫依靠著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰假設(shè)忽視安全，誰就將付出慘痛的代價(jià)!

你看，寬敞的公路上，一騎車男子抱著僥幸的立場(chǎng)闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來的。大卡車相撞，騎車人因搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡;放學(xué)路上，兩名學(xué)校生一路上追逐玩耍，在過公路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲傷與無奈?

青年伙伴們，當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的剎車聲中，當(dāng)你面對(duì)那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景時(shí)，莫非不感到痛心疾首嗎?

安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80%的意外損害事故是可以避開的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)期，當(dāng)我們過公路時(shí)，多一份謙讓與耐煩，我們會(huì)收獲更多美妙。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。

沒有安全，就談不上生存，更談不上進(jìn)展!試問，保證不了安全，我們談什么家庭美滿?談什么個(gè)人抱負(fù)?又談什么制造生活，擔(dān)負(fù)其使他人美滿，同時(shí)也使自己美滿